Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.452
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Kemitraan Masyarakat
Fatiani Lase
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DENGAN METODE QUANTUM LEARNING Fatiani Lase
Jurnal Warta Dharmawangsa Vol 14, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wdw.v14i2.625

Abstract

PERANAN ANTROPOLOGI DALAM KAJIAN ILMU ADMINISTRASI NEGARA Fatiani Lase
Jurnal Warta Dharmawangsa Vol 13, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wdw.v0i60.409

Abstract

PERSEPSI GURU PAMONG TERHADAP KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR MAHASISWA MAGANG TIGA DI SMA SWASTA SANTU XAVERIUS GUNUNGSITOLI TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Fatiani Lase
Jurnal Warta Dharmawangsa Vol 16, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wdw.v16i1.1772

Abstract

PERAN ORGANISASI PROFESI KEPENDIDIKAN DALAM SISTEM PENDIDIKAN DI SMK NEGERI 1 GUNUNGSITOLI TAHUN AJARAN 2022/2023 Fatiani Lase
Jurnal Warta Dharmawangsa Vol 17, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wdw.v17i2.3191

Abstract

PERAN ORGANISASI PROFESI KEPENDIDIKAN DALAM SISTEM PENDIDIKAN DI SMK NEGERI 1 GUNUNGSITOLI TAHUN AJARAN 2022/2023 Fatiani Lase
Jurnal Warta Dharmawangsa Vol 17, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wdw.v17i2.3191

Abstract

STRATEGI EFEKTIF UNTUK MENGUBAH SKRIPSI MENJADI ARTIKEL ILMIAH: PANDUAN PELATIHAN KONVERSI YANG SUKSES Riana Riana; Fatiani Lase; Noibe Halawa; Dernius Hura; Imansudi Zega; Berkat Persada Lase
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 12 No 1 (2024): Vol 12 No 1 Januari 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v12i1.5716

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan minat mahasiswa dalam menulis artikel ilmiah dan meningkatkan pengetahuan serta pemahaman mereka tentang artikel ilmiah. Kegiatan ini didasarkan karena masih ada mahasiswa yang kurang paham tentang bagaimana mengubah skripsi menjadi artikel ilmiah dan selanjutnya dipublish di jurnal nasional terindeks. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini dengan menerapkan metode studi kasus. pada studi kasus ini menetukan skripsi yang telah sukses dikonversi menjadi artikel ilmiah, analisis proses konversi dari skripsi ke artikel ilmiah. Selanjutnya, menggunakan pendekatan analisis komparatif dengan menganalisis perbedaan dan transformasi yang terjadi selama proses konversi. Subjeknya mahasiswa FKIP Universitas Nias dan artikel melalui google scholar yang dipublish di jurnal nasional terindeks Sinta. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menelaah jurnal dosen dan mahasiswa yang dimuat di google scholar dosen, sinta kemendikbud web Universitas Nias. Setelah pelatihan ini dilaksanakan, mahasiswa memiliki pengalaman tentang artikel ilmiah yang akan dipublish pada jurnal yang dituju, menerapka style penulisan atau template yang tersedia dari pihak jurnal. Pada umumnya jurnal terdiri dari beberapa kerangka utama yaitu judul, abstrak, pendahuluan, metode, hasil penelitian, pembahasan, kesimpulan serta referensi. Gaya bahasa dalam artikel umumnya lebih ringan dan mudah dipahami dibandingkan dengan skripsi.
Pelatihan Penggunaan Aplikasi SPPS Dalam Mendukung Analisis Data Bagi Mahasiswa PPKN FKIP Universitas Nias Semester 6: Pengabdian Anugerah Tatema Harefa; Syukur Kasieli Hulu; Amstrong Harefa; Berkat Persada Lase; Adrianus Bawamenewi; Fatiani Lase; Hendrikus Otniel Nasozaro Harefa
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1993

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan mahasiswa dalam mengolah data statistik kuantitatif yang menjadi bagian penting dalam penyusunan tugas akhir. Mahasiswa program studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) FKIP Universitas Nias Semester 6 perlu dibekali keterampilan teknis dalam menggunakan perangkat lunak statistik, salah satunya aplikasi SPSS, agar mampu melakukan analisis data secara tepat dan ilmiah. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam penggunaan SPSS melalui pelatihan langsung yang aplikatif. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri atas lima tahap, yaitu identifikasi kebutuhan, penyusunan materi, pelaksanaan pelatihan, evaluasi, serta penyusunan laporan. Pelatihan dilaksanakan secara tatap muka dengan pendekatan interaktif, studi kasus, dan praktik langsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan berhasil meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam memahami konsep dasar statistik, mengoperasikan SPSS, serta menginterpretasi hasil analisis secara mandiri. Selain itu, kegiatan ini mendorong terbentuknya budaya belajar kolaboratif dan meningkatkan kesiapan mahasiswa dalam menyusun penelitian berbasis data. Hasil ini menunjukkan bahwa pelatihan SPSS merupakan strategi yang efektif dan relevan dalam mendukung proses akademik mahasiswa, khususnya dalam menghadapi tantangan literasi data di era digital.
Revitalisasi Pembelajaran Seni Budaya melalui Pelatihan Tradisional Nias di Perguruan Tinggi Riana Riana; Fatiani Lase
Jurnal Kemitraan Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2025): Desember : Jurnal Kemitraan Masyarakat
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/jkm.v2i4.2766

Abstract

This community service activity aims to strengthen the role of higher education institutions in preserving local culture through the revitalization of cultural arts learning based on local wisdom, particularly traditional Nias carving art. The main problems faced by the partners include the limited availability of contextual cultural arts learning, minimal integration of traditional art practices into university courses, and students’ low understanding of the philosophical values embedded in Nias carving motifs. The implementation method employs a participatory–educational approach consisting of preparation, socialization, theoretical and practical training, intensive mentoring, and evaluation stages. This activity involves students and lecturers as participants as well as agents of cultural preservation. The results indicate a significant improvement in participants’ knowledge of the symbolic meanings of Nias carving motifs, their basic skills in designing and drawing carving motifs, and their appreciative attitudes toward the preservation of local cultural arts. This activity contributes to the strengthening of cultural arts learning in higher education and has the potential to serve as a sustainable model of community service based on local culture.
Penguatan Etika Berkomunikasi Siswa melalui Materi Literasi Digital pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di SMP Negeri 3 Mandrehe Versi Eleven Waruwu; Amstrong Harefa; Berkat Persada Lase; Fatiani Lase
Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika Vol. 4 No. 4 (2026): Agustus: Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/arjuna.v4i4.3000

Abstract

This study aims to describe the role of Pancasila and Citizenship Education (PPKn) teachers in strengthening students’ communication ethics through digital literacy materials, the obstacles encountered, and the efforts made by teachers and schools at SMP Negeri 3 Mandrehe. This study employed a qualitative approach with descriptive methods. Data were collected through interviews and documentation involving the principal, PPKn teacher, and three students. Data analysis was conducted through data reduction, data presentation, conclusion drawing, and source triangulation for validity testing. The results show that PPKn teachers contribute to strengthening students’ communication ethics by providing knowledge about the wise use of digital media, serving as communication role models, and discussing Pancasila values, citizens’ rights and obligations, and responsible digital behavior. The obstacles include differences in students’ understanding, social environment influences, social media habits, and limited awareness of communication ethics. Efforts made by teachers and schools include continuous guidance, integrating digital literacy materials into PPKn learning, providing examples, and collaborating with parents. Strengthening communication ethics requires cooperation among teachers, schools, students, and parents.
Co-Authors Adrianus Bawamenewi Amstrong Harefa Anugerah Tatema Harefa Dernius Hura Hendrikus Otniel Nasozaro Harefa Imansudi Zega Lase, Berkat Persada Noibe Halawa Riana Riana Syukur Kasieli Hulu Versi Eleven Waruwu