Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : EDUPEDIA

IMPLEMENTASI PRINSIP CHECKS AND BALANCES ANTARA BADAN PERMUSYAWARATAN DESA DENGAN PEMERINTAH DESA DALAM PENYUSUNAN PERATURAN DESA (Studi Kasus Desa Tegalombo, Kecamatan Tegalombo, Kabupaten Pacitan) Ismail .; Sulton .; Prihma Sinta Utami
EDUPEDIA Vol 2, No 1 (2018): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (384.067 KB) | DOI: 10.24269/ed.v2i1.93

Abstract

The great agenda of reform is the government system of the State of Indonesia in the form of decentralization that is a government that gives authority to the regions to manage their own households. The emergence of regional autonomy is marked by the issuance of Law No. 22 Th 1999, then revised into Law No. 32 Th 2004, and refined into Law No. 23 Th 2014. Regional autonomy gives authority to the village to manage the potential of the village owned by this is reinforced by the issuance of Law No. 6 Th 2014 About Village. The purpose of this research is; 1). To know the implementation of the checks and balances principle of the Village Consultative Body with the village government in drafting the village regulations, 2). To know the implementation of the checks and balances principle of the Village Consultative Body with the village government in the discussion of village regulations draft, 3). To know the implementation of the principle of checks and balances of the Village Consultative Body with the village government in determining the village regulation draft. The type of this research is qualitative research object in Tegalombo Village, Tegalombo District Pacitan Regency, the type of research used is case study, the procedure used to collect data is observation, interview, and documentation. Data analysis techniques used data reduction, data presentation, and conclusions. The results of this study are: 1). In the preparation of village regulation draft has not happened checks and balances because the formulation of village regulations is dominated by the village government where the Village Consultative Council is powerless to propose the draft of village regulations there are three factors that menyebapkan the empowerment of the Village Deliberation Agency include: Anggae Angotanya, weakness of political education resulting perception errors In relation to its position and duties, and the Village Consultative Body does not have administrative and kaitanya communication with its duties and authorities, 2). In the discussion of the village regulation draft, there have been no checks and balances since the Village Consultative Board has no effort to control the village regulation draft proposed by the village government. This empowerment is not permitted because BPD does not have a set of rules for the preparation of village regulations because it lacks political education 3) . In the determination of village regulations there has not been any checks and balances due to the regulations set forth although the Village Deliberative Council agreed but the approved draft regulation does not contain the following principles: protection, justice, equality, orderliness, and balance. The core has not been able to prosper the community as a whole. 
TEACHERS ROLE IN BUILDING VISUAL-IMPAIRMENT STUDENTS’ CONFIDENCE (A Case Study of Education Pattern in SLB-A’Aisyiyah Ponorogo). Wiwik Fiana; Hadi Cahyono; Prihma Sinta Utami
EDUPEDIA Vol 1, No 1 (2017): Oktober
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (234.559 KB) | DOI: 10.24269/ed.v1i1.173

Abstract

This research aims to: 1) know teacher’ role in building visual-impairment students’ confidence; 2) know how positive are the impacts felt by students on teacher’s role in building visual-impairment students’ confidence. Method the used was qualitative with intake data used data source in the form of 1) primary data 2) data of secondary and as for data collecting technique the used was 1) Observation 2) Interview 3) documentation. used Data analysis in the form of data discount, presentation of data, verification. Result of from this research that is 1) School provide teacher as according to requirement of student. Teacher comprehend how student character and condition seen student enthusiasm and talent. Teacher grow to feel self confidence at student as according to potency and character had by student. Teacher parked to student to always dare to 2) Affect which was felt by student. Student feel more self confidence and dare to. Student can fulfill its requirement did everyday activity self-supportingly. Student earn and berkominukasi  have interaction with environment around and student can develop owned potency.
POLA PENDIDIKAN KARAKTER KEMANDIRIAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNANETRA PADA PANTI ASUHAN TUNANETRA TERPADU AISYIYAH PONOROGO Wahyu Dewi Yuliana; Ardhana Januar Mahardhani; Prihma Sinta Utami
EDUPEDIA Vol 3, No 1 (2019): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (87.375 KB) | DOI: 10.24269/ed.v3i1.234

Abstract

This study aims to (1) find out and describe the implementation of character independence education for children with visual impairments in the Ponorogo Regency Aisyiah Integrated Blind Home, (2) to create a pattern of character education of children with special needs visually impaired in the Ponorogo Regency Aisyiah Integrated Blind Home. This study uses a qualitative method with a groundet theory approach. The research was carried out at the Aisyiyah Ponorogo Integrated Blind Orphanage with informants, namely the head of the orphanage, the board of education and blind children. Procedure for collecting data using interview procedures, observation and documentation. Data analysis in this study uses data collection, data reduction, data display, verification and confirmation of conclusions.The results of the research obtained from this study are: (1) The implementation of character independence education at the Aisyiyah Ponorogo Integrated Blind Orphanage has been well implemented, in accordance with the four characteristics of independence. (2) The character education pattern of independence of children with khusust needs unanetra in the Aisyiyah Ponorogo Integrated Blind Orphanage is divided into four, namely: a) Initial assessment is carried out in the form of recording the identity of foster children and their families; b) OMD (basic mobility orientation) in the form of daily activities training c) Exploring talent to train and develop talents possessed by foster children and; d) OML (Advanced mobility orientation) activities related to activities carried out in the community.
PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP KEPUTUSAN KEPALA DESA WONOKARTO KECAMATAN NGADIROJO KABUPATEN PACITAN PROVINSI JAWA TIMUR NOMOR 12 TAHUN 2010 TENTANG PERSELINGKUHAN/PERNIKAHAN DIBAWAH UMUR/PUTUS SEKOLAH DAN HAMIL DILUAR NIKAH Lilik Nur Indahsari; Ardhana Januar Mahardhani; Prihma Sinta Utami
EDUPEDIA Vol 4, No 1 (2020): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (138.776 KB) | DOI: 10.24269/ed.v4i1.436

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi masyarakat Desa Wonokarto Kecamatan Ngadirojo Kabupaten Pacitan terhadap Keputusan Kepala Desa Wonokarto Kecamatan Ngadirojo Nomor 12 Tahun 2010 Tentang Perselingkuhan/Pernikahan Dibawah Umur/Putus Sekolah dan Hamil Diluar Nikah. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan informan sebanyak 50 orang yang berasal dari 5 dukuh yang ada di  Desa Wonokarto Kecamatan Ngadirojo Kabupaten Pacitan. Dari hasil penelitian diketahui bahwa mayoritas masyarakat setuju dengan keputusan kepala desa tersebut dengan alasan ketika diterapkan tata laku masyarakat menjadi lebih disiplin, selain itu masyarakat juga diharapkan memiliki efek jera. Kemudian dapat diketahui juga bahwa 98% masyarakat mengetahui terkait dengan sanksi yang dibebankan apabila ada pelanggaran, akan tetapi 2% dari masyarakat tersebut kurang mengetahui terkait besaran sanksi yang harus dibayarkan. Adapun saran yang diberikan berdasarkan penelitian adalah pemerintah desa diharapkan memberikan sosialisasi secara berkelanjutan kepada masyarakat terkait dengan keputusan kepala desa yang telah dikeluarkan tersebut.  Untuk masyarakat desa sendiri seharusnya masyarakat lebih memahami terkait dengan sanksi denda yang dibebankan, hal ini dimaksudkan agar masyarakat bisa mengetahui dan meminimalisir apabila terjadi kecurangan yang dilakukan oleh pemerintah desa. Kata Kunci: Persepsi Masyarakat, Kebijakan Kepala Desa
GERAKAN ORGANISASI MAHASISWA EKSTRA KAMPUS (OMEK) DALAM MENEGUHKAN IDENTITAS KEWARGAAN (STUDI KASUS: ORGANISASI HMI PMII IMM KABUPATEN PONOROGO) Siami Siami; Sulton Sulton; Prihma Sinta Utami
EDUPEDIA Vol 4, No 2 (2020): Oktober
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/ed.v4i2.541

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu (1.)BagaimanakahGerakanOrganisasi Mahasiswa Ekstra kampus (OMEK) dalam meneguhkan identitas kewargaan IMM, HMI, PMII Kabupaten Ponorogo. (2.) Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi gerakanorganisasi Mahasiswa Ekstra kampus (OMEK) dalam meneguhkan Identitas kewargaan (IMM, HMI, PMII Kabupaten Ponorogo (3.) Kendala-kendala apa saja yang dihadapi gerakanorganisasi mahasiswa ekstra kampus Omek dalam meneguhkan identitas kewargaanKabupaten Ponorogo. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dan pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode dokumentasi atau Wawancara pada studi lapangan (Field Research) dan studi pustakan (Bibliography Studi) di lokasi penelitian yaitu Kabupaten Ponorogo. Data yang telah dikumpulkan ditelah atau di Analisisis dengan menggunakan analisis deskriptif kaulitatif yang bersifat ekploratif, yaitu dengan menggambarkan keadaan dan penganalisaan data yang diperoleh dari studi lapangan dengan cara menjelaskan dan menerangkan kenyataan objektif penelitian yang didapat dari hasil Observasi dan Wawancara di lapangan.Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1.) Gerakanorganisasi mahasiswa ekstra kampus (OMEK) dalam meneguhkan identitas kewargaannya  Kabupaten. Ponorogo)yaitu: (a.) Pergerakan OMEK selain memperjuangakan aspirasi masyarakat terkait kesenjangan yang ada, disisi lain bertujuan untuk mendapatkan pengakuan pemerintah, masyarakat maupun kalangan mahasiswa (b.)Perjuangan OMEKdalam mendapatkan keadilan sosial yaitu gerakan-gerakan OMEKyang menuntut keadilan sosial merupakan reaksi gerakan organisasi ekstra terhadap distribusi kesejahteraan terkait masyarakat yang ekonomi yang dibawah dari rata-rata/lemah.(c.) Perjuangan OMEK dalam mendapatkan representasi politik, yang secara substantifnya pada pemenuhan kebutuhan kepada masyarakat kepada pemerintah.(2.) Faktor-faktor yang mempengaruhinya yaitu: (a) Mahasiswa lebih mudah bergerak untuk digerakan, hal itu disebabkan mahasiswa memiliki cukup waktu dalam melihat persoalan kebijakan pemerintah pusat maupun daerah.(b) Salah satu bentuk kekecewaan mahasiswa dan masyarakat terhadap kinerja elite politik yang buruk yang selama ini terjadi secara berulang-ulang (3.) Kendala-kendala yang dihadapi yaitu: (a.) Kurangnya kemampuan dalam menciptakan metode aksi (b.) Kurangnya koordinasi antara organisasi/lembaga agar menciptakan potensi kekuatan untuk mewujudkan perubahan sosial. (c.) kurangya pembinaan kekuatan atau membangun jaringan pergerakan. (d.) kurangya kordinasi antara organisasi.             
PENGARUH PROFESI TENAGA KERJA INDONESIA TERHADAP ANGKA PERCERAIAN DI KABUPATEN PONOROGO TAHUN 2018 Khayrotun Nissaq; Ardhana Januar Mahardhani; Prihma Sinta Utami
EDUPEDIA Vol 2, No 2 (2018): Oktober
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (196.13 KB) | DOI: 10.24269/ed.v2i2.149

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: 1) mengetahui adakah pengaruh profesi TKI terhadap angka perceraian di Kabupaten Ponorogo tahun 2018 ;2) untuk mengetahui seberapa besar pengaruh yang diberikan antara profesi TKI  terhadap perceraian di Kabupaten Ponorogo tahun 2018. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survey yang dilakukan di Kabupaten Ponorogo dengan populasi TKI yang mengalami kasus perceraian, tersebar di 21 kecamatan. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive random sampling,sampel yang terpilih adalah kecamatan Sukorejo dengan jumlah sampel sebanyak 40 orang. Teknik pengumpulan data dengan kuesioner dan dokumentasi. Teknik Analisis Data menggunakan Regresi dengan bantuan SPSS 18. Adapun hasil penelitian yang diperoleh dari penelitian ini adalah: 1) ada pengaruh positif dan signifikan yang diberikan TKI terhadap perceraian dengan nilai sig 0,000 0,05; 2) TKI memberikan pengaruh terhadap perceraian sebesar 0,314 atau  31,4 %. Hal tersebut dikarenakan 68,6% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini seperti latar belakang pendidikan, usia, keyakinan dan agama serta adanya ketidakcocokan.