Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.632
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknologi dan Manajemen Informatika Bianglala Informatika : Jurnal Komputer dan Informatika Akademi Bina Sarana Informatika Yogyakarta Jurnal Khatulistiwa Informatika JUTIM (Jurnal Teknik Informatika Musirawas) CYBERNETICS VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Informatika : Jurnal Informatika, Manajemen dan Komputer Jurnal Cendikia Jurnal Informatika Kaputama (JIK) JASIEK (Jurnal Aplikasi Sains, Informasi, Elektronika dan Komputer) bit-Tech JTIK (Jurnal Teknik Informatika Kaputama) Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri JUSTIAN - Jurnal Sistem Informasi Akuntansi JUSTIN (Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi) Indonesian Journal of Education and Social Science Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Jotika Jurnal Abdimas Maduma Nuansa Informatika Indonesian Community Service Journal of Computer Science
firmansyah, Yoki
Universita Bina Sarana Informatika Kampus Kota Pontianak
Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 43 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pemanfaatan AI dalam Pembuatan Media Pembelajaran untuk Guru Paud (HIMPAUDI) Kabupaten Kubu Raya Maulana, Reza; Firmansyah, Yoki; Lisnawanty; Mustopa, Ali
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 4 No. 3 (2025): Oktober, 2025
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v4i3.535

Abstract

Di era digital saat ini, anak-anak usia dini semakin terpapar dengan teknologi dan media sosial. Fenomena brain rot yang ditandai dengan konsumsi konten dangkal dan adiktif menjadi isu serius yang mengancam kemampuan berpikir kritis serta kesehatan mental anak. Masalah ini juga dihadapi oleh Himpunan Guru PAUD (HIMPAUDI) Kabupaten Kubu Raya. Keterbatasan penguasaan teknologi, terutama dalam pemanfaatan kecerdasan buatan (AI), menjadi kendala utama para guru PAUD. Sebagai solusi, dilakukan edukasi melalui workshop untuk mengajarkan para guru PAUD dalam pembuatan video pembelajaran yang edukatif dan menarik dengan memanfaatkan teknologi AI. Workshop ini dirancang aplikatif dan kontekstual agar guru dapat langsung mempraktikkan penggunaan AI dalam pembelajaran, serta melibatkan 40 guru PAUD. Untuk mengukur efektivitas kegiatan, digunakan instrumen angket pre-test dan post-test. Hasil survei menunjukkan bahwa semua peserta memiliki pandangan positif terhadap kegiatan ini, dengan 100% dari mereka setuju atau sangat setuju bahwa kegiatan tersebut memberikan pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi kepada peserta. Luaran dari kegiatan ini adalah kemampuan guru dalam menghasilkan video pembelajaran berbasis AI. Kata Kunci : Anak Usia Dini; Kecerdasan Buatan; Guru PAUD; Media
KAMPONG IT “PENGEMBANGAN SKILL DAN KEMAMPUAN IT PEMUDA YAYASAN MUHAMMAD YUSUF JOHAR" Kartika Handayani; Deni Risdiansyah; Ade Hendini; firmansyah, yoki
Indonesian Community Service Journal of Computer Science Vol. 2 No. 1 (2025): Periode Januari 2025
Publisher : Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/indocoms.v2i1.7666

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat bertajuk "Kampong IT" yang diselenggarakan oleh Yayasan Muhammad Yusuf Johar bertujuan untuk meningkatkan keterampilan teknologi informasi (IT) pemuda di lingkungan sekitar yayasan. Program ini berupa kursus kilat yang terdiri dari tiga sesi materi, meliputi pelatihan Microsoft Office (Word, Excel, dan PowerPoint) untuk kebutuhan akademik dan pekerjaan, serta pelatihan desain grafis menggunakan Canva untuk menciptakan konten visual yang menarik. Melalui kegiatan ini, peserta diharapkan dapat mengembangkan minat dan bakat di bidang IT, meningkatkan keterampilan praktis, serta mempersiapkan diri menghadapi tantangan di era digital. Luaran kegiatan mencakup artikel ilmiah, foto dokumentasi, press release, dan konten media sosial yang mendokumentasikan proses dan dampak program. Dengan luaran ini, manfaat kegiatan dapat tersebar lebih luas kepada masyarakat.
ETIKA PENGGUNAAN AI DALAM DUNIA PENDIDIKAN UNTUK GURU PAUD (HIMPAUDI) KABUPATEN KUBU RAYA Firmansyah, Yoki; Lisnawanty; Mustopa, Ali; Maulana, Reza
Indonesian Community Service Journal of Computer Science Vol. 2 No. 2 (2025): Periode Juli 2025
Publisher : Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/indocoms.v2i2.9605

Abstract

This community service activity aims to improve ethical literacy in the use of Artificial Intelligence (AI) technology in Early Childhood Education (PAUD) environments, particularly in Kubu Raya Regency. Based on observations, PAUD teachers who are members of HIMPAUDI Kubu Raya still face challenges in understanding the principles of ethics, privacy, and security of children's data when using AI-based technology in learning. This program offers gradual training consisting of three levels: basic (introduction to AI and ethics), intermediate (identifying safe and appropriate AI applications), and advanced (responsible AI implementation strategies). The training is complemented by case studies, discussions of ethical issues, mentoring, and facilitation of the development of contextual guidelines based on local values. In addition, a community of practitioners is formed as a collaborative forum for teachers to share experiences and solutions. The activity outputs include increased understanding of AI ethics, the ability to select safe applications, activity documentation, scientific and popular publications, and improved quality of PAUD learning that supports holistic child development. This program is expected to encourage the creation of a culture of ethical and wise use of AI among PAUD educators.
Co-Authors Abdul Gani Ade Hendini Agung Sasongko Ali Mustopa, Ali Ashari , Brilian Sulistiono Burhanudin Burhanudin Christy Alda Wulandari Dessy Oktavia Hutagalung Diana Apriyanti Diana Apriyanti, Diana Dila Arivianti Erdian Safitri Fadil Maulana Fajar Akbar Wirandi Fatin, Nadiyah Fitriani, Nadiya Hairil Azwan Handita, Yosef Andrian Hildawati Indra Prasetya Jamilah Jamilah Jimi, Romuanus Julisa, Monika Kartika Handayani Lisa pratiwi Lisnawanty Lisnawanty Melysa Riyanda Putri Melysa Riyanda Putri Muhammad Sony Maulana Naffi, Ilham Nurfia Oktaviani Syamsiah Pitriani - AMIK BSI Pontianak Pratama Pratama Pratiwi, Angelika Yuni Purwaningtias, Deasy Purwaningtias, Deasy Purwaningtias, Deasy Purwaningtyas, Deasy Rabbani, Rizaldi Rendi . Reza Maulana Reza Maulana Risdiansyah, Deni Safitri Linawati Shantika Trie Maharani Tarigas, Viny Tarina Dashela Two, Abril Tika Gagas Udi Udi Vellia Widyastuti Wahyu Anggara Wanty Eka Jayanti Wili Bordeus Vernanda Yeni Mustika