Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.383
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Inovasi Sekolah Dasar: Jurnal Kajian Pengembangan Pendidikan Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Jurnal Basicedu Jurnal Gentala Pendidikan Dasar ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Journal for Lesson and Learning Studies INDONESIAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION Jurnal Basicedu
Pariang Sonang Siregar
Universitas Rokania
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : indonesian journal of basic education

 1 
Faktor Pendukung Dan Penghambat Dalam Implementasi Penilaian Autentik Di SD Negeri 003 Rambah Pariang Sonang Siregar; Lia Wardani
Indonesian Journal of Basic Education Vol 1 No 2 (2018): INDONESIAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION
Publisher : STKIP Rokania Pasir Pangaraian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (849.136 KB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, yang bertujuan untuk memperoleh faktor-faktor apa saja yang menjadi pendukung dan penghambat dalam mengimplementasikan penilaian autentik di SD Negeri 003 Rambah Kabupaten Rokan Hulu, Provinsi Riau. Penelitian ini memfokuskan pada pengkajian proses implementasi penilaian autentik di SD Negeri 003 Rambah yang telah menerapkan kurikulum 2013. Subfokus Penelitian yaitu faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi penilaian autentik pada kurikulum 2013 di SD Negeri 003 Rambah. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor pendukung dalam mengimplementasikan penilaian autentik di SD Negeri 003 Rambah ini terdiri dari motivasi dari kepala sekolah, semangat yang tinggi, sering mengikuti pelatihan dan workshop, dan menjadi tutor sebaya di lingkungan sekolah. Namun di sisi lain faktor penghambat yaitu masih lambat dalam mengoperasikan komputer dan serta belum paham dalam pengisian aplikasi penilaian autentik. Tetapi faktor ini bukan penghambat besar untuk terus mengimplementasikan penilaian autentik pada kurikulum 2013 di SD Negeri 003 Rambah.
PENERAPAN METODE INDEX CADR SORT DALAM MENINGKATKAN KUALITAS KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI 010 RAMBAH Pariang Sonang Siregar
Indonesian Journal of Basic Education Vol 2 No 2 (2019): INDONESIAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION
Publisher : STKIP Rokania Pasir Pangaraian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (246.449 KB)

Abstract

Depdiknas. 2003. Penelitian Tindakan Kelas. Bahan Ajar Pembekalan Guru Bantu. Silberman, Melvi L. 2016. Active Learning:101 Cara Belajar Siswa Aktif.. Bandung: Nuansa Cendekia Siregar, Pariang Sonang & Rindi Genesa Hatika. 2019. Ayo Latihan Mengajar: Implementasi Kurikulum 2013 di Sekolah Dasar (Peer Teaching dan Microteaching). Yogyakarta: Deepublish Sutan, Firmanawaty. 2003. Mahir Matematika Melalui Permainan. Jakarta: Puspa Swara. Tampubolon, Saur. 2014. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Erlangga
Co-Authors Adyanata Lubis Ani Lestari Arisman Arisman Asih Ria Ningsih Asmiati Delita Gustriani Desmelati Desmelati Eni Marta Eni Marta Fadzilatul Mutmainah Ginda Hasibuan, Abdul Putra Hasrijal Hasrijal Hasrijal Hasrijal Hasrijal Hasrijal Jufri Jufri Khardianti Alviani Ishak Lia Wardani Lusi Eka Afri M. Fachri Adnan Melsa Yuliawati Nauli Tama Sari Putri Rika Rani Rejeki Rejeki Rika Delima Rindi Genesa Hatika Rindi Hatika Rinja Efendi Rinja Efendi Rinja Efendi Septi Nadia Putri Suhermon Welven Aida