Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

Melatih Kemandirian Anak Down Syndrome Dengan Mototrain Machmudah; Mochammad Shodiq
Jurnal Ilmiah Kesehatan Vol 13 No 2 (2020): Jurnal Ilmiah Kesehatan (Journal of Health Science)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (210.537 KB) | DOI: 10.33086/jhs.v13i2.1536

Abstract

Practicing toilet training from parents to children is quite challenging especially if the child has special needs. For children with Down syndrome, the habit of toilet training takes longer than normal children who can be completed before school age. The purpose of this study was to determine the effectiveness of Mototrain on maternal knowledge and independence of toilet training in children with Down syndrome. Mototrain is an acronym for Module of Toilet Training. The population and sample in this study were parents and students with Down syndrome who had not yet completed their toilet training independence, namely 31 students spread across Grade 1, Grade 2, Grade 3, Grade 4 and Grade 5 in SD C Alpha Kumara. The research design was "Quasi experimental pre-post test with control group", with a purposive sampling technique of 16 mothers and children in the intervention group and 15 mothers and children in the control group. The results showed an increase in maternal knowledge about toilet training and the independence of toilet training in children who used enough after being given psychoeducation and habituation in accordance with MOTOTRAIN (p-value <0.05).
Pelatihan Pemanfaatan Quizizz Sebagai Alat Penilaian Online Untuk Menganalisis Kemampuan Grammar Bahasa Inggris Tiyas Saputri; Beny Hamdani; Edi Pujo Basuki; M. Shodiq; Nafilatul Muzayyanah
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SURABAYA Vol. 1 No. 1 (2022): Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat : Perguruan Tinggi Meng
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1269.487 KB) | DOI: 10.33086/snpm.v1i1.843

Abstract

Pandemi Covid-19 di Indonesia menyebabkan terjadinya beberapa perubahan di berbagai aspek kehidupan, salah satunya yaitu aspek pendidikan. Proses pembelajaran langsung berubah secara drastis dilakukan secara online untuk mengurangi penyebaran Covid-19. Hal ini menuntut para dosen pengajar di tingkat perguruan tinggi untuk mampu menguasai pembelajaran online, termasuk mampu dalam hal mengevaluasi kemampuan mahasiswanya pada mata kuliah yang diampu. Kenyataannya, sebagian besar dosen maupun mahasiswa belum beradaptasi dengan baik dengan adanya sistem online, terutama yang tinggal di berbagai daerah terpencil, seperti yang dialami oleh salah satu dosen di salah satu universitas di daerah terpencil. Untuk itu, dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diberikan pelatihan dalam pemanfaatan aplikasi Quizizz kepada para dosen (khususnya dosen pengampu Mata Kuliah Grammar 2) dan para mahasiswa di prodi tersebut. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan pengabdian ini adalah dengan pemaparan (ceramah), implementasi penggunaan Quizizz, praktik penugasan dan tanya jawab. Untuk mengevaluasi target luaran pelaksanaan program kegiatan dan keberlanjutan program ini, ketua dan tim membagikan questionnaire melalui aplikasi online untuk mendapatkan respon tingkat pemahaman dosen dan mahasiswa terhadap aplikasi Quizizz. Sedangkan untuk mengetahui tingkat kemampuan mahasiswa dalam memanfaatkan aplikasi online tersebut, mahasiswa diberikan pre-test dan post-test dengan menggunakan aplikasi Quizizz. Hasilnya yaitu 96,67% (29 mahasiswa) yang paham tentang cara bergabung dan menjawab pertanyaan, sedangkan sisanya yaitu 3,3% (1 mahasiswa) dari 30 mahasiswa yang masih tidak paham. Dosen sebagai peserta pelatihan paham terhadap penggunaan aplikasi Quizizz terkait cara membuat kuis pertanyaan, memberi link/kode kuis dan melihat hasil evaluasi Grammar dengan menggunakan aplikasi Quizizz. Hal itu dibuktikan dengan hasil diagram yang menunjukkan bahwa 100% (1 dosen) yang paham tentang cara cara membuat kuis pertanyaan, memberi link/kode kuis dan melihat hasil evaluasi Grammar dengan menggunakan aplikasi Quizizz. Selain itu, hasil skor rata-rata pada pre-test menunjukkan bahwa skor yang dihasilkan adalah 48, sedangkan post-test menghasilkan rata-rata 79,67. Jika dilihat dari nilai sig yaitu 0,000 lebih kecil dari 0,05 menunjukkan bahwa terdapat perbedaan nilai rata-rata pre-test dan post-test setelah diolah menggunakan SPSS IBM 20. Artinya terjadi peningkatan nilai karena nilai pre-test berbeda dengan posttest. Kegiatan semacam ini sebaiknya dilanjutkan untuk meningkatkan kemampuan menganalisis Grammar dengan bentuk soal essay
Menanamkan Nilai-Nilai Pancasila Pada Anak Sekolah Dasar di Desa Bluru Kidul Sidoarjo M. Shodiq; Siti Maimunah
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SURABAYA Vol. 1 No. 1 (2022): Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat : Perguruan Tinggi Meng
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1058.564 KB) | DOI: 10.33086/snpm.v1i1.905

Abstract

Menanamkan nilai-nilai Pancasila sangat tepat apabila diberikan kepada anak sejak Sekolah Dasar. Hal ini dimaksudkan agar setelah mereka dewasa akan terbiasa dengan perbuatan dan tingkah laku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Anak masih membutuhkan bimbingan dari orang tua dan orang-orang terdekat untuk menanamkan nilai-nilai Pancasila tersebut. Hal ini bisa dilakukan dengan memberikan bimbingan kepada anak dan pembelajaran tentang Pancasila dengan metode permainan menghafal Pancasila, menyanyikan lagu Garuda Pancasila, serta menebak gambar lambang pada burung garuda, kuis menebak gambar para pahlawan dan cara-cara lain yang menyenangkan bagi anak. Saya melihat bahwa di Desa Bluru Kidul sebagian anak Sekolah Dasar belum hafal Pancasila dan belum tahu cara menerapkannya, oleh sebab itu saya melakukan pengabdian kepada masyarakat dengan memberikan pendidikan di Desa Bluru Kidul Kecamatan Sidoarjo, bagaimana menanamkan nilai-nilai Pancasila pada anak agar anak mengenal Pancasila sebagai ideologi negara dan sanggup menghafal Pancasila dan nantinya dapat mengamalkannya dalam kehidupan sehari-sehari.
Resistan dalam Menghadapi Kesulitan Hidup dengan Intensitas Istighosah di RT 07 RW 02Karangrejo Wonokromo Surabaya Siti Maimunah; M. Shodiq
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SURABAYA Vol. 1 No. 1 (2022): Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat : Perguruan Tinggi Meng
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (445.3 KB) | DOI: 10.33086/snpm.v1i1.939

Abstract

Kesulitan hidup yang meningkat dan kesenjangan sosial mengakibatkan emosi yang menuntut seseorang untuk resistan dalam menghadapi problem kehidupan.intensitas Istighasahmerupakan salah satu yang bisa mewujudkan kedamaiandan ketentraman dalam kehidupan dunia dan akhirat. Kegiatan yang dilakukan dalam pengabdian masyarakat ini adalah pendidikan dan demontrasi menggunakan media bantu buku saku "Istighosah" di Karangrejo Wonokromo Surabaya. Topik yangdisampaikan di buku Saku "Istighosah" berisi 3 (tiga) topik utama yaitu : intensitas istigasah,kegiatan dan bacaan istighosah dan keutamaan istighasah. Warga Karangrejo Wonokromo Surabaya yang mengikuti kegiatan edukasi dan demonstrasi terlihatsangat antusias dalam mengikuti kegiatan yang dilaksanakan selama 1 hari. Hasil pembagian kuesioner pre test dan post test yang dilakukan pada 21 warga terdapat peningkatan.hasil dari kegiatan mengikuti istighosah: 1) Menumbuhkan rasa ketenangan jiwa 2) Dapat memperbaiki akhlak 3) Menambah pertemanan 4) Meningkatkan ibadah 5) Sarana taubat. Sehinggan bisa tangguh dalam mengatasi kesulitan hidup. Kegiatan pengabdian masyarakat melalui edukasi dan demonstrasi dengan media buku saku "istighosah" dapat meningatkan dan Menumbuhkan rasa ketenangan jiwa, Dapat memperbaiki akhlak, Menambah pertemanan,Meningkatkan ibadah, Sarana taubat. sehingga masyarakat tangguh dalam menghadapi kesulitan.
Pengaruh Edukasi Kesehatan Terapi Buerger Allen Exercise Terhadap Pengetahuan Penderita Diabetes Mellitus dalam Upaya Menurunkan Resiko Gangguan Perfusi Jaringan Perifer Siti Nur Hasina; M. Shodiq; Mochamad Ikwan; Rahmadaniar Aditya Putri; Iis Noventi; Dewi Masithah
Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Vol 12 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Permas: jurnal Ilmiah STIKES Kendal: Oktober 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (320.565 KB)

Abstract

Penderita Diabetes Mellitus memiliki kerentanan mengalami gangguan vaskular sehingga aliran sirkulasi darah tidak lancar, rentan mengalami gangguan ekstremitas kaki yang bermanifestasi menjadi sumbatan pada pembuluh darah atau gangguan perfusi jaringan perifer,  ulkus  bahkan  amputasi sehingga perlu adanya pendidikan kesehatan dalam upaya pencegahan resiko gangguan perfusi jaringan perifer. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh Pendidikan Kesehatan Terapi buerger allen exercise terhadap peningkatan pengetahuan penderita diabetes mellitus dalam upaya menurunkan resiko gangguan perfusi perifer. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis pre-eksperimental tipe one-group pretest-posttest dengan jumlah sampel sebanyak 68 orang yang diambil menggunakan Teknik total sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner. Analisa data menggunakan uji Wilcoxon signed rank test. Hasil penelitian ini Tmenunjukkan bahwa tingkat pengetahuan responden pada penelitian ini sebelum diberikan intervensi didapatkan Sebagian besar 51,6% berpengetahuan kurang. Dan setelah diberikan Pendidikan Kesehatan didapatkan Sebagian besar 69,1% berpengetahuan baik. Hasil uji analisis Wilcoxon sign rank test didapatkan nilai p adalah 0,001. Terdapat pengaruh Pendidikan Kesehatan terapi Buerger Allen exercise terhadap peningkatan pengetahuan penderita Diabetes mellitus dalam upaya menurunkan resiko gangguan perfusi jaringan perifer. Pemberian Pendidikan Kesehatan sangat efektif diberikan bagi penderita Diabetes Mellitus terutama berkaitan dengan pencegahan komplikasi.
PENGAMALAN SILA KE-4 DALAM MELAKSANAKAN PENDAMPINGAN PEMILIHAN KETUA RW.10 DESA BLURU KIDUL KECAMATAN SIDOARJO M. Shodiq; Siti Nur Hasina; Siti Maimunah
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i2.12035

Abstract

Desa bluru kidul kecamatan Sidoarjo adalah desa dengan beragam penduduk pendatang dan penduduk asli. memunculkan berbagai masalah, termasuk kepemimpinan di tingkat RW. Permasalahannya apa yang terjadi ketika masa jabatan ketua RW berakhir, tidak ada yang mau mencalonkan diri sebagai penggantinya dan tidak ada warga yang menindaklanjuti permasalahan tersebut sehingga yang terjadi adalah kekosongan ketua RW. Mantan ketua RW tersebut masih ada namun pekerjaannya kurang maksimal karena tugas dan jabatannya telah melampaui batas waktu lebih dari 5 tahun dan sampai saat ini belum ada yang menyelesaikan masalah tersebut. Melihat situasi tersebut, kami membantu pelaksanaan pemilihan ketua RW di Desa Bluru Kidul, Kecamatan Sidoarjo, Jawa Timur, ada 3 calon ketua RW yang memperoleh suara terbanyak dari 210 pemilih yang terdiri dari 7 RT. di RW 10 yaitu 1. Pak Nurali bisa 95 suara 2. Bpk. Hadi Kustono mendapat 80 suara 3. Pak Sukamto mendapat 35 suara. Pemilihan ketua RW merupakan implementasi dari nilai-nilai Pancasila khususnya sila ke-4 Demokrasi yang dipimpin oleh kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, yaitu memilih calon wakil rakyat di tingkat RW.
Impac Activity Dhikir Terhadap Kecerdasan Spiritual Siswa Di Madrasah Aliyah Al-Muawanah Minggir Candi Sidoarjo Siti Maimunah; Rusdianingseh Rusdianingseh; M. Shodiq; Nunik Purwanti
Journal on Education Vol 5 No 3 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is motivated by the behavior of the students of Madrasah Aliyah, the condition is because the ethics of the children are not in accordance with what is taught in Islamic education at school and the level of SQ is low. Students of Madrasah Aliyah Al-Muawanah Minggir Sidoarjo are aged 15 to 17 years who are included in the category of teenagers. At this time children are now vulnerable to being influenced by the environment, technological and cultural developments that can trigger teenagers to behave deviantly.The effect is that teenagers when studying at school lack discipline, one of which is truancy. being late for school, fighting, untidy clothes, vandalism, garbage problems. To prevent student deviation, it is necessary to have activities to improve ESQ with istighosah.This study aims to find out and examine the dzikir activities on the spiritual intelligence of the students of Madrasah Aliyah Al-Muawanah Minggir Sidoarjo.This research includes comparative research, namely research that compares the existence of one or more variables in two or more variables or different samples or time, the type of data in this study is quantitative, and the measurement scale uses a Likert scale, the paradigm in this study is simple where this study consists of two dependent variable and two independent variables so to compare between the Independent Test Test technique used.The research subjects were 22% of the total 120 students of Madrasah Aliyah Al- Muawanah Minggir Sidoarjo. Data collection techniques using questionnaires, observations, interviews and documentation. While the data analysis technique used is the Independent Test Test in consultation with the r table at a significant level of 5% and 1% to provide an interpretation that the alternative hypothesis is accepted or rejected. The results of this study indicate that there is a positive and significant effectiveness of istighosah activities on the spiritual intelligence of students of Madrasah Aliyah Al- Muawanah Minggir Sidoarjo.
UPAYA MENGURANGI STRES DENGAN METODE TRIPLE T (TASBIH, TAHMID, TAKBIR) TERHADAP LANSIA DI KADER GERTAK KEBONSARI JAMBANGAN SURABAYA Siti Maimunah; Rusdianingseh Rusdianingseh; M. Shodiq; Siti Nur Hasina
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i1.12295

Abstract

Stres yang dialami manusia dapat berasal dari berbagai sumber dari dalam diri seseorang, keluarga, dan lingkungan. Bagi orang yang sudah lanjut usia upaya untuk mengurangi stress ini ada beberapa cara yang bisa diterapkan diantaranya terapi tertawa, senam, refleksi, aromaterapi, spiritual. Tujuan pngabdian masyarakat ini untuk memberikan pengetahuan tetantang pentingnya Triple T sebagai upaya untuk mengurangi stress pada lansia. Pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan memberikan edukasi dan pelatihan selama 6 hari kepada kader dan lansia yang mengalami stress. Sebelum diberikan edukasi dan pelatihan tingkat stress lansia rendah sebesar 55% setelah diberikan edukasi dan pelatihan tingkat stress rendah menjadi 90%. Hal ini menunjukkan bahwa pentingnya mengingat tuhan. Sehingga metode triple T (Tasbih, Tahmid, Takbir) bisa dijadikan pengobatan alternatif dalam penurunan stres pada lansia. Lansia diharapkan untuk lebih semangat belajar tentang spiritual dan kegiatan keagamaan dalam upaya meningkat derajat Kesehatan menyeluruh khususnya menurunkan tingkat stress. Lansia diharapkan agar selalu mengamalkan Triple T dalam kehidupan sehari-hari agar diberikan ketenangan mental dan selalu mendekatkan diri dan mengingat Allah SWT.
Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pada Pembelajaran Online di SD Negeri Sidoarjo M. Shodiq; Siti Maimunah
Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i1.4222

Abstract

The background of this research stems from the interest of researcher in the Covid-19 pandemic which has an impact on all sectors. One of them is the field of education which has an impact on the changes in learning method from face-to-face to online learning, thus educational services must adapt to those changes and students are required to study from home.The principal is a leader who has duties and responsibilities at school and plays important roles to improve teacher performance. The research method uses a qualitative descriptive approach to describe and analyze the roles of the principal in improving teacher performance in online learning at SDN Sidoarjo. Data collection techniques used in this study were observation, documentation, and in-depth interviews.Based on the results of the study, it was found that several indicators have been implemented by the principal, as follows: a) The school provides internet facility and the principal has instructed the teachers to apply online learning; b) The teacher showed good performance at SD Negeri Sidoarjo by carrying out online learning optimally; c) The principal has given motivation to the teachers through intensive coaching; d) The inhibiting factor for online learning is poor internet signal. Another factor is that both parents of the students are workers so that the assignments given by the teacher to students cannot be completed on time.The conclusion of this study is that although there are obstacles in online learning, the principal as a top leader provides online learning facilities and organizes training for teachers so that they can carry out online learning.
Peningkatan Mutu Pendidikan Sekolah Melalui Rekrutmen Tenaga Guru M. Shodiq; Siti Nur Hasina; Siti Maimunah
Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i1.4352

Abstract

The recruitment process is a selection process from a group of applicants or new teachers who meet the criteria to occupy available positions based on existing needs in the school institution. The recruitment process needs to be carried out because there are teachers who are entering retirement, have died, or have left the institution due to violating disciplinary regulations or other factors. To fill these vacancies, new teachers are needed through a recruitment process aimed at improving the quality of education in schools.Quality schools require competent and qualified teachers from primary, secondary, and tertiary education levels. Recruiting competent and accomplished teachers is necessary to meet these quality standards. To recruit teachers, a recruitment team is needed whose task is to find and get the new teachers the school wants. Recruitment is based on the procurement of teachers to meet school needs.