Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.332
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Mitra Pendidikan Indonesian Journal of Primary Education JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT JP.JOK (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) JUARA : Jurnal Olahraga Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Journal on Education JOSSAE (Journal of Sport Science and Education) Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Studies in Philosophy of Science and Education Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Discourse of Physical Education Indonesian Journal of Primary Education Strada Jurnal Ilmiah Kesehatan (SJIK)
Nanik Indahwati
Universitas Negeri Surabaya
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Dentistry Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT

 1 
HUBUNGAN STATUS GIZI DAN STATUS SOSIAL EKONOMI TERHADAP AKTIVITAS FISIK SISWA SELAMA PANDEMI COVID-19 Radityo Adhi Wicaksono; Abdul Rahman Syam Tuasikal; Nanik Indahwati
Jurnal Education and Development Vol 9 No 2 (2021): Vol.9.No.2.2021
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (432.656 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara status gizi dan status sosial terhadap aktifitas fisk siswa SDN Pacarkeling 10 Surabaya selama masa Pandemi Covid 19. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasional dengan menggunakan dua variabel bebas (status gizi dan status sosial) dan satu variabel terikat (aktifitas fisik). Dalam penelitian ini mengambil sampel dari suatu populasi yang berjumlah 60 orang dengan menggunakan metode cluster random sampling. Hasil penelitian yang didapat dari status gizi yaitu 49 siswa gizi berlebih dan 11 siswa obesitas, jadi rata-rata status gizi siswa adalah gizi berlebih (overweight). Untuk status sosial ekonomi orang tua siswa bervariasi, berkategori sangat kurang 7 orang, kurang 16 orang, cukup 21 orang, baik 10 orang, dan sangat baik 6 orang. Jadi rata-rata status sosial ekonomi orang tua siswa adalah cukup. Dan aktifitas fisik siswanya berkategori kurang sekali 9 orang, kurang 32 orang, cukup 14 orang, baik 5 orang, dan baik sekali 1 orang. Sehingga rata-rata aktifitas fisik siswa adalah kurang.
ANALISIS MOTIVASI BELAJAR SELAMA SCHOOL FROM HOME (SFH) MELALUI APLIKASI E-LEARNING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PJOK DI MAN KOTA SURABAYA Ajeng Damayanti, S.N; Nanik Indahwati; Abdul Rahman Syam Tuasikal
Jurnal Education and Development Vol 9 No 3 (2021): Vol.9.No.3.2021
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (350.135 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengkaji dan menganalisis pembelajaran PJOK melalui aplikasi E-Learning Madrasah dan motivasi belajar siswa dalam meningkatkan hasil belajar siswa selama School From Home (SFH) di MAN Kota Surabaya. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan dua variabel bebas (aplikasi E-learning dan motivasi belajar siswa) dan satu variabel terikat (hasil belajar siswa). Dalam penelitian ini mengambil sampel dari suatu populasi yang berjumlah 108 orang dengan menggunakan metode purposive sampling. Hasil penelitian yang didapat dari besarnya pengaruh penggunaan aplikasi E-learning Madrasah dan motivasi belajar siswa terhadap setiap aspek hasil belajar PJOK yaitu 2,1% pada hasil belajar kognitif, 0,8% pada hasil belajar afektif dan 0,1% pada hasil belajar psikomotor. Hasil Penelitian ini hanya berlaku pada subjek penelitian yaitu siswa kelas XI IPS 1, XI IPS 2 dan XI IPS 3 di MAN Kota Surabaya tidak dapat mewakili/menggenalisir populasi siswa kelas XI di sekolah lain. Bisa jadi dipenelitian yang lain akan ditemukan hasil penelitian yang menyebutkan bahwa penggunaan aplikasi belajar online atau daring dan tingkat motivasi belajar siswa memberikan pengaruh secara signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa.
Co-Authors Abdul Rachman Syam Tuasikal Abdul Rahman Syam Tuasikal Adingnusi Adingnusi Advendi Kristiyandaru Afrian Ahmad Fahrezi Ahmad Fawaid Birriy Ainun Zulfikar Rizki Ajeng Damayanti, S.N Andhega Wijaya Anung Priambodo Bayu Budi Prakoso Bernard Djawa Chung Bing Yang Dwi Cahyo Kartiko Dwi Lorry Juniarisca Eva Ferdita Yuhantin Fifukha Dwi Khory Firdaus Febri Arisetiyana Gigih Siantoro Heryanto Nur Muhammad Ilham Putra Nugraha Kolektus Oky Ristanto Lutfhi Abdil Khuddus Luthfi Aidin Muchamad Arif Al Ardha Muhammad Arif Rahman Nartik Antika Novilia Puspa Widiyanti Nurhasan Nurhasan Nurmasyitah Nurmasyitah Radityo Adhi Wicaksono Rizal Achmad Fatoni Romadhona Dwi Novitasari SETIYO HARTOTO Suroto Taufiq Hidayat Tiara Juniati Rahmaningrum Vicky Adi Primajaya Wei Jhe Lin Yusrina Salsabiila