Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.589
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SELONDING Alpen: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) Griya Journal of Mathematics Education and Application Lensa INDONESIAN JOURNAL OF HEALTH Asketik: Jurnal Agama dan Perubahan Sosial Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat Indonesian Journal of Education Teaching and Learning (IJETL) Jurnal Higiene Sanitasi Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa Swakarya: Jurnal Penelitian Sosial dan Pemberdayaan Masyarakat Indonesian Journal of Education Teaching and Learning JAMBE: Jurnal Akuntansi Manajemen Bisnis dan Ekonomi
Muhammad Gilang Ramadhan
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
Profesionalisme Tour Leader dalam Pelayanan Jamaah Umrah Studi Pengalaman Magang Mahasiswa UINSU di PT Amar Madani Masyhur Islamic Tour and Travel Muhammad Gilang Ramadhan; Abdul Halim; Ranse Wirani; Aulia Permata Sari; Indita Rinanty Br. Damanik; Sholatiah Sholatiah; Muhammad Arif Fadhilah; Annisa Rahma Aulia
Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat Vol. 3 No. 2 (2024): Oktober: Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurrafi.v3i2.8560

Abstract

This study aims to analyze the internship experience of UINSU students at PT Amar Madani Masyhur Islamic Tour and Travel in the context of professionalism in serving Umrah pilgrims by tour leaders. The analysis focuses on four main aspects: the company’s profile and history, tour leader service management, forms of services provided, and the effectiveness of services in enhancing pilgrims’ satisfaction. Tour leader professionalism plays a crucial role in ensuring a smooth spiritual journey through responsive, structured, and integrity-based assistance. The research employs a qualitative-descriptive method with a field study and participatory observation approach, including interviews, documentation, and service evaluation during the internship program. The findings indicate that PT Amar Madani Masyhur implements a well-organized tour leader management system, covering administrative services, manasik guidance, ritual assistance, as well as accommodation and transportation services that effectively meet pilgrims’ needs. The novelty of this study lies in integrating institutional profile analysis with students’ practical experiences in understanding professional standards of competent, integrity-driven, and service-oriented tour leaders.
Gambaran Kepuasan Peserta Program Pengelolaan Penyakit Kronis (PROLANIS) di Puskesmas Mamajang Kota Makassar Muhammad Gilang Ramadhan; Salahuddin Salahuddin
Indonesian Journal of Health Vol 5 No 2 (2025): Desember
Publisher : Yayasan Citra Cendekia Celebes

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33368/inajoh.v5i2.156

Abstract

The background: In 2014 Indonesia introduced a non-communicable and chronic disease management program called the Indonesian Chronic Disease Management Program (PROLANIS). Patient satisfaction in the PROLANIS is an important benchmark for assessing the quality of health services provided by health facilities. The suitability of implementing PROLANIS at the Mamajang Community Health Center will be seen from the patient satisfaction survey. Research purposes: to find out the picture of PROLANIS patient satisfaction at the Mamajang Community Health Center. Method: This type of research uses observational preliminary study. Using sampling technique cluster sampling. The data collection technique is semi-structural interviews, then the data is analyzed descriptively and presented in the form of narratives and images. Results: 100% of patients are satisfied with the staff and 90.1% of patients are satisfied with the facilities and infrastructure as well as the programs and activities of the Mamajang Community Health Center. Obstacles encountered include places to take medicine and counseling. Conclusion: The implementation of PROLANIS at the Mamajang Community Health Center is very good in terms of staff, facilities and infrastructure as well as programs and activities.
Model Pembelajaran Gerak Dasar Lokomotor dan Manipulatif Berbasis Permainan Untuk Anak Usia 7-8 Tahun di Sekolah Dasar Randhika Indra Malela; Muhammad Gilang Ramadhan; Ayu Purnama Wenly
Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) Vol. 9 No. 01 (2026): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 09, No. 01, Mei 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jpja.v9i01.67957

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran gerak dasar lokomotor dan manipulatif yang bervariatif serta dapat diterapkan secara efektif dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani di sekolah dasar. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 2A SDN Cipinang Besar Utara 08 dan siswa kelas 2 SDN Rawamangun 05. Metode yang digunakan adalah research and development r&d dengan pendekatan model addie yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa telah dihasilkan 15 model permainan gerak dasar lokomotor dan manipulatif yang sesuai dengan karakteristik peserta didik. model tersebut telah melalui tahap validasi oleh para ahli dan guru PJOK dan dinyatakan layak untuk digunakan. Selain itu, model pembelajaran berbasis permainan ini terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan gerak dasar siswa. Dengan demikian, model ini dapat dijadikan sebagai pedoman bagi guru Pendidikan Jasmani dalam menciptakan pembelajaran yang aktif, menyenangkan, dan bermakna.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bola Futsal Menggunakan Media Permainan Pada Siswa SDN Menteng 02 Jakarta Pusat Bimo Pangestu; Dwi Indra Kurniawan; Muhammad Gilang Ramadhan
Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) Vol. 9 No. 01 (2026): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 09, No. 01, Mei 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jpja.v9i01.68624

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar passing bola futsal melalui penggunaan media permainan pada siswa SDN Menteng 02 Jakarta Pusat. Pembelajaran passing sebelumnya kurang optimal karena metode yang digunakan belum varialil dan kurang menarik, sehingga siswa cenderung pasif dan kurang antusias dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan tahapan perencanaan pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V yang berjumlah 34 orang. Dala dikumpulkan melalui observasi orang. dan les katerampilan ka passing, kemudian dianalisis secara deskriptir. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pada aspek psikomotor (sangat beik dari 20% menjadi 35%, dan kurang dari 59% menjadi 0%), aspek afektif (menjadi dominan kategon baik dan sangat baik), serta aspek kognitif (97.6% sangat bak) Selain itu, keakstan dan partisipasi siswa dalam pembelajaran juga meningkat secara signifikan.
ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR DALAM MENYELESAIKAN SOAL BAHASA INDONESIA Nur Hanifah; Muhammad Gilang Ramadhan; Rani Setiawaty
Alpen: Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 1 (2025): Januari-Juni 2025
Publisher : FKIP Universitas Wiraraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24929/alpen.v9i1.380

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat kemampuan literasi siswa kelas IV SD Gulang dalam menyelesaikan soal Bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif, teknik pengumpulan data berupa lembar wawancara dan observasi. Instrument observasi penelitian menggunakan angket, yang terdapat 5 soal Bahasa Indonesia berbentuk pilihan ganda, kemudian peneliti melakukan kegiatan analisis pada lembar hasil jawaban siswa. Berdasarkan hasil penelitian bahwa kemampuan literasi siswa kelas IV SD Gulang relative rendah hal tersebut dapat dilihat dari hasil yang diperoleh pada indikator pemahaman dalam memahami teks diperoleh hasil skor 20 pada 3 siswa dan skor 0 pada 7 siswa, indikator kemampuan membaca diperoleh hasil skor 20 pada 7 siswa dan skor 0 pada 3 siswa, kemudian pada indikator kemampuan menemukan informasi diperoleh hasil skor 20 pada 2 siswa dan skor 0 pada 7 siswa, selanjutnya pada indikator kemampuan dalam berfikir kritis diperoleh hasil skor 20 pada 2 siswa dan hasil skor 0 pada 7 siswa. Dengan adanya data tersebut diketahui bahwa kemampuan literasi siswa kelas 4 SD Gulang dalam menyelesaikan soal Bahasa Indonesia masih relatif rendah mengingat hasil skor dengan rata- rata rendah.
Co-Authors Abdul Halim Akbar Ferdiansyah Amaliyah, Fitriyah Annisa Rahma Aulia Apriyansyah, Muhammad Aulia Permata Sari Ayu Purnama Wenly Bagus Angkasawan Sumantri Putra Bimo Pangestu Dwi Indra Kurniawan Elisa Septiana Fitriani Fitri Hafiz Hamdi Nasution Hasna Nur Alifah Iliana Indita Rinanty Br. Damanik Istiqomah, Fadilla Nurul lestari, Nurul Lovika Ardana Riswari Melinda Delfinia Mohammad Kanzunnudin Muhammad Arif Fadhilah Narwati Nur Hanifah Nur Hanifah Oktavia, Shela Oman Hadiana Radensyah, Muhamad Randhika Indra Malela Rangga Andhika Pratama Rani Setiawaty Ranse Wirani Rokhmalia, Fitri Salahuddin Salahuddin Sholatiah Sholatiah Wieline Dewi Azzahra