Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.789
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset Mahasiswa Manajemen (JRMM) Abjadia, International Journal of Education MBR (Management and Business Review) Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi Jurnal ABM Mengabdi Dinamika Sosial: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
Rusno Rusno
Universitas PGRI Kanjuruhan Malang
Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
PENGARUH KUALITAS PRODUK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN DENGAN INOVASI PRODUK SEBAGAI VARIABEL MEDIASI: (Studi Pada Konsumen UD. Tiga Saudara Kabupaten Lumajang) Andika Krisnia Desfera; Rusno Rusno; Iva Nurdiana Nurfarida
Jurnal Riset Mahasiswa Manajemen Vol. 10 No. 2 (2022): Oktober
Publisher : Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jrmm.v10i2.7164

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kualitas produk terhadap keputusan pembelian dengan inovasi produk sebagai variabel mediasi pada UD. Tiga Saudara Kabupaten Lumajang. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik penyebaran kuesioner dengan menggunakan skala likert serta sampel yang didapatkan dengan mengambil jumlah responden sebanyak 112 responden yang pernah membeli produk milik UD. Tiga Saudara Kabupaten Lumajang yang didasarkan pada teknik simple randem sampling. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan uji asumsi klasik dan analisis path analysis (analisis jalur). Hasil analisis penelitian ini menunjukan bahwa variabel kualitas produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian, variabel inovasi produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian, serta inovasi produk mampu memediasi kualitas produk terhadap keputusan pembelian.
PENGARUH HARGA, CITRA RASA, KUALITAS PELAYANAN DAN PROMOSI TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN SEBLAK MAMANG NDUT KOTA MALANG Ola Kristina; Rusno Rusno; Candra Wahyu Hidayat
Jurnal Riset Mahasiswa Manajemen Vol. 10 No. 2 (2022): Oktober
Publisher : Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jrmm.v10i2.8023

Abstract

Tujuan dari riset ini yaitu untuk menganalisis pengaruh harga,citra rasa,kualitas pelayanan dan promosi terhadap kepuasan pelanggan. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kuantitatif serta sampel yang didapatkan didasarkan pada Teknik purposive sampling yaitu Teknik pengambilan sampel sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan sebelumnya. Analisis menggunakan metode regresi linier berganda. Berdasarkan hasil analisis dibuktikan variabel harga, cita rasa, kualitas pelayaan dan promosi secara stimultan dan signifikan berpengaruh positif terhadap kepuasan pelanggan, serta secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pelanggan. Hal yang sama juga terjadi pada variabel cita rasa dan kualitas pelayanan yang secara parsial berpengaruh positif secara signifikan terhadap kepuasan pelanggan. Begitu pula dengan promosi sebagai variabel yang memiliki pengaruh yang positif terhadap kepuasan pelanggan.
PENGARUH KUALITAS PRODUK TERHADAP LOYALITAS DIMEDIASI KEPUASAN KONSUMEN: (Studi Pada Konsumen Zulpah Batik Tulis Tanjung Bumi) Ana Mustafidah; Rusno Rusno; Rita Indah Mustikowati
Jurnal Riset Mahasiswa Manajemen Vol. 11 No. 1 (2023): April
Publisher : Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jrmm.v11i1.8923

Abstract

Penelitian ini bermaksud untuk menganalisis dampak dari kualitas produk yang menyebabkan loyalitas dimediasi kepuasan konsumen. Penelitian ini dilaksanakan dengan pendekatan kuantitatif, sumber data menggunakan data primer serta sampel yang didapatkan didasarkan pada teknik accidental sampling sehingga mendapatkan sampel yang berjumlah 114 responden. Analisis menggunakan metode path analysis/analisis jalur. Menurut penjabaran diatas membuktikan variabel kualitas produk berdampak pada loyalitas, variabel kualitas produk berdampak pada kepuasan konsumen, kepuasan konsumen berdampak pada loyalitas, variabel kepuasan konsumen sanggup memediasi pengaruh antara kualitas produk terhadap loyalitas secara parsial.
The Effect of Entrepreneurship Learning and Entrepreneurship Internship on Entrepreneurial Readiness with Motivation as a Mediating Variable among Students of SMKN 2 Batu Malang Rusno Rusno; Ediyanto Ediyanto; Kristina Sedyastuti
Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi Vol. 11 No. 1 (2026): APRIL
Publisher : Fakultas Ekonomika dan Bisnis, Universitas Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jrpe.v11i1.14227

Abstract

The purpose of this study is to analyze the effect of entrepreneurship learning and entrepreneurship internship on entrepreneurial readiness, with motivation as a mediating variable among students of SMKN 2 Batu, Malang. This research employs an explanatory design with a quantitative approach. The population consists of 138 students who have participated in entrepreneurship learning and internship programs, with a total of 103 respondents determined using the Slovin formula. Data were collected through questionnaires and analyzed using WarpPLS version 8.0. The findings reveal that: (1) Entrepreneurship learning has a significant effect on entrepreneurial readiness (P.Value < 0.001, path coefficient = 0.334); (2) Entrepreneurship internship significantly affects entrepreneurial readiness (P.Value < 0.001, path coefficient = 0.292); (3) Motivation has a significant effect on entrepreneurial readiness (P.Value < 0.001, path coefficient = 0.498); (4) Entrepreneurship learning significantly affects entrepreneurial readiness through motivation (P.Value < 0.001, path coefficient = 0.294); and (5) Entrepreneurship internship significantly affects entrepreneurial readiness through motivation (P.Value < 0.001, path coefficient = 0.279). These results indicate that entrepreneurship learning and internships both contribute positively and significantly to students’ entrepreneurial readiness, either directly or indirectly, through enhanced entrepreneurial motivation.
PENGARUH PENDAMPINGAN PENGAWAS SEKOLAH, LITERASI GURU, DAN PEMANFAATAN AI TERHADAP KOMPETENSI GURU IPS Nanang Dwyanti; Endah Andayani; Rusno Rusno
Dinamika Sosial: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Vol. 5 No. 2 (2026): Dinamika Sosial: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/dsjpips.v5i2.25219

Abstract

This study aims to determine the effect of school supervisor mentoring, teacher literacy, and the use of AI (Artificial Intelligence) on the competence of social studies teachers in developing differentiated teaching modules. The research method uses a quantitative approach with a correlational survey method, with a research instrument in the form of a questionnaire using a five-point Likert scale. The location of this research was carried out in six public secondary schools in Baubau City, namely SMP Negeri 1 Baubau, SMP Negeri 2 Baubau, SMP Negeri 4 Baubau, SMP Negeri 5, SMP Negeri 7 Baubau, and SMP Negeri 18 Baubau, which are located in two sub-districts, namely Wolio District and Murhum District. The subjects of the study were social studies teachers who received mentoring from school supervisors, had utilized AI (Artificial Intelligence) in learning and had a high level of literacy. Data analysis techniques used descriptive and inferential statistics, using questionnaire scores from the independent and dependent variables. Multiple linear regression analysis was used to analyze the data. The results indicate that school supervisor mentoring, teacher literacy, and the use of AI (Artificial Intelligence) simultaneously and partially influence social studies teachers' competency in developing differentiated teaching modules. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendampingan pengawas sekolah, literasi guru, dan penggunaan AI (Kecerdasan Buatan) terhadap kompetensi guru IPS dalam mengembangkan modul pembelajaran diferensiasi. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei korelasional, dengan instrumen penelitian berupa kuesioner menggunakan skala Likert lima poin. Lokasi penelitian ini dilakukan di enam sekolah menengah negeri di Kota Baubau, yaitu SMP Negeri 1 Baubau, SMP Negeri 2 Baubau, SMP Negeri 4 Baubau, SMP Negeri 5, SMP Negeri 7 Baubau, dan SMP Negeri 18 Baubau, yang terletak di dua kecamatan, yaitu Kabupaten Wolio dan Kabupaten Murhum. Subjek penelitian adalah guru IPS yang menerima pendampingan dari pengawas sekolah, telah menggunakan AI (Kecerdasan Buatan) dalam pembelajaran dan memiliki tingkat literasi yang tinggi. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif dan inferensial, dengan menggunakan skor kuesioner dari variabel independen dan dependen. Analisis regresi linier berganda digunakan untuk menganalisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendampingan pengawas sekolah, literasi guru, dan penggunaan AI (Kecerdasan Buatan) secara simultan dan parsial memengaruhi kompetensi guru IPS dalam mengembangkan modul pembelajaran yang terdiferensiasi.
The Effect of Cross-Modal Sensory Integration on Elementary Students' Retention and Motivation in Integrated Science-Social Studies Learning Dhebi Ariska; Lilik Sri Hariani; Rusno Rusno
Abjadia : International Journal of Education Vol 11, No 1 (2026): Abjadia
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/abj.v11i1.40791

Abstract

This study aims to analyze the influence of multisensory integration through the Cross-Modal Sensory Integration model on the retention and learning motivation of elementary school students. The study uses a quantitative approach with a quasi-experimental type and a non-equivalent control group design. The study subjects consisted of 54 elementary school grade V students who were divided into experimental groups and control groups. The experimental group obtained IPAS learning using the Cross-Modal Sensory Integration model, while the control group used conventional learning. Data were collected through learning retention tests and learning motivation questionnaires, then analyzed using descriptive statistics and independent sample t-test. The results showed that there was a significant difference between the experimental group and the control group in the retention and motivation variables of learning with a significance value of p 0.05. Students who participated in learning with the Cross-Modal Sensory Integration model had higher long-term retention abilities and learning motivation than students who participated in conventional learning. These findings show that multisensory integration through the Cross-Modal Sensory Integration model is effectively applied in social studies learning to improve the quality of the learning process and outcomes of elementary school students.
Co-Authors Agustin Puji Lestari Ahmad Yani Ana Mustafidah Andika Krisnia Desfera Andriani Rosita Auliana Farrabanie Al Arsy Dhebi Ariska Dwi Nuvia Ningsih Ediyanto Ediyanto endah andayani Frederika Feni Fitri Hidayat, Candra Wahyu Hori Andayani Iva Nurdiana Nurfarida Kardisius Agot Kartona Asnosus Ferpin Kristina Sedyastuti Lilik Sri Hariani Lukman Anggriawan Maria Elen Maria Melita R. Jemalu Naim, Naim Nanang Dwyanti Oktaviana Oktaviana Ola Kristina Riki Setiawan Riril Mardiana Firdaus Rita Indah Mustikowati Roni Alim Ba'diya Kusufa Sita Agustin Suko Winarsih Suningrum Warastuti Uke Prajogo Uwis Ayu Wandary Walipah, Walipah Wijayanti Dwi Nengsih Yasrul Adi Firmansyah Yohana Jaya Yoyok Seby Dwanoko Yudiono, Udik