Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Kompetensi

PENINGKATAN PEMBELAJARAN TEMATIK MENULIS PANTUN BERBANTUAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA SISWA KELAS V SDN 002 SAMARINDA TAHUN AJAR 2016/2017 Hety Diana Septika; Mohammad Ilyas
Kompetensi : Jurnal Pendidikan dan Humaniora Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNIBA Vol 12 No 2 (2019): Kompetensi
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (281.861 KB) | DOI: 10.36277/kompetensi.v12i2.26

Abstract

This research is motivated by the difficulty of applying writing learning in the 2013 curriculum which experiences gaps. The difficulty of applying K13 with the many assessments in K13 has made teachers reluctant to use K13 learning. Learning Indonesian in K2013 has an important role, one of which is writing skills. One of the skills taught in elementary schools is poetry writing. Poetry writting is important to be taught because in addition to being a cultural heritage, it also needs to be preserved and known by children especially Elementary School.
PENGEMBANGAN BUKU SAKU DIGITAL BERBASIS MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI KALOR DAN PERPINDAHANNYA SISWA KELAS V TAHUN AJARAN 2022/2023 Ira Lutvi Akhlakul Karimah; Hety Diana Septika; Tri Wahyuningsih; Yudo Dwiyono
Kompetensi : Jurnal Pendidikan dan Humaniora Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNIBA Vol 15 No 2 (2022): Kompetensi
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (441.814 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validasi dan kelayakan Buku Saku Digital Berbasis Mind mapping dalam Pembelajaran IPA Materi Kalor dan Perpindahannya Siswa Kelas V Tahun Ajaran 2022/2023. Penelitian ini adalah penelitian Research and Development yang diadaptasi dari model pengembangan Borg and Gall yang meliputi 7 tahap yaitu: 1) potensi dan masalah, 2) pengumpulan data, 3) desain produk, 4) validasi, 5) revisi desain, 6) uji coba kelayakan terbatas, dan 7) revisi produk. Dari hasil uji kevalidan oleh ahli materi, media, dan bahasa buku saku digital berbasis mind mapping mendapat interval kevalidan 0,881 dengan kategori sangat valid. Uji coba kelayakan terbatas pada siswa mendapat persentase respon sebesar 77% dan masuk kategori layak, sedangkan pada guru memperoleh respon 98% dan masuk kategori sangat layak. Berdasarkan hasil uji kevalidan dan kelayakan maka dapat disimpulkan bahwa buku saku digital berbasis mind mapping sangat valid dan layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran IPA materi kalor dan perpindahannya untuk siswa Kelas V Tahun Ajar 2022/2023.