Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.933
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tekno : Jurnal Teknologi Elektro dan Kejuruan Teknologi dan Kejuruan: Jurnal teknologi, Kejuruan dan Pengajarannya JPTK: Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Jurnal Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan Proceeding of the Electrical Engineering Computer Science and Informatics Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran SENTIA 2016 Indonesian Journal of Learning Education and Counseling JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Frontier Energy System and Power Engineering Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Letters in Information Technology Education (LITE) INAJEEE (Indonesian Journal of Electrical and Electronics Engineering) ALINIER: Journal of Artificial Intelligence & Applications SinarFe7 JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik Al Basirah Khidmatuna: Journal of Research and Community Service Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik Karunia: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS) Journal of Innovation and Teacher Professionalism
Hari Putranto
Universitas Negeri Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik

 1 
Perbedaan penerapan model pembelajaran kooperatif SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) dan model pembelajaran air (auditory, visual, repetition) pembelajaran daring terhadap pemahaman konsep dan kemandirian belajar mata pelajaran kerja bengkel d Fandi Akhmad Kurniawan; Syaad Patmanthara; Hari Putranto
Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik Vol. 1 No. 1 (2021)
Publisher : Universitas Ngeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (222.11 KB) | DOI: 10.17977/UM068v1n1p59-63

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pemahaman konsep dan kemandirian belajar karena pengaruh model pembelajaran SAVI dan model pembelajaran AIR pada mata pelajaran Kerja Bengkel dan Gambar Teknik siswa kelas X TEI SMKN 2 Pasuruan. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan model pretest posttest control design. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X Teknik Elektronika Industri SMKN 2 Pasuruan dengan jumlah siswa 72 orang. Uji hipotesis menggunakan Independent Sample T-test dengan taraf signifikan 5 persen. Instrumen pengukuran berupa tes kognitif berdasarkan pada indikator pemahaman konsep dan kemandirian belajar. Hasil penelitian dapat dilihat pada beberapa aspek berikut; (1) pemahaman konsep yang diberikan perlakuan model pembelajaran SAVI paham konsep sebesar 80,79 persen, miskonsepsi 7,03 persen dan tidak paham konsep 12,72 persen, (2) pemahaman konsep yang diberikan perlakuan model pembelajaran AIR paham konsep sebesar 62,67 persen, miskonsepsi 19,66 persen dan tidak paham konsep 14,10 persen, (3) Perpaduan model SAVI lebih unggul dalam pengimplementasian pembelajaran untuk membuat siswa lebih aktif paham konsep dan kemandirian belajar dibandingkan model pembelajaran AIR. Kesimpulan dari penelitian ini adalah tingkat pemahaman konsep pada siswa yang diberi perlakuan model pembelajaran SAVI dibandingkan siswa yang diberi perlakuan model pembelajaran AIR memiliki perbedaan yang signifikan. Saran yang dianjurkan dalam penelitian selanjutnya adalah kedua model pembelajaran tersebut dapat digunakan sebagai model alternatif untuk meningkatkan pemahaman konsep dan kemandirian belajar siswa.
Co-Authors A.N. Afandi Abdullah Iskandar Syah Abdullah Iskandar Syah Abdullah Iskandar Syah Afriandi, Mohammad Rizal Agnest Irda Hanifatin Nur Auliya Ahmad Muzaqi, Safrizal Aji Prasetya Wibawa Amir Kurniawan Amir Kurniawan andi hermawan Aripriharta - Ayu Purwatiningsih Bagaskoro, Muhammad Cahyo David Anggara Putra Devani Aulia Zulfa Djoko Saryono Endah Setyo Wardani Fandi Akhmad Kurniawan Galih Prihatiandy Hakkun Elmunsyah Hasan Ismail Herri Akhmad Bukhori Joumil Aidil Saifuddin Kornelius Kamargo/Irawan Dwi Wahyono Kornelius Kamargo Lia Sugesti Lia Sugesti M Rodhi Faiz M. Rodhi Faiz M. Rodhi Faiz, M. Rodhi Maqhrisa Rusma Masdea Huda Milla Anifatul Rosada Moh. Zainul Falah Mohamad Rodhi Faiz Mohammad Rizal Afriandi Muhammad Cahyo bagaskoro Muhammad Fauzi Alasyari Muhammad Rafli Dwi Suryanto Muladi Nidhom, Ahmad Mursyidun Octavia D.P. Yuan Pamungkas, Mikael Abimanyu Putra Pramono Priharto, Dwi Purwatiningsih, Ayu Putra, David Anggara Rahman, Rizal Akbarudin Ramadhan, Moch. Rizal Riza Ahmad Zakaria Rochmawati, Diyah Satriani, Cahya Tifandi Septyawan, Eggy Catur Setiadi Cahyono Putro Setiawan, Toni Putra Agus Shandy Krisnawan Sisco Agustian Slamet Wibawanto Soraya Norma Mustika Stevanus Sendy K Sujito Sujito Sujito Sujito sunarti SUPRAYITNO Suwasono . Syaad Patmanthara Toni Putra Agus Setiawan Tri Atmadji Sutikno Wahyu Brian Pranama Wardani, Endah Setyo Widyatmoko, Tiksno Yohan Ardiansyah Yuan Octavia Yuan Octavia D.P Yuan Octavia D.P Yuan, Octavia D.P. Yuni Rahmawati Zaeni, Ilham Ari Elbaith Zidan, Rahmat Zory Satrio Nugroho