Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

3.562

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan dan Inovator Pendidikan Integritas: Jurnal Antikorupsi Etika Demokrasi Jurnal Basicedu The Indonesian Journal of Social Studies Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Journal of Civics and Moral Studies Kajian Moral dan Kewarganegaraan Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Basicedu Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan Jurnal Medika: Medika Proceeding UMSurabaya

Warsono Warsono

Universitas Negeri Surabaya

Author-ID : 2850914

Religion Humanities Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN LURAH DALAM PEMBENTUKAN KELURAHAN SADAR HUKUM PADA MASYARAKAT KELURAHAN POJOK KECAMATAN MOJOROTO KOTA KEDIRI Safira Indhana Zulfani; Warsono Warsono
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 10 No 1 (2022): Kajian Moral dan Kewarganegaraan
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Implementasi kebijakan yang dilaksanakan oleh pemerintah kelurahan berdampak pada penguatan pembentukan kelurahan sadar hukum yang termasuk dalam upaya memberdayakan masyarakat untuk meningkatkan kepatuhan dan kesadaran terhadap hukum di masyarakat Kelurahan Pojok. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan implementasi dari kebijakan yang telah ditetapkan oleh Lurah dalam pembentukan kelurahan sadar hukum dan memaparkan hambatan serta tantangan yang dihadapi kelurahan pojok dalam pembentukan Kelurahan Sadar Hukum. Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif. Dalam penentuan sampel yang akan digunakan untuk memperoleh data, peneliti menggunakan teknik purposive sampling. Penelitian ini dianalisis menggunakan teori implementasi George C. Edward III yang memiliki empat faktor penentu keberhasilan implementasi kebijakan yaitu, komunikasi, sumberdaya, disposisi dan struktur birokrasi/ kewenangan. Komunikasi pelaksanaan kebijakan dilaksanakan dengan cara rapat periodik. Dalam pelaksanaan kebijakan Kelurahan pojok memiliki staf yang mumpuni di bidangnya serta melakukan kerjasama dan koordinasi dengan baik. Pembentukan kesadaran hukum masyarakat merupakan hasil kerja sama dan koordinasi dengan berbagai pihak, melalui penyuluhan dan pelatihan dalam kegiatan KADARKUM.Terdapat hambatan dan tantangan yaitu, kurangya partisipasi masyarakat dalam mengikuti kegiatan kelurahan dan media yang kurang informatif bagi masyarakat. Kesadaran hukum masyarakat Pojok didorong dengan bantuan konsultasi hukum yang diberikan oleh Lurah dan adanya lembaga swadaya masyarakat yang ikut serta memberi pengarahan hukum kepada masyarakat dibuktikan dengan, pembayaran pajak tepat pada waktunya, tidak terdapat pernikahan dini, memiliki kasus kriminal yang rendah dan minimnya kasus narkoba. Dan Masyarakat kelurahan Pojok sangat peduli terhadap kebersihan dan kelestarian lingkunganya. Kata Kunci: Implementasi , Kebijakan , Kelurahan Sadar hukum

PRAKTIK MULTIKULTURALISME ANTARA MASYARAKAT SURABAYA DAN MAHASISWA PAPUA DALAM MEWUJUDKAN HARMONISASI SOSIAL Vio Bintang; Warsono Warsono
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 10 No 2 (2022): Kajian Moral dan Kewarganegaraan
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan praktik multikuturalisme masyarakat Surabaya dan mahasiswa Papua . Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori cultural pluralism : mosaic analogy oleh Berkson. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara. Hasil penelitian menunjukkan dalam parktik multikuturalisme antara masyarakat sekitar asrama Papua dan mahasiswa Papua ditunjukkan dengan Mahasiswa Papua dan masyarakat berkebutuhan hidup secara damai. Mereka saling bertegur sapa, namun karena perbedaan budaya, maka membatasi diri untuk saling berinteraksi menjadi pilihan di antara keduanya. Masyarakat lebih proaktif dalam mengajak berkomunikasi, tetapi mahasiswa Papua lebih menutup diri. Mahasiswa Papua mengekspresikan kepeduliannya terhadap masyarakat dengan cara tidak meminta bantuan masyarakat saat menghadapi masalah, karena mereka tidak ingin merepotkan masyarakat. Harmonisasi social yang semestinya tampak sebagai kehidupan bersama yang indah, belum tampak karena sebenarnya masih terdapat jarak antara satu dengan yang lain. Mosaik Budaya belum terbangun antara mahasiswa Papua dan masyarakat. Kata Kunci: Praktik, Multikuturalisme, Harmonisasi Sosial. This study aims to describe the practice of multiculturalism of the people of Surabaya and Papuan students. The theory used in this research is the theory of cultural pluralism: mosaic analogy by Berkson. This study uses a qualitative approach with a descriptive type of research. The data collection technique used is interview. The results of the study show that in the practice of multiculturalism between the community around the Papuan dormitory and Papuan students, it is shown by Papuan students and the community in need of living in peace. They greet each other, but because of cultural differences, limiting themselves to interact with each other is a choice between the two. The community is more proactive in inviting them to communicate, but Papuan students are more introverted. Papuan students express their concern for the community by not asking for help from the community when facing problems, because they do not want to inconvenience the community. Social harmonization, which should appear as a beautiful life together, has not been seen because in fact there is still a distance between one another. The Cultural Mosaic has not yet been established between Papuan students and the community. Keywords: Practice, Multiculturalism, Social Harmonization.

STRATEGI CALON WALIKOTA SURABAYA 2020 ERI CAHYADI DAN ARMUJI DALAM MEMENANGKAN PILWALI DI SURABAYA Sholihatus Ulfa; Warsono Warsono
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 10 No 3 (2022): Kajian Moral dan Kewarganegaraan
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi calon Walikota Surabaya 2020 Eri Cahyadi dan Armuji dalam memenangkan Pilwali di Surabaya. Fokus penelitian ini adalah strategi pemenangan yang dirumuskan oleh tim pemenangan yang bertujuan untuk memenangkan pilwali di kota Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain penelitian deskriptif. Informan penelitian terdiri dari tiga orang yaitu 1 tim pemenangan, asisten Eri Cahyadi, dan relawan. Lokasi penelitian ini adalah di kantor DPC PDIP Jalan Setail Nomor 8 kota Surabaya. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Hubermen. Penelitian ini menggunakan teori strategi politik Peter Scrhoder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam memenangkan Pilwali di kota Surabaya tim pemenangan menggunakan strategi ofensif dan defensif. Strategi ofensif untuk menarik pemilih baru dengan menggunakan pesan politik berupa tagline meneruskan kebaikan, melakukan kampanye langsung ke masyarakat, jaringan relawan, serta penggunaan isu–isu politik. Strategi defensif untuk merawat pemilih tetap dan memperkuat pemilih musiman dilakukan dengan menjadikan Tri Rismaharini sebagai political branding karena kinerja baiknya selama memimpin kota Surabaya. Tim juga memanfaatkan dukungan Tri Rismaharini yaitu dengan melakukan kampanye langsung yang didampingi oleh Tri Rismaharini, dan dengan memberikan surat cinta kepada masyarakat Surabaya yang bertanda tangan Tri Rismaharini. Kemenangan Eri juga didukung oleh mesin partai PDI-Perjuangan yang selama 20 tahun menang dalam Pilwali di Surabaya. Kata Kunci: Strategi pemenangan, Pilwali, Kampanye.

Pengaruh Keseringan Diskusi Dalam Cangkrukan Terhadap Tingkat Wawasan Kebangsaan Mahasiswa Universitas Negeri Surabaya yang Tergabung Gerakan Mahasiswa Nasional Indonesia (GMNI) Nia Kisniati; Warsono Warsono
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 10 No 4 (2022): Kajian Moral dan Kewarganegaraan
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Penelitian ini bertujuan melihat pengaruh keseringan diskusi dalam cangkrukan terhadap tingkat wawasan kebangsaan mahasiswa GMNI Unesa. Teori yang digunakan dalam penelitian ini Sosiokultural dari Vygotsky. Metode yang digunakan menggunakan kuantitatif korelasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan Purposive Sampling menetapkan 62 mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket untuk mengukur tingkat sering cangkrukan dan tes bentuk pilihan ganda untuk mengukur tingkat wawasan kebangsaan. Data dikumpulkan melalui bantuan google form yang dibagikan saat mahasiswa GMNI Unesa cangkrukan. Teknik analisis menggunakan rumus Regresi Linear Sederhana dan olahan data dibantu dengan IMB SPSS 25. Hasil penelitian yaitu keseringan diskusi dalam cangkrukan mahasiswa GMNI Unesa ada pengaruh yang signifikan terhadap tingkat wawasan kebangsaan. Hal ini dibuktikan dengan Uji F bahwa nilai Fhitung yang diperoleh adalah sebesar 56,631 yang nilainya lebih besar daripada Ftabel sebesar 3,897, keputusan yang diperoleh yaitu H0 ditolak yang diperkuat dengan nilai Pvalue sebesar 0,000 yang nilainya lebih kecil daripada nilai taraf signifikan sebesar 0,05. Hasil dari tenik analisis regresi linear sederhana yaitu Y = -22,37 + 1,487 X. artinya terdapat pengaruh positif dari keseringan diskusi dalam cangkrukan terhadap tingkat wawasan kebangsaan. Semakin mahasiswa GMNI Unesa sering mengikuti cangkrukan, maka semakin baik wawasan kebangsaanya. Selain itu, nilai R Square sebesar (0,697), hal ini menunjukkan besar pengaruh keseringan diskusi dalam cangkrukan terhadap tingkat wawasan kebangsaan mahasiswa GMNI Unesa sebesar 69,7%. Artinya intelektual wawasan kebangsaan dipengaruhi oleh faktor seringnya mengikuti diskusi dalam cangkrukan, dan sisanya 30,3% dipengaruhi oleh faktor lain diluar penelitian. Kata Kunci: Cangkrukan, Wawasan Kebangsaan, GMNI, Pengaruh

Pemahaman Kepala Sekolah dan Guru Tentang Program Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMP Negeri 1 Sukosewu Bojonegoro Gista Tria Pamungkas; Warsono Warsono
Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan Vol. 3 No. 1 (2023)
Publisher : Medan Resource Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57251/ped.v3i1.1030

This research aims to know the understanding of the Head of School and Teacher related to the profile of students Pancasila in SMP Negeri 1 Sukosewu Bojonegoro. This research focuses on the understanding of the Head of School and Teacher of the concept of Pancasila Student Profile. The approach in this research is qualitative with the type of evaluative research. Data collection methods, such as interviews and documentation. The results of research in general, the Head of School and Teacher understand and acknowledge the importance of the dimensions of believing, fearful, and noble morality; royong; independent; critical; and creative. However, there are differences in the dimensions of global independence, where their understanding still needs to be enhanced. The conclusion of this study is the need for improved understanding and implementation of the global independence dimension in the student profile of Pancasila in the 1st Sukosewu Bojonegoro State High School.

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Cooperative Tipe Two Stay Two Stray Berbasis Tradisi Upacara Benyaru untuk Meningkatkan Kompetensi Peserta Yuni Nur Hidayati; Warsono Warsono; Ismet Basuki
EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4 No. 2 (2023): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : LP. Ma'arif Janggan Magetan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62775/edukasia.v4i2.557

This research aims to develop learning tools using the Two Stay Two Stray Cooperative Model Based on the Benyaru Ceremony Tradition to Improve Participants' Competence. This study uses a development design adopted from 4D design, namely Define, Design, Develop and Disseminate. The results of the development show that the progress achieved on the LKS instrument has produced teaching materials and lesson plans that meet the criteria. valid and can be used as a learning tool. The results of the research attitude competency test show an increase in learning outcomes at SMPN 1 Long Ikis (which is used as an exam school) as well as at SMPN 2 Long Ikis and SMPN 5 Long Ikis. The knowledge competency research shows better learning outcomes both at SMPN 1 Long Ikis, as well as at SMPN 2 Long Ikis and SMPN 5 Long Ikis, this supports this. This is clear because the attitude scores and learning outcomes have exceeded the KKM. Based on the attitude competency test, learning outcomes have increased at SMPN 1 Long Ikis (which was used as a trial school) as well as at SMPN 2 Long Ikis and SMPN 5 Long Ikis.

PENDIDIKAN KARAKTER DAN PROFIL PELAJAR PANCASILA Warsono Warsono
PROCEEDING UMSURABAYA Vol 1 No 1 (2022): PROSIDING â€œCESâ€ (CONFERENCE OF ELEMENTARY STUDIES) TAHUN 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Karakter, terutama yang positif merupakan suatu hal yang sangat penting bagi kemajuan bangsa, karena karakter akan berpengaruh terhadap sikap dan perilaku sehari-hari. Hal yang relatif tetap dibutuhkan dalam setiap era adalah moralitas, karakter dan berpikir kritis. Pentingnya karakter ini sebenarnya sudah kita sadari oleh para pendiri negara. Pendidikan karakter harus sampai kepada perasaan (moral feeling) dan tindakanÂ (moral action), sehingga orang akan merasa malu, salah atau dosa jika tidak melakukannya. Dari profil tersebut bisa dikategorikan menjadi kecerdaan moral (beriman, bertaqwa dan beraklaq mulia. Untuk mewujudkan tujuan pendidikan tersebut perlu melibatkan lembaga keluarga, masyarakat dan sekolah. Perlu ada pembagian tahapan dalam mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Keluarga merupakan tempat untuk membangun karakter. Metode pendidikan karakter yang paling efektif adalah melalui pembiasaan dan keteladanan. Oleh karena itu, guru harus menjadi role model dari moral dan karakater yang baik. Apapun yang dikatakan dan dilakukan oleh guru akan ditiru oleh anak (peserta didik).Â Kata Kunci: Moral; Pelajar Pancasila; PendidikanKarakter

Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaboratif dan Self-Efficacy pada Pembelajaran IPS Silvia Eka Nur Wulandari; Warsono Warsono; Ketut Prasetyo
Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan dan Inovator Pendidikan Vol 12 No 3 (2026): September
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/jhm.v12i3.34941

This research is motivated by the low level of collaborative skills and self-efficacy of students in social studies learning due to the dominance of conventional methods that are not aligned with the multidimensional and interpretive epistemology of social studies. This study aims to analyze the effectiveness of the Student Teams-Achievement Divisions (STAD) cooperative learning model in improving students' collaborative skills and self-efficacy in social studies learning, specifically on the topic of Social Conflict and Integration. This study employed a quantitative approach with a quasi-experimental non-equivalent control group design. The population was eighth-grade students of SMP Negeri 2 Sidoarjo, with two classes selected using purposive sampling: an experimental class (n=37) using the STAD model and a control class (n=37) using a simple cooperative model. The research instruments included a collaborative skills observation sheet and a self-efficacy questionnaire that had been validated. Data analysis techniques used the Independent Sample T-Test and N-Gain test. The results showed that the STAD model was significantly more effective than the simple cooperative model. The mean post-test score for collaborative skills in the experimental class (78.00) was higher than that of the control class (75.11), with a significance value of 0.000 (p<0.05). The mean post-test score for self-efficacy in the experimental class (87.11) was also much higher than that of the control class (69.46) (p<0.05). The N-Gain test confirmed the effectiveness of the STAD model in the moderate to high category for both variables. This study concludes that the integration of the STAD cooperative learning model is effective in simultaneously improving students' collaborative skills and self-efficacy. It provides a theoretical contribution to the development of learning models based on social and cognitive constructivism, as well as a practical contribution for social studies teachers in implementing innovative 21st-century learning.

Penguatan Capacity Building Berbasis Nilai-Nilai Pancasila di Lembaga Adat Desa Kayu Kebek, Kecamatan Tutur, Kabupaten Pasuruan Listyaningsih Listyaningsih; Warsono Warsono; Raden Roro Nanik Setyawati; Maya Mustika Kartika Sari; Siti Maizul Habibah; Beti Indah Sari; Edy Suprianto
Jurnal Medika: Medika Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sagfcs88

Indigenous institutions have an important position in maintaining social order and local cultural identity in the midst of ongoing social change. This community service aims to strengthen the capacity of customary institutions in Kayu Kebek Village, Tutur District, Pasuruan Regency through a capacity building approach that is integrated with Pancasila values. Activities are carried out through participatory observation, institutional training, workshops on Pancasila values, and assistance in strengthening the organizational structure. The results of this activity show that the integration of Pancasila values in strengthening customary institutions can increase community participation, strengthen institutional identity, and create synergy between local and national values. This strengthening is an important foundation in creating socio-cultural resilience based on local wisdom.

Resistensi pemilih mahasiswa terhadap politik uang Maya Mustika Kartika Sari; Mi’rojul Huda; Warsono Warsono
Integritas: Jurnal Antikorupsi Vol 9 No 1 (2023): INTEGRITAS: Jurnal Antikorupsi
Publisher : Komisi Pemberantasan Korupsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32697/integritas.v9i1.988

The practice of money politics damages the essence of fairness in democracy. It can encourage abnormalities in democracy if its practice is seen as acceptable by young voters. The perceptions and reactions of young voters about money politics can influence the implementation of democracy and fair state politics. This study aimed to examine the practice of money politics among young student voters in Surabaya and their resistance to it. This study also attempted to respond to a gap in the literature regarding resistance to money politics among young voters. The research method consisted of two stages; first, exploring the responses of young voters about money politics through focus group discussions, and second, specifically using the phenomenological method with various empirical experiences and individual awareness regarding various actions and responses to the practice of money politics. This study found that young student voters carried out acts of resistance to money politics but not with real resistance. Instead, they showed silent resistance. The resistance was shown through taking the act of not voting in the election as a form of distrust toward the candidates, and other actions such as taking counter-adaptive actions by accepting the money given but not choosing candidates who carried out money politics. The rationality of novice voters in rejecting money politics was driven by good political values but their lack of ability to put up a fight encouraged silent resistance.

Co-Authors Agus Satmoko Agus Satmoko Adi Agus Satmoko Adi Alifia Widianti Aminuddin Kasdi Aziza Ramadhani Nurfitria Beti Indah Sari Bilqis Waritsa Firdausi Dewi Kartika Sari Dian Agustin Dian Fauziah Dita Eka Wahyuni Edy Suprianto Fitria Nur Hidayah Garin Ocshela Anggraini Gista Tria Pamungkas iif Aisyah Iman Pasu Purba Ismet Basuki Ketut Prasetyo Lastri Winarsih Listyaningsih Listyaningsih M. Turhan Yani Mariyatul Qiptiyah MAYA MUSTIKA KARTIKA SARI, MAYA Maya Mustika KS Melasari Febrianti Marbangun Mi'rojul Huda Mi’rojul Huda Muhammad Jacky Nanik Setyowati Nia Kisniati Nur Achmad Prihantoro Oksiana Jatiningsih One Putra Firman Syah Raden Roro Nanik Setyawati Rr. Nanik Setyowati Safira Indhana Zulfani Sholihatus Ulfa Silvia Eka Nur Wulandari Siti Maizul Habibah Sukma Perdana Prasetya Sunarto Sunarto Totok Suyanto Uci Shintia Budi Vio Bintang Waspodo Tjipto Subroto Wisnu Wisnu Yoyok Yermiandhoko Yuni Nur Hidayati

Title

Found 30 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 30 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 30 Documents
Search