Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.307
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MUDRA Jurnal Seni Budaya RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Metamorfosa Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Ta'lim ALFABETA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Global Science Society Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Azrul Rizki
Universitas Samudra
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
THE METAPHOR OF ACEH LANGUAGE ON INSTAGRAM SOCIAL MEDIA: POTENTIAL AND THREATS OF HATE SPEECH IN THE PUBLIC SPACE Mursyidin Mursyidin; Rahmad Nuthihar; Riza Hasan; RN Herman; Azrul Rizki; Wahdaniah Wahdaniah
RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 15, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/retorika.v15i1.23694

Abstract

This research examines the using metaphors in the commentary column on Instagram social media accounts @serambinews and @haba_acehbarat. The chosen topic of metaphors due to the majority of hate speech on social media has found metaphor. As a result, victims feel aggrieved by posting social media reports to the police to be proven in court. The data collected is comments of the Instagram user in January-April 2021. From 1,750 commentary has observed are 107 metaphors consist of 51 structural metaphors, 27 orientational metaphors, and 29 ontological metaphors. The structural metaphors found in this study mostly use the term animal as a metaphorical element is almost the same as the ontological metaphor uses abstract terms to become concrete. Besides that, the orientational metaphors used for related to spatial orientation. Regards the potential for hate speech of the 1,750 comments has observed, 27 comments had the potential to be hate speech. The hate speech found in Instagram comments is defamation, insult, and provocation.
The Structure and Function of Oral Poetry Meurukon Mohammad Harun; Zulfadli A Aziz; Azrul Rizki; Saifuddin Mahmud; Burhansyah Burhansyah
AT-TA'LIM Vol 27, No 1 (2020)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1077.923 KB) | DOI: 10.15548/jt.v27i1.603

Abstract

This study aims to describe the structure and function of the oral poetry Meurukon. This research uses a qualitative approach. The source of research data is the text Meurukon edited by Rahman (2010), Harun (2012), text and recording of Meurukon at the 7th Aceh Culture Event (Huda, 2018). The research data are all sequences relating to the structure and function of Meurukon. Data is collected by using the techniques of listening, recording, and reading. The research instrument consisted of handy cam, stationery, and the researchers themselves. Data analysis was conducted through five stages. The stages are carefully and critically reading Meurukon text, sorting data into Meurukon structure and function, analyzing data comprehensively, verifying research results, and concluding research results. The results of the study indicate that the Meurukon structure includes the opening part which consists of greetings and preface. It also includes the content section which consists of discussions on religious issues, especially about bismillah, problems with prayer, water problems, and problems of faith (aqeedah). Then, the structure of Meurokon is the closing that concern on apology and farewell. Last, the Meurukon functions are religious learning, entertainment, and interactive-dialogical learning model.
TRAINING THE PROCESSING OF GOAT'S MILK INTO KEFIR AS A PROBIOTIC IMMUNE SYSTEM IMPROVEMENT IN THE TIME OF COVID-19 Azrul Rizki; Raja Novi Ariska; Surya Asra
Global Science Society Vol 3 No 1 (2021): Global Science Society (GSS) Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM dan PM Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/gss.v3i1.2851

Abstract

Good digestive system will produce a good immune system. A good immune system is needed to prevent the Covid-19 infection. Kefir is a probiotic drink which beneficial for the digestive system. Partners of the activities are PKK women in Sidorejo Village, Kota Langsa. The method consists of three stages; preparation, education and production, and product harvesting. The result of the preparation stage is the delivery of the purpose of activities and agreement of timing of the activity. At the education stage, team explained the benefits of kefir milk for health as well as promising business opportunities, then continued with training of kefir production consists of milk sterilization, starter inoculation, and fermentation. The product is harvested after fermented for 2 x 24 hours. The results obtained good and uncontaminated kefir milk products, which indicates that the PKK women in Sidorejo Village, Kota Langsa has succeeded in making kefir milk products.
ASSISTANCE FOR THE DEVELOPMENT OF HOTS (HIGHER ORDER THINKING SKILLS) PROBLEMS FOR IMPROVING THE PEDAGOGIC CAPABILITIES OF INDONESIAN TEACHERS OF HIGH SCHOOL IN ACEH TIMUR Joko Hariadi; Azrul Rizki
Global Science Society Vol 4 No 1 (2022): Global Science Society (GSS) Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM dan PM Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/gss.v4i1.4958

Abstract

This service aims to provide assistance and guidance for high school teachers in East Aceh Regency to prepare questions based on HOTS (Higher Order Thinking Skills). This community service activity aims to (1) assist teachers in increasing understanding of the evaluation of learning outcomes, (2) increase teachers' understanding of HOTS questions, and (3) improve teachers' pedagogical abilities in making HOTS questions, so that later HOTS questions are obtained in accordance with 2013 curriculum standards revision. This community service activity was carried out in the form of short training for four face-to-face meetings by complying with Health protocols and three online discussions through the Whatsapp group application. This activity was carried out at SMK Negeri 1 Peureulak, East Aceh Regency, which was attended by high school Indonesian language studies teachers in East Aceh Regency. The methods applied in the implementation of this activity are tutorial, discussion, simulation and demonstration methods. The result of the service from this activity is an increase in the teacher's understanding of HOTS (Higher Order Thinking Skills) questions and the teacher's ability to make HOTS (Higher Order Thinking Skills) questions.
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENULISAN BUKU PENDIDIKAN SATU GURU SATU BUKU (SAGUSAKU) PADA GURU SMP DI ACEH TIMUR Muhammad Taufik Hidayat; Teuku Junaidi; Muhammad Yakob; Azrul Rizki; Nuriana Nuriana
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 4 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i4.1297-1305

Abstract

Program ini bertujuan untuk memberikan pembinaan dan pendampingan penulisan buku pendidikan Satu Guru Satu Buku (SAGUSAKU) di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Rantau Selamat. Peserta pengabdian adalah 35 orang guru yang mengabdi di SMP Negeri 1 Rantau Selamat. Aktivitas PKM ini dilakukan untuk memberikan pemahaman terkait (1) peningkatan motivasi guru di sekolah dalam proses menulis buku ajar, (2) memberikan pengetahuan dan pemahaman guru tentang teknis dan metode yang digunakan dalam menulis buku ajar, dan (3) menghasilkan buku ajar yang sesuai dengan kebutuhan materi dalam proses belajar mengajar. Metode realisasi dan pelaksanaan kegiatan pengabdian dilakukan dengan 3 tahapan, yaitu tahap persiapan, tahap pelatihan penulisan buku, dan tahap monitoring serta penilaian. Hasil yang diperoleh selama kegiatan pengabdian ini ialah para peserta mampu menerbitkan sebuah buku yang ber-ISBN. Selain itu, guru juga dapat berkontribusi untuk melahirkan artikel melalui seminar dan jurnal-jurnal yang selama ini menjadi hal yang dilakukan oleh guru. Pada Kegiatan pelatihan ini 80% guru mengetahui tata cara penyusunan dan membentuk buku ajar yg ber-ISBN.
Revitalisasi Tepung Tawar sebagai Perlindungan Budaya Lokal di Aceh Tamiang Joko Hariadi; Muhammad Arif Fadhilah; Azrul Rizki; Indah Fajarini
Mudra Jurnal Seni Budaya Vol 37 No 2 (2022): Mei
Publisher : Institut Seni Indonesia Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31091/mudra.v37i2.1656

Abstract

This research aims to revitalize the tradition of Tepung Tawar as a form of strengthening and protecting local culture in Malay society in Aceh Tamiang Regency. This is a qualitative study that uses descriptive methodologies. Data is gathered using various methods, including interviews, documentation, and field observations. Data analysis is accomplished by presenting and condensing data from interviews and observations. The data is processed by describing the information gathered during the interview and observation procedure in the field. According to the findings of this study, 12 subdistricts in Aceh Tamiang continue to use Tepung Tawar in a variety of processes. 4 sub-districts conduct Tepung Tawar processions only on specific activities, namely Banda Mulia, Sekerak, Seruway, and Tamiang Hulu subdistricts. In the four sub-districts, the revitalization of the tradition of Tepung Tawar was carried out in coordination with the Chairman of MAA, indigenous elders, and community leaders. After conducting interviews and observations, it was discovered that the process of revitalizing the Tepung Tawar tradition is carried out in five ways, namely (1) procurement of competitions in the community about the tradition of Tepung Tawar, (2) training the village youth about the procession of Tepung Tawar, (3) strengthening the traditional institutions to pay attention to the procession of Tepung Tawar, and (4) strengthening the traditional institutions to pay attention to the procession of Tepung Tawar. The preservation and maintenance of local culture, Tepung Tawar, is necessary to prevent degradation soon.
ALIH KODE DAN CAMPUR KODE DALAM PEMAKAIAN BAHASA INDONESIA PADA AKTIVITAS DISKUSI SISWA KELAS VIII MTsS AL FURQAN BAMBI Junaidi; Vera Wardani; Azrul Rizki; Nurul Aida Fitri
Jurnal Metamorfosa Vol 10 No 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, STKIP Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/metamorfosa.v10i2.1771

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah salah satu fakta bahwa dalam aktivitas diskusi siswa banyak terjadi alih kode dan campur kode bahasa, baik bahasa daerah maupun bahasa asing yang masuk ke dalam bahasa Indonesia, yakni sebagai bahasa pengantar pendidikan. Oleh sebab itu, hal tersebut sangat terikat dengan tujuan penelitian ini, yaitu mendeskripsikan alih kode dan campur kode yang terjadi dalam pemakaian bahasa Indonesia pada aktivitas diskusi siswa kelas VIII MTsS Al Furqan Bambi. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sumber data atau sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII-1 MTsS Al Furqan Bambi sejumlah 25 siswa yang terbagi dalam lima kelompok peserta diskusi. Data penelitian ini adalah bentuk alih kode dan campur kode baik berupa bahasa daerah maupun bahasa asing yang terjadi dalam pemakaian kalimat bahasa Indonesia. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik rekam-catat. Hasil pengolahan data menunjukkan alih kode dan campur kode dalam penggunaan bahasa Indonesia pada aktivitas diskusi siswa kelas VIII MTsS Al Furqan Bambi terjadi pada bidang kata, frasa, klausa, dan bidang kalimat. Abstract The background of this research is one of the facts that in student discussion activities there is a lot of code switching and language code mixing, both regional and foreign languages ​​that enter Indonesian, namely as the language of instruction in education. Therefore, it is closely related to the purpose of this study, which is to describe code switching and code mixing that occurs in the use of Indonesian in the discussion activities of class VIII MTsS Al Furqan Bambi students. The method used is descriptive qualitative. The source of the data or the sample of this study were the 25 students of class VIII-1 MTsS Al Furqan Bambi which were divided into five groups of discussion participants. The data of this research is a form of code switching and code mixing in the form of regional and foreign languages ​​that occur in the use of Indonesian sentences. Data collection is done by recording technique. The results of data processing showed code switching and code mixing in the use of Indonesian in the discussion activities of class VIII MTsS Al Furqan Bambi students occurred in the word field, phrase, clause, and sentence field.
Pelatihan Pranikah Berdasarkan Kearifan Lokal Dan Hukum Adat Di Aceh Untuk Mengurangi Tingginya Gugat Cerai Di Wilayah Kota Langsa Wilsa; Joko Hariadi; Azrul Rizki; Alpidsyah Putra
Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jbpkm.v3i1.759

Abstract

Kegiatan pelatihan dengan judul “Pelatihan Pranikah Berdasarkan Kearifan Lokal dan Hukum Adat di Aceh Untuk Mengurangi Tingginya Gugat Cerai di Wilayah Kota Langsa”. Kegiatan dilakukan dalam beberapa tahapan yaitu observasi, identifikasi masalah mitra, perumusan solusi permasalahan mitra, pelaksanaan pengabdian, telaah hasil, dan evaluasi. Hasil dicapai dalam pengabdian ini adalah adanya buku bimbingan pranikah yang berlatar konsep kearifan lokal, hukum agama, hukum adat dalam proses pernikahan dan perceraian. Buku juga akan memuat tentang kasus-kasus perceraian yang terjadi di Langsa sehingga bisa menjadi pelajaran dan pedoman bagi calon penganti dalam menjalani kehidupan rumah tangga. Secara umum, untuk menghasilkan buku seperti yang ditargetkan, pengusul dan mitra akan melaksanakan beberapa tahapan pengabdian yaitu (1) persiapan, (2) telaah hukum adat dan hukum agama tentang pernikahan dan perceraian, (3) telaah kasus cerai di Langsa, (4) menulis kerangka buku, (5) penulisan buku, (6) mencetak buku, (7) pelaksanaan pelatihan pranikah di Langsa, dan (8) evaluasi kegiatan pengabdian.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Sepak Bola Melalui Variasi Media Pembelajaran Muhajjir Syahputra; Rizkei Kurniawan; Yoki Afriandy Rangkuti; Muhamad Faisal; Azrul Rizki
Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 3 No 2 (2023): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v3i2.990

Abstract

Dimasa peralihan sekolah akibat covid -19 yang mana sebelum nya sekolah menerapkan pembelajaran daring dan sekarang sudah kembali luring, banyak peserta didik yang mengalami penurunan nilai pembelajaran dan beberapa peserta didik mengalami penurunan ketertarikan terhadap pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan rekreasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pencapaian hasil belajar Passing sepak bola dengan variasi media pembelajaran pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Langsa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (Action Research) model Kemmis dan Taggart. Instrumen pengumpulan dalam penelitian ini terdiri dari test unjuk kerja, observasi dan catatan lapangan. Prosedur pelaksanaan penelitian tindakan berupa suatu siklus atau daur ulang berbentuk spiral (a spiral of steps) yang setiap langkahnya terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Langsa. Penentuan sampel menggunakan purposive sampling. Maka, sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII 6 berjumlah 33 siswa yang terdiri dari 20 siswa putri dan 14 siswa putra. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil peneltian menunjukan bahwa Peningkatan keterampilan passing kaki bagian dalam dapat dilihat dari nilai pada siklus I sampai siklus II. Pada siklus I nilai ketuntasannya adalah 54%, dan pada siklus II menjadi 90%. Nilai rata-rata ketrampilan passing kaki bagian dalam juga meningkat, yaitu dimana pada siklus I adalah 70, meningkat pada siklus II menjadi 83. Data tersebut menunjukkan peningkatan ketrampilan passing kaki bagian dalam prasiklus sampai dengan siklus dua. Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat disimpulkan penelitian sudah berhasil dengan baik, sesuai kriteria ketuntasan minimal yang telah ditetapkan 82. Bedasarkan hasil penelitian bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswa variasi pembelajaran passing sepakbola melalui pendekan media pembelajaran pada pembelajaran pendidikan jasmani siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Langsa.
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN METODE DIGITAL STORY Muhammad Taufik Hidayat; Teuku Junaidi; Muhammad Yakob; Azrul Rizki; Nuriana Nuriana; Darwan Darwan
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 8 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i8.2649-2660

Abstract

Program ini bertujuan untuk memberikan pelatihan dan pendampingan pembuatan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif dengan metode digital story, Buku “Media Pembelajaran Digital Story Berbasis Kearifan Lokal” merupakan buku hasil kolaborasi antara guru dan tim pengusul yang memuat tentang perihal pembelajaran digital story. Hasil kajian dalam kegiatan pengabdian yang dilakukan bersama guru di MGMP dijadikan poin utama dalam buku sehingga permasalahan guru dalam pengajaran teks di sekolah dapat teratasi. Peserta pengabdian adalah 15 orang guru MGMP Bahasa Indonesia yang berada di Kota Langsa. Metode realisasi dan pelaksanaan kegiatan pengabdian dilakukan dengan 3 tahapan, yaitu tahap persiapan, tahap pelatihan penggunaan media digital story, dan tahap monitoring serta penilaian. Hasil yang diperoleh pada kegiatan ini adalah guru MGMP Bahasa Indonesia Tingkat M.A Kota Lanngsa memberikan respon yang positif dalam kegiatan ini dibuktikan dengan praktik digital story pada perkenalan teks prosedur dan teks narasi. Dari pelaksanaan kegitan program PKM ini dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan Media Digital Story sangat membantu guru dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia dan mudah diaplikasikan di dalam kelas.
Co-Authors Aisyah Aisyah Al Furqan Alpidsyah Putra Burhansyah Burhansyah Darwan Darwan Herman Rusli Indah Fajarini Joko Hariadi Joko Hariadi Junaidi, Junaidi Mohammad Harun Muhajjir Syahputra Muhamad Faisal Muhammad Arif Fadhilah Muhammad Taufik Hidayat Muhammad Yakob Muhammad Yakob Mursyidin Mursyidin Nuriana Nuriana Nurul Aida Fitri Rahmad Nuthihar Raja Novi Ariska Rangkurti, Yoki Afriandy Riza Hasan Rizkei Kurniawan Saifuddin Mahmud Surya Asra Syahrial Fuadi Teuku Junaidi Usman Ibrahim Vera Wardani Wahdaniah Wahyudi Wilsa Wirdatul Isnani Wulanda Wulanda Zulfadli A. Aziz