Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

Perawatan Dan Engine Tune Up Gratis Bentor (Becak Bermotor) Di Gorontalo Muhammad Yasser Arafat; Fentje Abdul Rauf; Buyung Machmoed; Zainudin Bonok; Ikhsan Hidayat
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 2 No. 2 (2022): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (171.923 KB) | DOI: 10.31004/jh.v2i2.50

Abstract

Bentor merupakan kendaraan sepeda motor yang dimodifikasi dengan menambahkan bak penumpang pada bagian depan. Masa produktif kendaraan bentor umumnya lima tahun, namun jika kendaraan bentor dirawat dan di tune up secara berkala, maka performance lebih stabil dan juga masa produktifnya bisa lebih lama dari umumnya. Pengetahuan mengenai perawatan dan engine tune up bentor bagi pengemudi bentor masih rendah, sehingga tidak jarang bentor mengalami macet, atau mengalami penurunan performace mesin akibat tidak dilakukannya perawatan dan engine tune up secara berkala. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan layanan perawatan dan engine tune up gratis bagi pengemudi bentor di Gorontalo, (2) mengedukasi pengemudi bentor tentang pentingnya melakukan perawatan dan engine tune up secara berkala pada bentor. Untuk mencapai tujuan tersebut, Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dengan tiga tahap yaitu (1) persiapan, (2) pelaksanaan dan (3) evaluasi. Berdasarkan hasil kegiatan ini, dapat disimpulkan bahwa (1) layanan perawatan dan engine tune upbentor yang telah dilakukan adalah perawatan sistem pelumasan (pergantian oli) sebanyak 37 bentor, sistem pengapian sebanyak 16 bentor, sistem bahan bakar sebanyak 16 bentor, sistem pengereman sebanyak 8 bentor, sistem pemindah daya sebanyak 8 bentor, dan mekanisme katup sebanyak 4 bentor, (2) edukasi pentingya perawatan dan engine tune up bentor telah dilakukan. Edukasi tersebut dilakukan dengan cara Chief mechanic bersama dengan driver berdiskusi terkait dengan permasalahan-permasalahan yang dihadapi oleh pengemudi bentor serta solusi penyelesainnya.
Konsep Wisata Hortikultura/Aquaponik di Desa Bulontio Timur Ervan Hasan Harun; Jumiati Ilham; Muhammad Yasser Arafat
Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Vol 9, No 3 (2020): Jurnal Sbermas (Sinergi Bersama Masyarakat)
Publisher : Univeristas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/sibermas.v9i3.8115

Abstract

Desa Bulontio Timur yang memiliki area pertanian yang luas dan juga dilewati oleh dua sungai yang memiliki debit air yang banyak merupakan potensi dalam mengambangkan konsep wisata hortikultura/aquaponik di Desa tersebut. Pelaksanaan program KKN Tematik 2020 di Desa Bulontio Timur diharapkan dapat menggugah masayarakat dan pemerintah desa untuk memanfaatkan potensi tersebut dengan harapan dapat meningkatkan produktifitas masyarakat desa Bulontio Timur. Tujuan khusus kegiatan KKN Tekmatik 2020 Desa Bulontio Timur adalah terwujudnya konsep wisata hortikultura/aquaponik terintegrasi. Untuk mencapai tujuan tersebut, Program kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah (1) membantu pemerintah Desa Bulontio Timur dan da masyarakat dalam mengembangkan konsep wisata hortikultura/aquaponik terintegrasi Desa bulontio Timur, (2) membangun partisipasi masyarakat Desa Bulontio Timur rangka mewujudkan wisata hortikultura. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dalam 3 tahap yakni (1) persiapan dan pembekalan, meliputi koordinasi dengan mitra dalam hal ini pemeritah  Desa Bulontio Timur,  coaching mahasiswa peserta KKN, (2) pelaksanaan program  KKN tematik 2020 di  lokasi, meliputi sosialisasi, survei, penyusunan konsep dan master plan (maket) wisata hortikultura/aquaponik terintegrasi berdasarkan hasil diskusi dengan pemeritah dan tokoh masyarakat dan membangun partisipasi masyarakat yang mendukung program wisata hortikultura dengan mengadakan lomba TOGA (Tanaman Obat Keluarga), dan (3) Evaluasi dan pelaporan. Sebagai Luaran dari program Pengabdian Kepada Masyarakat adalah dihasilkan (1) master plan konsep wisata hortikultura/aquaponik terintegrasi di Desa Bulontio Timur dalam bentuk maket dan Animasi, (2) terbangunnya partisipasi masyarakat dengan ikut serta dalam kegiatan TOGA
GAYA BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO Muhammad Yasser Arafat
Steam Engineering Vol. 3 No. 2 (2022): STEAM Engineering, Vol. 3, No. 2, Maret 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (54.895 KB) | DOI: 10.37304/jptm.v3i2.4082

Abstract

Gaya belajar peserta didik adalah informasi awal keadaan peserta didik yang menjadi pertimbangan  dalam pemilihan metode, strategi dan model belajar yang tepat agar proses pembelajaran efektif. Deskripsi Gaya belajar masih sedikit mendapat perhatian di kalangan pendidik khusunya pada Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Gorontalo (FT UNG). Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan gaya belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Mesin FT UNG. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis metode survei. Data diperoleh dari 66 sampel mahasiswa aktif Program Studi Pendidikan Teknik Mesin FT UNG dengan teknikpengambilan sampel acak sederhana.Data diolah dengan menghitung persentase jawaban kuesioner yang telah dibagikan. Berdasarkan analisis tersebut, dapat dikemukakan bahwa Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Mesin FT UNG memiliki kecendrungan gaya belajar auditori sebesar 34,85%, gaya belajar kinestetik sebesar 30,30%, dan gaya belajar visual sebesar 22,73%. Selain itu, terdapat 6,06% mahasiswa yang memiliki gaya belajar auditori-kinestetik dan 6,06% mahasiswa memiliki gaya belajar visual-auditori. Berdasarkan temuan tersebut, disarankan untuk mempertimbankan pemilihan strategi, metode, dan model belajar yang bisa mengakomodasi gaya belajar auditori, kinestetik, visual, auditori-kinestetik, dan visual-auditori sesuai dengan proporsi masing-masing gaya belajar.
Evaluasi Model Goal Oriented: Pelaksanaan Praktik Kerja Industri Jurusan Teknik Otomotif di Sekolah Menengah Kejuruan Monica Pratiwi; Hasanuddin; Muhammad Yasser Arafat
Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Vol. 5 No. 1 (2022): Mei
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jippg.v5i1.47895

Abstract

Guru pembimbing kurang memonitoring siswa yang pelaksanaan prakerin. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tujuan suatu program pada pelaksanaan praktik kerja industri jurusan teknik otomotif di sekolah menengah kejuruan. Jenis penelitian yaitu evaluasi dengan model goal oriented. Metode yang digunakan adalah metode kombinasi (mixed method). Data kuantitatif dikumpulkan melalui angket dengan responden 35 orang yang terdiri dari 15 orang guru pembimbing dan 20 orang instruktur DU/DI, sedangkan data kualitatif dikumpulkan melalui wawancara.  Hasil penelitian  menyimpulkan  bahwa  komponen  pelaksanaan prakerin ditinjau dari subkomponen tujuan program kategori baik. Subkomponen perilaku secara keseluruhan diperoleh penilaian dengan kategori baik. Subkomponen pencapaian tujuan secara keseluruhan diperoleh penilaian dengan kategori sangat baik. Subkomponen kinerja siswa secara keseluruhan diperoleh penilaian dengan kategori sangat baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan praktik kerja industri jurusan teknik otomotif di sekolah menengah kejuruan sudah berada pada kategori sangat baik.
Analysis of the Needs of Concrete Iron Material Availability in The Work of the Chhazan Space Through the Eoq Approach Method (Case study: Project for Building a Bank Indonesia Representative Office for Gorontalo Province) Stella Junus; Muh. Yasser Arafat; Dwi Noviani; Sofiyah H. Sabaya
Journal of International Conference Proceedings (JICP) Vol 1, No 2 (2018): Proceedings of the 2nd International Conference of Project Management (ICPM) Gor
Publisher : AIBPM Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (205.06 KB) | DOI: 10.32535/jicp.v1i2.252

Abstract

PT. Housing Development (Persero). tbk or PT. PP is a state-owned company engaged in construction and investment with experience in building prestigious buildings, infrastructure, properties and Engineering Procurement Construction (EPC) for more than 60 years. The purpose of this study is to get the right technique in obtaining the number of material orders (lot size) that can form the minimum cost and to get the minimum total cost (total cost) of material inventories. This research method is the Eoq Method Approach. The results showed that D16 mm Concrete Iron the number of economic installations amounted to 38, 995.59 Kg and inventory costs of Rp. 76,821.32, concrete iron D25 mm the number of economical orders amounted to 11,264.90 Kg and the total cost of Rp 22,190.54, and concrete iron D32 mm the number of economic orders was 11,646.90 Kg and the total cost of Rp 20,636.83. Keywords: EOQ, Materials, Supplies
MEMBANGUN HIDROPONIK DENGAN MEMANFAATKAN SAMPAH PLASTIK DI KELURAHAN BASABUNGAN, PAGIMANA Muhammad Yasser Arafat; Hasanuddin Hasanuddin; Stella Junus
Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Vol 11, No 5 (2022): Jurnal Sibermas (Sinergi Bersama Masyarakat)
Publisher : Univeristas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/sibermas.v11i5.12482

Abstract

Kemasan bekas air mineral yang merupakan sampah plastik dapat lebih bernilai jika diolah dengan baik. Sampah plastik bekas kemasan air mineral yang banyak ditemui kelurahan Basabungan dan kurangnya pengetahuan serta kesadaran masyarakat dalam memanfaatkan halaman rumah menjadi alasan menculnya ide membangun instalasi hidroponik dengan bahan dasar sampah tersebut. Tujuan pengabdian ini adalah memberikan edukasi pemanfaatan halaman rumah menjadi lebih produktif dengan membangun instalasi hidroponik sehingga mendorong pengutan ketahanan pangan masyarakat. Dalam mewujudkan tujuan tersebut, kegiatan pengabdian dilaksanakan dengan tiga tahap yakni (1) tahap persiapan, meliputi kegiatan observasi, menyipakan alat dan bahan (2) tahap membangun instalasi hidroponik, meliputi kegiatan mendesain instalasi, melakukan pembibitan, dan merakit instalasi hidroponik, dan (3) tahap penyelesaian, meliputi pemindahan tanaman sayur ke instalasi hidroponik. Hasil pengabdian tersebut, dihasilkan instalasi hidroponik yang memanfaatkan limbah plastik, masyarakat teredukasi tentang pemanfaatan halaman rumah dengan instalasi hidroponik.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANIMASI PADA KELISTRIKAN BODI KENDARAAN Mohamad Eko W. Ismail; Muhammad Yasser Arafat; Hendra Uloli
Steam Engineering Vol. 4 No. 2 (2023): STEAM Engineering, Vol. 4, No. 2, Maret 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37304/jptm.v4i2.8138

Abstract

The purpose of this study is to develop and determine the feasibility of animation-based interactive learning media on the vehicle body electrical system. The research method used is Research and Development (R&D) using the Four D (4D) Define, Design, Development, and Dissemination model. The data analysis technique used is quantitative and qualitative analysis techniques. The location of this research is at Gorontalo State University and the research subjects are students who have completed or are currently taking Automotive Electrical courses. The data collection technique is a questionnaire to test the feasibility of the media. The results of this study produced a product in the form of interactive learning media based on animation on the body's electrical system. The designed learning media is declared valid because it has been tested for its validity by media experts at 81.7%, material experts at 86.6%, and students at 90%. Based on the data above, it can be concluded that the media developed is very feasible and can be used as a learning tool in the Mechanical Engineering Education Study Program, State University of Gorontalo.
Pemanfaatan Media Pembelajaran Animasi Teknologi Sepeda Motor (MPA-TSM) di SMK Negeri 2 Paguyaman Muhammad Yasser Arafat; Sunardi sunardi; Hendra Uloli; Ikhsan Hidayat; Zainudin Bonok
Jurnal Pengabdian Teknik Industri Vol 2, No 1: Mei 2023
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jpti.v2i1.20815

Abstract

Penyelenggaraan pembelajaran di masa pandemi dilakukan dengan (a) pembelajaran tatap muka terbatas dengan tetap menerapkan protokol kesehatan, dan/atau (b) pembelajaran jarak jauh secara online. Kondisi pembelajaran yang dilaksanakan dengan cara tatap muka, dan secara online saat ini sangat bergantung pada teknologi pembelajaran seperti penggunaan media pembelajaran yang relevan dan efektif. Salah satu media pembelajaran yang efektif adalah media pembelajaran animasi. Media Pembelajaran Animasi Teknik Sepeda Motor (MPA-TSM) merupakan hasil peneltian pengembangan media pembelajaran yang dapat digunakan pada proses pembelajaran daring maupun luring.Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) di SMK 2 Paguyaman adalah untuk memanfaatkan teknologi Media Pembelajaran Animasi Teknik Sepeda Motor (MPA-TSM) sehingga dapat meningkatkan efektivitas proses pembelajaran serta meningkatkan motivasi belajar siswa yang diharapkan bisa memaksimalkan ketercapaian hasil belajar bagi siswa. Untuk mencapai tujuan tersebut, kegiatan ini terdiri dari 3 tahap, yaitu (1) tahap persiapan, yakni menyiapkan sofware MPA-TSM, menyusun buku panduan penggunaan MPA-TSM, (2) tahap pelaksanaan, yakni penyerahan software MPA-TSM ke pihak sekolah, coaching/pembimbingan teknis penggunaan MPA-TSM, penggunaan software MPA-TSM pada proses pembelajaran, dan (3) tahap evaluasi, yaitu mendeskripsikan motivasi siswa pengguna MPA-TSM. Berdasrkan hasil kegiatan PkM ini, dapat disimpulkan bahwa (1) Proses Pembelajaran pada mata pelajaran yang relevan dengan MPA-TSM lebih efektif di SMK Negeri 2 Paguyaman (2) Meningkatnya motivasi belajar siswa Program Studi Teknik dan Bisnis Sepeda Motor SMK Negeri 2 Paguyaman. Berdarakan simpulan tersebut, disarankan beberapa hal yakni (1) Penggunaan media pembelajaran berbasis animasi dapat meningkatkan motivasi peserta didik pada program Studi Teknik dan Bisnis Sepeda Motor di SMK Negeri 2 Paguyaman sehingga perlu dikembangkan media-media pembelajaran yang sejenis, (2)     media pembelajaran animasi perlu dikembangkan berdasarkan kebutuhan pembelajaran yang menyesuiakan dengan standar kompetensi mata pelajaran.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Peningkatan Sumber Daya Manusia dalam Mengelolah Sumber Daya Alam di Desa Biluhu Barat, Kecamatan Biluhu, Kabupaten Gorontalo Sunardi Sunardi; Hasanuddin Hasanuddin; Sugeng Pramudibyo; Esta Larosa; Muhammad Yasser Arafat
Jurnal Pengabdian Teknik Industri Vol 2, No 1: Mei 2023
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jpti.v2i1.20461

Abstract

Desa Biluhu Barat merupakan salah satu wilayah teluk tomini di pesisir pantai yang terletak diantara garis lintang 0,48550 dan garis bujur 122,75190 dengan ketinggian 65 DPL, desa ini memiliki 5 (lima) dusun serta luas wilayah administratif 28.0 km2 persentase 21.05 dan terluas diantara desa lainnya yang ada di kecamatan Biluhu. Jumlah penduduk 1682 KK dan pekerjaan pada umumnya adalah nelayan. Permasalahan yang terjadi adalah penghasilan ikan yang melimpah pada periode tertentu, sehingga mempengaruhi harga pasaran karena belum adanya pengelolahan yang memadai.Permasalahan – permasalahan tersebut, dapat diselesaikan bersama dengan adanya pemberdayaan masyarakat yang akan dilakukan oleh Dosen bersama mahasiswa yang termuat dalam program desa binaan jurusan teknik industri fakultas teknik Universitas Negeri Gorontalo.Dengan adanya program ini diharpakan terjadi peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam meningkatkan perekonomian secara lokal mandiri dengan memanfaatkan sumberdaya lokal, menjadi Desa rujukan sebagai pusat oleh – oleh kuliner berciri khas lokal, terbangunnya mitra antara pemerintah desa dan universitas negeri Gorontalo melalui desa binaan yang produktif di salah satu daerah kawasan Teluk Tomini, dan adanya penguatan promosi atau pemasaran melalui aplikasi online di era revolusi industri 4.0.
Penerapan Video Pembelajaran Daring dan Gamifikasi Untuk Penguatan Kompetensi Guru Dalam Di SDN 3 Kabila Bone Ikhsan Hidayat; Yasin Mohamad; Zainudin Bonok; Arifin Matoka; Wrastawa Ridwan; Syahrir Abdussamad; Iskandar Zulkarnain Nasibu; Lanto Mohamad Kamil Amali; Ade Irawaty Tolago; Muhammad Yasser Arafat
ELDIMAS: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): Mei - Oktober 2023
Publisher : Electrical Engineering Department Faculty of Engineering State University of Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/ejppm.v1i1.5

Abstract

school teachers on the implementation of ICT-based learning models. In accordance with the Ministerial Regulation number 37 of 2018. The target of this activity is for primary school teachers to create TIK-based learning tools that are easy and simple to use to improve the knowledge and skills of the training participants, which will have a positive impact on improving student skills and learning outcomes. In addition, through this activity, the creation of TIK-based learning tools by participating teachers is targeted by applying TIK-based learning models in learning for each subject in primary school. The method is by conducting training on the implementation of ICT-based learning models for primary school teachers in the coastal areas of Bone Bolango Regency, Gorontalo Province, such as the use of learning videos using Canva, and also related to gamification for learning. This activity begins with the provision of basic material related to learning media, followed by practice in creating Canva-based learning videos, and ends with practice in creating gamification-based learning media using the Wordwall application. This community service activity ends with the signing of an Implementation Agreement between the Electrical Engineering study program and SDN 3 Kabila Bone, Bone Bolango Regency