Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.295
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia (JPPK) Kurva S : Jurnal Keilmuan dan Aplikasi Teknik Sipil Journal of Islamic Accounting and Finance Research Jurnal Ilmiah Ekonomi Manajemen : Jurnal Ilmiah Multi Science International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Jurnal Kolaboratif Sains Jurnal Jarlit Jurnal Riset Rumpun Ilmu Teknik (JURRITEK) (JRSIKOM) Jurnal Riset Sistem Informasi dan Aplikasi Komputer
Heri Purnomo
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
MANAJEMEN PROGRAM PELATIHAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) BAGI GURU DALAM MENDUKUNG IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI Heri Purnomo; Sofwan Adiputra; Siswoyo, Siswoyo; M. Badrun
Jurnal Ilmiah Ekonomi Manajemen Jurnal Ilmiah Multi Science Vol. 16 No. 02 (2025): Jurnal Ilmiah Ekonomi Manajemen
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen program pelatihan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) bagi guru dalam mendukung implementasi pembelajaran berdiferensiasi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara mendalam, dan telaah dokumen pelatihan. Analisis data dilakukan melalui analisis tematik model Saldaña (2021) yang meliputi first cycle coding, second cycle coding, dan thematic synthesis.Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pelatihan TIK dirancang secara komprehensif berdasarkan pemetaan profil, kebutuhan, dan minat guru, sehingga pelaksanaan program bersifat adaptif dan responsif. Materi pelatihan disusun secara berjenjang dan fleksibel dengan berbagai format untuk mengakomodasi perbedaan kemampuan awal peserta. Proses pelatihan menerapkan prinsip pembelajaran kolaboratif dan mandiri, serta diferensiasi proses melalui pilihan aktivitas, proyek digital, dan pengaturan ritme belajar sesuai preferensi guru. Pendampingan personal dan umpan balik real-time berperan penting dalam meningkatkan kompetensi guru. Evaluasi pelatihan dilakukan secara autentik melalui penugasan produk digital dan laporan implementasi pembelajaran. Secara keseluruhan, manajemen pelatihan TIK terbukti memperkuat kesiapan guru dalam mengimplementasikan pembelajaran berdiferensiasi secara efektif dan berkelanjutan.
Penerapan Algoritma C4.5 untuk Prediksi Risiko Turnover (Pergantian Karyawan) Menggunakan Data Kinerja dan Kepuasan Kerja Khairunisa, Ginta; Farah Fauziyyah Hasyim; Andi Aprilia Sidiuzdah; Heri Purnomo; Adia Nanda; Annida Purnamawati
(JRSIKOM) Jurnal Riset Sistem Informasi dan Aplikasi Komputer Vol. 1 No. 4 (2025): Volume 1 Nomor 4 Tahun 2025
Publisher : PT Siantar Codes Academy Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.180997/jrsikom.v1i4.109

Abstract

Tingkat pergantian karyawan yang tinggi menyebabkan kerugian yang besar dari segi finansial dan operasional bagi perusahaan. Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan model prediktif yang efisien dalam mengidentifikasi pegawai yang berisiko tinggi mengalami Turnover dengan memanfaatkan algoritma klasifikasi C4.5 yang berbasis pada pohon keputusan. Data yang digunakan berasal dari dataset publik HR-Employee-Attrition yang diambil dari platform Kaggle, yang berisi 1.470 entri serta 35 atribut, mencakup faktor demografis, kinerja, dan tingkat kepuasan. Proses pemodelan dilaksanakan dengan menggunakan perangkat lunak RapidMiner, yang mencakup langkah-langkah persiapan data dan validasi silang. Hasil dari pengujian model menunjukkan rata-rata akurasi sebesar 83,67%. Analisis kinerja kelas mengindikasikan adanya masalah ketidakseimbangan kelas; model memiliki Recall yang sangat baik untuk kelas “Tidak Resign” dengan persentase 95,78%. Namun sangat rendah untuk kelas “Resign” yaitu 20,68%. Model berbasis keputusan menunjukkan bahwa variabel umur merupakan atribut penyaring utama, diikuti oleh Pendapatan Bulanan dan Lama Sejak Promosi Terakhir. Kesimpulan dari studi ini adalah meskipun C4.5 memberikan akurasi yang tinggi secara keseluruhan, masih diperlukan penanganan atas ketidakseimbangan kelas untuk meningkatkan kemampuan dalam mengidentifikasi kejadian Turnover yang sebenarnya. Kata kunci: C4.5, Prediksi Turnover, Penambangan Data, Pohon Keputusan, Manajemen SDM, RapidMiner
Co-Authors Adia Nanda Agnes Maria Janni Widyawati Andi Aprilia Sidiuzdah Annida Purnamawati Ernesta Arita Ari Farah Fauziyyah Hasyim Fatih Gama Abisono Nasution Johnson Siallagan Khairunisa, Ginta Legowo, Mig Irianto Lisa Tania M. Badrun Maklon Warpur Manalu, Janviter Monika Bunga Richter Nina Kadaritna Nining Suningrat Siswoyo Siswoyo Sofwan Adiputra Ulydhatul Ismiyana Viva Oktaviani