Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.63
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Paradigma QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Ilmiah Didaktika : Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) The Indonesian Journal of Social Studies Journal of Education Research Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Basicedu International Journal of Emerging Research and Review Socius: Social Sciences Research Journal Jurnal Ilmu Sosial dan Budaya Indonesia
M. JACKY
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

 1   2   3 
DISKURSUS DALAM NASIONALISME GUSDURIAN SURABAYA ADAM AFLANDO, TONNY; JACKY, M.
Paradigma Vol 8, No 2 (2020)
Publisher : Paradigma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini memiliki tujuan untuk mengidentifikasi wacana nasionalisme yang dibangun oleh Gusdurian Surabaya. Peneliti mendeskripsikan wacana pokok nasionalisme yang dibangun oleh Gusdurian melalui pengumpulan data studi dokumen dan wawancara subjek sebagai tambahan data statement lisan. Pengumpulan data dilakukan peneliti melalui membaca arsip-arsip data yang mengandung statement dari Gusdurian. Data didapat melalui literatur, berita, atau referensi terkait baik cetak ataupun internet. Wawancara dilakukan sebagai langkah peneliti dalam melakukan pengamatan statement lisan dan pengamatan terhadap praktik yang dilakukan oleh subjek penelitian. Pendekatan teori yang digunakan melalui teori diskursus Michel Foucault. Hasilnya, peneliti menemukan wacana ?keberagaman?, ?kemanusiaan?, dan, ?kesetaraan?. Wacana didapat melalui statement yang dibangun Gus Dur kemudian didukung oleh Gusdurian melalui praktik-praktiknya di masyarakat. Mulai dari kegiatan keagamaan seperti halal bi halal, statement keberagaman adalah given, hingga pada membangun kedekatan dan memberikan dukungan kepada kaum tertindas. Peneliti menyimpulkan bahwa nasionalisme Gusdurian adalah nasionalisme kultural. Nasionalisme yang berangkat dari praktik keberagaman dan budaya. Kata Kunci: Wacana, Gusdurian, Nasionalisme, Keberagaman
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PROGRAM BINA LINGKUNGAN CSR PT. ASTRA INTERNATIONAL TBK (STUDI PERUBAHAN LINGKUNGAN KUMUH MENJADI LINGKUNGAN HIJAU DI KAMPUNG BERSERI SURABAYA) RAHMANINGRUM, NIA; JACKY, M.
Paradigma Vol 8, No 2 (2020)
Publisher : Paradigma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan program bina lingkungan, faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan program serta perubahan sosial, ekonomi dan lingkungan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian berjumlah tujuh orang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data melalui observasi, indepth interview dan dokumentasi. Pemikiran Everett M.Rogers tentang perubahan digunakan sebagai pisau bedah analisis. Hasil penelitian menunjukkan adanya keberhasilan dalam mewujudkan kondisi lingkungan yang hijau dan asri. Peran maksimal dalam aspek lingkungan melalui kegiatan penghijauan, pengelolaan IPAL, menyediakan sumber air bersih serta mendirikan produksi rumah kompos. Peran kurang maksimal dari CSR Astra dalam aspek kesehatan karena warga binaan sudah mendapat kontribusi maksimal dari Puskesmas dan Posyandu Keputih. Kendala pelaksanaan bina lingkungan karena menurunya antusiasme warga serta kurangnya koordinasi antara stakeholders. Faktor pendukung dan penghambat keberhasilan program ditentukan oleh partisipasi warga serta adanya top management dalam pengelolaan. Perubahan dalam pilar pendidikan meliputi pembangunan ?Rumah Pintar? sebagai pusat pelatihan dan keterampilan seni kriya, pusat bermain anak, sentra komputer serta sentra audio visual. Peran CSR Astra dalam bidang kewirausahaan kurang maksimal karena berfokus pada pengemasan dan pemasaran produk. Perubahan dalam bidang lingkungan menunjukan hasil paling maksimal melalui pengelolaan sampah terpadu, pembibitan tanaman produktif dan pembuatan Water Treatment Plant (WTP) guna memenuhi kebutuhan warga akan air bersih. Kata Kunci : Bina lingkungan, Perubahan masyarakat, PT.Astra International Tbk
The Effect of Problem-Based Learning and Discovery Learning on Students' Critical and Creative Thinking Skills on Material of Islamic Kingdom Development Subagtio, Muhammad Eko; Nasution, Nasution; Jacky, M.
The Indonesian Journal of Social Studies Vol 4, No 1 (2021): July (In Press)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/ijss.v4n1.p%p

Abstract

BOOKCO: MAIZE-ORIENTED SOCIAL SKILLS-BASED E-MODULE IN ELEMENTARY SCHOOLS Roisyatul Izza; Waspodo Tjipto Subtoro; M. Jacky
JURNAL ILMIAH DIDAKTIKA: Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran Vol 24, No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Didaktika February 2024
Publisher : Center for Research and Publication Universitas Islam Negeri (UIN) of Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jid.v24i2.21878

Abstract

Social skills are crucial in students' daily lives, including the ability to communicate effectively, share ideas, collaborate well, and actively participate in community groups. E-Modul is a form of media presentation of self-study teaching materials arranged systematically and presented electronically, developing a social skills e-module focused on maize cultivation. This research can help students develop the necessary skills to interact effectively. This development research aims to produce e-modules based on social skills Corn-Oriented that are valid, practical, and effective. The research method used in this development study follows a development research using a 4D model, consisting of four stages: namely (1) define, (2) design, (3) develop, and (4) disseminate. The subject of this research is the fifth-grade students of Elementary School Gili Barat. The validation results for the validation of the learning design showed an overall score of 82.5%. The average results of the validation scores provided by linguists from linguists, materials experts, and teaching materials design experts were 94.79%. The average score obtained from the questionnaire responses of both teachers and students was 98.69%. In the teacher activity observation sheet results, a perfect score of 100% was recorded, while the student activity observation sheet showed a score of 97.4%. Furthermore, the learning outcomes achieved met the criteria for classical completeness, with a score of 100%. Based on these findings, the development research concludes that the corn-oriented social skills-based e-module is not only valid but also interesting and effective for use in the learning process.
Kesadaran Siswa di Surabaya dalam Mematuhi Kebijakan Protokol Kesehatan COVID-19 pada Masa New Normal Koesmariadi, Fransiska Agustina; Nasution, Nasution; Jacky, M.
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 5 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3994

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kesadaran siswa SMP di Surabaya dalam melaksanakan kebijakan protokol Kesehatan COVID-19. Proses pencapaian kesadaran kritis pada siswa dapat dilakukan dengan memiliki pengetahuan tentang lingkungan alam (teknis) dan pengetahuan tentang lingkungan sosial (praktis) pada proses belajar mereka. Pengetahuan teknis siswa berkaitan dengan pengetahuan tentang COVID-19 di lingkungan sekitar siswa. Pengetahuan praktis siswa berkaitan dengan bagaimana siswa memahami risiko penularan COVID-19 di lingkungan sekitar mereka berdasarkan interaksi yang telah mereka lakukan. Kedua pengetahuan tersebut digunakan siswa sebagai dasar mereka melaksanakan kebijakan protokol kesehatan COVID-19. Penelitian dilaksanakan dengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan hermeneutik kritis Habermas. Teori yang digunakan yaitu Teori Belajar Habermas. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi terkait dengan data pendukung penelitian. Teknik analisis data yang digunakan adalah model Habermasian dengan tahap pengumpulan data, penafsiran oleh individu, dan penarikan kesimpulan dengan melakukan penafsiran kebenaran secara umum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa SMP di Surabaya yang memiliki kesadaran kritis melaksanakan kebijakan protocol Kesehatan COVID-19 berdasarkan alasan, antara lain: sebagai bentuk perlindungan diri dari COVID-19, sebagai bentuk melindungi orang lain dari COVID-19, dan sebagai bentuk tanggung jawab yang harus dilakukan sebagai seorang siswa dalam upaya memutus rantai penyebaran COVID-19.
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis HOTS terhadap Hasil Belajar IPS Sekolah Dasar Watik, Yuni Sulistio; Nasution, Nasution; Jacky, M.
Journal of Education Research Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i2.289

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh lemahnya proses pembelajaran IPS yang dilakukan, pembelajaran kurang efektif karena masih berpusat pada guru, guru masih mendominasi dalam proses belajar, sehingga suasana pembelajaran monoton dan siswa sepenuhnya bergantung pada guru, metode memahamkan siswa cenderung pada hafalan, siswa tidak diarahkan untuk menemukan cara mengatasi permasalahan yang terjadi sehingga hasil pembelajaran yang telah ditentukan tidak tercapai. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis HOTS terhadap hasil belajar IPS di SDN Dr. Sutomo V tiga puluh dua Surabaya.  Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIG yang berjumlah dua puluh tujuh siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu dengan tes. Instrumen dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh Model Pembelajaran Berbasis HOTS terhadap Hasil Belajar IPS. Dalam penerapan HOTS, guru perlu memperhatikan kebutuhan, kondisi siswa, bakat, situasi dan gaya belajar yang dilakukan siswa secara umum. Dengan berfokus pada faktor-faktor tersebut, proses pembelajaran akan lebih maksimal, menghasilkan pembelajaran yang berkualitas, efektif sekaligus menghasilkan sumber daya manusia yang kompeten dan memberikan kontribusi positif bagi lingkungan untuk memenuhi standar pembelajaran.
Improving Students' Social Skills Through Project-Based Learning Class V Students Of Muhammadiyah 24 Surabaya Primary School Izza, Roisyatul; Tjipto Subroto, Waspodo; Jacky, M.; Sukartiningsih, Wahyu; Istiqfaroh, Nurul; Setyaningrum , Norma
The Indonesian Journal of Social Studies Vol 6 No 2 (2023): December
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/ijss.v6n2.p253-259

Abstract

Project-based learning is learning with long-term activities that involve students in designing, creating, and displaying products to solve real-world problems. Project-based learning is based on previous theories and then referred to as a form of project-based learning construct. This research was conducted to improve students' social skills through project-based learning. This research, based on interviews and observations of class 5 at SD Muhammadiyah 24 Surabaya, found that students' social skills were still low. This research aimed to improve children's social skills by using models of project-based learning. The research method used is Kurt Lewin's Class Action Research (PTK) model. The research subjects were 24 fifth-grade students at SD Muhammadiyah 24 Surabaya. This research was carried out through pre-intervention stages, cycle I and cycle II. Data analysis techniques are qualitative and quantitative data analysis. The results of the research show that there is an increase in students' social skills, namely the ability to take turns or share, the ability to appreciate or respect, the ability to help or assist, the ability to follow instructions, the ability to control emotions, the ability to convey opinions, the ability to accept opinions obtained from data up to cycle II and obtain the increase in the average value was 45. Based on the research results, it can be concluded that the modelproject based learning can improve students' social skills.
Kesadaran Siswa di Surabaya dalam Mematuhi Kebijakan Protokol Kesehatan COVID-19 pada Masa New Normal Koesmariadi, Fransiska Agustina; Nasution, Nasution; Jacky, M.
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 5 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3994

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kesadaran siswa SMP di Surabaya dalam melaksanakan kebijakan protokol Kesehatan COVID-19. Proses pencapaian kesadaran kritis pada siswa dapat dilakukan dengan memiliki pengetahuan tentang lingkungan alam (teknis) dan pengetahuan tentang lingkungan sosial (praktis) pada proses belajar mereka. Pengetahuan teknis siswa berkaitan dengan pengetahuan tentang COVID-19 di lingkungan sekitar siswa. Pengetahuan praktis siswa berkaitan dengan bagaimana siswa memahami risiko penularan COVID-19 di lingkungan sekitar mereka berdasarkan interaksi yang telah mereka lakukan. Kedua pengetahuan tersebut digunakan siswa sebagai dasar mereka melaksanakan kebijakan protokol kesehatan COVID-19. Penelitian dilaksanakan dengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan hermeneutik kritis Habermas. Teori yang digunakan yaitu Teori Belajar Habermas. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi terkait dengan data pendukung penelitian. Teknik analisis data yang digunakan adalah model Habermasian dengan tahap pengumpulan data, penafsiran oleh individu, dan penarikan kesimpulan dengan melakukan penafsiran kebenaran secara umum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa SMP di Surabaya yang memiliki kesadaran kritis melaksanakan kebijakan protocol Kesehatan COVID-19 berdasarkan alasan, antara lain: sebagai bentuk perlindungan diri dari COVID-19, sebagai bentuk melindungi orang lain dari COVID-19, dan sebagai bentuk tanggung jawab yang harus dilakukan sebagai seorang siswa dalam upaya memutus rantai penyebaran COVID-19.
Transformative Learning on Social Studies: Case Study of the Independence Meaning for Students Maskur, Rini; Suprijono, Agus; Jacky, M.
International Journal of Emerging Research and Review Vol. 2 No. 4 (2024): December
Publisher : IKIP Widya Darma Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56707/ijoerar.v2i4.77

Abstract

Objective: This study aimed to analyze the implementation of transformative learning as an alternative learning model to improve the students’ perception about the meaning of independence, as the learning material for the sixth grade students in elementary school. Method: The research utilized a qualitative approach, with data collection methods include surveys, interviews, and focus group discussions. The analysis revealed that students through the transformative learning in action rearch can come out and relate their minds about the meaning of being free, the meaning of independence in general, and lasted to their awareness about how hard was the warriors’ struggled to reach the Indonesian’s independence. Keywords such as transformative learning, meaning of independence, elementary school, social studies, and case study. Results: One of the results of this research was that at last the sixth grades students of Magersari Elementary public school can join the flag ceremony every Monday morning peacefully and seriously, because it was one of their efforts to respect the struggled of the heroes. Last, the sixth grades students could be a good role model for the younger students. Novelty: By analyze the implementation of Transformative learning on social studies as a Case study of the independence meaning for students which has never been researched using the latest year’s data, the  researcher expects this article  can bring novelty and useful for elementary education.
PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DIGITAL BERBASIS APLIKASI CANVA PRO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI ANTAR BUDAYA SISWA KELAS IV SD HANURA BINA PUTRA Rusmi, Salsabila Rafidah Ulfah; Suprijono, Agus; Jacky, M.
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10, Nomor 01, Maret 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.21264

Abstract

This Research and Development (R&D) study aims to: (1) produce a viable, practical, and effective digital comic media using Canva Pro for enhancing intercultural communication skills among fourth-grade students at Hanura Bina Putra Elementary School. (2) The ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) was employed. (3) Data collection instruments include validation questionnaires for media experts, subject matter experts, and students, as well as performance assessments. (4) The learning media was deemed suitable, practical, and effective based on product testing: a. Media experts: 98% validity, b. Subject matter experts: 98% validity, c. Students: 92.1% practicality, d. Learning outcomes: 89.5% effectiveness (19 students). This study concludes that the digital comic media for Social Science learning on Indonesian cultural diversity is suitable, practical, and effective for teaching fourth-grade students at Hanura Bina Putra Elementary School.
Co-Authors , GHIFARY ADAM AFLANDO, TONNY Agus Suprijono Agus Suprijono Ahmad Ridwan AMANATUS SANI SHOLIKAH, VINA APRILIA, VICKY AYUWIDAYANTI, MARDIKA BINTANG PRATIWI, ADITYA Budiono, Catur Ambyah DESI ARIANI, YAYANG EKA NUR KOMARIYAH, SITI Hasnih Hasnih, Hasnih Istiqfaroh, Nurul Izza, Roisyatul Kirana, Novrinda Gatri Koesmariadi, Fransiska Agustina Maskur, Rini Nasution Nasution PUTRI SUPARDI, HIMELDA RAHMANINGRUM, NIA Roisyatul Izza Rusmi, Salsabila Rafidah Ulfah Setyaningrum , Norma Sindy Dwi Jayanti Subagtio, Muhammad Eko Subtoro, Waspodo Tjipto Sufiyah, Putri Cahya Syaifullah, Khalid VIRGIANANDA, SHINTA W, Warsono WAHYU SUKARTININGSIH Waspodo Tjipto Subroto Waspodo Tjipto Subtoro Watik, Yuni Sulistio WILDAN HABIBI, AHMAD