Articles
<![CDATA[PENERAPAN MODEL NHT UNTUK MENINGKATKAN AKTIFITAS DAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA BEBAS ]]>
<![CDATA[Sanjaya, Pande Made Dharma]]>
<![CDATA[ Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 8, No 1 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[Tadulako University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (145.88 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kegiatan renang gaya bebas dan hasil belajar melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT kepada siswa di semester empat Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Departemen Kesehatan dan Kebudayaan, Universitas Musamus pada tahun 2019. Jenis Penelitian adalah penelitian tindakan kelas. Diimplementasikan dalam dua siklus, subjek penelitian ini berjumlah 32 orang dengan rincian 26 putra dan 6 putri. Data dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil studi klasik kegiatan belajar berenang gaya bebas dari pengamatan awal ke siklus pertama meningkat sebesar 0,9 dengan kategori aktif dan dalam siklus satu ke siklus dua meningkat sebesar 3,0 dengan kategori sangat aktif, dan secara keseluruhan sebelum dan sesudah siklus perawatan peningkatan nilai 3,9. Dari siklus satu ke siklus dua terjadi peningkatan 3.0. Sedangkan klasik hasil belajar renang gaya bebas pada siklus pertama sebesar 71,9% (cukup), dan pada siklus II meningkat sebesar 90,6% (sangat baik). Aktivitas renang gaya bebas dan hasil belajar meningkat melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT. Model perkuliahan tipe NHT kooperatif dapat digunakan sebagai alternatif oleh guru untuk meningkatkan kegiatan dan hasil belajar materi lainnya dalam perkuliahan.]]>
<![CDATA[MODEL LATIHAN KECEPATAN RENANG GAYA BEBAS ]]>
<![CDATA[Pande Made Dharma Sanjaya]]>;
<![CDATA[Bambang Sujiono]]>;
<![CDATA[Junaidi Junaidi]]>
<![CDATA[ MAGISTRA Vol 6 No 1 (2019): Magistra: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Musamus, Merauke, Papua ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35724/magistra.v6i1.1132
<![CDATA[Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan produk model latihan kecepatan renang gaya bebas. Penelitian dan pengembangan ini dilakukan untuk dapat memperoleh informasi tentang pengembangan dan penerapan model latihan kecepatan renang gaya bebas pada atlet usia SMP, serta untuk mengetahui efektivitas model yang dihasilkan. Penelitian ini menggunakan metode Research & Development (R&D) dari Borg and Gall. Subyek dalam penelitian ini adalah atlet renang usia SMP yang berada dalam Pembinaan sekolah maupun club-club yang ada di Kabupaten Buleleng. Tahapan-tahapan dalam penelitian ini adalah analisis kebutuhan, evaluasi ahli (evaluasi produk awal), uji coba kelompok kecil, dan uji coba kelompok besar (field testing). Uji efektivitas model menggunakan Instrumen tes prestasi renang gaya bebas 50m yang digunakan untuk mengetahui tingkat kecepatan renang yang dimiliki sebelum dan sesudah pemberian perlakuan model latihan. Tes awal yang dilakukan diperoleh data kecepatan renang rata-rata seluruh atlet adalah 00.36.16 detik. Setelah diberikan perlakuan model latihan didapatkan hasil kecepatan rata-rata atlet adalah 00.35.39 detik. yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara sebelum dan sesudah diberikan perlakuan model latihan. Dengan demikian model latihan kecepatan renang gaya bebas ini berpengaruh terhadap peningkatan prestasi atlet.. Kata Kunci: Kecepatan, renang, gaya bebas]]>
<![CDATA[Implementasi Model TGT untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Renang Gaya Punggung ]]>
<![CDATA[Pande Made Dharma Sanjaya]]>
<![CDATA[ Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 3 No 02 (2021): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35724/mjpes.v3i02.3546
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan meningkatkan aktivitas dan hasil belajar teknik gaya renang gaya punggung melalui implementasi model pembelajaran kooperatif tipe TGT pada Mahasiswa kelas A Semester 4 Jurusan Penjaskesrek Universitas Musamus Tahun 2019. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, terdiri dari dua siklus. Subyek penelitian berjumlah 37 orang dengan rincian 26 orang putra dan 11 orang putri. Data dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil analisis data observasi awal aktivitas belajar renang gaya punggung secara klasikal sebesar 5,2 (cukup aktif), setelah diberi tindakan pada siklus I aktivitas belajar meningkat sebesar 0,9% menjadi 6,1 (cukup aktif) dan pada siklus II meningkat menjadi 8,9 (aktif) jika dipresentasekan meningkat menjadi 2,8%. Sedangkan dari aspek penilaian hasil belajar, pada observasi awal ketuntasan belajar didapat sebesar 30%. Setelah diberi perlakuan pada siklus I, hasil belajar meningkat menjadi 68% dan terjadi selisih peningkatan prestasi belajar sebesar 38%. Kemudian pada siklus II mengalami peningkatan selisih prestasi belajar secara klasikal sebesar 21% dari siklus I, menjadi 89% pada siklus II. Berdasarkan hasil analisis disimpulkan bahwa aktivitas dan hasil belajar renang gaya punggung meningkat melalui implementasi model pembelajaran kooperatif tipe TGT pada Mahasiswa. Dari hasil yang diperoleh, sehingga dapat disarankan sebagai salah satu alternatif model pembelajaran dengan mengimplementasikan model tipe TGT karena dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar.]]>
<![CDATA[MODEL LATIHAN KECEPATAN RENANG GAYA BEBAS ]]>
<![CDATA[Pande Made Dharma Sanjaya]]>;
<![CDATA[Bambang Sujiono]]>;
<![CDATA[Junaidi Junaidi]]>
<![CDATA[ MAGISTRA Vol 6 No 1 (2019): Magistra: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Musamus, Merauke, Papua ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35724/magistra.v6i1.1132
<![CDATA[Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan produk model latihan kecepatan renang gaya bebas. Penelitian dan pengembangan ini dilakukan untuk dapat memperoleh informasi tentang pengembangan dan penerapan model latihan kecepatan renang gaya bebas pada atlet usia SMP, serta untuk mengetahui efektivitas model yang dihasilkan. Penelitian ini menggunakan metode Research & Development (R&D) dari Borg and Gall. Subyek dalam penelitian ini adalah atlet renang usia SMP yang berada dalam Pembinaan sekolah maupun club-club yang ada di Kabupaten Buleleng. Tahapan-tahapan dalam penelitian ini adalah analisis kebutuhan, evaluasi ahli (evaluasi produk awal), uji coba kelompok kecil, dan uji coba kelompok besar (field testing). Uji efektivitas model menggunakan Instrumen tes prestasi renang gaya bebas 50m yang digunakan untuk mengetahui tingkat kecepatan renang yang dimiliki sebelum dan sesudah pemberian perlakuan model latihan. Tes awal yang dilakukan diperoleh data kecepatan renang rata-rata seluruh atlet adalah 00.36.16 detik. Setelah diberikan perlakuan model latihan didapatkan hasil kecepatan rata-rata atlet adalah 00.35.39 detik. yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara sebelum dan sesudah diberikan perlakuan model latihan. Dengan demikian model latihan kecepatan renang gaya bebas ini berpengaruh terhadap peningkatan prestasi atlet.. Kata Kunci: Kecepatan, renang, gaya bebas]]>
<![CDATA[Implementasi Model TGT untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Renang Gaya Punggung ]]>
<![CDATA[Pande Made Dharma Sanjaya]]>
<![CDATA[ Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 3 No 02 (2021): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35724/mjpes.v3i02.3546
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan meningkatkan aktivitas dan hasil belajar teknik gaya renang gaya punggung melalui implementasi model pembelajaran kooperatif tipe TGT pada Mahasiswa kelas A Semester 4 Jurusan Penjaskesrek Universitas Musamus Tahun 2019. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, terdiri dari dua siklus. Subyek penelitian berjumlah 37 orang dengan rincian 26 orang putra dan 11 orang putri. Data dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil analisis data observasi awal aktivitas belajar renang gaya punggung secara klasikal sebesar 5,2 (cukup aktif), setelah diberi tindakan pada siklus I aktivitas belajar meningkat sebesar 0,9% menjadi 6,1 (cukup aktif) dan pada siklus II meningkat menjadi 8,9 (aktif) jika dipresentasekan meningkat menjadi 2,8%. Sedangkan dari aspek penilaian hasil belajar, pada observasi awal ketuntasan belajar didapat sebesar 30%. Setelah diberi perlakuan pada siklus I, hasil belajar meningkat menjadi 68% dan terjadi selisih peningkatan prestasi belajar sebesar 38%. Kemudian pada siklus II mengalami peningkatan selisih prestasi belajar secara klasikal sebesar 21% dari siklus I, menjadi 89% pada siklus II. Berdasarkan hasil analisis disimpulkan bahwa aktivitas dan hasil belajar renang gaya punggung meningkat melalui implementasi model pembelajaran kooperatif tipe TGT pada Mahasiswa. Dari hasil yang diperoleh, sehingga dapat disarankan sebagai salah satu alternatif model pembelajaran dengan mengimplementasikan model tipe TGT karena dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar.]]>
<![CDATA[Pembinaan Klub Dolpin: Manajemen Ekonomi dan Kepuasan Orangtua ]]>
<![CDATA[Sanjaya, Pande Made Dharma]]>;
<![CDATA[Pujiati, Amin]]>;
<![CDATA[Prajanti, Sucihatiningsih Dian Wisika]]>;
<![CDATA[Tjilen, Alexander Phuk]]>;
<![CDATA[Tambaip, Beatus]]>;
<![CDATA[Riyanto, Pulung]]>;
<![CDATA[Ririhena, Samel Watina]]>
<![CDATA[ EKONOMI & SOSIAL Vol 15 No 1 (2024): Jurnal Ilmu Ekonomi & Sosial ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Musamus,Merauke,Papua ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35724/jies.v15i1.5911
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak transparansi biaya, penggunaan dana klub, dan keterjangkauan perlengkapan berenang terhadap persepsi orangtua mengenai nilai dan kualitas layanan di klub renang Dolphin Fins and Swimming. Selain itu, penelitian ini mencari pemahaman apakah kepuasan orangtua dipengaruhi oleh persepsi mereka terhadap keseimbangan antara biaya dan manfaat dari klub tersebut.Penelitian dilakukan pada Oktober-Desember 2023 di Merauke, dengan fokus pada kepuasan orangtua terhadap klub Dolphin Fins and Swimming. Metode studi kasus digunakan dengan instrumen survei untuk mengevaluasi transparansi biaya, penggunaan dana, dan keterjangkauan perlengkapan, serta analisis data melibatkan kombinasi teknik kualitatif dan kuantitatif untuk memahami dan mengukur persepsi orangtua serta praktik manajemen ekonomi klub.Temuan menunjukkan bahwa transparansi biaya, pengelolaan dana yang efisien, dan keterjangkauan perlengkapan berenang memiliki dampak signifikan terhadap persepsi orangtua. Orangtua cenderung memiliki pandangan yang lebih positif terhadap klub jika mereka merasa biaya pembinaan lebih transparan, dana klub dikelola dengan baik, dan mereka dapat dengan mudah memperoleh perlengkapan renang yang terjangkau untuk anak-anak mereka. Komunikasi yang jelas antara klub dan orangtua juga diidentifikasi sebagai faktor penting. Penelitian ini memberikan wawasan yang berharga untuk meningkatkan kepuasan orangtua dan keberlanjutan klub melalui strategi-strategi yang relevan dalam manajemen ekonomi klub. Dengan memperhatikan temuan ini, klub dapat mengimplementasikan strategi-strategi yang sesuai untuk menciptakan lingkungan yang lebih positif dan mendukung bagi anggotanya, sehingga memastikan keberlanjutan klub dalam jangka Panjang]]>
<![CDATA[Developing Environmental Care Attitudes and Scientific Literacy through Sasi Local Wisdom-Based E-Modules ]]>
<![CDATA[Rediani, Ni Nyoman]]>;
<![CDATA[Kaize, Bernadetha Rizki]]>;
<![CDATA[Hanifah , Sri]]>;
<![CDATA[Nainggolan, Herrio Tekdi]]>;
<![CDATA[Dharma Sanjaya, Pande Made]]>;
<![CDATA[Hallatu, Trinovianto G.R]]>
<![CDATA[ Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Vol. 6 No. 2 (2023): July ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23887/jp2.v6i2.64518
<![CDATA[The lack of scientific literacy skills and environmental care attitudes possessed by students, which will later impact environmental preservation, is why this research aims to examine the impact of local wisdom-based E-module "Sasi" on students' scientific literacy and environmental care attitudes. The research method used was quasi-experimental with a nonequivalent posttest-only control group design. The concentration of this research was PGSD students taking basic science concepts courses, with 120 students divided into four classes. Data collection is done through tests and questionnaires. Data analysis includes descriptive analysis and inferential statistical analysis. The analysis results show that learning with e-modules based on local wisdom sasi is effective in developing scientific literacy and an attitude of caring for the environment, both as a whole and separately, with a value of Sig. <0.05. It shows that e-modules based on local wisdom sasi are effectively used in learning basic science concepts. This research supports holistic and sustainable learning in developing scientific literacy and environmental awareness.]]>
<![CDATA[Pembelajaran Berbantuan Video Model Latihan Renang Gaya Bebas Terhadap Penguasaan Gaya Bebas dan Kecepatan Renang Siswa Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Dharma Sanjaya, Pande Made]]>;
<![CDATA[Rediani, Ni Nyoman]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2022): Juli ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Undiksha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23887/jppp.v6i2.50248
<![CDATA[Saat ini kondisi jam sekolah atlet berbenturan dengan jam penggunaan latihan, atlet yang kami miliki hampir semua bersekolah di sekolah negeri yang menerapkan jam sekolah full setengah hari dimana dimulai dari pagi hari yang rata-rata jam masuk sekolah pukul 07.00 Wita. Kemudian keluar sekolah pukul 15.30. belum lagi banyak orang tua yang memberikan pelajaran tambahan terhadap anaknya yang menyebabkan peserta didik mempunyai waktu yang singkat dalam berlatih renang menjadi alsan mengapa penelitian yang bertujuan untuk menganalisis penggunaan pembelajaran berbatuan media video model latihan renang gaya bebas terhadap penguasaan gaya bebas dan kecepatan atlet sekolah dasar. Rancangan penelitian ini adalah quasi-eksperimental design berupa posstest control group design. jumlah populasi penelitian ini adalah 48. Proses pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes dan dokumentasi. Metode analisis data penelitian ini adalah analisis deskriptif dan analisis statistik inferensial dengan manova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berbantuan video model latihan renang gaya bebas berpengaruh terhadap penguasaan renang gaya bebas dan kecepatan renang peserta didik baik secara simultan maupun parsial, hal ini ditunjukkan dnegan niali sig. < 0.05. Dari hasil deskritif data juga diperoleh hasil penelitian berupa variabel kecepatan peserta didik lebih dipengaruhi oleh pembelajaran berbasis youtube dibandingkan variabel pemahaman konsep. Sehingga bisa direkomendasikan bahwa pembelajaran berbantuan video model latihan renang gaya bebas bisa digunkan sebagai salah satu pembelajaran inovatif untuk olahraga renang.]]>
<![CDATA[The Impact of Experience-based Learning on Physical Readiness and Backstroke Mastery ]]>
<![CDATA[Sanjaya, Pande Made Dharma]]>;
<![CDATA[Priyudahari, Bhujangga Ayu Putu]]>
<![CDATA[ Journal of Education Reseach and Evaluation Vol 6 No 4 (2022): November ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Undiksha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23887/jere.v6i4.54096
<![CDATA[There are still some students who make mistakes in the backstroke swimming competition so that they are disqualified. This is the reason why this research aims to analyze experience-based learning on physical fitness and backstroke mastery. The design of this study is a quasi-experimental design in the form of a posttest control group design. The number of samples in this study was 60. The data collection process used was the test and observation method. The data analysis method of this research is descriptive analysis and inferential statistical analysis using manova. The results showed that experience-based learning affected students' physical readiness and mastery of backstroke swimming both simultaneously and partially, this was indicated by the sig. <0.05. From the descriptive data, the results were also obtained in the form of students' backstroke swimming mastery variable being more influenced by experience-based learning. This can be seen from the average difference in value, which is large compared to the physical readiness variable. So it can be recommended that experience-based learning can be used as one of the innovative learning for swimming sports.]]>
<![CDATA[Kolaborasi Komunitas: Mengakselerasi Minat Renang Di Merauke Melalui Pengabdian Masyarakat ]]>
<![CDATA[Samel Watina Ririhena]]>;
<![CDATA[Yosephina Ohoiwutun]]>;
<![CDATA[Beatus Tambaip]]>;
<![CDATA[Pande Made Dharma Sanjaya]]>;
<![CDATA[Okto Irianto]]>;
<![CDATA[Pulung Riyanto]]>
<![CDATA[ Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2023): Agustus: Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Nalanda ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47861/jipm-nalanda.v1i3.419
<![CDATA[This research discusses a Community Collaboration that aims to accelerate interest in swimming in Merauke through community service. A brief introduction explains the background of the low interest in swimming and the constraints faced by the people of Merauke. The research objective is to describe the impact of this collaboration on swimming awareness, participation, culture and accessibility in Merauke. The research method included a collaborative approach involving swimming coaches, government agencies, community organizations, and the private sector. Training programs and outreach campaigns were run to increase community awareness of the benefits of swimming. Data analysis involved participation monitoring, community view surveys, and impact evaluation. The results showed a significant increase in public awareness of the importance of swimming, especially in terms of safety and health. Participation in swimming activities also increased significantly across different age groups. The establishment of a positive swimming culture is also one of the outcomes of this collaboration, where swimming is no longer considered as an alien thing but a part of the daily routine. The construction of public swimming facilities and the provision of adequate swimming equipment have also successfully overcome infrastructure barriers, providing easier access for the community. This article illustrates how community collaboration can transform.]]>
