Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
16.54
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogia: Jurnal Pendidikan Tell : Teaching of English Language and Literature Journal TA'DIBUNA: Jurnal Pendidikan Agama Islam International Journal of Artificial Intelligence Research MODELING: Jurnal Program Studi PGMI ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat PrimaryEdu - Journal of Primary Education MANAZHIM Jendela PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains Indonesian Journal of Cultural and Community Development Indonesian Journal of Law and Economics Review GUYUB: Journal of Community Engagement Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Jurnal Abdimas Bina Bangsa Indonesian Journal of Education Methods Development Jurnal Kependidikan Islam Society : Jurnal Jurusan Tadris IPS Jurnal Manajemen Proceedings of The ICECRS Jurnal Cakrawala Pendas Pedagogik : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Indonesian Journal of Islamic Studies Journal of Islamic and Muhammadiyah Studies Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Al-DYAS : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat PERISAI: Pendidikan dan Riset Ilmu Sains COMPETITIVE: Journal of Education Jurnal bintang manajemen Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Maeswara: Jurnal Riset Ilmu Manajemen dan Kewirausahaan Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Manajemen Jurnal Akuntansi, Manajemen, dan Perencanaan Kebijakan Jurnal Pendidikan Islam Academic Journal Research Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Jurnal Pendidikan Non formal International Journal Multidisciplinary Journal of Social Comunity Services Jurnal Staika: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Journal of Economics and Economic Policy Journal of Social Science JURNAL AKADEMIK EKONOMI DAN MANAJEMEN Alhikam Journal of Multidisciplinary Islamic Education (AJMIE) Profesi Pendidikan Dasar Maharot : Journal of Islamic Education Mesada: Journal of Innovative Research Zeniusi Journal Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Journal of Educational Studies Aslim: Journal of Education and Islamic Studies Educational Research Indonesia Journal of Learning on History and Social Sciences Journal of Higher Education and Academic Advancement Management of Education: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Academia Open
Ida Rindaningsih, Ida
Manajemen Pendidikan Islam, Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 137 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 137 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Literature Review: Peran Penting Perencanaan Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Lembaga Pendidikan Islam Choirunisa Karina; Ida Rindaningsih
PERISAI: Jurnal Pendidikan dan Riset Ilmu Sains Vol. 2 No. 1 (2023): Februari Jurnal Perisai
Publisher : LPPM - Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (308.693 KB) | DOI: 10.32672/perisai.v2i1.146

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran penting perencanaanManajemen Sumber Daya Manusia dalam dua Lembaga PendidikanIslam, yaitu madrasah dan pesantren. Metode yang digunakan dalampenelitian ini adalah literature review, yaitu mengulas lima literaturyang sesuai dengan inklusi penelitian. Untuk pencarian literaturmenggunakan alat penelusuran google cendekia. Dimana hasilpenelitian menunjukkan bahwa adanya perencanaan manajemenpersonalia yang baik akan memberikan pengaruh yang positif dansignifikan dalam merancang kebutuhan tenaga kependidikan sebuahLembaga Pendidikan Islam di masa yang akan datang.
PENERAPAN PRINSIP NON DISKRIMINASI DALAM PENGUPAHAN GURU NGAJI DI LEMBAGA TAHSIN QUR’AN KOTA PASURUAN Bayu Prasetio; Ida Rindaningsih
PERISAI: Jurnal Pendidikan dan Riset Ilmu Sains Vol. 2 No. 1 (2023): Februari Jurnal Perisai
Publisher : LPPM - Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (539.272 KB) | DOI: 10.32672/perisai.v2i1.150

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan prinsip non diskriminasi dan kesetaraan dalam pengupahan bagi guru ngaji di Lembaga Tahsin Al-Qur’an Kota Pasuruan dan faktor- faktor yang mempengaruhi dalam pembedaan pengupahan bagi guru ngaji di Lembaga Tahsin Qur’an Kota Pasuruan. Guru ngaji masih dianggap sebagai golongan bawah yang memerlukan perlindungan untuk dijamin hak-haknya salah satunya yaitu upah. Perlindungan tersebut untuk menjamin kesetaraan serta perlakuan tanpa diskriminasi untuk mewujudkan kesejahteraan guru ngaji. Metode penelitian ini menggunakan metode pendekatan yuridis empiris, spesifikasi penelitian ini diuraikan secara deskriptif analitis. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data diperoleh dari data primer dan data sekunder dengan menggunakan beberapa teknik pengumpulan data yaitu studi literatur dan wawancara. Sedangkan metode analisis data penelitian ini menggunakan teknik deskriptif analitis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan prinsip non diskriminasi dan kesetaraan dalam pengupahan bagi guru ngaji di Lembaga Tahsin Qur’an Kota Pasuruan telah diterapkan. Hal ini bisa dilihat dari kesetaraan dalam kaitannya dengan besaran angka yang diterima setiap bulan disetarakan dengan UMK di kota Pasuruan.
Systematic Literature Review (SLR): Implementasi Sistim Kompensasi dan Penghargaan Terhadap Kinerja Guru SD Muhammadiyah Sidoarjo Raden Soebiartika; Ida Rindaningsih
MAMEN: Jurnal Manajemen Vol. 2 No. 1 (2023): Januari 2023
Publisher : Yayasan Literasi Sains Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55123/mamen.v2i1.1630

Abstract

The development of Muhammadiyah Sidoarjo Elementary School has been very good since 2005 until now. Every year the trust given by the community is getting bigger. This can be seen from the increasing graph of new student admissions from year to year, in which initially, the number of students was only in the range of dozens in each Force. Currently, there are hundreds of students divided into four classes at each level. This great trust in SD Muhammadiyah must be accompanied by the availability of reliable and good quality teachers and employees, who show increasing performance and productivity, so the institution must pay attention to what their needs and desires are so that they can produce high performance and productivity. Generally, an employee wherever they work, the most desirable thing is that they get proper compensation and rewards from the institution where they work and work. The compensation and reward system the main factor that can improve performance, in addition to the factor that works is one of the values of worship in the eyes of Allah. Based on the above description, the author conducted this research to find out the extent to which the implementation of compensation and rewards was able to improve the performance of teachers and employees. For this reason, the author conducted research using the SLR (Systemic Literature Research) method on various literatures by connecting to the actual reality of the implementation of the compensation system, awards on the performance of GUKAR at SD Muhammadiyah Sidoarjo.
Pendampingan Konselor Sekolah Pada Pengenalan Potensi Belajar Siswa di MTs Darussalam Kabupaten Sidoarjo Eni Fariyatul Fahyuni; Yayuk Fauziyah; Ida Rindaningsih; Rifa`Atus Shoolihah Zamzami; Dinar Roudhotul Lailia
Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 Maret 2021
Publisher : LPPM Universitas PGRI Argopuro Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/dedication.v5i1.435

Abstract

Peran konselor sekolah sangat penting dalam menyiapkan program layanan bimbingan dan konseling yang dapat bersinergi dengan bidang pendidikan lainnya. Program layanan bimbingan dan konseling yang disiapkan konselor sekolah adalah untuk membimbing setiap individu yang sedang berada pada proses perkembangan. Pembimbingan ini bertujuan pemahaman dan pengenalan potensi setiap individu agar mampu berkembang sesuai kapasitas yang dimilikinya. Layanan Bimbingan dan Konseling merupakan salah satu program layanan yang turut andil dalam mensukseskan pelaksanaan program dan prestasi belajar siswa di sekolah. Terdapat 4 (empat) tahapan dalam pelaksanaan Iptek bagi masyarakat yakni 1) perencanaan; 2) pengorganisasian, 3) pelaksanaan, dan 4) evaluasi dan tindak lanjut atas program layanan bimbingan yang konseling yang sudah diterapkan. Optimalisasi peran konselor BK bertujuan menjembatani kesulitan belajar siswa di masa pandemic COVID-19 dengan memberikan layanan bimbingan konseling pada pengenalan potensi belajar untuk siswa dapat merancang strategi belajar efektif.
PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMITMEN DAN KINERJA GURU Edi Purwanto; Ida Rindaningsih
PERISAI: Jurnal Pendidikan dan Riset Ilmu Sains Vol. 2 No. 2 (2023): Juni Jurnal Perisai
Publisher : LPPM - Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/perisai.v2i2.155

Abstract

Pengkajian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepala sekolah dalam meningkatkan komitmen dan kinerja guru. Pengkajian artikel ini disusun dengan menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR). Di Indonesia, tinjauan literatur sistematis adalah metode tinjauan literatur yang mengidentifikasi, meninjau, mengevaluasi, dan menginterpretasikan semua penelitian yang ada. Kepala sekolah berfungsi sebagai leader dan manajer di sekolah yang mempunyai peran penting dalam mewujudkan visi dan misi sekolah. Komitmen guru merupakan kekuatan batin yang yang datang dari dalam hati seseorang guru dan kekuatan dari luar itu sendiri tentang tugasnya yang dapat memberi pengaruh besar terhadap sikap berupa tanggung jawab dan sikap responsip dan inovatif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Gaya  kepemimpinan yang diterapkan oleh kepala sekolah akan mempengaruhi  komitmen dan kinerja para guru akan menjadi lebih baik. Kinerja guru dapat ditingkatkan ketika para guru mempunyai motivasi kerja yang lebih baik. Berdasarkan hasil analisis, dengan pendekatan-pendekatan kepala sekolah kepada guru dapat berpengaruh meningkatkan kinerja guru.
PERENCANAAN SUMBER DAYA MANUSIA DAN KOMPETENSI TERHADAP KINERJA PEGAWAI Dewi Sukesi; Ida Rindaningsih
PERISAI: Jurnal Pendidikan dan Riset Ilmu Sains Vol. 2 No. 2 (2023): Juni Jurnal Perisai
Publisher : LPPM - Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/perisai.v2i2.162

Abstract

Dalam sebuah penelitian atau karya ilmiah, penelitian terdahulu atau penelitian terkait sangat penting bagi seorang peneliti sebagai upaya perbandingan dalam menemukan inspirasi baru untuk penelitian selanjutnya. Penelitian sebelumnya atau penelitian terkait berfungsi untuk memperkuat teori dan pengaruh atau hubungan antar variabel. Tujuan dari kajian ini adalah untuk menganalisis dua variabel yang memberikan pengaruh pada kinerja pegawai, yaitu: perencanaan sumber daya manusia dan kompetensi. Metode penulisan artikel ilmiah ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan SLR (Systematic Literature Review) yaitu suatu studi literatur review Manajemen Sumber Daya Manusia melalui tahapan pengumpulan 15 artikel sesuai topik , membaca dan mencatat, serta menyeleksi artikel sesuai tujuan penelitian, mengelola bahan penelitian dan menyimpulkan hasil. Hasil kajian literatur ini adalah: secara parsial terdapat pengaruh yang signifikan antara perencanaan sumber daya manusia terhadap kinerja pegawai, begitu pula kompetensi secara parsial terdapat pengaruh yang signifikan terhadap kinerja pegawai, dan secara simultan baik perencanaan sumber daya manusia maupun kompetensi terdapat pengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai.  Hal ini berarti bahwa perencanaan sumber daya manusia dan kompetensi yang baik dapat meningkatkan kinerja pegawai.
Kerangka Kerja Manajemen Rekrutmen Guru: Sebuah Tinjauan Sistematis Mochamad Nashrullah; Ida Rindaningsih
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 12, No 03 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i03.4656

Abstract

Proses rekrutmen guru penting dilakukan secara efektif dan efisien. Ketidak efektifan proses rekrutmen akan memberikan dampak Sekolah memperoleh guru yang kurang baik. Penelitian terkait rekrutmen guru telah banyak membahas bahwasannya kualitas rekrutmen mempengaruhi kualitas guru yang diterima oleh lembaga. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan  kajian mengbangkan proses manajemen rekrutmen guru dilandaskan pada manajemen proses PDCA. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode SLR (Systematic Literature Review). Pengumpulan data dilakukan dengan mendokumentasikan dan mereview semua artikel terkait manajemen rekrutmen dalam kurun waktu 2018-2022. Artikel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 18 artikel yang diperoleh dari Lens.org. Peneliti menggunakan PRISMA untuk menganalisis data yang terkumpul. Berdasarkan penelitian didapatkan sebuah kerangka manajemen rekrutmen yang merujuk pada siklus PDCA. Kegiatan rekrutmen diawali dengan kegiatan plan yang dimulai dari kegiatan analisis kebutuhan dan pemilihan metode rekrutmen. Kegiatan pelaksanaan diawali dengan penetapan panitia pelaksana rekrutmen, yang dimana bertugas untuk penetapan persyaratan calon guru, prosedur pendaftaran, jadwal rekrutmen dan penyiapan bahan ujian. Kegiatan dilanjutkan  kegiatan publikasi informasi lowongan sampai pada proses seleksi calon guru. Kegiatan Check dilakukan untuk menganalisis kesesuaian antara perencanaan dan pelaksanaan, hasil yang dicapai pada kegiatan rekrutmen, untuk mengawasi agar tidak terjadi penyimpangan selam proses rekrutmen. Kegiatan Act sebuah tindak lanjut hasil evaluasi untuk dilakukan pengembangan manajemen proses rekrutmen dimasa yang akan datang. Serangkaian kegiatan diatas dilakukan berulang menjadi sebuah siklus yang bertujuan untuk  selalu mengarah perbaikan.
A Systematic Literature Review: Blended Learning as the Icon of Excellence in Primary Schools in the Era of the Fourth Industrial Revolution Avivatul Abidah; Indra Tri Yulistianto; Satrio Ryan Ramadhan; David Yusuf Azwarnaufal; Ida Rindaningsih
Indonesian Journal of Cultural and Community Development Vol 14 No 3 (2023): September
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/ijccd.v14i3.938

Abstract

This systematic literature review aims to investigate whether blended learning can become the hallmark of educational excellence. The study documents and reviews articles related to blended learning from 2014 to 2021, sourced from accredited national and international journals accessible through Google Scholar, ScienceDirect, and ResearchGate. The results reveal that blended learning plays a crucial role as a solution for teaching and learning activities during the COVID-19 pandemic and the 21st century. It has the potential to become an icon of educational excellence; however, successful implementation requires alignment of institutional goals, educators, students, and parents. The implications of this study underscore the significance of embracing blended learning as a creative and innovative approach to adapt to the challenges of the pandemic and beyond. Highlights: Blended learning as a transformative solution: Blended learning emerges as a vital approach to seamlessly integrate traditional face-to-face teaching with online education, presenting a transformative solution to adapt to the challenges of the COVID-19 pandemic and beyond. Educational excellence in the 21st century: The systematic review showcases blended learning as a potential icon of educational excellence, offering a pathway to foster innovative and creative learning environments that align with the demands of the 21st-century education landscape. Key success factors for implementation: The study emphasizes the significance of goal alignment among institutions, educators, students, and parents, highlighting that successful implementation of blended learning hinges upon the collaboration and synchronization of all stakeholders. Keywords: Blended Learning, Educational Excellence, COVID-19 Pandemic, Systematic Literature Review, Online Education
PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA Suryani Suryani; Ida Rindaningsih; Hidayatulloh
PERISAI: Jurnal Pendidikan dan Riset Ilmu Sains Vol. 2 No. 3 (2023): Oktober Jurnal Perisai
Publisher : LPPM - Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/perisai.v2i3.154

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang pelatihan dan pengembangan SDM. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Literature Review dengan mengkaji dan juga menganalisis artikel-artikel ilmiah khususnya di bidang manajemen SDM. Semua artikel ilmiah yang disitasi bersumber dari Mendeley, dan Google Scholar. Hasil penelitian ini ditemukan bahwa pelatihan bertujuan untuk meningkatkan kompetensi jangka pendek, sedangkan pengembangan bertujuan untuk meningkatkan kompetensi SDM sebagai persiapan untuk mengembangkan tanggung jawab yang lebih tinggi di masa yang akan datang. Dan pelaksanaan pelatihan dan pengembangan harus harus mempunyai tujuan dan sasaran yang tepat, dengan menggunakan metode yang sesuai dengan apa yang dibutuhan oleh SDM didalam sebuah organisasi atau perusahaan.
PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA GURU Rizna Maharani; Ida Rindaningsih; Hidayatulloh
PERISAI: Jurnal Pendidikan dan Riset Ilmu Sains Vol. 2 No. 3 (2023): Oktober Jurnal Perisai
Publisher : LPPM - Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/perisai.v2i3.157

Abstract

Kesuksesan Lembaga Pendidikan islam salah satunya ditentukan oleh perubahan prilaku kepala sekolah, guru dan tenaga kependidikan. kinerja guru adalah tingkah laku yang ditunjukkan oleh seorang guru berdasarkankan tugas pokok dan fungsinya.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh budaya oraganisasi dan kompetensi terhadap kinerja guru. Metode penelitian yang digunakan adalah SLR (systematic literature review). Pengumpulan data diperoleh dengan merumuskan masalah, mengumpulkan 15 artikel dengan topik sesuai judul, menyeleksi menjadi 4 artikel sesuai tujuan penelitian, melakukan kajian perbandingan terutama pada bagian hasil penelitian, menyajikan data, dan menyimpulkan hasil. Diperoleh kesimpulan bahwa secama simultan budaya organisasi dan kompensasi memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru.
Co-Authors A'yuni, Qurnia Abdullah Mujahidin Achmad Junaedi Adawiyah, Roviatul Adawiyah Adi Bandono Adlia Alfiriani Affandi Rahman Asmoro Rahayu Aisyah Rachmawati Avivah Alfaini, Fitri Alfaniah, Afifi Alifia Ayu Novianti Almoatasembellah J R Shnewra Amaliyah, Rusda Amelia, Viona Aminuddin Aminuddin Aminullah, Sahlan Muhammad Anggraeni, Fahdianti Anwar, Najih Aprilianti, Firda Aryani, Anik Avivatul Abidah Awaliyah, Warda Azwarnaufal, David Yusuf Bayu Prasetio Bunga Pradany Lutfidha Burhan, Norhapizah Binti Mohd Chasbullah , Wahib Choirunisa Karina Cindy Taurusta Dani, Elly Chusmala Darman, Regina Ade David Yusuf Azwarnaufal Dennis Nugroho Dewi Sukesi Dhiwanti Puspa Putih Wardani Dian Marisa Dinar Roudhotul Lailia Dluha Muthiatul Amroini Edi Purwanto Edwin Kusuma Eko Budi Supriyanto Endang Sri Mulyani Eni Fariyatul Fahyuni Ermawati Z Nuroh Fachry Abda El Rahman Faiza Rini Fajriyah, Aulia'ul Fanani, Yopi Agusta Fikri Rosyid, Ahmad Fikri Tajdidi, Ghifarul Firdaus Firdaus Fitri Nur Latifah Hairani, Ezza Hanifah, Najmy Heni Apriliah, Nugra Herman Herman Hidayah Nur Wahid Hidayati, Wahyu Nur Hidayatulloh Hidayatulloh Hidayatulloh Hidayatulloh Ihsana El Khuluqo Ika Ratna Indra Astutik Imam Taufik Imam Taufik Inaldi, Irani Surya Kartini Indiyani, Indiyani Indra Tri Yulistianto Indra, Ika Ratna Intan Rizqi, Nur Irwanto, Moch Ismail, Wan Omar Ali Saifuddin bin Wan Khalil, Farid Khikmah Anjarrini Khoirinindyah, Safitri Khuzanah Khuzanah Kiki Yunis Fika Kotimah, Khusnul Kusmanto Kusmanto Kusuma, Edwin Tinda Luluk Iffatur Rocmah M. Dimas Bagus Nurmuzayyin Machful Indra Kurniawan Mahmud, Wan Marfazila Wan Masfufah, Nur Fazria Mei Utari, Hanny Mila Hanifa Mochamad Nashrullah Moh Nor Fiqni Mufidah, Umroatul Muhammad Fahrul Muttaqin Mulyani, Endang Sri Mushab Hidayatullah Mustaqim, Ilmawan Muttaqin, Muhammad Fahrul Ningsih, Wulandari Ninik Alifah Norhapizah Binti Mohd Burhan Nur Kholilah Nurin Afdillah Nurlia, Tri Wahyu Nury Arsy Darmiati Okvi Maharani Prasetyo, Muhammad Doni Raden Soebiartika Rahmah, Maretha Lailly Rama Ilham Pratama Rasyidah Rasyidah Listiana Hidayat Real Vyanti Sjah, Novy Rega Fitriawati Restu Resky Satriya Reza Faqih Ria Wulandari Rifa`Atus Shoolihah Zamzami Riza Dia Utari Matroji Rizal Oktadiono, Moh. Rizna Maharani Roslan Ab Rahman Ruli Astuti Rusmini, Endang Sa'adah, Laily Nur Sabrina Eka Prahayuningtiyas Salsabila Maulidi Lafsa Sarah Rizki Amalia Satrio Ryan Ramadhan Setyawati, Reny Hajar Sholahuddin Irsyad Sholehah, Nur Siti Fatimatuz Zuhroh Sofiatuz Zuhro Stutik, Ika Ratna Indra Suryani Suryani Suyatno, Mangun Syadiyah, Cholifatus Syafila, Amalia Fitri Tri Linggo Wati Umi Latifah Wahib Chasbullah Winarto, Rian Hadi Windi Diah Agustyani Wiwik Dwi Hastuti Wiwik Handayani Yayuk Fauziyah Yeni, Yeni Dwi herlinawati Yolanda Indra Agustin Yulian Findawati YULIANA, LAILATUL Yulianti Farida Yusrifah Rachmawati Zahrotun Nisa’ , Gitsa Zuhro, Siti Li’anatuz Zuhro, Sofiatuz