Garuda - Garba Rujukan Digital

Implementasi Manajemen Kesiswaan dalam Meningkatkan Prestasi Peserta Didik di MAN 1 Jombang Dianita Nur Auliya; Ahmad Fauzi; Abdul Haris
Jurnal Administrasi Pendidikan Islam Vol. 4 No. 1 (2022): March
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/japi.2022.4.1.84-97

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh prestasi yang diraih oleh peserta didik MAN 1 Jombang yang mengalami peningkatan, oleh sebab itu peneliti ingin mengetahui implementasi manajemen kesiswaan dalam meningkatkan prestasi peserta didik di MAN 1 Jombang. penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Informan pengumpulan datanya yaitu kepala madrasah, waka bidang kurikulum, dan waka bidang kesiswaan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian: 1) Perencanaan akademik meliputi: perencanaan program PPDB, identifikasi potensi peserta didik, pengelompokan peserta didik, program olimpiade dan pembinaan, perencanaan sarana dan prasarana. Perencanaan bidang non akademik meliputi: perencanaan dan identifikasi bakat, minat, dan potensi peserta didik, sosialisasi kepada peserta didik, pembinaan kegiatan (ekstrakurikuler, life skills). 2) Pelaksanaan manajemen kesiswaan dalam meningkatkan prestasi peserta didik dilakukan koordinasi antara kepala madrasah, waka madrasah, guru, tenaga kependidikan, dan peserta didik. 3) Evaluasi dan peningkatan prestasi dilakukan dengan membandingkan hasil belajar dan prestasi dengan hasil sebelumnya yang terdapat pada EDM.

Peningkatan Kemampuan Membuat Media Pembelajaran Bahasa Arab Menggunakan Aplikasi “Camtasia Studio” pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab UIN Sunan Ampel Surabaya Ahmad Fauzi
Jurnal Alfazuna : Jurnal Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Vol. 3 No. 2 (2019): June
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Arab FTK UIN Sunan Ampel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/alfazuna.v3i2.529

With the existence of learning media, not only overcoming limitations possessed by teacher in teaching and learning process, but with the existence of learning media created direct interaction between teaching materials and students, that will facilitate students in learning. Therefore, researchers used the camtasia video media as one of the learning media for Arabic that will be developed by students of Sunan Ampel Surabaya State Islamic University in third semester. This study uses the Class Action Research method so that researchers get the maximum value from the media developed by students by using three times of practicum for media improvement. The purpose of this study is to develop technology-based Arabic language learning media, especially multimedia software that is already very familiar with students

Emergency Remote Learning in a Foreign Language Learning: The Parents' Involvement Rizka Safriyani; Ahmad Fauzi; Siti Asmiyah
Journal of English Education and Teaching Vol 6, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jeet.6.1.27-44

The Covid-19 pandemic outbreak has raised the emergence of remote teaching and learning process, including foreign language learning such as English and Arabic. Existing studies in context emergency remote learning have mainly focused on methods, strategies, assessment, and teachers' and students' challenges. Meanwhile, parents as 'substitute' teachers seem to be missed from exploration. This two-phased mixed method study explores the roles parents play with their children's learning of English and Arabic as foreign languages in Indonesia. Quantitative data were collected by distributing online questionnaires and analyzed using SPSS25. Forty-two (42) parents with children aged 6-18 selected through snowball sampling responded to the questionnaires. Six (6) parents were interviewed to get in-depth qualitative-exploratory data on parental involvement. The responses were transcribed, coded and categorized based on the main themes related to parental involvement. The two sets of quantitative and qualitative data in corroboration were used to draw conclusion. The findings suggest roles in controlling, motivating, and managing the learning time as the parents' most salient involvements. The results also highlight some strategies the parents take when their children learn the two foreign languages. Recommendations for schools and teachers to optimize parental involvement in remote learning for foreign languages are also presented

Strategi Pencegahan dan Penanganan Penyebaran Covid-19 di Lembaga Pemasyarakatan Pamekasan Muhammad Sholahudin Ayyubi; Rizky Luthfiandari; Ahmad Fauzi
Ma’mal: Jurnal Laboratorium Syariah dan Hukum Vol. 2 No. 5 (2021): Oktober
Publisher : Laboratorium Fakultas Syariah dan Hukum UIN Sunan Ampel Surabaya

Abstract: Correctional institutions in Indonesia often experience overcrowed. That is a big problem in dealing with the Covid-19 pandemic because the virus is easily spread if someone is close or clustered. This article discusses the Pamekasan district correctional institution in preventing and dealing with Covid-19. The research methods used in this article are descriptive qualitative research methods. This study concluded that the efforts made to avoid the spread of Covid-19 in Pamekasan District Correctional Institution are guided by policies published by the Ministry of Law and Defense. Among the efforts made are educating the built citizens about covid-19, coordinating the provision of vaccines, regulating the mechanism of visits and luggage of visitors, providing assimilation rights, and coordinating with hospitals. It is only unfortunate that the strategy has not been maximal because it is constrained in several ways ranging from facilities and a lack of awareness of the built citizens related to the dangers of Covid-19. Keywords: Strategy, Prevention, Handling, Covid-19, Correctional Institutions. Abstrak: Lembaga Pemasyarakatan di Indonesia sering sekali mengalami overcrowed. Hal ini menjadi suatu masalah yang besar dalam menghadapi pandemi Covid-19, karena virus tersebut mudah tersebar apabila seseorang saling berdekatan atau berkerumun. Maka artikel ini membahas secara mendalam tentang cara lembaga pemasyarakatan Kabupaten Pamekasan dalam mencegah dan menangani Covid-19. Metode penelitian yang digunakan dalam artikel ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa upaya yang dilakukan untuk mencegah penyebaran Covid-19 di Lembaga Pemasyarakatan Kabupaten Pamekasan adalah berpedoman pada kebijakan yang telah diterbitkan oleh KEMENKUMHAM. Di antara upaya yang dilakukan adalah mengedukasi kepada warga binaan tentang covid-19, mengkoordinir pemberian vaksin, mengatur mekanisme kunjungan dan barang bawaan pengunjung, memberikan hak asisimilasi, dan berkoordinasi dengan rumah sakit. Hanya disayangkan strategi tersebut belum maksimal karena terkendala dalam beberapa hal mulai dari fasilitas dan juga kurangnya kesadaran warga binaan terkait bahaya Covid-19. Kata Kunci: Strategi, Pencegahan, Penanganan, Covid-19, Lembaga Pemasyarkatan.

Peningkatan Pemahaman Satuan Pendidikan dalam Pengisian IASP melalui Sosialisasi BAN S/M Jawa Timur Ahmad Fauzi; Windhi Candra; Rista Dwi Jayanti
Jurnal Kependidikan Islam Vol. 13 No. 1 (2023): Februari
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/jkpi.2023.13.1.84-97

Instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan 2020 (IASP-2020) merubah pola evaluasi akreditasi yang awalnya berbasis administrasi menjadi berbasis kinerja. IASP 2020 berfokus pada pengukuran Mutu Lulusan, Proses Pembelajaran,Mutu Guru, dan Komponen Manajemen Sekolah/Madrasah. Sosialisasi IASP diperlukan untuk dapat memberikan pemahaman kepada warga sekolah tentang materi atau substansi yang harus dipenuhi dalam pelaksanaan akreditasi yang menggunakan IASP 2020. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kegiatan sosialisasi IASP-2020 oleh BAN S/M Jawa Timur. Sosialisasi Instrumen akreditasi ini yang telah dilakukan oleh Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah dengan tema yaitu “Reformasi Sistem Akreditasi, Tingkatkan Mutu Pendidikan”. Metode yang digunakan oleh peneliti adalah metode penelitian deskriptif kualitatif, studi literatur, dengan penggalian datanya menggunakan metode observasi,wawancara, dan dokumentasi. Hasil yang diharapkan oleh BAN S/M setelah dilakukannya kegiatan sosialisasi IASP-2020 yaitu semua pihak satuan Pendidikan dapat memahami bagaimana pengisian instrument akreditasi satuan Pendidikan.

PENGUATAN MASYARAKAT LITERASI MELALUI KOMUNITAS LITERASI “KARSA” DENGAN PENDEKATAN COMMUNITY BASED PARTICIPATORY RESEARCH (CBPR) Ahmad Fauzi; Nurlita Nindya Putri; Alfiarany Choirun Nisa; Alissa Qotrunnada Rohmah; Febrina Zakiya Daroja; Heeba Alya Ronan; Irma Setya Ningsih; Miftahul Ainiyah; Vina Afrina Fitri; Shifa Shalsabila
As-Sidanah Vol 5 No 1 (2023): APRIL
Publisher : LP2M Universitas Ibrahimy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35316/assidanah.v5i1.163-176

The low interest in reading is still a serious problem faced by the Indonesian government. One of them occurred in Kandangan Village, Senduro District, Lumajang Regency. This was due to the lack of public awareness about the importance of literacy culture, lack of interest in learning, and limited facilities and infrastructure that supported reading activities. So that researchers were interested in studying reading interest through the formation of a literacy community. This study aims to describe the community as an intermediary medium for strengthening public interest in reading through the Community Service Program research program. The method used in this research was CBPR (Community Based Participatory Research) by involving the community in program implementation as partners. The result of this research was the formation of a literacy community which is intended as an intermediary media to increase public literacy, with this it is highly expected for the advancement of literacy, especially at SMPN 2 Senduro. Community strengthening was carried out through several actions, including FGD (Focus Groups Discussion), literacy socialization, establishment of reading house and KARSA literacy community. With this, it can make the sustainability of literacy culture in Kandangan Village.

Menyiapkan Akreditasi Program Studi APS 4.0 Dengan Pendekatan Asset Based Community Development (ABCD) Ahmad Fauzi; Ahmad Lubab; Upik Khoirul Abidin
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i1.7036

Penerapan Asset-Based Community Development (ABCD) dengan objek perguruan tinggi sebagai sebuah lembaga secara holistik belum ada. Sebagai pelaksana tridharma, sudah seharusnya perguruan tinggi mengimplemntasikan teori-teori pengabdian kepada masyarakat ke dalam. Apalagi, perguruan tinggi didukung aset baik SDM maupun SDA yang sangat luar biasa. Tulisan ini menyajikan empat tahapan dalam metode ABCD yakni Discovery, Dream, Design, dan Destiny dalam menyiapkan dan menyusun akreditasi program studi APS 4.0. Hasil Pemetaan Aset Kampus ditinjau dari IAPS 4.0 diperoleh bahwa Aset Manusia inline dengan Kriteria 2 dan Kriteria 3, Aset Fisik selaras dengan Kriteria 1 dan Kriteria 4, Aset Sosial cocok dengan Kriteria 6 dan Kriteria 7, Aset Finansial tercermin dalam Kriteria 4, Aset Natural mencerminkan Kriteria 4. Selanjutnya brsama dengan komunitas disusun strategi dan timeline penyusunan Laporan Kinerja Progam Studi (LKPS) dan Laporan Evaluasi Diri Program Studi (LEDPS). Pelaksanaan kegiatan-kegiatan yang telah disepakati dilakukan oleh komunitas didampingi tim. Tahapan akhir dilakukan melalui simulasi atas isian komunitas. Hasil simulasi ini menjadi bagian yang sangat penting untuk melihat posisi prodi serta sebagai pijakan untuk menentukan langkah kongkret dalam meningkatkan mutu program studi

Menyiapkan Akreditasi Program Studi APS 4.0 Dengan Pendekatan Asset Based Community Development (ABCD) Ahmad Fauzi; Ahmad Lubab; Upik Khoirul Abidin
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i1.7036

Penerapan Asset-Based Community Development (ABCD) dengan objek perguruan tinggi sebagai sebuah lembaga secara holistik belum ada. Sebagai pelaksana tridharma, sudah seharusnya perguruan tinggi mengimplemntasikan teori-teori pengabdian kepada masyarakat ke dalam. Apalagi, perguruan tinggi didukung aset baik SDM maupun SDA yang sangat luar biasa. Tulisan ini menyajikan empat tahapan dalam metode ABCD yakni Discovery, Dream, Design, dan Destiny dalam menyiapkan dan menyusun akreditasi program studi APS 4.0. Hasil Pemetaan Aset Kampus ditinjau dari IAPS 4.0 diperoleh bahwa Aset Manusia inline dengan Kriteria 2 dan Kriteria 3, Aset Fisik selaras dengan Kriteria 1 dan Kriteria 4, Aset Sosial cocok dengan Kriteria 6 dan Kriteria 7, Aset Finansial tercermin dalam Kriteria 4, Aset Natural mencerminkan Kriteria 4. Selanjutnya brsama dengan komunitas disusun strategi dan timeline penyusunan Laporan Kinerja Progam Studi (LKPS) dan Laporan Evaluasi Diri Program Studi (LEDPS). Pelaksanaan kegiatan-kegiatan yang telah disepakati dilakukan oleh komunitas didampingi tim. Tahapan akhir dilakukan melalui simulasi atas isian komunitas. Hasil simulasi ini menjadi bagian yang sangat penting untuk melihat posisi prodi serta sebagai pijakan untuk menentukan langkah kongkret dalam meningkatkan mutu program studi

IMPLEMENTASI SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING PADA SISTEM PENUNJANG KEPUTUSAN SEBAGAI REKOMENDASI PENETAPAN KETUA ORGANISASI Anggita, Sharazita Dyah; Fauzi, Ahmad
JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Vol 9, No 4 (2024)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jipi.v9i4.5662

Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) merupakan organisasi mahasiswa yang menjadi wadah berhimpunnya mahasiswa yang memiliki kesamaan minat, bakat, kreativitas, dan orientasi. Pengurus dan anggota Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) berasal dari mahasiswa aktif pada perguruan tinggi yang menaunginya. Sebuah organisasi pada setiap periode membutuhkan proses reorganisasi pengurus. Reorganisasi pengurus yang paling krusial diantaranya adalah reorganisasi Ketua Organisasi. Proses pemilihan ketua sebaiknya dilakukan dengan objektif untuk dapat menghindari perdebatan pada organisasi. Pemilihan pengurus diawali dengan pemilihan ketua yang kemudian dilanjutkan dengan pemilihan pengurus level di bawahnya. Musyawarah yang dilakukan pada pemilihan pengurus tentunya akan memiliki banyak alternatif yang membutuhkan pikiran dan waktu yang banyak dalam penentuan keputusannya Sistem Pendukung Keputusan dapat dijadikan solusi untuk membantu dalam menentukan calon ketua yang tepat dan sesuai dengan kriteria yang telah ditentukan. Sistem pendukung keputusan mampu membantu pengurus untuk memberikan rekomendasi dari beberapa alternatif berdasarkan atribut yang ditentukan. Metode Simple Additive Weighting merupakan salah satu metode yang dapat melakukan penentuan kriteria dan bobot untuk membantu memberikan rekomendasi penetapan calon ketua organisasi. Penerapan metode SAW pada penelitian ini mampu menghasilkan nilai recall, accuracy dan precision sebesar 80% . Hasil dari penerapan metode ini kemudian di implementasikan pada sebuah sistem penunjang keputusan pemilihan ketua organisasi.

Sosialisasi Pemanfaatan Limbah Kulit Ari Kedelai menjadi Produk Abon Bernilai Ekonomi pada Kelompok PKK Desa Tanjungtani Qibtiyah, Siti; Fauzi, Ahmad; Rizky Rahmawati, Hanifa; Nisa’ Cholida, Aliffian
LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : LOSARI DIGITAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53860/losari.v6i2.391

Kulit ari kedelai merupakan bahan utama yang digunakan dalam pengolahan tahu dan tempe. Banyak limbah dihasilkan oleh warga Desa Tanjungtani, Kecamatan Prambon, Kabupaten Nganjuk dari hasil industri pembuatan produk tahu dan tempe. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan mitra mengenai kandungan manfaat kulit ari kedelai dan pemanfaatannya sebagai abon, prosedur pengolahan abon dari kulit ari kedelai sehingga menghasilkan produk yang memiliki nilai jual dan dapat meningkatkan penghasilan mitra. Mitra dalam pengabdian masyarakat ini yaitu ibu-ibu PKK Desa Tanjungtani. Kegiatan ini dilakukan dengan metode pengabdian masyarakat, seperti ceramah, tanya, jawab, dan pelatihan. Hasil dari pengabdian ini adalah meningkatnya wawasan pengetahuan masyarakat dalam pengolahan limbah kulit ari kedelai, meningkatnya keterampilan dalam pembuatan abon kulit ari kedelai, mampu melakukan produksi hingga tahap pemasaran dan mampu mendapatkan penghasilan. Teknik analisis data yang digunakan yaitu perhitungan rerata pre-test post-test dan analisis peningkatan keterampilan mitra. Indikator keberhasilan program pengabdian ini yaitu peningkatan pengetahuan dan keterampilan mitra yang dapat membuat abon secara mandiri.

Title

Found 17 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 17 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 17 Documents
Search