Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.782
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Nonformal Education Al Ishlah Jurnal Pendidikan DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Jurnal Metamorfosa Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Mimbar Ilmu Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan Global Science Society Ranah: Jurnal Kajian Bahasa
Muhammad Taufik Hidayat
Universitas Samudra
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
PELATIHAN PENYUSUNAN MODUL AJAR DAN BEST PRACTICE GURU BERPRESTASI BAGI GURU SMKN 1 INDRA MAKMU Muhammad Taufik Hidayat; Muhammad Arif Fadhilah; Azrul Rizki; Nuriana Nuriana; Usman Usman; Syahrial Fuadi
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 12 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i12.5345-5356

Abstract

Kegiatan pengabdian yang berjudul Pelatihan Penyusunan Modul Ajar dan Best Practice Guru Berprestasi bagi Guru SMKN 1 Indra Makmu masih mengalami kesulitan dalam merancang modul ajar dan penyusunan laporan best practice. Tujuan yang hendak dicapai adalah untuk meningkatkan kemampuan guru dalam merancang modul ajar dan mengedukasi guru cara pembuatan best practice yang bermanfaat untuk kenaikan pangkat dan mengikuti guru berprestasi.  Peserta pengabdian ini berjumlah 30 orang guru. Pelaksanan kegiatan pengabdian terdiri dari beberapa Langkah, yaitu (1) observasi ke lokasi mitra di SMKN 1 Indra Makmu Aceh Timur, (2) identifikasi masalah mitra di lapangan, (3) perumusan masalah bersama dengan mitra terkait penggunaan modul ajar dan penyusunan laporan best practice, (4) pelaksanaan kegiatan pengabdian di SMKN 1 Indra Makmu, (5) telaah hasil pengabdian dan pembuatan luaran pengabdian, dan (6) evaluasi secara berkala. Hasil yang dicapai dalam kegiatan pengabdian ini adalah 85% guru mampu menyusun modul ajar dengan baik sesuai dengan capaian pembelajaran yang telah ditentukan. Kemudian, guru juga mampu menyusun laporan/portofolio terkait dengan best practice guru berprestasi. Tim pengabdi juga memberikan buku panduan tentang prinsip dan penyusunan modul ajar dan  pembuatan best practice yang bermanfaat untuk kenaikan pangkat guru yang akan diberikan kepada guru SMK Negeri 1 Indra Makmu.
Co-Authors Aisyah Aisyah Al Furqan Al Furqan Alpidsyah Putra Aulia Rahman Azrul Rizki Azrul Rizki A Darwan Darwan Desy Irafadillah Effendi Eva Awli Fitria Mustika Ira Agustina Joko Hariadi Junaidi, Teuku Mauliza Mauliza Muhammad Arif Fadhilah Muhammad Yakob Muhammad Yakob Nuriana Nuriana Nuriana Nuriana Nuriana, Nuriana Prima Nucifera Prima Nucifera Rizki, Azrul Sukirno Sukirno Susililawati Sinaga Syahrial Fuadi Syahrial Fuadi Usman Ibrahim Wulanda