Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.595
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Satwika : Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial Jurnal Edueco International Journal of Social Science Kompetensi Jurnal Prospek: Pendidikan Ilmu Sosial dan Ekonomi Educational Studies: Conference Series Ekuitas Jurnal Pnedidikan Ekonomi
Ratna Fitri Astuti
Mulawarman University, Samarinda, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

 1   2 
ANALISIS KESESUAIAN MATERI BUKU TEKS ILMU PENGETAHUAN SOSIAL TERBITAN ERLANGGA Nurhayati Nurhayati; Sudarman Sudarman; Ratna Fitri Astuti
Jurnal Prospek: Pendidikan Ilmu Sosial dan Ekonomi Vol 4 No 1 (2022)
Publisher : Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/prospek.v4i1.1320

Abstract

Pemilihan buku teks terbitan Erlangga belum di sertai pengetahuan guru apakah buku teks tersebut sudah sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Tujuan penelitian adalah mengetahui kesesuaian materi pada buku teks terbitan Erlangga mata pelajaran IPS Kelas IX berdasarkan kurikulum yang berlaku, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan jenis penelitian pendekatan kualitatif (Content Analysis). Dengan demikian hasil yang didapatkan oleh peneliti dalam penelitian Analisis Kesesuaian Materi Buku Teks Ilmu Pengetahuan Sosial Terbitan Erlangga untuk Kelas IX SMP Negeri 22 Samarinda menghasilkan 74,78% buku teks sudah sesuai, namun 25,22% buku teks tersebut masih harus disempurnakan.
ANALISIS PERSEPSI KEMUDAHAN PENGGUNAAN E-COMMERCE DI KALANGAN MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI Christo Sigar; Kadori Haidar; Ratna Fitri Astuti
Jurnal Prospek: Pendidikan Ilmu Sosial dan Ekonomi Vol 4 No 2 (2022)
Publisher : Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/prospek.v4i2.2233

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemudahan penggunaan e-commerce di kalangan mahasiswa Pendidikan Ekonomi. Jenis penelitian analisis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian deksriptif, berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dengan menyebarkan kuisioner kepada 111 mahasiswa dan wawancara kepada 5 mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Mulawarman untuk mengetahui tanggapan yang di berikan mengenai kemudahan penggunaan e-commerce di kalangan mahasiswa. Berdasarkan hasil dari penyebaran kuisioner di dapatkan hasil bahwa pengguna Shopee di kalangan mahasiswa 2019 dan 2020 Pendidikan Ekonomi 91,89% menggunakan aplikasi Shopee sebagai aplikasi untuk berbelanja. Dan alasan mahasiswa menggunakan e-commerce adalah lebih mudah dan praktis sebesar 66,67% dan pilihan penggunaan e-commerce mahasiswa adalah aplikasi yang mudah digunakan sebesar 59,46%. Maka disimpulkan bahwa mahasiswa menemukan kemudahan dalam penggunaan aplikasi Shopee di bandingkan aplikasi belanja lainnya sehingga aplikasi Shopee sangat mendominasi penggunaannya di mahasiswa Pendidikan Ekonomi
PENERAPAN KEGIATAN PEMBELAJARAN DARING DALAM PENCAPAIAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 29 SAMARINDA Kristina Deby Hong; Nasib Subagio; Ratna Fitri Astuti
Jurnal Prospek: Pendidikan Ilmu Sosial dan Ekonomi Vol 4 No 2 (2022)
Publisher : Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/prospek.v4i2.2236

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi kegiatan pembelajaran daring dalam pencapaian hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di SMP Negeri 29 Samarinda. Pengumpulan data dilakukan dengan mewawancarai salah satu guru mata pelajaran IPS di SMP Negeri 29 Samarinda sebagai informan utama. Berdasarkan hasil analisis bahwa guru melakukan perencanaan pembelajaran dengan mempersiapkan ke tujuh perangkat pembelajaran berupa RPP, bahan ajar, media pembelajaran, LKPD, alat evaluasi, alat pembelajaran dan platform. Ketika proses pelaksanaan, guru menggunakan RPP sebagai acuan dalam mengajar. Guru mengupload bahan ajar atau link youtube beserta dengan LKPD, kemudian guru memberikan penjelasan melalui 2 aplikasi saja seperti google classroom atau whatsapp. Pada kegiatan evaluasi pembelajaran, beberapa perangkat pembelajaran tidak dilakukan evaluasi seperti bahan ajar, media pembelajaran, alat evaluasi, alat pembelajaran. Guru hanya melakukan evaluasi terhadap RPP yang telah disusun, LKPD dan platform yang digunakan.
ANALISIS PENDAPATAN PEDAGANG KAKI LIMA BERDASARKAN JENIS USAHA Yerina Apui; Reza Reza; Ratna Fitri Astuti
Jurnal Prospek: Pendidikan Ilmu Sosial dan Ekonomi Vol 5 No 1 (2023)
Publisher : Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/prospek.v5i1.2413

Abstract

Pendapatan yang diterima oleh setiap pedagang kaki lima berbeda-beda hal ini dipengaruhi oleh lokasi usaha berdagang yang sering mengalami banjir. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui jenis-jenis usaha pedagang kaki lima di daerah Bengkuring, untuk mengetahui pendapatan tertinggi pedagang kaki lima berdasarkan jenis usahanya dan untuk mengetahui jenis usaha apa yang lebih menuntungkan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik Pengumpulan data dalam penelitian ini yakni dengan menggunakan observasi langsung dan wawancara dengan pedagang kaki lima di daerah Bengkuring. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat tiga jenis usaha pedagang kaki lima yang ada di daerah Bengkuring yakni pedagang dengan jenis usaha makanan, jenis usaha kelontong dan jenis usaha barang. Serta pendapatan tertinggi yang diperoleh oleh pedagang kaki lima yang ada di daerah Bengkuring dengan rata-rata Rp. 5.274.500/minggu di peroleh oleh pedagang dengan jenis usaha makanan atau pedagang gorengan dan pendapatan terendah diterima oleh pedagang kaki lima dengan jenis usaha kelontong atau pedagang perlengkapan rumah tangga dengan rata-rata pendapatan sebesar Rp. 1.139.500/minggu.
PENGEMBANGAN KELOMPOK TANI MADU KELULUT: STUDI IDENTIFIKASI KEBUTUHAN PADA KELOMPOK TANI TRIGONA REBORN DI SANGATTA SELATAN Reskiya Anugrah; Reza Reza; Ratna Fitri Astuti
Jurnal Prospek: Pendidikan Ilmu Sosial dan Ekonomi Vol 5 No 1 (2023)
Publisher : Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/prospek.v5i1.2418

Abstract

Proses identifikasi kebutuhan yang dilakukan terhadap kelompok Tani Madu Kelulut Trigona Reborn di Sangatta Selatan dilakukan Oleh PT. Pertamina sebagai bagian dari program CSR. Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk mengkaji lebih mendalam identifikasi kebutuhan yang telah dilakukan pada program CSR PT. Pertamina pada kelompok tani Trogona Reborn Sangatta Selatan. Penelitian dilakukan dengan menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif, pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara. Tahap identifikasi kebutuhan kelompok tani trigona reborn dalam upaya pendampingan yang dilakukan oleh PT. Pertamina dilakukan secara mandiri oleh kelompok Tani, PT. Pertamina hanya sebagai fasilitator. Kebutuhan yang teridentifikasi diantaranya perlunya pegembangan dari proses produksi yang tradisional, pemeliharaan atau resiko kerusakaan alam kemudiaan masalah pemasaran produk. Namun meskipun identifikasi kebutuhan dilakukan secara pribadi pihak pertamina tetap menjalankan proses identifikasi pula melalui whatsapp dan melakukan tindak lanjut ke lapangan tempat pelaporan kendala terjadi.
PENGARUH PENDAPATAN ASLI DAERAH (PAD) TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI DI PROVINSI KALIMANTAN TIMUR TAHUN 2001-2020 Eka Sri Mulyani; Sudarman Sudarman; Ratna Fitri Astuti
Educational Studies: Conference Series Vol 1 No 2 (2021)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/escs.v1i2.894

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendapatan asli daerah (PAD) terhadap pertumbuhan ekonomi di Provinsi Kalimantan Timur periode 2001-2020. Data diperoleh dari Badan Pusat Statistik (BPS) Provinsi Kalimantan Timur. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi sederhana. Berdasarkan analisis diperoleh nilai sig 0,000 < 0,05 dan nilai thitung = 7,587 > ttabel = 2,101 menunjukkan terdapat pengaruh secara parsial dan ignifikan pendapatan asli daerah terhadap pertumbuhan ekonomi, selain itu semakin tinggi pendapatan asli daerah maka pertumbuhan ekonomi meningkat. Peningkatan PAD diperlukan dengan memaksimalkan sumberdaya yang dimiliki, agar dapat membiayai segala kegiatan penciptaan infrastruktur atau sarana prasarana daerah melalui alokasi belanja modal pada APBD.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN ARTICULATE STORYLINE PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII DI SMPN 34 SAMARINDA Rofi Gunawan; Sudarman Sudarman; Ratna Fitri Astuti
Educational Studies: Conference Series Vol 2 No 1 (2022)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/escs.v2i1.1196

Abstract

Kemajuan teknologi memberikan pengaruh yang sangat besar di bidang pengetahuan dan pendidikan. Terlihat dari penggunaan berbagai macam media pembelajaran untuk membantu siswa menyerap dan memahami materi yang diajarkan. Salah satu media pembelajaran interaktif yang menarik dapat dikembangakan dengan menggunakan software articulate storyline. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah metode Research and Development (Penelitian Pengembangan). Metode penelitian Research and Development merupakan metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Pengembangan media ini menggunakan model ADDIE karena rasional, sistematis, mudah dipelajari dan lengkap. Model ADDIE tersusun secara sistematis sehingga dalam pelaksanaannya urut, setiap tahap yang akan dilalui selalu mengacu pada tahap sebelumnya yang melalui proses revisi atau perbaikan sehingga tahap selanjutnya diperoleh produk media pembelajaran yang efektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji validasi ahli materi dengan skor 4,8, uji validasi ahli media dengan skor 4,5, uji coba kelompok kecil sebesar 86%, dan uji coba kelompok sebesar 88%. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif menggunakan articulate storyline sangat baik dan layak digunakan untuk menarik minat belajar siswa dan memudahkan siswa dalam memahami materi pelajaran IPS.
THE INFLUENCE OF COOPERATIVE LEARNING MODELS HELPED MEDIA BASED ON VIDEO EXPLAINER AGAINST STUDENT LEARNING RESULTS OF CLASS X IPS MAN 1 SAMARINDA Tiara Risqi; Sudarman Sudarman; Ratna Fitri Astuti
Educational Studies: Conference Series Vol 2 No 2 (2022)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/escs.v2i2.1623

Abstract

One of the factors that cause low student learning outcomes is that students do not understand the material givenduring the learning process. This research aims toto find out the Effect of Cooperative Learning Learning Model Assisted by Media-Based Video Explainer on Student Learning Outcomes of Class X Social Sciences MAN 1 Samarinda. This research is a quantitative research with a quasi-experimental type of research with the research subjects of class X IPS MAN 1 samarinda students, namely in class X-1 as many as 34 people as control class and X-4 as many as 34 people as experiment class.Data collection was carried out using test techniques. The research hypothesis was tested using the t-test Independent Samples t-Test. The results showed that the value of tcount > ttable was 3,554 > 1,693, so H0 was rejected and Ha was accepted. So it can be concluded that there is a significant effect of the cooperative learning model assisted by media based on explainer videos on the learning outcomes of students in class X IPS MAN 1 Samarinda.
DEVELOPMENT OF SMART APPS CREATOR-BASED INTERACTIVE LEARNING MEDIA IN ECONOMICS SUBJECT AT SMA NEGERI 2 TENGGARONG Febri Kerisdianto; Sudarman Sudarman; Ratna Fitri Astuti
Educational Studies: Conference Series Vol 2 No 2 (2022)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/escs.v2i2.1652

Abstract

This study aims to determine the process of developing interactive media based on Smart Apps Creator in economics for class XI SMA, and to determine students' responses to the media developed. One of the interesting interactive learning media can be developed using the Smart Apps Creator software. In this study, the method used is the Research and Development method. The Research and Development research method is a research method used to produce certain products, and test the effectiveness of these products. The development of this media uses the ADDIE model because it is rational, systematic, easy to learn and complete. The ADDIE model is arranged systematically so that in its implementation it is sequential, each stage that will be passed always refers to the previous stage which goes through a revision or improvement process so that in the next stage an effective learning media product is obtained. The results showed that the material expert validation test scored 4.9, the media expert validation test scored 4.6, small group trials were 86.4%, and group trials were 86.5%. Based on the results of this study, it can be concluded that interactive learning media using Smart Apps Creator is very good and appropriate to use to attract students' interest in learning and make it easier for students to understand economics subject matter.
Perilaku Pengelolaan Keuangan Berbasis Green Economy Tasya Wardani; Reza; Ratna Fitri Astuti
Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 10 No. 1 (2022)
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ekuitas.v10i1.47190

Abstract

Financial management behavior has a tremendous impact on an individual's future and alternatives to avoid excessive financial problems. Furthermore, sustainable consumption and production patterns can apply efficiency to use resources, live with minimum waste and live clean in every aspect of life. However, in reality, students have economic activities that choose everything instantaneous to meet their needs with buying food instead of cooking it. The type of study conducted was descriptive qualitative research. The data collection was conducted by interviewing the Department of Social Science Education students, Faculty of Teacher Training and Education, Mulawarman University class 2018-2021, who lived in boarding houses. The data analysis consists of three activity, data reduction, data display and conclusion drawing. Based on the findings, it was known that students tended to think less about green economy-based financial management behavior and only focused on financial management behavior without thinking about their environment. Students waste resources that can harm their environment, and they only choose to save on products that have benefits for themselves and do not think about the benefits for their surroundings that students tend no to turn off electronic devices after use. Therefore, students should start to be able to minimize the waste of resources that can harm their surroundings and think more about their environment.
Co-Authors Afrita Afrita Christo Sigar Eka Sri Mulyani Febri Kerisdianto Ghanaya Catur Famila Jeremia Hasiholan Napitupulu Kadori Haidar Keirimai Ratrieka Fiberantika Kristina Deby Hong Mustangin Mustangin Nasib Subagio Noor Ellyawati Novi Pujiastuti Nurhayati Nurhayati Reskiya Anugrah Reza Reza Reza Rio Renaldi Prayoga Ritma Ratri Candra Dewi Riyo Riyadi Rofi Gunawan Rosyidah Rahmaniah Sudarman Tasya Wardani Tiara Risqi Vitria Puri Rahayu Waljihan Nur Fitriani Yerina Apui