Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.49
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gema Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Penjaskesrek Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Jurnal Sains Teknologi dalam Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Jaring SainTek Jurnal Kolaboratif Sains Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Primary Education Insight JPSB
Salwiah
Department Of Early Childhood Education, Universitas Halu Oleo, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

 1   2   3 
Pengaruh Metode Campbell Dudeck Smith dalam Penjadwalan Produksi Table 76-0001-Veneer Mesin Shop PT. Cegeone Widya Spalanzani; Salwiah; Asmuddin
Jurnal Jaring SainTek Vol. 3 No. 2 (2021): Oktober 2021
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31599/jaringsaintek.v3i2.694

Abstract

CEGEONE (CG) is a manufacturing industry company in furniture. It is a supplier company for the Horrison & Gil company. The company manufactures furniture from raw materials into semi-finished goods. The company produces its products on consumer demand (customized order). The overwhelming and varying amount of demand each period was a major problem in the company's production. Hence it takes scheduling. Production scheduling is an important process in production system. In the production process, particularly in the Shop Machine line there is often bottle neck. Under that, researchers did production scheduling at the Shop Machine with the Campbell Dudeck Smith (CDS) method. This method uses Johnson's algorithm that aims to determine the order of the job in order for the earned makespan to be smaller than before. Using production scheduling on shop machines, the company can reduce the total process time to complete the job by 95 minutes or 1 hour 35 minutes. Smaller compared to the previous total makespan of 250 minutes or 4 hours 10 minutes. So that shows total savings in production at 19.79%. The results of the study can be concluded that by using production scheduling on shop machines
MENINGKATKAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN MEWARNAI DENGAN CAT AIR DI TK TUNAS BAHARI KELURAHAN BONE-BONE KOTA BAUBAU SALWIAH .
Gema Pendidikan Vol 26, No 2 (2019): Juli, Gema Pendidikan
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (107.557 KB) | DOI: 10.36709/gapend.v26i2.8182

Abstract

Upaya Meningkatkan Motorik Halus Anak melalui Kegiatan Mewarnai dengan menggunakan media Cat Air di Kelompok B TK Tunas Bahari Kelurahan Bone-Bone Kota Baubau”. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motorik halus anak melalui kegiatan mewarnai dengan cat air. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian dilakukan dalam dua siklus. Tahap-tahap dalam penelitian tindakan kelas ini yaitu (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan, dan (4) refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak pada kelompok B TK Tunas Bahari Kelurahan Bone-Bone Kota Baubau yang berjumlah 15 orang anak yang terdiri atas 6 perempuan dan 9 anak laki-laki dengan rentang usia 5-6 tahun. Berdasarkan analisis data hasil observasi aktivitas mengajar guru melalui kegiatan mewarnai dengan cat air pada siklus I diperoleh persentase kegiatan mewarnai sebesar 75% sedangkan tidak tercapai 25% dan aktivitas belajar anak pada siklus I diperoleh persentase kegiatan mewarnai sebesar 62,5% tidak tercapai 37,5%  sedangkan hasil evaluasi belajar anak dalam meningkatkan motorik halus anak melalui kegiatan mewarnai menunjukkan adanya peningkatkan, hal ini dapat ditunjukan pada hasil observasi awal sebelum tindakan dan sesudah tindakan. Sebelum tindakan diperoleh persentase kegiatan mewarnai anak sebesar 40% dan mengalami peningkatan pada siklus I yaitu sebesar 60%, dimana terdapat anak yang mendapat nilai Berkembang Sesuai Harapan dan 3 anak yang memperoleh Berkembang Sangat Baik, sedangkan tidak tercapai memperoleh nilai 40% atau 6 anak yang mendapat nilai Mulai Berkembang (**). Pada siklus II observasi aktivitas mengajar guru melalui kegiatan mewarnai mengalami peningkatan sebesar 87,5% sedangkan tidak tercapai 12,5% dan aktivitas belajar anak  pada siklus II diperoleh persentase kegiatan mewarnai sebesar 75% sedangkan tidak tercapai 25% dan hasil evaluasi belajar anak kemudian mengalami peningkatan pada siklus II sebesar 86,67% ketuntasan secara klasikal yaitu 7 anak yang mendapat Berkembang Sesuai Harapan dan 6 anak mendapat nilai Berkembang Sangat Baik sedangkan tidak tercapai 13,33% atau 2 anak yang mendapat nilai Mulai Berkembang (**). Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa motorik halus anak pada kelompok B TK Tunas Bahari Kelurahan Bone-Bone Kota Baubau dapat ditingkatkan melalui kegiatan mewarnai dengan menggunakan media cat air.  Kata kunci: Mewarnai, Media, Cat Air, Motorik Halus
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBAHASA ANAK MELALUI BERMAIN PERAN PADA ANAK TAMAN KANAK-KANAK NUR-IKHSAN BONE-BONE KOTA BAUBAU Salwiah Salwiah; Asmuddin Asmuddin
Gema Pendidikan Vol 25, No 2 (2018): JURNAL GEMA PENDIDIKAN FKIP UHO VOLUME 25 NO.2 JULI 2018
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (244.091 KB) | DOI: 10.1234/gapend.v25i2.5002

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbahasa anak melalui penerapan model pembelajaran bermain peran pada anak  kelompok B Taman Kanak-Kanak Nur-Ikhsan Bone-Bone KotaBau-Bau. Subjek penelitian ini adalah anak Taman Kanak-Kanak Nur-Ikhsan Bone-Bone KotaBau-Bau Kelompok B1 berjumlah 20 orang yang terdiri atas 15 anak perempuan dan 5 anak laki-laki. Dari hasil analisis data penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1) Keterampilan berbahasa dalam percakapan anak pada kegiatan pratindakan tingkat persentasenya hanya mencapai 35 % dan ini sangat jauh dari nilai kriteria minimal ketuntasan belajar. Setelah diadakan siklus I tingkat persentasenya menjadi 55% dan meningkat lagi menjadi 80%  pada siklus II. 2) Aktivitas anak yang ditunjukkan dengan kinerja dalam belajar mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II. Perubahan anak tampak pada sikap anak,  kepercayaan diri anak serta kemampuan berkomunikasi pada saat anak bermain peran. Kata kunci: keterampilan, berbahasa anak, bermain peran
Analisis Perkembangan Motorik Kasar Anak di Taman Kanak – Kanak Buton Selatan Asmuddin Asmuddin; Salwiah Salwiah; Muhammad Zaenal Arwih
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 6 No. 4 (2022): July - August 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v6i4.2068

Abstract

Mempersiapkan anak untuk menghadapi kehidupan yang akan datang sangat diperlukan. Anak merupakan individu yang akan melanjutkan generasi manusia pada masa yang akan datang. Salah satu yang harus diperhatikan adalah perkembangan motorik kasarnya. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan perkembangan motorik kasar anak. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan pengembangan motorik kasar anak sudah terselenggara secara baik. Berdasarkan hasil analisis, dapat ditarik kesimpulan bahwa pengembangan motorik kasar anak usia dini dapat membantu pertumbuhan fisik pada anak, meningkatkan keseimbangan tubuh anak, melatih kelenturan, kecepatan, dan kelincahan, 4. melatih koordinasi mata, tangan, dan kaki, dan membantu perkembangan kemampuan melompat dengan satu kaki.
Membentuk Karakter Anak Usia Dini melalui Peran Orang Tua Salwiah Salwiah; Asmuddin Asmuddin
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 6 No. 4 (2022): July - August 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v6i4.1945

Abstract

Pembentukan karakter anak dimulai sejak dini bahkan sejak dalam kandungan ibu. Terdapat banyak faktor yang dapat membentuk karakter anak. salah satunya adalah orang tua yang lebih sering menghabiskan waktu bersama anak. Tujuan penelitian untuk mengetahui peran orang tua dalam membentuk karakter anak, mengetahui strategi yang dilakukan orang tua dalam membentuk karakter anak, mengetahui hambatan dalam membentuk karakter anak di kelurahan Bone-bone Kecamatan Batupoaro, Kota Baubau. Jenis penelitian kualitatif deskriptif. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa peran yang dilakukan orang tua dalam membentuk karakter anak dengan mendidik anak sejak usia dini dengan menanamkan pendidikan agama, nilai-nilai dan norma-norma dimana anak tinggal, strategi yang dilakukan yaitu keteladanan, pembiasaan, nasihat, reward dan punishment. Hambatan yang dihadapi adalah faktor internal yaitu kesibukan orang tua dan sifat bosan yang ada pada anak, faktor eksternal yaitu pengaruh lingkungan bermain dan pengaruh teknologi komunikasi.
Penerapan Metode Bercerita Dalam Menanamkan Nilai Moral Dan Agama Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di Desa Balasuna Kacamatan Kaledupa Fitri Hasmayanti; Salwiah Salwiah; Muamal Gadafi
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 5, No 1 (2022): Edisi Maret 2022
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v5i1.24360

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mendeskripsikan bagaimana penerapan pembelajaran metode bercerita dalam menanamkan nilai moral dan agama anak di Desa Balasuna. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan dengan subjek 5 orang anak usia 4 sampai 5 tahun. Berdasarkan hasil diperoleh, bahwa melalui metode bercerita dalam menanamkan nilai moral dan agama ditemukan hasil pencapaian anak sebagai berikut: anak dapat mengetahui agama yang dianutnya, anak dapat menyebut ciptaan-ciptaan Allah SWT, anak dapat menyebutkan perbuatan-pertbuatan baik, anak dapat menunjukan perilaku baik dan sopan, anak dapat mengucapkan salam dan membalas salam, anak dapat menghormati guru/orang tua/dan orang yang lebih tua, anak dapat berperilaku sopan anatara sesama teman, anak dapat mengucapkan doa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu, anak dapat berbuat baik terhadap semuah mahluk tuhan, anak gemar menolong sesama teman, anak dapat bersikap ramah. Hal tersebut berdasarkan hasil pengamatan yang menunjukkan bahwa dari kelima orang anak itu, ada tiga orang anak yang berkembang sesuai harapan dan ada dua anak belum berkembang sesuai dengan harapan.
HUBUNGAN ANTARA PERCAYA DIRI DENGAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK USIA DINI DI KELURAHAN TAMPO KABUPATEN MUNA Wa Ode Hasna; Salwiah Salwiah; Afifah Nur Hidayah
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 5, No 2 (2022): Edisi Juli 2022
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v5i2.26254

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara percaya diri dengan kemampuan berbahasa anak. Subjek penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun di Kelurahan Tampo. Sampel penelitian ini sebanyak 20 sampel dengan teknik pengambilan sampel purposive. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode deskripstif. Pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian berupa lembar observasi. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi sederhana. Hasil penelitian menunjukan bahwa kepercayaan diri anak yang berada pada rentang nilai skor 28-30 ada 5  anak dengan presentase 25%, pada skor 31-33 ada 4 anak dengan presentase 20%,  lalu pada skor 34-36 ada 4 anak dengan presentase 20% dan pada skor 37-39 ada 7 anak dengan presentase terbanyak 35%. Kemampuan berbahasa anak yang kemampuan bahasanya BSH 70%  ada 14  anak,  BSB 25%  ada 5  anak dan MB 5% ada 1 anak.  dimana dari hasil analisis korelasi sederhana menunjukan  nilai r-hitung (0,444) > r-tabel (0,422). Hal ini menunjukan ada hubungan antara percaya diri dengan kemampuan berbahasa anak usia dini di Kelurahan Tampo Kabupaten Muna.
Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Pembuatan Media Permainan Tradisional Dari Bahan Alam Andi Ayu Febry Yanti; Salwiah Salwiah; Salim Salim
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 5, No 1 (2022): Edisi Maret 2022
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v5i1.24172

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah “Untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui pembuatan media permainan tradisional dari bahan alam”. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) observasi, (4) refleksi. Data dianalisis dengan menggunakan teknik kuantitatif dan deskriptif. Berdasarkan hasil analisis aktivitas mengajar guru pada siklus I diperoleh persentase  ketercapaian sebesar 60%. Aktivitas belajar anak didik pada siklus I diperoleh persentase ketercapaian sebesar 50%, dan hasil belajar anak siklus I diperoleh persentase ketercapaian sebesar 64,28%. Hasil analisis aktivitas mengajar guru siklus II mengalami peningkatan diperoleh persentase ketercapaian sebesar 93,33%. Aktivitas belajar anak didik pada siklus II diperoleh persentase ketercapaian sebesar 92,85%, dan hasil belajar anak pada siklus II diperoleh persentase ketercapaian sebesar 85,71%.
Metode Eksperimen Membuat Larutan Untuk Memupuk Sikap Ilmiah Anak Di Kelompok B TK Kamboja Kecamatan Wangi-Wangi Kabupaten Wakatobi Desy Hadmayanti; Salwiah Salwiah; Dorce Banne Pabunga
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 5, No 1 (2022): Edisi Maret 2022
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v5i1.24359

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap ilmiah anak dengan metode eksperimen membuat larutan di kelompok B TK Kamboja kecamatan Wangi-wangi kabupaten Wakatobi. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian tindakan (Action Research). Hasil penelitian sebagai berikut: sikap ilmiah Hafizah melalui kegiatan eksperimen membuat larutan berkembang sangat baik, selanjutnya sikap ilmiah Dinar melalui kegiatan eksperimen membuat larutan berkembang sangat baik, selanjutnya sikap ilmiah Lathifah melalui kegiatan eksperimen membuat larutan mulai berkembang sangat baik, selanjutnya sikap ilmiah Farits melalui kegiatan eksperimen membuat larutan berkembang sangat baik, selanjutnya sikap ilmiah Daffi melalui kegiatan eksperimen membuat larutan berkembang sesuai harapan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa diperoleh capaian penilaian sikap ilmiah yang dimiliki dari 5 orang anak yaitu 4 orang anak yang berkembang sangat baik dan 1 orang anak berkembang sesuai harapan dalam eksperimen membuat larutan di kelompok B.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran dari Bahan Bekas melalui Model Project Based Learning (PJBL) bagi Guru TK Salwiah; Sitti Rahmaniar Abu Bakar; Asmuddin; Sri Yuliani Mustar; Damsir Dima
Jurnal Sains Teknologi dalam Pemberdayaan Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2022): December 2022
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31599/jstpm.v3i2.1710

Abstract

Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan bagi guru TK terkait dengan pembuatan media pembelajaran dari bahan bekas melalui model Project Based Learning (PJBL) di TK Wulele Sanggula II. Hal ini dikarenakan kurangnya inisiatif guru dalam memanfaatkan media bahan bekas yang ada di lingkungannya menjadi media pembelajaran yang inovatif yang dapat digunakan dalam pembelajaran baik di dalam dan di luar kelas. Permasalahan tersebut muncul karena belum adanya pengetahuan mitra mengenai pemanfaatan media bahan bekas seperti gardus, botol aqua, tutup botol, dan lainya yang dapat diubah menjadi media pembelajaran. Selain itu juga mitra belum mengenal metode pembelajaran berbasis PJBL yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran pada anak usia dini agar pembelajaran tidak monoton. Sehingga untuk mengatasi permasalahan tersebut, metode yang digunakan antara lain sosialisasi, praktek dan pendampingan, dan evaluasi. Hasil dari pengabdian masyarakat ini adalah (a) guru pada TK mitra memperoleh pengetahuan tentang media pembelajaran dari bahan bekas dan model pembelajaran berbasis PJBL; (b) guru pada TK mitra dapat menggunakan media pembelajaran dari bahan bekas dan model pembelajaran berbasis PJBLdalam proses pembelajaran anak; (c) guru pada TK mitra dapat merancang media pembelajaran bagi anak dengan memanfaatkan bahan bekas yang ada disekitar lingkungan.
Co-Authors Afifah Nur Hidayah Afifah Nur Hidayah Ahid Hidayat Ainun Safitri Aisyah Amalia Putri Haris Andi Ayu Febry Yanti Anggy Wulan Ramadhani Arvyaty Asmuddin, Asmuddin asmuddinnn mpd Asmudin Damsir Dima Desy Hadmayanti Dinar Salasatun Ashar Dorce Bane Pabunga Dorce Banne Pabunga Eni Afrianti Fitri Hasmayanti Gadafi, Muamal Hernina Hernina Ibrahim, Irianto Inayatul Nisa Isna Findrawati Juliana Kurniati Muhammad Zaenal Arwih Muhtar Asshagab Novi Novi Astari Nur Rahma Nurhayati Nurhayati Nurmi Rabiah Al Zakiah Ashari Salim, Salim Sariul Sariul Seti Rahmawati Sinta Nirwana Sitti Rahmaniar Abu Bakar Sitti Rahmaniar Abubakar Sri Yuliani M Sri Yuliani M. Sri Yuliani Mustar ST. Ramlah R Wa Ode Hasna Wa Ode Syamzahrah Astarin Wd Salfina widya spalanzani Yusti