Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL GIZI INDONESIA Jurnal Psikologi Analitika : Jurnal Magister Psikologi UMA JURNAL DIVERSITA Psikologia: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary
Sri Supriyantini
Fakultas Psikologi, Program Studi Magister Psikologi Profesi, Universitas Sumatera Utara, Indonesia
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN KEADILAN ORGANISASI TERHADAP ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) Nazmah Nazmah; Emmy Mariatin; Sri Supriyantini
Analitika: Jurnal Magister Psikologi UMA Vol 5, No 1 (2013): ANALITIKA JUNI
Publisher : Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/analitika.v5i1.827

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh motivasi kerja dan keadilan organisasi terhadap organizational citizenship behaviour (OCB). Populasi penelitian adalah karyawan tetap/organikPT. Summit Oto Finance dengan masa kerja lebih dari dua tahun. Jumlah anggota populasi adalah 61 orang. Dikarenakan jumlah subyek yang terbatas, maka seluruhnya dilibatkan sebagai sampel penelitian (teknik total sampling). Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan skala motivasi kerja, skala persepsi keadilan organisas,i dan skalaorganizational citizenship behaviour (OCB). Analisis regresi linier berganda digunakan untuk menguji hipotesis penelitian. Analisa data menunjukkanadanya pengaruh  yang signifikan antara motivasi kerja dan keadilan organisasi terhadap organizational citizenship behavior pada karyawan PT. Summit Oto Finance. Variabel motivasi kerja dan keadilan organisasi memiliki kontribusi terhadap organizational citizenship behavior sebesar 54.7%. Secara spesifik diketahui bahwa karyawan PT. Summit Oto Finance memiliki motivasi kerja, persepsi mengenai keadilan organisasi, serta organizational citizenship behavior yang berada di kategori sedang.
PENGARUH PERSEPSI KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR Endang Haryati; Emmy Mariatin; Sri Supriyantini
Analitika: Jurnal Magister Psikologi UMA Vol 6, No 2 (2014): ANALITIKA DESEMBER
Publisher : Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/analitika.v6i2.851

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan transformasional dan budaya organisasi terhadap organizational citizenship behavior. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah karyawan Politeknik LP3i Medan dengan masa kerja lebih dari dua tahun yang kemudian diketahui berjumlah 53 orang. Teknik pengambilan sampel adalah total sampling dikarenakan jumlah populasi yang tidak terlalu banyak. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan skala persepsi kepemimpinan transformasional, skala budaya organisasi, observasi dan dokumentasi untuk menilai budaya organisasi, dan skala organizational citizenship behavior. Analisis regresi linier berganda digunakan untuk menguji hipotesis penelitian.Analisa data menunjukkan adanya pengaruh yang positif dan signifikan antara persepsi kepemimpinan transformasional dan budaya organisasi terhadap organizational citizenship behavior, adanya pengaruh yang positif dan signifikan antara persepsi kepemimpinan transformasional terhadap organizational citizenship behavior, sertaadanya pengaruh yang positif dan signifikan dari budaya organisasi terhadap organizational citizenship behavior.
PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN KEADILAN ORGANISASI TERHADAP ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) Nazmah Nazmah; Emmy Mariatin; Sri Supriyantini
Analitika: Jurnal Magister Psikologi UMA Vol 6, No 2 (2014): ANALITIKA DESEMBER
Publisher : Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/analitika.v6i2.852

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh motivasi kerja dan keadilan organisasi terhadap organizational citizenship behaviour (OCB). Populasi penelitian adalah karyawan tetap/organikPT. Summit Oto Finance dengan masa kerja lebih dari dua tahun. Jumlah anggota populasi adalah 61 orang. Dikarenakan jumlah subyek yang terbatas, maka seluruhnya dilibatkan sebagai sampel penelitian (teknik total sampling). Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan skala motivasi kerja, skala persepsi keadilan organisas,i dan skalaorganizational citizenship behaviour (OCB). Analisis regresi linier berganda digunakan untuk menguji hipotesis penelitian. Analisa data menunjukkanadanya pengaruh  yang signifikan antara motivasi kerja dan keadilan organisasi terhadap organizational citizenship behavior pada karyawan PT. Summit Oto Finance. Variabel motivasi kerja dan keadilan organisasi memiliki kontribusi terhadap organizational citizenship behavior sebesar 54.7%. Secara spesifik diketahui bahwa karyawan PT. Summit Oto Finance memiliki motivasi kerja, persepsi mengenai keadilan organisasi, serta organizational citizenship behavior yang berada di kategori sedang.
Pengaruh Expressive Writing Therapy Terhadap Penurunan Tingkat Kecemasan Berbicara Di Muka Umum Pada Mahasiswa Reni Susanti; Sri Supriyantini
JURNAL PSIKOLOGI Vol 9, No 2 (2013): Desember 2013
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/jp.v9i2.174

Abstract

Expressive writing therapy merupakan terapi yang menggunakan aktivitas menulis sebagai sarana untuk merefleksikan pikiran dan perasaan terdalam terhadap peristiwa yang tidak menyenangkan (menimbulkan trauma). Expressive writing therapy dapat digunakan sebagai terapi utama atau juga dapat diintegrasikan dengan pendekatan psikoterapi atau konseling lainnya, serta dilakukan secara individual dan kelompok. Pada penelitian ini expressive writing therapy dilakukan secara berkelompok dan merupakan terapi utama untuk membantu subjek mengembangkan insight yang lebih adekuat tentang diri dan situasi presentasi, meningkatkan self-esteem, mengembangkan coping skills yang lebih baik, serta menjadi sarana release tension. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh expressive writing therapy terhadap penurunan tingkat kecemasan berbicara di muka umum pada mahasiswa dalam konteks perkuliahan. Subjek penelitian berjumlah 12 orang, merupakan mahasiswa yang memiliki tingkat kecemasan berbicara di muka umum yang tergolong tinggi sampai sangat tinggi. Screening menggunakan skala kecemasan berbicara di muka umum yang telah disempurnakan oleh Susanti, Hasibuan, Siregar, & Fadillah (2011). Penelitian ini menggunakan randomized pretest-posttest control group design. Kelompok eksperimen mendapatkan perlakuan expressive writing therapy selama 5 sesi dengan durasi 90-120 menit pada setiap sesinya. Hasil analisis kuantitatif Mann-Whitney & Wilcoxon Signed-Rank Test menunjukkan bahwa terdapat penurunan yang signifikan tingkat kecemasan berbicara di muka umum kelompok eksperimen setelah perlakuan expressive writing therapy. Berdasarkan analisa kualitatif terhadap hasil observasi, wawancara, dan kuesioner disimpulkan adanya peningkatan kepercayaan diri, self-esteem, dan positive self-talk. Dengan demikian hipotesa penelitian yang berbunyi ada pengaruh expressive writing therapy terhadap penurunan tingkat kecemasan berbicara di muka umum terbukti.
Stres Akademik antara Siswa Pribumi dan Non Pribumi di Sekolah Multikultural erlyani fachrosi; sri supriyantini
Jurnal Diversita Vol 3, No 1 (2017): Diversita Juni
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/diversita.v3i1.1174

Abstract

Penelitian komparatif ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan stres akademik antara kelompok siswa minoritas (siswa pribumi) dan mayoritas (siswa non pribumi) di SMP salah satu sekolah pembauran di kota Medan. Sampel sebanyak 140 siswa pengambilan sampel dengan cara Sampel Acak Secara Tak Proporsional (Disproportionate Stratified Random Sampling). Alat ukur stres akademik disusun sendiri oleh peneliti berdasarkan teori penggolongan stres akademik (Oon, 2007). Validitas isi berdasarkan professional judgement dan reliabilitas sebesar 0.859. Data diuji dengan menggunakan Independent t-test, diperoleh nilai signifikansi sebesar  0.147  (p > 0.05). Hasil analisa data menunjukkan tidak ada perbedaan stres akademik yang signifikan antara kelompok minoritas dan mayoritas.Implikasi dari hasil penelitian ini berguna sebagai masukan untuk pihak sekolah sehingga menyadari kondisi stres akademik siswanya. Selain itu pihak sekolah dapat memanfaatkan kondisi stres baik untuk pencapaian akademik yang baik. Bagi siswa diharapkan lebih sadar terhadap tingkat stres mereka
Improvement of Students and Snack Vendors Behavior After Received Health Promotion Program from UKS’s Cadres Rina Doriana Pasaribu; Oslida Marthony; Sri Supriyantini; Dwi Nastiti Iswarawanti
Jurnal Gizi Indonesia (The Indonesian Journal of Nutrition) Vol 10, No 2 (2022): Juni
Publisher : Department of Nutrition Science, Faculty of Medicine, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jgi.10.2.189-199

Abstract

Background: School Health Program or UKS aims to improve  students learning achievement by improving their health status including the fulfillment of nutrition so that they can grow and develop optimally. The nutritional problems of school-age children in Indonesia, according to Riskesdas 2018 data, are children with the short/stunting category reaching 30.7%, while those who are obese are 8% and anemic 26%. Nutritional problems in school children will affect the quality of human resources in the future. Objectives: This study examined the effect of promoting healthy and safe snacks by UKS’s cadres on increasing knowledge, attitudes, behavior of students and snack sellers.Materials and Methods: The first stage of research was training elementary school students UKS’s cadres who will become educators on promoting healthy and safe food consumption behavior. The second stage was assessed to 360 randomly selected students and 94 school vendors in 12 different schools. The intervention schools received a package of promotions delivered by UKS’s cadres while the comparison group received the poster. Data on knowledge, attitudes, behavior of students and food sellers were collected using a questionnaire instrument. The data were collected by the researchers assisted by 12 enumerators, 6 research field assistants and 12 teachers in charge of the research field. Bivariate analysis using t-test, Wilcoxon test, and Mann Whitney test were used to assess the differences between the groups. Results: After intervention by UKS.s cadres, there was a change in students' knowledge of 51.1% for knowledge of healthy snacks, 52.8% about safe snacks, 82.8% about formalin, 62.8% about borax, and 75.6% about Rhodamine B. Changes in the behavior of snack sellers, the highest percentage of changes in holding food with tools is 62.5% and not holding food after holding money is 54.2%. Increased change were significantly higher in the intervention groups than the comparison group (p <0.05).Conclusion: The UKS’s cadres as trained peer-educators could significantly improve safe and healthy food behavior of students as well as knowledge of snack school vendors. UKS’s cadres as promoters of healthy and safe snacks can be used as a mandatory UKS program in school to achieve food safety for school children
The relationship between social support with career maturity among high school students in Kisaran : Hubungan antara dukungan sosial dengan kematangan karir pada siswa-siswi SMA di Kisaran Dedek Prilyanti; Sri Supriyantini
Psikologia: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Vol. 16 No. 2 (2021): Psikologia: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi
Publisher : Talenta Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (42.233 KB) | DOI: 10.32734/psikologia.v16i2.4476

Abstract

The research method used is quantitative. The samples used were students of 11th grade (N = 190). Measuring tool used in this study is the scale of social support was based on the theory by House (in Smet, 1994) and Career Maturity Inventory (CMI) from Crites who have adapted to the culture of Indonesia by Taganing, Muluk, dan Rifameutia (2007). The data research was processed using Pearson Product Moment. Results of the data analysis showed a positive relationship between the social support of the career maturity with p < .001 Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Subjek penelitian yang digunakan adalah siswa-siswi kelas XI (N = 190). Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala dukungan sosial disusun berdasarkan teori House (dalam Smet, 1994) dan Inventori Kematangan Karir (Career Maturity Inventori) dari Crites yang telah diadaptasi sesuai budaya Indonesia oleh Taganing, Muluk, dan Rifameutia (2007). Data penelitian ini diuji menggunakan Pearson Product Moment. Hasil analisa data menunjukkan adanya hubungan yang positif antara dukungan sosial dengan kematangan karir sebesar sig p < .001.
Peran Self Efficacy dan Locus of Control Terhadap Prokrastinasi Akademik Penyelesaian Skripsi Pada Mahasiswa Berprestasi Universitas Gajah Putih Takengon Dea Muthia Albandary; Tarmidi Tarmidi; Sri Supriyantini
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 6 (2024): Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v5i6.2957

Abstract

Prokrastinasi akademik penyelesaian skripsi merupakan suatu penundaan yang secara sengaja dilakukan secara berulang-ulang, dengan melakukan suatu aktivitas lain sehingga menghambat proses penyelesaian skripsi tersebut. Hal ini tidak menutup kemungkinan terjadi juga pada mahasiswa berprestasi. Terdapat beberapa faktor yang menyebabkan mahasiswa melakukan prokrastinasi, diantara adalah terkait dengan keyakinan terhadap kemampuannya (self efficacy) serta sudut pandang akan keberhasilan yang dicapainya (locus of control). Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peran self efficacy dan locus of control dengan prokrastinasi akademik penyelesaian skripsi pada mahasiswa berprestasi Universitas Gajah Putih Takengon. Prokrastinasi akademik pada penelitian ini menggunakan teori Ferrari, Johnson & McCown (1995), sedangkan self efficacy menggunakan teori dari Bandura, (1997), dan locus of control menggunakan teori Phares (1984). Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Dengan subjek penelitian sebanyak 115 orang. Pengambilan data penelitian menggunakan 3 skala yaitu skala prokrastinasi akademik, Skala self efficacy dan Skala locus of control. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan antara self efficacy dan locus of control terhadap prokrastinasi akademik penyelesaian skripsi pada mahasiswa berprestasi Universitas Gajah Putih Takengon. Nilai F3.111 = 2.083, p = .107 (p > .05) dan persamaan regresi dapat digambarkan dengan rumus Y’ = 136.467 + -0.331 X1 + -13.676 X2. Hal ini menunjukkan bahwa self efficacy dan locus of control tidak memberikan kontribusi terhadap prokrastinasi akademik penyelesaian skripsi yang terlihat dari signifikansi self efficacy sebesar .294 (> .05).
Peranan Penyesuaian Diri Dan Dukungan Sosial Teman Sebaya Terhadap Kesejahteraan Siswa Rahmita Wahyuni; Tarmidi; Sri Supriyantini
MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 6 (2024): Juni
Publisher : Institute of Educational, Research, and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas X di salah satu sekolah yang berada di Kota Medan. Pengujian dilakukan untuk melihat keterlibatan antara variabel penyesuaian diri dan  dukungan social terhadap kesejahteraan siswa. Pada penelitian ini populasi sampel sebanyak 265 siswa dilibatkan, sebagai uji awal dilakukan uji prasayarat untuk memastikan bahwa pengujian memenuhi asumsi dasar pengujian ilmiah, kemudian dilanjutkan dengan pengujian hipotesis antara variabel yang hendak diukur. Hasil penelitian ditemukan bahwa variabel penyesuaian diri dan dukungan social memberi sumbangsi dengan total pengaruh sebesar 38,1%, sedangkan sisanya sebesar 61,9% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti pada fokus ini.
Peran Self Efficacy dan Locus of Control Terhadap Prokrastinasi Akademik Penyelesaian Skripsi Pada Mahasiswa Berprestasi Universitas Gajah Putih Takengon Albandary, Dea Muthia; Tarmidi, Tarmidi; Supriyantini, Sri
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 6 (2024): Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v5i6.2957

Abstract

Prokrastinasi akademik penyelesaian skripsi merupakan suatu penundaan yang secara sengaja dilakukan secara berulang-ulang, dengan melakukan suatu aktivitas lain sehingga menghambat proses penyelesaian skripsi tersebut. Hal ini tidak menutup kemungkinan terjadi juga pada mahasiswa berprestasi. Terdapat beberapa faktor yang menyebabkan mahasiswa melakukan prokrastinasi, diantara adalah terkait dengan keyakinan terhadap kemampuannya (self efficacy) serta sudut pandang akan keberhasilan yang dicapainya (locus of control). Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peran self efficacy dan locus of control dengan prokrastinasi akademik penyelesaian skripsi pada mahasiswa berprestasi Universitas Gajah Putih Takengon. Prokrastinasi akademik pada penelitian ini menggunakan teori Ferrari, Johnson & McCown (1995), sedangkan self efficacy menggunakan teori dari Bandura, (1997), dan locus of control menggunakan teori Phares (1984). Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Dengan subjek penelitian sebanyak 115 orang. Pengambilan data penelitian menggunakan 3 skala yaitu skala prokrastinasi akademik, Skala self efficacy dan Skala locus of control. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan antara self efficacy dan locus of control terhadap prokrastinasi akademik penyelesaian skripsi pada mahasiswa berprestasi Universitas Gajah Putih Takengon. Nilai F3.111 = 2.083, p = .107 (p > .05) dan persamaan regresi dapat digambarkan dengan rumus Y’ = 136.467 + -0.331 X1 + -13.676 X2. Hal ini menunjukkan bahwa self efficacy dan locus of control tidak memberikan kontribusi terhadap prokrastinasi akademik penyelesaian skripsi yang terlihat dari signifikansi self efficacy sebesar .294 (> .05).
Co-Authors Albandary, Dea Muthia Dea Muthia Albandary Dedek Prilyanti Dwi Nastiti Iswarawanti Emmy Mariatin Endang Haryati Erlyani Fachrosi Nazmah Nazmah, Nazmah Oslida Martony Rahmita Wahyuni Reni Susanti Rina Doriana Pasaribu Tarmidi Tarmidi Tarmidi Tarmidi Tarmidi