Articles
<![CDATA[PENGUATAN KOMPETENSI GURU DALAM IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING ]]>
<![CDATA[Ikhsan HIdayat]]>;
<![CDATA[ZAINUDIN bonok]]>;
<![CDATA[Bambang Panji Asmara]]>;
<![CDATA[Muhammad Yasser Arafat]]>;
<![CDATA[Muhammad Sarlin]]>
<![CDATA[ Jurnal Abdimas Terapan Vol. 2 No. 1 (2022): JURNAL ABDIMAS TERAPAN (NOVEMBER) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Vokasi Universitas Negeri Gorontalo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (479.449 KB)
|
DOI: 10.56190/jat.v2i1.19
<![CDATA[Teknologi telah menjadikan proses pembelajaran lebih fleksibel, lebih praktis, dan lebih efisien karena tidak tergantung hanya pada kegiatan tatap muka di kelas saja. melainkan juga di luar kelas, atau di luar jadwal pelajaran. Perubahan ini menjadi tantangan bagi para guru untuk berinovasi dalam mengajar dengan memanfaatkan teknologi dengan bijak. Proses belajar yang memadukan tatap muka dan online, yang disebut Blended Learning (BL), telah menjadi model platform pembelajaran yang banyak diimplementasikan di sekolah-sekolah dan perguruan tinggi karena hakikat BL yang luwes dan memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar dari sumber belajar dan moda belajar yang bervariasi. Meningkatkan hasil dan minat belajar dibandingkan dengan metode pembelajaran yang hanya satu macam, blended learning mampu meningkatkan hasil dan minat belajar siswa. Hal itu karena metode belajar yang digunakan jauh lebih menarik dan menggunakan media pembelajaran yang menarik pula.]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Media Pembelajaran Animasi Teknologi Sepeda Motor (MPA-TSM) di SMK Negeri 2 Paguyaman ]]>
<![CDATA[Muhammad Yasser Arafat]]>;
<![CDATA[Sunardi sunardi]]>;
<![CDATA[Hendra Uloli]]>;
<![CDATA[Ikhsan Hidayat]]>;
<![CDATA[Zainudin Bonok]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Teknik Industri Vol 2, No 1: Mei 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Gorontalo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37905/jpti.v2i1.20815
<![CDATA[Penyelenggaraan pembelajaran di masa pandemi dilakukan dengan (a) pembelajaran tatap muka terbatas dengan tetap menerapkan protokol kesehatan, dan/atau (b) pembelajaran jarak jauh secara online. Kondisi pembelajaran yang dilaksanakan dengan cara tatap muka, dan secara online saat ini sangat bergantung pada teknologi pembelajaran seperti penggunaan media pembelajaran yang relevan dan efektif. Salah satu media pembelajaran yang efektif adalah media pembelajaran animasi. Media Pembelajaran Animasi Teknik Sepeda Motor (MPA-TSM) merupakan hasil peneltian pengembangan media pembelajaran yang dapat digunakan pada proses pembelajaran daring maupun luring.Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) di SMK 2 Paguyaman adalah untuk memanfaatkan teknologi Media Pembelajaran Animasi Teknik Sepeda Motor (MPA-TSM) sehingga dapat meningkatkan efektivitas proses pembelajaran serta meningkatkan motivasi belajar siswa yang diharapkan bisa memaksimalkan ketercapaian hasil belajar bagi siswa. Untuk mencapai tujuan tersebut, kegiatan ini terdiri dari 3 tahap, yaitu (1) tahap persiapan, yakni menyiapkan sofware MPA-TSM, menyusun buku panduan penggunaan MPA-TSM, (2) tahap pelaksanaan, yakni penyerahan software MPA-TSM ke pihak sekolah, coaching/pembimbingan teknis penggunaan MPA-TSM, penggunaan software MPA-TSM pada proses pembelajaran, dan (3) tahap evaluasi, yaitu mendeskripsikan motivasi siswa pengguna MPA-TSM. Berdasrkan hasil kegiatan PkM ini, dapat disimpulkan bahwa (1) Proses Pembelajaran pada mata pelajaran yang relevan dengan MPA-TSM lebih efektif di SMK Negeri 2 Paguyaman (2) Meningkatnya motivasi belajar siswa Program Studi Teknik dan Bisnis Sepeda Motor SMK Negeri 2 Paguyaman. Berdarakan simpulan tersebut, disarankan beberapa hal yakni (1) Penggunaan media pembelajaran berbasis animasi dapat meningkatkan motivasi peserta didik pada program Studi Teknik dan Bisnis Sepeda Motor di SMK Negeri 2 Paguyaman sehingga perlu dikembangkan media-media pembelajaran yang sejenis, (2) media pembelajaran animasi perlu dikembangkan berdasarkan kebutuhan pembelajaran yang menyesuiakan dengan standar kompetensi mata pelajaran.]]>
<![CDATA[SISTEM INFORMASI BERBASIS DIGITAL DENGAN TEKNOLOGI VIRTUAL OFFICE PADA LABORATORIUM TEKNIK ELEKTRO ]]>
<![CDATA[ZAINUDIN BONOK]]>
<![CDATA[ KNOWLEDGE: Jurnal Inovasi Hasil Penelitian dan Pengembangan Vol. 3 No. 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51878/knowledge.v3i2.2412
<![CDATA[This study aims (1) to design an information system that can increase the use of virtual office information system services/,and (2) to implement the results of a virtual office system design that functions as a source of digital-based information by utilizing a virtual office. This research was carried out in the laboratory of electrical engineering Gorontalo State University. The method used in this study is a literature study and developing PHP programming software and AJAX programming technology. The research tool uses tools in the form of laptops or personal computer hardware and software in object-oriented programming language PHP and AJAX programming technology. The results of the study show that digital-based information systems with virtual offices can update the process of carrying out office and laboratory work with work systems becoming work targets for each laboratory manager; From the research results, virtual office information systems in electrical engineering laboratories can be used quickly and efficiently when supported by Adequate network infrastructure, currently distance, time and traffic congestion are obstacles in carrying out office/laboratory administration activities but with a virtual office system office/laboratory activities related to administration and information can be carried out without the limitations of distance, time and traffic jams and the results of the questionnaire are 94.4% easy to use virtual office ABSTRAKPenelitian ini bertujuan (1) Untuk mendesain suatu sistem informasi yang dapat meningkatkan penggunaan layanan sistem Informasi virtual office, (2)Untuk diimplementasikan hasil desain sistem virtual office yang berfungsi sebagai sumber informasi berbasis digital dengan memanfaatakan virtual office .Penelitian ini dilaksanakan di laboratorium teknik elektro Universitas Negeri Gorontalo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dan melakukan pengembangan perangkat lunak pemograman PHP dan teknologi pemograman AJAX. Perangkat penelitian adalah menggunakan alat bantu berupa perangkat keras laptop atau personal komputer dan perangkat lunak berupa bahasa pemrograman berorientasi objek PHP dan teknologi pemrograman AJAX. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem informasi berbasis digital dengan virtual office dapat memperbaharui proses pelaksanaan pekerjaan kantor dan laboratorium dengan sistem kerja manjadi target kerja untuk setiap pengelola laboratorium ,dari hasil penelitian sistem informasi virtual office pada laboratorium teknik elektro dapat digunakan dengan cepat dan mudah bila didukung oleh infrastruktur jaringan yang memadai, Saat ini jarak,waktu dan kemacetan lalulintas menjadi penghalang dalam melakukan kegiatan kantor/administrasi laboratorium tetapi dengan adanya sistem virtual office kegiatan kantor/laboratorium yang berhubungan dengan adminstrasi dan informasi dapat dilakukan tanpa keterbatasan jarak,waktu, dan kemacetan lalulintas dan hasil kuisioner 94,4 % mudah digunakan virtual office]]>
<![CDATA[Penerapan Video Pembelajaran Daring dan Gamifikasi Untuk Penguatan Kompetensi Guru Dalam Di SDN 3 Kabila Bone ]]>
<![CDATA[Ikhsan Hidayat]]>;
<![CDATA[Yasin Mohamad]]>;
<![CDATA[Zainudin Bonok]]>;
<![CDATA[Arifin Matoka]]>;
<![CDATA[Wrastawa Ridwan]]>;
<![CDATA[Syahrir Abdussamad]]>;
<![CDATA[Iskandar Zulkarnain Nasibu]]>;
<![CDATA[Lanto Mohamad Kamil Amali]]>;
<![CDATA[Ade Irawaty Tolago]]>;
<![CDATA[Muhammad Yasser Arafat]]>
<![CDATA[ ELDIMAS: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): Mei - Oktober 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Electrical Engineering Department Faculty of Engineering State University of Gorontalo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37905/ejppm.v1i1.5
<![CDATA[school teachers on the implementation of ICT-based learning models. In accordance with the Ministerial Regulation number 37 of 2018. The target of this activity is for primary school teachers to create TIK-based learning tools that are easy and simple to use to improve the knowledge and skills of the training participants, which will have a positive impact on improving student skills and learning outcomes. In addition, through this activity, the creation of TIK-based learning tools by participating teachers is targeted by applying TIK-based learning models in learning for each subject in primary school. The method is by conducting training on the implementation of ICT-based learning models for primary school teachers in the coastal areas of Bone Bolango Regency, Gorontalo Province, such as the use of learning videos using Canva, and also related to gamification for learning. This activity begins with the provision of basic material related to learning media, followed by practice in creating Canva-based learning videos, and ends with practice in creating gamification-based learning media using the Wordwall application. This community service activity ends with the signing of an Implementation Agreement between the Electrical Engineering study program and SDN 3 Kabila Bone, Bone Bolango Regency]]>
<![CDATA[Pembekalan Pengetahuan Pemanfaatan Jenis Sampah dan Klasifikasinya pada Anak Usia Sekolah Sejak Dini Sebagai Suatu Sumber Energi Terbarukan ]]>
<![CDATA[Bambang Panji Asmara]]>;
<![CDATA[Ikhsan Hidayat]]>;
<![CDATA[Zainudin Bonok]]>;
<![CDATA[Wahab Musa]]>
<![CDATA[ ELDIMAS: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): Mei - Oktober 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Electrical Engineering Department Faculty of Engineering State University of Gorontalo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37905/ejppm.v1i1.6
<![CDATA[Carry out community service activities for teaching staff in an effort to carry out one of the tasks as the implementation of one of the tridarma of higher education) - one of which is this service is an effort by Gorontalo State University to implement the Tridarma of Higher Education to contribute science and technology to society Based on this, we propose a Community Service activity at SDIT School in Kota Tengah District, Gorontalo City with the aim of this service is to provide knowledge to school-age children from an early age so they can have an understanding of waste utilization and how to classify it so that they can apply it in their daily environment. so that a clean environment is created and the waste can be used as a source of renewable energy. The expected outputs from this activity are 1) to equip students with knowledge about waste and its benefits, 2) that waste is managed according to the disposal site and its classification, so that it is easy to use as an energy source in their urban areas so that it accelerates its implementation and can be maintained a meaningful and beneficial environment]]>
<![CDATA[Pengelolaan Potensi Desa Melalui Pemberdayaan Bumdes di Desa Pinomontiga Kecamatan Bulawa Kabupaten Bone Bolango ]]>
<![CDATA[Yasin Mohamad]]>;
<![CDATA[Zainudin Bonok]]>;
<![CDATA[Syahrir Abdussamad]]>;
<![CDATA[Salmawaty Tansa]]>;
<![CDATA[Iskandar Z Nasibu]]>;
<![CDATA[Lanto M. Kamil Amali]]>;
<![CDATA[Arifin Matoka]]>
<![CDATA[ ELDIMAS: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 1 No 2 (2023): November 2023 - April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Electrical Engineering Department Faculty of Engineering State University of Gorontalo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37905/ejppm.v1i2.10
<![CDATA[Pengabdian pada Masyarakat ini adalah suatu upaya yang dilakukan agar supaya terlaksananya Tridarma Perguruan Tinggi untuk memberikan sumbangsih ilmu pengetahuan dan teknologi kepada masyarakat. Berdasarkan hal ini, kami mengajukan kegiatan Pengabdian di Desa Pinomontiga kec Bulawa Kab Bone Bolango dengan Tujuan Pengabdian ini adalah untuk memberikan Pengelolaan Potensi Desa melalui Pemerdayaan BUMDES, Target luaran yang diharapkan dari kegiatan ini adalah para pengelola BUMDES dan Aparat desa serta Masyarakat Desa Pinomontiga dan pengelola wisata yang ada di desa pinomontiga. Hal ini di lakukan untuk membrikan pembekalan tentang analisis bisnis dan kelayakan usaha agar BUMDES lebih mandiri dan berdaya saing. Studi kelayakan usaha dapat dilakukan melalui beberapa tahap yaitu tahap penemuan ide atau perumusan gagasan, tahap memformulasikan tujuan dan terakhir tahap analisis. Community servise is an effort made to ensure that the Tridarma of Higher Education is implemented to contribute science and technolgy to society. Based on this, we are proposing a service activity in Pinimontiga vilage, Bulawa District, Bone Bolango Regency with the aim of this service being to provide village potential management through BUMDES empowerment. The expected output targets from this activity are Bumdes managers and village officials as wel as the pinomontiga village community and managers, tourism in pinomontiga village. This is done to provide provision regarding business analysis and business feasibility so that BUMDES is more independent and competitive. A business feasibilty study can be carried out in several stages, namely the idea discovery or idea formulation stage, the objective formulation stage and finally the analysis stage.]]>
<![CDATA[URGENSI PANDUAN APLIKASI UNTUK TRANSFORMASI DIGITAL PADA PRAKTIKUM TEKNIK TELEKOMUNIKASI DASAR ]]>
<![CDATA[BONOK, ZAINUDIN]]>;
<![CDATA[POTALE, NURVITA ALVAYINI SALIM]]>;
<![CDATA[JUNUS, ALYA PRATIWI PUTRI]]>
<![CDATA[ KNOWLEDGE: Jurnal Inovasi Hasil Penelitian dan Pengembangan Vol. 3 No. 4 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51878/knowledge.v3i4.2701
<![CDATA[This research aims to further maximize the Application Guide for digital transformation in the Basic Telecommunication Engineering practicum. It is intended that virtual labs will still be held due to one of two factors, namely the lack of sufficient and complete practical equipment. Second, practicums are still carried out even though they cannot attend in person because they are unable to attend practicums directly in the laboratory. So with the virtual lab, practicums can still be carried out on time and are also expected to be able to improve practicum skills without being bound by time and place, as well as helping students to continue practicums. With the application guide for Digital Transformation, the Basic Telecommunications Engineering Practical Course consists of several parts, namely: Module, and Practical Steps, you must register by filling in your username and password. Digital Transformation Technology is a future web-based practicum development so that Basic Telecommunication Engineering courses can be implemented online supported by implementation instructions. The implementation of virtual labs can facilitate students to still be able to carry out practicums even though there are still limited infrastructure constraints. From the research results obtained, digital transformation with virtual lab technology can be used without time limitations with the hope of a smooth internet network. The use of digital transformation with virtual lab technology can increase student competence to become more independent and virtual lab practicums have been implemented for all students who have programmed the basic Telecommunication enginnering course for semester III 2023/2024. ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk lebih memaksimalkan Panduan Aplikasi untuk transformasi digital Pada praktikum Teknik Telekomunikasi Dasar . Dimaksudkan agar virtual lab tetap diadakan karena salah satu dari dua faktor, yaitu belum adanya peralatan praktikum yang cukup dan lengkap. Kedua, praktikum tetap dilaksanakan meskipun tidak dapat hadir secara langsung karena berhalangan hadir praktikum secara langsung dilaboratorium .Sehingga dengan adanya virtual lab maka praktikum tetap terlaksana tepat waktu dan juga diharapkan mampu meningkatkan keterampilan Praktikum tanpa terikat waktu dan tempat, serta membantu mahasiswa untuk tetap praktikum. Dengan adanya Panduan aplikasi untuk Transformasi Digital Praktikum Mata Kulaih Teknik Telekomunikasi Dasar terdiri dari beberapa bagian, yaitu: Modul, Langkah-langkah Praktikum harus melakukan registrasi dengan mengisi username dan password. Teknologi Transformasi Digital merupakan pengembangan praktikum masa depan yang berbasis web sehingga mata kuliah Teknik Telekomunikasi Dasar dapat dilaksanakan secara online didukung dengan petunjuk pelaksanaannya. Penerapan lab virtual dapat memfasilitasi mahasiswa untuk tetap dapat melakukan praktikum meskipun masih terdapat kendala sarana prasarana yang terbatas. Dari hasil penelitian yang diperoleh, transformasi digital dengan teknologi lab virtual dapat digunakan tanpa dibatasi waktu dengan harapan jaringan internet lancer . Pemanfaatan transformasi digital dengan teknologi virtual lab dapat meningkatkan kompetensi mahasiswa menjadi lebih mandiri dan telah dilaksanakan praktikum virtual lab bagi seluruh mahasiswa yang telah memprogramkan mata kuliah Teknik Telekomunikasi Dasar semester 3 tahun 2023/2024.]]>
<![CDATA[Peningkatan Potensi Desa Botubarani Kecamatan Kabila Bone Kabupaten Bone Bolango Dengan Memanfaatkan Transformasi Teknologi Digital ]]>
<![CDATA[Mohamad, Yasin]]>;
<![CDATA[Bonok, Zainudin]]>;
<![CDATA[Abdussamad, Syahrir]]>;
<![CDATA[Tansa, Salmawaty]]>;
<![CDATA[Z Nasibu, Iskandar]]>;
<![CDATA[Kamil Amali, Lanto M.]]>;
<![CDATA[Matoka, Arifin]]>;
<![CDATA[Salim, Sardi]]>;
<![CDATA[Asmara, Bambang Panji]]>;
<![CDATA[Musa, Wahab]]>
<![CDATA[ ELDIMAS: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 2 No 1 (2024): Mei - Oktober 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Electrical Engineering Department Faculty of Engineering State University of Gorontalo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37905/ejppm.v2i1.15
<![CDATA[Pengabdian pada Masyarakat ini adalah suatu upaya yang dilakukan agar supaya terlaksananya Tridarma Perguruan Tinggi untuk memberikan sumbangsih ilmu pengetahuan dan teknologi kepada masyarakat. Berdasarkan hal ini, kami mengajukan kegiatan Pengabdian di Desa Pinomontiga kec Bulawa Kab Bone Bolango dengan Tujuan Pengabdian ini adalah untuk memberikan Pengelolaan Potensi Desa melalui Pemerdayaan BUMDES, Target luaran yang diharapkan dari kegiatan ini adalah para pengelola BUMDES dan Aparat desa serta Masyarakat Desa Pinomontiga dan pengelola wisata yang ada di desa pinomontiga. Hal ini di lakukan untuk membrikan pembekalan tentang analisis bisnis dan kelayakan usaha agar BUMDES lebih mandiri dan berdaya saing. Studi kelayakan usaha dapat dilakukan melalui beberapa tahap yaitu tahap penemuan ide atau perumusan gagasan, tahap memformulasikan tujuan dan terakhir tahap analisis.]]>
<![CDATA[Penerapan Absensi Siswa Berbasis Web Menggunakan Teknologi RFID (Radio Frequency Identification) di SMK 1 Kaidipang Kabupaten Bolaang Mongondow Utara ]]>
<![CDATA[Tansa, Salmawaty]]>;
<![CDATA[Tolago, Ade Irawaty]]>;
<![CDATA[Dako, Rahmat Deddy]]>;
<![CDATA[Bonok, Zainudin]]>;
<![CDATA[Asmara, Bambang Panji]]>;
<![CDATA[Musa, Wahab]]>;
<![CDATA[Salim, Sardi]]>;
<![CDATA[Wiranto, Ifan]]>
<![CDATA[ ELDIMAS: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 2 No 1 (2024): Mei - Oktober 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Electrical Engineering Department Faculty of Engineering State University of Gorontalo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37905/ejppm.v2i1.16
<![CDATA[Kegiatan pengabdian masyarakat Fakultas Teknik diarahkan untuk mendukung ketercapaian indikator kinerja utama (IKU) Perguruan Tinggi. Setiap program studi dapat berinovasi untuk mengintegrasikan kegiatan pengabdian masyarakat yang akan dikonversi dengan mata kuliah yang pada kurikulum program studi. Penetapan mata kuliah yang akan dikonversikan mengacu pada Pedoman Kurikulum Universitas Negeri Gorontalo. Berdasarkan hal ini, kami mengajukan usulan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SMKN 1 Kaidipang Kabupaten Bolaang Mongondow Utara. Tujuan Pengabdian ini adalah untuk memberikan sosialisai penerapan absensi berbasis website menggunakan teknologi RFID (Radio Frequency Identification) kepada guru-guru wali kelas dan guru-guru mata pelajaran untuk menggantikan sistem absensi konvensional yang banyak memakan waktu dan tidak efisien. Metode kegiatan Pengabdian Masyarakat menggunakan metode sosialisasi dan demonstrasi. Langkah-langkah kegiatan adalah sosialisasi bagaimana penerapan aplikasi absensi berbasis website menggunakan teknologi RFID dan dilanjutkan dengan demonstrasi perangkat dan website kepada guru-guru di SMKN 1 Kaidipang]]>
<![CDATA[DIGITALISASI METODE PEMBAELAJARAN CASE METHOD SISTEM TELEKOMUNIKASI LANJUT ]]>
<![CDATA[ZAINUDIN BONOK]]>;
<![CDATA[SUGIANTO SAPUTRA]]>
<![CDATA[ EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi Vol. 4 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51878/edutech.v4i2.3064
<![CDATA[Technological developments in the world of education and teaching require additional expertise from lecturers, especially in terms of digitizing learning materials and media. The literacy that teachers need is digitization or changing printed writing to be based on digital technology. This digital transformation process includes the integration of the latest technology into all aspects of life, including in learning contexts, both theoretical and practical. This research chose to use a case study design approach because it is appropriate in situations where the research questions relate to how or why a phenomenon occurs. A case study is the result of open research on a particular case. We conducted an open survey with students of the Electrical Engineering Undergraduate Study Program, Faculty of Engineering, Gorontalo State University about their satisfaction with the Advanced Telecommunication Systems course. This questionnaire consists of a list of questions or written statements with answer choices available in the question range 1-14. Respondents can only choose one of the available answer choices, which is called an answer choice. By understanding students as individuals in their uniqueness and in their entirety.. Data was collected from a survey conducted by Electrical Engineering for Advanced Telecommunication Systems students that focused on how the system will be impacted in the future. Prospective methods are used in areas such as economics, risk management, and strategic planning to predict future events. It uses historical data and data analysis to estimate potential future events. It uses historical data and data analysis to predict events that will occur in the future. Based on the results of the questionnaire for participants in advanced telecommunications systems courses, of the 8 who were willing to fill out the questionnaire, 80% strongly agreed with the digitalization of telecommunications systems method learning cases. carry on. 10% disagree and 10% disagree because of internet network problems. ABSTRAKPerkembangan Teknologi di dunia Pendidikan dan pengajaran membutuhkan keahlian tambahan dari dosen, terutama dalam hal digitalisasi materi dan media pembelajaran. Literasi yang diperlukan pengajar adalah digitisasi atau mengubah tulisan cetak menjadi berbasis teknologi digital. metode pembelajaran dengan Case Method. digitalisasi mengintegrasikan inovasi teknologi informasi Proses transformasi digital ini mencakup integrasi teknologi terkini ke dalam segala aspek kehidupan, termasuk dalam konteks pembelajaran baik teori maupun praktikum Penelitian ini memilih menggunakan pendekatan desain studi kasus karena sesuai dalam situasi di mana pertanyaan penelitian berkaitan dengan bagaimana atau mengapa suatu fenomena terjadi. Studi kasus yakni hasil dari suatu openelitian sebuah kasus tertentu . Kami melakukan survei terbuka kepada mahasiswa Prodi S1 Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Gorontalo tentang kepuasan mereka dengan mata kuliah Sistem Telekomunikasi Lanjut. Kuisioner ini terdiri dari daftar pertanyaan atau pernyataan tertulis dengan pilihan jawaban yang tersedia dalam rentang pertanyaan 1-14. Responden hanya dapat memilih satu dari pilihan jawaban yang tersedia, yang disebut sebagai pilihan jawaban. Dengan memahami mahasiswa sebagai individu dalam keunikannya dan dalam keseluruhannya. Karena salah satu metode penelitian yang berbasis pada pemahaman dan perilaku manusia berdasarkan pada opini manusia di dalam ruang konteks yang telah ditentukan. Data dikumpulkan dari survei yang dilakukan oleh mahasiswa Teknik Elektro untuk Sistem Telekomunikasi Lanjut yang berfokus pada bagaimana sistem akan berdampak di masa depan. Berdasarkan hasil kuisioner peserta mata kuliah sistem telekomunikasi lanjut dari 8 yang bersedia mengisi kusioner, 80% sangat setuju dengan adanya digitalisasi pembelajaran case metdhod sistem telekomunikasi lanjut. 10 % kurang setuju dan 10 % tidak setuju karena adanya kendala jaringan internet.]]>
