Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.619
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Quagga Panrita Abdi - Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Biodidaktika : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Jurnal Bioedukatika Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika ORBITA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat DIFFRACTION: Journal for Physics Education and Applied Physics Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Biological Environment and Pollution
Endang Surahman
Universitas Siliwangi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Earth & Planetary Sciences Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Materials Science & Nanotechnology Physics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Pada Materi Gerak Parabola Purnama Ainun Nisa; Endang Surahman; Rifaatul Maulidah
DIFFRACTION: Journal for Physics Education and Applied Physics Vol 4, No 2 (2022)
Publisher : Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/diffraction.v4i2.6730

Abstract

Hasil studi pendahuluan menemukan bahwa kurangnya motivasi peserta didik dalam mencari sumber belajar madiri, minat membaca, dan memahami konsep fisika menyebabkan capaian hasil belajar kognitif peserta didik rendah. Temuan tersebut perlu dibuktikan lebih jauh dengan data terkait hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar kognitif peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar kognitif peserta didik pada materi gerak parabola. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif desain korelasional. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, angket (kuesioner), tes hasil belajar kognitif, dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X MIPA di SMAN 5 Tasikmalaya yang berjumlah 253 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling, dengan sampel yang digunakan sebanyak 106 peserta didik. Variabel dalam penelitian ini terdiri dari dua, yakni hasil belajar kognitif peserta didik sebagai variabel terikat (Y) dan motivasi belajar peserta didik sebagai variabel bebas (X). Angket motivasi belajar dan soal tes hasil belajar kognitif dibagikan secara online menggunakan program Google Form, kemudian untuk proses analisis data menggunakan program Microsoft Excel 2010. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar kognitif peserta didik pada materi gerak parabola dengan kategori sedang yang ditunjukkan dengan nilai rhitung sebesar 0.523 dengan tingkat hubungan sebesar 27% yang berarti sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.
Pemberdayaan Pemuda Melalui Budi Daya Ikan Air Tawar Menggunakan M-Bio Endang Surahman; Eko Sujarwanto; Ifa Rifatul Mahmudah
Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/btjpm.v5i2.7352

Abstract

Dampak adanya pandemi COVID-19 masih dirasakan oleh kelas masyarakat tertentu walau pemerintah telah menyatakan Pandemi telah berakhir. Hal ini juga dialami oleh mayoritas warga Kampung Cibangun Kaler, Kelurahan Ciherang, Kecamatan Cibeureum, Kota Tasikmalaya. Mayoritas pemuda menganggur karena dirumahkan di masa Covid-19 dan kurang mampu berkreasi serta berinovasi dalam aktivitas yang mampu memberikan nilai ekonomis bagi masyarakat. Hal ini berdampak pada ketahanan pangan masyarakat. Hasil observasi menunjukkan bahwa di kampung sasaran tersebut terdapat empang/kolam ikan dalam skala mikro dan rumah tangga. Berdasarkan keadaan tersebut tim pengabdian melaksanakan Pengabdian Masyarakat yang bertujuan untuk melatih membudidayakan Ikan air tawar menggunakan M-Bio. Sasaran Pengabdian Masyarakat adalah perwakilan pemuda yang berlokasi di Kampung Cibangun Kaler, Kelurahan Ciherang, Kecamatan Cibeureum, Kota Tasikmalaya yang tergabung dalam kelompok remaja masjid, karang taruna, serta warga yang memiliki kolam. Kegiatan Pengabdian Masyarakat dilakukan pada bulan Agustus sampai dengan Desember 2022. Pengabdian Masyarakat ini dilakukan dengan metode Penyuluhan dan Pelatihan Langsung meliputi tahapan Penyampaian Materi, Praktek, serta Pemantauan. Hasil monitoring dan evaluasi menunjukkan mitra telah memiliki pemahaman yang cukup terhadap penggunaan M-Bio sebagai booster dalam pakan ikan. Peserta juga telah mampu mempraktikkan budi daya ikan dengan M-Bio. Kegiatan pengabdian masyarakat untuk ketahanan pangan dengan memanfaatkan M-Bio untuk pakan ikan telah dilaksanakan dengan baik dan lancar sesuai indikator keberhasilan. Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat terkait budi daya ikan air tawar dengan M-Bio diharapkan menjadi pemicu untuk memulai dan mengelola usaha ikan air tawar secara mandiri dengan hasil yang lebih baik.The impact of the COVID-19 pandemic is still being felt by certain classes of people even though the government has declared the pandemic has ended. Most residents of Kampung Cibangun Kaler, Ciherang Village, Cibeureum District, and Tasikmalaya City also experience this. Most young people are unemployed because they are at home during the Covid-19 period and are less able to be creative and innovate in activities that can provide economic value to society. This has an impact on community food security. The observations showed that there were ponds/fish ponds on the micro and household scale in the target villages. Based on these conditions, the community service team conducted Community Service, which aimed to train freshwater fish cultivation using M-Bio. The Community Service targets youth representatives in Cibangun Kaler Village, Ciherang Village, Cibeureum District, Tasikmalaya City, who are members of a youth group for mosques, youth organizations, and residents who own fish ponds. Community Service Activities will be carried out from August to December 2022. Community Service is carried out using the Direct Counseling and Training method includes the stages of Material Submission, Practice, and Monitoring. Monitoring and evaluation results show partners have a sufficient understanding of using M-Bio as a booster in fish feed. Participants have also been able to practice fish farming with M-Bio. Community service activities for food security by utilizing M-Bio for fish feed have been carried out properly and smoothly according to indicators. Implementing community service activities related to freshwater fish farming with M-Bio is expected to be a trigger to start and manage freshwater fish businesses independently with better results.
Development of Interactive Multimedia Using Android-based Ispring Suite and Integrated Webquiz Kahoot for Temperature and Heat Material Rosana Yulia; Endang Surahman; Nana Nana
Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Vol 7, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jipf.v7i3.9000

Abstract

Research on the development of interactive multimedia using Android-based Ispring Suite and integrating Webquiz Kahoot on temperature and heat material, which aims to analyze the level of validity and practicality of the developed multimedia. The research was conducted using the R&D method through a 4-D model (Define, Design, Development, and Disseminate). However, this research is limited to the development stage because it is focused on knowing the level of validity and practicality of the product. The definition stage includes front-end analysis, analysis of student needs, and formulation indicators of competence attainment. The design stage includes making an outline, a flowchart, and a storyboard, choosing a supporting platform, and selecting the type of writing. The development stage includes making products, conducting validation tests by material and media expert validators, and conducting practical tests involving XI IPA 1 and XI IPA 3 classes as research subjects and high school physics educators. The results showed that the validation results for material experts and media experts were 0,94 and 0,92 in the very valid category, while the average percentage of practicality was 97,5% in the very practical category. The developed interactive multimedia can be used in the learning process on temperature and heat material for class XI IPA, and it is hoped that using this multimedia can improve student learning outcomes.
Co-Authors Adhitya Amarulloh Aina Rohma Hayati Dwi Sulistyaningsih Eko Sujarwanto Galih Ramadhan Ifa Rifatul Mahmudah Intan Azzahrah Jaka Riski Apriandi Lucky Radi Rinandiyana Mufti Ali Nana Nana Nenden Nur Sayyidah Kulsum Nurcahya, Intan Purnama Ainun Nisa Rahma Nurul Putri Resti Ardianti Revanika Yusman Bhinekas Rhifa Diana Rifa’atul Maulidah Rita Fitriani Rosana Yulia Silvia Wulandari Vita Meylani Yanti Sofi Makiyah