Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.953
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Toleransi: Media Ilmiah komunikasi Umat Beragama Al Fikra : Jurnal Ilmiah Keislaman Marwah: Jurnal Perempuan, Agama dan Jender Jurnal Ushuluddin An-Nida' Jurnal An-Nur JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Baitul Hikmah: Jurnal Ilmiah Keislaman Al-Qudwah: Jurnal Studi Al-Qur'an dan Hadis Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia
M. Ridwan Hasbi
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Religion Arts Humanities Education Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Nilai Pendidikan dalam Dialog Nabi Nuh dengan Anaknya Arifah Elwahdiyah; M. Ridwan Hasbi; Kadar M. Yusuf
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas tentang nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam dialog antara Nabi Nuh ‘alaihissalām dengan anaknya sebagaimana diabadikan dalam Al-Qur’an surat Hūd ayat 42–43. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggali dan menganalisis nilai-nilai pendidikan yang terdapat dalam dialog tersebut, serta menjelaskan relevansinya terhadap konsep pendidikan Islam masa kini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi literatur (library research), yaitu dengan menelaah berbagai sumber pustaka seperti kitab tafsir, buku pendidikan Islam, serta artikel ilmiah yang berkaitan dengan kisah Nabi Nuh. Hasil kajian menunjukkan bahwa dialog antara Nabi Nuh dan anaknya memuat empat nilai utama pendidikan Islam, yaitu: (1) nilai tauhid, yang menegaskan keyakinan bahwa keselamatan hanya berasal dari Allah Swt, (2) nilai kasih sayang, yang tampak dalam kelembutan Nabi Nuh saat mengajak anaknya, (3) nilai tanggung jawab orang tua, yang menunjukkan kewajiban mendidik anak dalam keimanan, dan (4) nilai kebebasan serta tanggung jawab individu, yang mengajarkan pentingnya kesadaran moral dalam setiap pilihan hidup. Dengan demikian, kisah Nabi Nuh dan anaknya memberikan pelajaran berharga bagi dunia pendidikan modern, bahwa keberhasilan pendidikan tidak hanya diukur dari aspek intelektual, tetapi juga dari pembinaan iman, akhlak, dan tanggung jawab spiritual peserta didik.
Co-Authors Afrizal Nur Afrizal Nur Agustiar agustiar Ali Akbar Arifah Elwahdiyah F. Maulani Kulsum Firman Firman Firman Hidayatullah Ismail, Hidayatullah Ira Riswana Ismail Nasution Jani Arni Johar Arifin Kuakul, Yuttana Kulsum, Fajar Maulani M. Fahli Zatrahadi Martius Martius Masyhuri Putra Mawaddatul Husna Putra, Masyhuri Rina Rehayati Rozi, Khoirul Syafaruddin Hasibuan, Syafaruddin Syafi'ah, Syafi'ah Usman Usman Wahid, Annur Yasti, Suci Amalia Yuliharti Yuliharti Yusuf, Kadar M