Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

Model Pembelajaran IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN VAK DAN PBL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP MUHAMMADIYAH 33 JAKARTA Retno Nengsih
Jurnal Tunas Pendidikan Vol 3 No 2 (2021): JURNAL TUNAS PENDIDIKAN
Publisher : LP3M STKIP Muhammadiyah Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (274.243 KB) | DOI: 10.52060/pgsd.v3i2.458

Abstract

The purpose of this study was to analyze the results of learning mathematics in the visual, auditory, and kinesthetic (vak) learning model and the problem-based learning (pbl) model for students of SMP Muhammadiyah 33 Jakarta. The research method used in this research is a quasi-experimental method. The sampling technique used was cluster sampling and simple random sampling. The instrument for collecting data was a test with 8 essays. The data analysis technique used is descriptive analysis technique and data requirements test. Test data requirements used are normality test and homogeneity test. In normality test, obtained sig. > α, means that data in the experimental and control class are normally distributed. In homogeneity test, obtained sig.> α, that is, both data have homogeneous variants. Furthermore, the hypothesis is tested using a free (independent) sample t-test. Based on the calculation, obtained sig. <α and tcount> ttable, so H0 is rejected and the mathematics learning outcomes of students who are given visual, auditory, and kinesthetic (vak) learning models are higher than learning outcomes who are given problem-based learning models. Thus, the VAK learning model is better than the PBL learning model for mathematics learning outcomes of SMP Muhammadiyah 33 Jakarta. Keywords: vak learning model, pbl learning model, efforts to improve learning outcomes.
Mengenal Flipped Classroom sebagai Salah Satu Solusi dalam Blended Learning Retno Nengsih; Nurul Hikmah; Mailizar Mailizar
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 3, No 1 (2023): Abdira, Januari
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v3i1.266

Abstract

PKM activities are carried out to improve the literacy of SMK Bhakti Idhata teachers' learning strategies, especially when blended learning is used.As is well known, the COVID-19 pandemic has changed the face of education in Indonesia in a relatively short time. The learning system, was originally carried out face-to-face, changed to online and then to a combination of online and offline. It is called blended learning. The extreme change made the teachers confused in choosing which methods and strategies should be applied. This PKM activity was carried out in 3 stages, namely the initial stage in the form of a survey and preparation, the core stage in the form of activity implementation, and the final stage in the form of evaluation. The training is delivered online and focuses on introducing the flipped classroom as a blended learning strategy solution. As a result, this activity provides teachers with new experiences in using learning models in blended learning. 
PELATIHAN TENTANG PENGGUNAAN MATHTYPE DAN CARA MEMBUAT PERMAINAN DOMINO MATEMATIKA DI SD NEGERI 01 KAGOKAN Iim Marfuah; Retno Nengsih
Jurnal Abdimas Gorontalo (JAG) Vol 6 No 1 (2023): Jurnal Abdimas Gorontalo (JAG), Mei 2023
Publisher : UPPM Politeknik Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30869/jag.v6i1.1152

Abstract

Berdasarkan hasil observasi dan wawancara di SD Negeri Kagokan 01 yang dilakukan, terdapat beberapa permasalahan yang dihadapi oleh mitra, diantaranya: (1) Guru merasa kesulitan dalam membuat dan mengembangkan media pembelajaran dalam kegiatan belajar mengajar di kelas, (2) Guru merasa kesulitan dalam membuat pembelajaran yang lebih menarik dan mudah dipahami oleh siswa di kelas, (3) Kurangnya inovasi pada media pembelajaran pada guru untuk pengembangan pembelajaran di sekolah, dan (4) Guru sering kali kesulitan dalam menuliskan simbol-simbol matematika dalam penyusunan instrumen pembelajaran. Oleh sebab itu, salah satu alternatif solusi yang dilakukan dalam menghadapi masalah tersebut memberikan bantuan dalam bentuk pelatihan pembuatan media pembelajaran yaitu pembuatan kartu domino matematika dan dalam menggunakan software math type sehingga meningkatkan kualitas dan keterampilan guru dalam pembelajaran dan memudahkan dalam hal penyusunan instrumen pembelajaran
Pelatihan Penggunaan Edpuzzle dalam Pembelajaran di Kelas Retno Nengsih; Rezkiyana Hikmah; Lin Suciani Astuti
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 14, No 2 (2023): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v14i2.12528

Abstract

Persoalan yang ditemukan di SMA Pertiwi 1 Padang adalah kurangnya motivasi belajar siswa dalam pembelajaran daring. Media pembelajaran yang digunakan secara berulang dalam setiap pembelajaran sehingga menumbuhkan rasa bosan dalam belajar daring. Pembelajaran yang biasanya menggunakan PPT dan dilakukan secara berulang. Hal tersebut memberi dampak pada siswa yang kurang termotivasi dalam membaca materi yang telah diberikan. Oleh karena itu, pembelajaran dengan media variatif perlu dilakukan agar dapat mencegah munculnya rasa bosan dan kurangnya motivasi siswa dalam belajar jarak jauh. Edpuzzle  merupakan salah satu media variatif yang dapat digunakan guru dalam menyajikan materi sekaligus dalam menyiapkan soal latihan atau kuis yang tersaji dalam satu video. Edpuzzle  memfasilitasi guru dengan beragam video pembelajaran yang dapat digunakan guru tanpa harus menyiapkan video pembelajaran terlebih dahulu. Guru dapat melakukan latihan atau kuis dalam bentuk video yang akan didesain dalam menit kesekian dari video materi yang ada. Guru juga dapat melakukan penilaian sekaligus dengan memberikan pilihan kunci jawaban dari soal yang diberikan pada video yang akan diedit tersebut. Guru dapat meningkatkan wawasan dan skill dalam penggunaan media variatif dalam pembelajaran. Dengan demikian, pembelajaran yang dilaksanakan dapat lebih variatif, efektif, efisien dan menarik sehingga tujuan pembelajaran dapat dicapai dengan tuntas.
Promosi dan Loyalitas Pelanggan Travel E-commerce May Vitha Rahmadhani; Retno Nengsih; Edi Wahyu Wibowo
BULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu Vol. 1 No. 04 (2022): BULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu ( Agustus-September)
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji promosi dan loyalitas pelanggan. Penelitian ini juga menguji promosi dan secara tidak langsung terhadap loyalitas pelanggan. Penelitian dilakukan terhadap 110 orang pelanggan Travel E commerce diambil dengan teknik probability sampling. Metode ini salah satuteknik penentuan sampel berdasarkan kebetulan, siapa saja yang secara kebetulan/incidental sampling. Diambil dengan teknik simple random sampling dan diberikan kuesioner dengan 8 pernyataan untuk mengukur respon terhadap variabel-variabel penelitian. Kemudian instrumen angket ini sudah melalui tahap uji validasi ahli, maka butir pertanyaan yang diujikan sudah tervalidasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah internet interviews dengan memanfaatkan instrumen kuesioner. Setelah masing-masing butir angket ini dikonstruksi, dilakukan uji analisis data. Uji analisis data yang dilakukan pada angket adalah uji beda, yaitu dengan mengunakan Independent sample t-test.Tujuannya, untuk mengetahui pengaruh Promosi dan Loyalitas Pelanggan Travel E-Commerce. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh langsung signifikan antara promosi dan loyalitas pelanggan.
PELATIHAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MASA PANDEMI Nurul Hikmah; Mailizar; Retno Nengsih
AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 12 (2023): AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian masyarakat dilaksanakan di SMK Mandala Tiara Bangsa, Jakarta. Target peserta dalam kegiatan ini yaitu seluruh guru yang berjumlah 20 orang. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan informasi mengenai penggunaan media pembelajaran di masa pandemi dan juga memotivasi semangat belajar bagi guru dan siswa dalam melaksanakan pembelajaran jarak jauh pada masa new normal. Beberapa permasalahan yang ditemukan di lapangan diantaranya, (1) Beberapa guru belum mengetahui manfaat kegunaan Google meet dan Google Classroom, serta aplikasi Zoom, (2) Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh yang dilakukan belum maksimal, (3) Guru belum pahamnya mengenai fitur-fitur yang terdapat dalam aplikasi Google Meet dan Classroom, serta aplikasi Zoom. Solusi yang ditawarkan berupa penyuluhan dan pendampingan penggunaan media pembelajaran alternative. Metode pelaksanaan kegiatan ini dilakukan dalam tiga tahap, yaitu tahap observasi, persiapan dan pelaksanaan. Kegiatan ini berjalan dengan lancar dan keberhasilan kegiatan ini terlihat dengan banyaknya pertanyaan dan berhasil memahami fitur dan kegunaan dalam penggunaan aplikasi e-learning untuk melakukan pembelajaran jarak jauh.Serta dengan kegiatan ini peserta dapat berbagi pengalaman dengan peserta lain mengenai pembelajaran jarak jauh yang diterapkan dan dapat menemukan solusi atas masalah yang dihadapi selama ini..
Pelatihan Bisnis Model Canvas Nurul Hikmah; Agus Supandi; Mailizar; Retno Nengsih
AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 11 : Desember (2023): AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The development of creative ideas in small forms is growing very rapidly in the current era of technological globalization. The development of technology-based MSMEs is growing rapidly. The emergence of hundreds of start-up companies currently requires young entrepreneurs to rack their brains in competing with other competitors. A good innovation management pattern is the key to success in starting a business. Preparing knowledgeable young entrepreneurs is very important nowadays. We are required not only to be ready to work but also expected to be able to create jobs, namely to become entrepreneurs. Currently, business development in Indonesia is experiencing a very rapid increase, this can be seen from the large number of developments in small and large businesses from online and offline businesses. A business model is very important for companies because several advantages can be seen, namely: first, having a business model can help companies or business actors to get information about how, where and when the product functions well. second, designing a good business model can weaken competitors. These advantages can help companies gain competitiveness in the market. The concept of the business model canvas (BMC) is a way to describe, visualize, assess and change business models. With this business model canvas training, it is hoped that teaching staff will have sufficient knowledge in analyzing business situations and innovation management in the future.
Perancangan Sistem Informasi Stok Onderdil Kendaraan Tronton Tangki pada Zetka Inc Group berbasis Java Sandy Nur Fajar; Muhamad Irsan; Retno Nengsih
Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi (JNKTI) Vol 4, No 4 (2021): Agustus 2021
Publisher : Program Studi Teknik Komputer, Fakultas Teknik. Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/jnkti.v4i4.3258

Abstract

Abstrak— Dengan adanya sistem stok onderdil ini, yang diharapkan akan memudahkan untuk pencatatan stok serta pencetakan laporan. Pencatatan pemeliharaan kendaraan dilakukan oleh Divisi Procurement. Semua pencatatan suku cadang mobil Truk Kapsul dan Dump Truck biasa dicatat di Microsoft Excel oleh tim Procurement dengan baik. Cara kerja tim Procurement tersebut biasanya dilakukan dengan sharing data melalui jaringan lan pada komputer mereka. Untuk pengecekan dan bertukar data biasanya dilakukan dengan sharing data melalui jaringan lan. Tujuan penelitian adalah untuk membuat sistem stok onderdil dengan menggunakan metode SDLC data flow diagram.Kata kunci: Perancangan Aplikasi, Java, mysql, Onderdil, Perusahaan Zetka Inc GroupAbstrak— With this spare parts stock system, it is hoped that it will make it easier for stock recording and report printing. Recording of vehicle maintenance is carried out by the Procurement Division. All records of car spare parts for Capsule Trucks and Dump Trucks are properly recorded in Microsoft Excel by the Procurement team. The way the Procurement team works is usually done by sharing data over a LAN network on their computers. Checking and exchanging data is usually done by sharing data over a LAN network. The purpose of this research is to create a spare parts stock system using the SDLC data flow diagram methodKeyword: Application Design, java, mysql, Parts, Zetka Inc Group Company 
Perancangan Aplikasi Sistem Manajemen Anggaran Perjalanan Dinas Luar Kota Berbasis Java Pada PT. AMBC Bambang Kiswanto; Muhamad Irsan; Retno Nengsih
Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi (JNKTI) Vol 4, No 4 (2021): Agustus 2021
Publisher : Program Studi Teknik Komputer, Fakultas Teknik. Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/jnkti.v4i4.3306

Abstract

Abstrak— Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apliksi manual yang sedang berjalan , membuat aplikasi manajemen anggaran perjalanan dinas luar kota, melakukan analisis dan pengujian aplikasi serta untuk melakukan implementasi anggaran perjalanan dinas luar kota. Metodologi penelitian yang digunakan dalam sistem pengolahan data yaitu teknik pengumpulan data seperti wawancara, observasi, studi dokumentasi, serta melakukan penelitian kepustakaan yang relevan dengan masalah sistem-sistem informasi. Metode pengembangan Aplikasi yang digunakan menggunakan metode grounded.Kata kunci: Aplikasi, Manajemen, Anggaran DinasAbstrak— This study aims to find out the manual application that is currently running, create a budget management application for out-of-town business trips, analyze and test applications as well as to implement an out-of-town official travel budget. The research methodology used in the data processing system is data collection techniques such as interviews, observations, documentation studies, and conducting library research relevant to information systems problems. The application development method used uses the grounded method (grounded research).Keyword: Application, Management, Office Budget
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN VAK DAN PBL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP MUHAMMADIYAH 33 JAKARTA Nengsih, Retno
Jurnal Tunas Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2021): JURNAL TUNAS PENDIDIKAN
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/pgsd.v3i2.458

Abstract

The purpose of this study was to analyze the results of learning mathematics in the visual, auditory, and kinesthetic (vak) learning model and the problem-based learning (pbl) model for students of SMP Muhammadiyah 33 Jakarta. The research method used in this research is a quasi-experimental method. The sampling technique used was cluster sampling and simple random sampling. The instrument for collecting data was a test with 8 essays. The data analysis technique used is descriptive analysis technique and data requirements test. Test data requirements used are normality test and homogeneity test. In normality test, obtained sig. > α, means that data in the experimental and control class are normally distributed. In homogeneity test, obtained sig.> α, that is, both data have homogeneous variants. Furthermore, the hypothesis is tested using a free (independent) sample t-test. Based on the calculation, obtained sig. <α and tcount> ttable, so H0 is rejected and the mathematics learning outcomes of students who are given visual, auditory, and kinesthetic (vak) learning models are higher than learning outcomes who are given problem-based learning models. Thus, the VAK learning model is better than the PBL learning model for mathematics learning outcomes of SMP Muhammadiyah 33 Jakarta. Keywords: vak learning model, pbl learning model, efforts to improve learning outcomes.