Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

3.852

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Buletin Udayana Mengabdi Jurnal Profesi Kependidikan Indonesian Journal of Educational Studies RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini GOLDEN AGE: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini Smart Kids: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Incrementapedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Formosa Journal of Multidisciplinary Research (FJMR) EDUSTUDENT: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak Usia Dini Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar KARYA: Journal of Educational Community Service

Parwoto

Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar

Author-ID : 2563821

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

MODEL PEMBELAJARAN SYNECTICS DENGAN MEDIA KOMPUTER UNTUK PENINGKATAN BERPIKIR KREATIF SISWA BERBAKAT DI SD Parwoto, Parwoto Parwoto
Indonesian Journal of Educational Studies Vol 11, No 1 (2010)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijes.v11i1.73

Abstract. Computer-mediated Synectics Instruction Model as an Effort to Increase Creative Thinking of Gifted Elementary School Students. This research aims at developing synectics learning model that can improve the creative thinking skills of Â talented elementary school students. The first year of this study focused on the development and validation of model. The results showed 1) computer-based synectics learning is needed to enhance the creativity of gifted students, 2) the developed computer-based synectics learning model consists of rational, goal, scope, objectives, basic working assumptions/principles, implementation procedures, evaluation of program, and the development of teachersâ€™ and studentsâ€™ guides. Abstrak. Model Pembelajaran Synectics dengan Media Komputer sebagai Upaya Peningkatan Cara Berpikir Kreatif Siswa Berbakat di Sekolah Dasar. Penelitian ini bertujuan mengembangkan model pembelajaran synectics yang dapat meningkatkan cara berpikir kreatif siswa berbakat di Sekolah Dasar. Penelitian tahun pertama difokuskan pada pengembangan dan validasi model. Hasil penelitian menunjukkan (1) pembelajaran synectics berbasis komputer sangat dibutuhkan untuk meningkatkan kreativitas siswa berbakat, (2) model pembelajaran synectics berbasis komputer yang dikembangkan, terdiri atas: rasional, tujuan, ruang lingkup, sasaran, asumsi dasar/prinsip kerja, prosedur pelaksanaan, evaluasi program, dan pengembanganÂ panduan guru dan siswa. Kata Kunci: pembelajaran synectic, media komputer, berpikir kreatif

METODE BERCERITA DENGAN BONEKA TANGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK ANAK Syamsuardi Saodi; Andi Irmayani; Parwoto Parwoto
Smart Kids: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 3 No. 1 (2021)
Publisher : Prodi PIAUD, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/smartkids.v3i1.72

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penerapan metode bercerita menggunakan media boneka tangan terhadap kemampuan menyimak anak di taman kanak-kanak. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperiment design. Populasi dalam penellitian ini anak kelompok B RA Mardhati Kota Makassar. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan purposive sampling dan melibatkan 10 orang anak. Teknik pengumpulan data dalam bentuk tes digunakan pada saat pretest dan postest dan observasi selama proses pemeberian tindakan. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial nonparametrik. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh postif dari penerapan metode bercerita dengan boneka tangan terhadap kemampuan menyimak anak.

PENGARUH KEGIATAN BERMAIN KREASI MOZAIK DENGAN WALLPAPER TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TAMAN KANAK-KANAK E-SCHOOL Mardiana Mahmuddin; Parwoto; Sitti Nurhidayah Ilyas
Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 4 No. 2 (2021): GENERASI EMAS: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ge:jpiaud.2021.vol4(2).7612

The purpose of this study was to determine the effect of creative play activities mosaic using wallpaper material on motor skills smooth in children aged 5-6 years in e-school Kindergarten. Types of research This is research. The approach used in this research is quantitative approach with the type of research Quasi Experiment Design. Subject This research is children aged 5-6 years Kindergarten e-school. Object This research is fine motor ability. Data collection technique using descriptive analysis techniques and statistical analysis techniques nonparametric. The results showed that fine motor skills children aged 5-6 years in e-school Kindergarten can be improved through Mosaic creation play activities

Pelatihan Pengembangan Program Kemitraan PAUD Di Tengah Pandemi Covid – 19 Muhammad Akil Musi; Parwoto Parwoto
PENGABDI PENGABDI : VOL. 1, NO. 2 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v1i2.15770

Konsep kemitraan dan kerjasama dalam konteks pendidikan sesungguhnya adalah keterkaitan lembaga pendidikan dan keluarga yang ideal di mana keduanya saling mengenal, menghormati, dan mendukung satu sama lain pada proses belajar dalam perkembangan anak. Mengingat kondisi yang tidak memungkinkan dalam situasi Pandemi Covid 19, maka Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan virtual yang dilaksanakan dari bulan Mei – September 2020. Kegiatan tatap muka hanya dilaksanakan sekali untuk penguatan dan diskusi dengan tetap menerapkan protokol kesehatan yakni menjaga jarak antara peserta serta penggunaan masker. Konsepsi pemecahan masalah dalam konteks kemitraan menekankan bahwa orang tua memiliki peran sangat besar dalam pendidikan anak. Keberhasilan pendidikan anak bergantung kepada keterlibatan keluarga. Kesimpulan dari kegiatan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah bahwa penerapan Model pengembangan Program Kemitraan merupakan suatu hal yang sangat penting dalam mendukung perkembangan anak. Hal ini dapat dilakukan melalui melalui kerjasana dan komunikasi antara orang tua dan satuan pendidikan anak usia dini. Kondisi akhir pelaksanaan kegiatan Program Kemitraan Masyarakat ini menunjukkan bahwa peserta yang merupakan Kelompok Guru dan Kepala Satuan PAUD pada Gugus Kecamatan Panukukang Kota Makassar Provinsi Sulawesi Selatan sebagai sasaran pelatihan dapat memahami model pengembangan program kemitraan yang efektif dalam mendukung komunikasi antara pihak orang tua dan satuan pendidikan anak usia dini

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DENGAN PUZZLE TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA 5 - 6 TAHUN Badri Munawwirah; Parwoto Parwoto; Sitti Nurhidayah Ilyas
TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini Vol 7, No 1 (2021): TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/tematik.v7i1.19634

This study aims to determine whether there is an effect of the application of problem solving learning models with puzzles on the cognitive abilities of children aged 5-6 years in TK Dharma Wanita Ajakkang Timur, Barru Regency. The research approach used is a quantitative approach with the type of Quasi Experiment research. The population in this study was group B in TK Dharma Wanita Ajakkang Timur Kab. Barru. Sampling in this study was purposive sampling. The sample in this study were 10 children, 5 children as the experimental group and 5 children as the control group. The data collection technique used is descriptive statistical analysis and nonparametric statistical analysis. Based on the results of the study, it can be concluded that there is an effect of the problem solving learning model with puzzles on the cognitive abilities of children in the experimental class.

SAINTIFIK BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN SAINS PADA PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI Igha Putri Kesuma; Parwoto Parwoto
TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini Vol 5, No 1 (2019): TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/tematik.v5i1.19709

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas pendekatan saitifik berbasis contextual teaching and learning terhadap kemampuan sains anak pada PAUD Al-Wildan Kec. Wonomulyo Kab. Polewali Mandar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan penelitian kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi-experimental design atau eksperimen semu. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil perhitungan dengan menggunakan uji hipotesis-t (Separated Varian) diperoleh thitung lebih besar dibanding ttabel pada taraf signifikan dan derajat kebebasan tertentu. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kemampuan sains kelompok anak yang mengikuti pembelajaran pendekatan saintifik berbasis CTL termasuk kategori tinggi, serta terdapat pengaruh positif penerapan pendekatan saintifik berbasis CTL terhadap kemampuan sains anak di PAUD Al-Wildan Kecamatan Wonomulyo Kabupaten Polewali Mandar.

PENGARUH BERMAIN KELOMPOK DENGAN MEDIA BIJI-BIJIAN TERHADAP KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN DITAMAN KANAK-KANAK PAUD MAWAR Andi Inayah Putri; Parwoto Parwoto; Muhammad Akil Musi
Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 5, No 2 (2021): Golden Age : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Pusat Penerbitan Universitas (P2U) Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/ga:jpaud.v5i2.8615

The purpose of this study was to determine the process of how the influence of group play with grain media on the creativity of children aged 5-6 years in Paud Mawar Kindergarten. In addition, this study also aims to find out what factors can support the development of children's creativity through playing activities with seeds or other natural materials. The approach used in this research is quantitative. The type of research used is Quasi Experimental Design. So it can be concluded that the increase in the creativity of children who play in groups with children who play independently with grain media, this proves that group play activities with grain media have an effect on children's creativity.Keywords: Creativity; Group Play; Media.Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses Bagaimana Pengaruh bermain kelompok dengan media biji-bijian terhadap kreativitas anak usia 5-6 tahun di taman kanak-kanak Paud Mawar. Di samping itu penelitian ini juga bertujuan untuk menemukan faktor-faktor apa saja yang dapat mendukung perkembangan kreativitas anak melalui aktivitas-aktivitas bermain biji-biji atau bahan alam lainnya. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan Quasi Experimental Desain. Kesimpulan adalah adanya pengaruh kegiatan bermain kelompok dengan media biji-bijian terhadap kreativitas anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-Kanak Paud Mawar. Kata Kunci: Kreativitas; Bermain Kelompok; Media.

Pengaruh metode membaca Glenn Doman terhadap kemampuan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun di Kelompok Bermain Idaman Kabupaten Maros Auliya Rahmah; Parwoto Parwoto; Azizah Amal
EDUSTUDENT: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Volume 1 Nomor 3 April 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Abstract. The purpose of this study was to determine the effect of Glenn Doman's reading method on the early reading ability of children aged 5-6 years in idaman play group in maros district. The approach used in this research is a quantitative approach with a Quasi Experiment Design type of research. The population in this study was class B of the Maros Regency Ideal Play Group amounted to 12 children who were divided into a control class and an experimental class and the sampling in this study was using a simple random sampling technique. The data collection technique used is the test. The analysis technique used is descriptive analysis technique and nonparametric statistical analysis technique. Based on the results of the research, the Tcount obtained is 12 and Ttable is 2,228, so Tcount 12>Ttable 2,228 = H1 is accepted and H0 is rejected. While the Zcount value obtained is 0.3151 and Ztable is 0.1368, then Zcount is 0.3151 > Ztable 0.1368 = H0 is rejected and H1 is accepted, meaning that there is an influence of Glenn Doman's reading method on the early reading ability of children aged 5-6 years in idaman play group in maros district.Abstrak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode membaca Glenn Doman terhadap kemampuan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun di Kelompok Bermain Idaman Kabupaten Maros. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Experiment Design. Populasi dalam penelitian ini yaitu kelas B Kelompok Bermain Idaman Kabupaten Maros berjumlah 12 anak yang dibagi kedalam kelas kontrol dan kelas eksperimen dan pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu dengan teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes. Teknik analisis yang digunakan yaitu teknik analisis deskriptif dan teknik analisis statistik nonparametrik. Berdasarkan hasil penelitian nilai Thitung yang di peroleh yaitu 12 dan Ttabel yaitu 2,228 maka diperoleh Thitung 12>Ttabel 2,228 = H1 diterima dan H0 ditolak. Sedangkan nilai Zhitung yang diperoleh yaitu 0,3151 dan Ztabel yaitu 0,1368 maka di peroleh Zhitung 0,3151 > Ztabel 0,1368 = H0 ditolak dan H1 diterima artinya ada pengaruh metode membaca Glenn Doman terhadap kemampuan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun di Kelompok Bermain Idaman Kabupaten Maros.

Meningkatkan Kreatifitas Menggambar Melalui Teknik Fingerprint Pada Anak Usia Dini Khusnul Khotimah; Parwoto parwoto; Suriani Suriani
EDUSTUDENT: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Volume 1 Nomor 3 April 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Abstract. This research aims to find out the improvement of drawing creativity through fingerprint techniques; The analysis was carried out by direct practice methods with the approach of Class Action Research; the subjects of the study were the children of group B of Hidayatul Qur'an Kindergarten, which numbered ten learners the division of 5 boys and five girls. The object of this study is the ability to draw with data collection techniques, namely observation and documentation. Research instruments are used as observation guides for data analysis techniques. The results showed that fingerprint techniques could increase drawing creativity in children of group B of Hidayatul Qur'an Panyuran-Palang-Tuban Kindergarten.Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kreatifitas menggambar melalui Teknik fingerprint, Penelitian dilakukan dengan metode praktik langsung dengan pendekatan Penelitian Tindakan kelas, subyek penelitian yakni anak kelompok B TK Hidayatul Qur’an yang berjumlah 10 peserta didik dengan pembagian 5 anak laki-laki dan 5 anak perempuan. Obyek pada penelitian ini yakni kemampuan menggambar dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan berupa panduan observasi teknik analisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknik fingerprint dapat meningkatkan kreatifitas menggambar pada anak kelompok B TK Hidayatul Qur’an Panyuran-Palang-Tuban.

PELATIHAN MEDIA PEMBELAJARAN SECARA VIRTUAL DI MASA PANDEMI COVID-19 A. F. Tamrin; Parwoto Parwoto
Buletin Udayana Mengabdi Vol 20 No 4 (2021): Buletin Udayana Mengabdi
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Learning media is important in the learning process. However, in use it is often ignored by teachers for various reasons. This community service activity aims to provide assistance to train PAUD teachers in making interactive learning media. The community service participants are approximately 5 PAUD teachers. The method used is descriptive method. The mentoring activity was carried out five times by presenting the material then continued with training on making interactive learning media. The conclusion of the implementation carried out can provide new knowledge to teachers in using learning media and using technology in the learning process. The resulting learning media are in the form of videos and picture books that can attract students' attention to study independently.

Co-Authors A. F. Tamrin A. Sri Wahyuni Asti A. Sri Wahyuni Asti AA Sudharmawan, AA Andi Inayah Putri Andi Irmayani Angri Lismayani Auliya Rahmah AZIZAH AMAL Badri Munawwirah Bhakti Prima Findiga Hermuttaqien Dwi Rahmanatasari Eka Septiana Faizal Febriana Ekananda Suras Fitriani Dzulfadhilah Haerunnisa Haerunnisa Harli Annisa Herlina Herman Igha Putri Kesuma Ilyas, Sitti Nurhidayah Khusnul Khotimah Lis Surati Mardiana Mahmuddin Muh. Yusri Bachtiar Muhammad Akil Musi Muhammad Yusri Bachtiar Muharram Novitayanti Nurul Jamiah Sidiq RIKA KURNIA R Rusmayadi Sitti Hafsah Sitti Nurhidayah Hidayah Sri Rika Amriani. H St. Maria Ulfah Suriani Suriani Syamsuardi Saodi Tri Sugiarti Usman Wahyuni, Maya Sari Yuliawati

Title

Found 26 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 26 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 26 Documents
Search