Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

2.595

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Vokasi JOURNAL OF EDUCATION Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika (JEPIN) Journal of Educational Science and Technology ELINVO (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Khazanah Informatika: Jurnal Ilmu Komputer dan Informatika Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JOURNAL OF APPLIED INFORMATICS AND COMPUTING Journal of Robotics and Control (JRC) Journal of Information Engineering and Technology Journal of Information Technology and Education (JITED)

Handaru Jati

Universitas Negeri Yogyakarta

Author-ID : 291576

Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Physics

Published : 32 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TPACK PADA MATA PELAJARAN PERENCANAAN DAN PENGALAMATAN JARINGAN DI SMK NEGERI 1 SEDAYU Qotrunnada, Dafa Zenita; Jati, Handaru; Marpanaji, Eko
Journal of Information Technology and Education (JITED) Vol. 2 No. 2 (2024): September 2024
Publisher : Department of Electronics and Informatics Engineering Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jited.v2i2.731

This research aims to develop and assess the feasibility of a web-based learning media using the Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) approach. The method employed in this study is Research and Development (R&D) using the ADDIE development model, which consists of the Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation stages. Data was collected using a questionnaire instrument in the form of assessments from subject material experts, media experts, and usability testing by the 11th-grade students in the Computer Network and Telecommunication Engineering program at SMK Negeri 1 Sedayu. The research results indicate that the developed web-based learning media is highly suitable as a supportive tool for the learning process, with material expert assessment at 93.3% in the "Very Feasible" category, media expert assessment at 86% in the "Very Feasible" category, and student usability assessment at 85.4% in the "Very Feasible" category. The learning media also succeeded in increasing students enthusiasm for participating in the learning process.

PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN BERBASIS WEB DI KAMPUNG EMAS KRAPYAK IX Wulandari, Catur Nur Agustina; Jati, Handaru
Journal of Information Technology and Education (JITED) Vol. 2 No. 2 (2024): September 2024
Publisher : Department of Electronics and Informatics Engineering Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jited.v2i2.741

The development of a web-based library information system in Kampung Emas Krapyak IX aims to manage data on book collections, members, and book lending and return transactions with an information system that ensures its quality in accordance with ISO/IEC 25010 standards in terms of functional suitability, performance efficiency, usability, and reliability. The research method used is Research and Development and the development model follows the Waterfall model. Research instruments for assessing functional suitability use a checklist questionnaire. Performance efficiency is tested using GTMetrix. Usability assessment employs the USE Questionnaire by Arnold M. Lund, and reliability testing uses WAPT 10.1. The research results indicate that the developed system has met the requirements as an information system capable of addressing data management challenges. Furthermore, the developed system has also fulfilled the criteria for functional suitability, performance efficiency, usability, and reliability.

Pengembangan Aplikasi Web Kebugaran berbasis Responsive Web Design (RWD) untuk Membantu Mencapai Berat Badan Ideal setelah Pandemi Covid-19 Sayud, Sunthon; Nurkhamid; Jati, Handaru
Journal of Information Engineering and Technology Vol. 1 No. 2 (2023): September 2023
Publisher : Department of Electronics and Informatics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jiety.v1i2.201

Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan aplikasi web kebugaran berbasis Responsive Web Design (RWD) yang dapat digunakan sebagai media informasi untuk membantu mencapai berat badan ideal. Penelitian ini meliputi pengembangan web dan pengujian kelayakan web untuk menganalisis kualitas situs web menggunakan metode “4 Pillars of Web Testing” yang meliputi tahapan pengujian functionality, performance, compatibility, dan accessibility. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model waterfall yang meliputi tahapan requirements, design, implementation, verification or testing, dan deployment and maintenance. Instrumen yang digunakan untuk pengujian kelayakan web berupa checklist untuk pengujian aspek functionality, serta instrumen berupa tools yang digunakan untuk pengujian aspek performance, compatibility, dan accessibility. Berdasarkan hasil pengujian web yang telah dikembangkan menunjukkan hasil bahwa: 1) aplikasi web kebugaran berbasis Responsive Web Design (RWD) telah dibangun melalui tahapan pengembangan perangkat lunak yang sesuai dengan kebutuhan spesifikasi; 2) hasil analisis kualitas web telah memenuhi syarat “4 Pillars of Web Testing” dari aspek functionality, performance, compatibility, dan accessibility.

IndoWebGen: Language Model untuk Pembuatan Website secara Otomatis Berdasarkan Instruksi Bahasa Indonesia melalui Metode LoRA Wicaksono, Alim Tegar; Jati, Handaru
Journal of Information Engineering and Technology Vol. 2 No. 2 (2024): September 2024
Publisher : Department of Electronics and Informatics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jiety.v2i2.931

Di tengah pentingnya peran website di era saat ini, pembuatan website masih memerlukan waktu, tenaga, dan biaya yang tidak sedikit. Terlebih, pembuatan website juga kurang inklusif bagi mereka yang tidak memiliki pengetahuan dalam pengembangan web. Oleh karena itu, penelitian ini dilaksanakan demi memberikan solusi terhadap permasalahan tersebut melalui IndoWebGen: Language Model (LM) untuk pembuatan website secara otomatis berdasarkan instruksi Bahasa Indonesia melalui metode LoRA. Penelitian ini menggunakan metode R&D dengan mengadopsi model pengembangan CRISP-DM, yang terdiri dari 6 tahap: (1) pemahaman masalah dan tujuan, (2) pengumpulan dan pemahaman data, (3) penyiapan data, (4) pemodelan, (5) penyebarluasan, dan (6) pengujian. IndoWebGen dikembangkan dengan melakukan melakukan proses finetuning melalui metode LoRA pada model basis, Code Llama 7B, dengan menggunakan 500 data sintetis yang di-generate melalui metode self-instruct. IndoWebGen yang telah dikembangkan kemudian diuji kualitasnya melalui human evaluation untuk aspek relevance, usability, dan visual design. Penelitian ini menghasilkan IndoWebGen: LM untuk pembuatan website secara otomatis berdasarkan instruksi Bahasa Indonesia dengan hasil pengujian untuk aspek relevance, usability, dan visual design sebesar 5,933; 5,889; dan 6,089, yang berarti semuanya berkualitas “Baik”. Dengan demikian, IndoWebGen dapat memberikan solusi pembuatan website yang lebih inklusif dan efisien dari segi waktu, tenaga, serta biaya, terutama bagi masyarakat Indonesia.

Efektivitas model blended learning terhadap motivasi dan tingkat pemahaman mahasiswa mata kuliah algoritma dan pemrograman Bibi, Sarah; Jati, Handaru
Jurnal Pendidikan Vokasi Vol. 5 No. 1 (2015): Februari
Publisher : ADGVI & Graduate School of Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan motivasi dan tingkat pemahaman mahasiswa antara pembelajaran model blended learning dengan pembelajaran konvensional, dan (2) mengetahui peningkatan motivasi dan tingkat pemahaman mahasiswa akibat penerapan pembelajaran model blended learning. Jenis penelitian ini adalah quasi experimental. Populasi penelitian adalah mahasiswa semester 2 tahun ajaran 2013/2014 Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi dan Komputer STKIP PGRI Pontianak yang berjumlah sebanyak 270 mahasiswa. Penentuan sampel menggunakan teknik purposive sampling berjumlah 156 mahasiswa. Pengumpulan data menggunakan tes soal berbentuk pilihan ganda dan angket, teknik analisis data yang digunakan adalah statistik parametrik uji-t dengan taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) terdapat perbedaan motivasi belajar mahasiswa antara pembelajaran model blended learning dengan pembelajaran konvensional sebesar 5,782 dan terdapat perbedaan tingkat pemahaman sebesar 9,935 serta (2) ada peningkatan motivasi belajar mahasiswa akibat penerapan pembelajaran model blended learning rata-rata peningkatan 11,705 dan ada peningkatan pemahaman mahasiswa rata-rata peningkatan 30,288. THE EFFECTS OF BLENDED LEARNING MODEL ON THE STUDENT'S MOTIVATION AND UNDERSTANDING ON THE SUBJECT OF ALGORITHMS AND PROGRAMMINGAbstractThis research aims (1) to determine the differences in motivation and understanding level of the students between learning model of blended learning and the conventional, and (2) the improvement of students learning motivation and understanding due to the use of blended learning model .This research was a quasi-experimental. The population is the second semester students of the academic year 2013/2014 Study Program Computer and Information Technology Department of Teacher Training and Education PGRI Pontianak as many as 270 students. The selection of the sample of students was done using purposive sampling technique as many as 156 students. Collecting data using test multiple-choice and questionnaire, the data analysis techniques used were statistical parametric t-test with a significance level of 0.05. The results of the research show that (1) there is a difference in learning motivation of the students between learning model of blended learning and conventional learning of 5.782 and there is difference in the understanding level of the students of 9.935 and (2) there is an improvement in learning motivation of the students due to blended learning application with an average of 11.705 and there is an improvement in the understanding level of the student with an average of 30.288.

PENILAIAN EFISIENSI UNIVERSITAS LPTK DI INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN DATA ENVELOPMENT ANALYSIS Jati, Handaru
Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol. 1 No. 1 (2015): November 2015 (Consist of 9 Articles)
Publisher : Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY

Seiring meningkatnya keinginan untuk melanjutkan kuliah ke Perguruan Tinggi bagi lulusan sekolah menengah di Indonesia dan semakin tingginya biaya yang ditanggung oleh calon mahasiswa, pemerintah dihadapkan pada kondisi untuk mendorong universitas agar dapat beroperasi dengan lebih efisien dan lebih produktif. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan metode baru penilaian efisiensi universitas Lembaga Pendidikan Tenaga Keguruan (LPTK) di Indonesia dengan mempergunakan Data Envelopment Analysis yang secara teknis efektif untuk menghitung efisiensi sebuah Universitas. Penelitian ini merupakan penelitian research and development yang dilaksanakan dalam kegiatan yang meliputi analisis kebutuhan yaitu pengkajian variabel yang akan menjadi factor penilaian efisiensi beserta mekanisme pengumpulan datanya, disain model perhitungan efisiensi dari Lembaga Pendidikan Teknologi dan Kejuruan serta implementasi perhitungan efisiensi dan produktivitas dari 6 Universitas LPTK negeri di Indonesia dengan Data Envelopment Analysis. Hasil dari perhitungan DEA menunjukkan bahwa Universitas di Jawa memiliki rata-rata efisiensi yang lebih baik dibanding dengan Universitas LPTK di luar Jawa.

Analysis Porter's Five forces Model on Airbnb Nurlansa, Osiany; Jati, Handaru
Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol. 1 No. 2 (2016): May 2016 (Consist of 7 Articles)
Publisher : Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY

This paper discusses about Airbnb. Airbnb is a company website that allows ordinary people to rent their residence as tourist accommodation. Anyone can rent rooms to suit their budget. The company established in 2008, and eight years later by a very rapid growth, the company reaches a turnover of millions of rooms per year. Airbnb analyzed using Porter's Five Forces Model. According to Porter, the competitive nature of the industry could be seen as a combination of top five strengths, namely Rivalry Among Existing Competitors, Threat of New Entrants, Threat of substitude Products or Services, Bargaining Power of Suppliers, Bargaining Power of Buyers. Data were processed using descriptive analysis. Analysis Airbnb terms of Porter's Five Forces Model concluded that from the fifth models of Porter, Rivalry Among Existing Competitors system, Threat of New Entrants, Threat of substitude Products or Services, Bargaining Power of Buyers robust system and one student Bargaining Power of Suppliers found to be very weakKeywords: porter's five forces model, airbnb, ecommerce

ANALISIS PENERAPAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK (SIAKAD) 2013 MENGGUNAKAN MODEL END-USER COMPUTING SATISFACTION (EUCS) DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA Jati, Handaru; Destiana, Bonita
Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol. 1 No. 1 (2015): November 2015 (Consist of 9 Articles)
Publisher : Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh content terhadap user satisfaction; (2) pengaruh accuracy terhadap user satisfaction; (3) pengaruh format terhadap user satisfaction; (4) pengaruh ease of use terhadap user satisfaction; (5) pengaruh timeliness terhadap user satisfaction. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto, yang dilaksanakan di Program Studi Pendidikan Teknik Informatika. Teknik pengambilan sampel dengan purposive sampling. Sampel yang diambil merupakan mahasiswa angkatan 2013 dan 2014 yang sudah menggunakan SIAKAD 2013 . Data diperoleh dengan kuesioner tertutup yang telah memenuhi persyaratan validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah Partial Least Square (PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) content berpengaruh terhadap user satisfaction; (2) accuracy berpengaruh terhadap user satisfaction; (3) format berpengaruh terhadap user satisfaction; (4) ease of use berpengaruh terhadap user satisfaction; (5) timeliness berpengaruh terhadap user satisfaction.

ANALISIS KUALITAS SISTEM INFORMASI PANTAUAN PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SMK N 2 DEPOK SLEMAN Setiawan, Heru; Jati, Handaru
Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol. 2 No. 1 (2017): May 2017
Publisher : Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY

Tujuan dari penelitian ini adalah menjamin tingkat kualitas sistem informasi pantauan pembentukan karakter siswa agar tidak terjadi error serta menjamin fitur dan fugsionalitasnya dengan melakukan pengujian menggunakan standar ISO 25010. Pengujian dilakukan menggunakan 5 karakteristik pada standar ISO 25010 yaitu functional suitability, usability, reliability, performance efficiency, dan maintainability. Instrumen yang digunakan yaitu kuesioner fungsionalitas, USE Questionnaire, stress testing, load testing, dan maintainability index. Hasil dari penelitian ini adalah sistem informasi telah memenuhi standar ISO 25010 pada karakteristik functional suitability dengan nilai 1 (baik), karakteristik usability sebesar 85,3% (sangat layak) dan nilai alpha cronbach sebesar 0,944 (excellent), karakteristik reliability sebesar 100% (lolos), karakteristik performance efficiency sebesar 2,5 detik (diterima), dan karakteristik maintainability sebesar 100 (sangat mudah dirawat).

PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PRAKTIK INDUSTRI DI JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELKTRONIKA UNY BERBASIS WEBSITE MENGGUNAKAN YII FRAMEWORK Subhan, Agung Rizki; Jati, Handaru
Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol. 2 No. 1 (2017): May 2017
Publisher : Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Sistem Informasi Manajemen Praktik Industri di Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika Universitas Negeri Yogyakarta. Pengembangan dilakukan pada Juli 2016 sampai Desember 2016 di Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika UNY. Pengembangan dilakukan dengan menggunakan model waterfall. Model waterfall terdiri dari analisis kebutuhan sistem, desain sistem, implementasi sistem dan pengujian sistem. Hasil dari penelitian ini adalah software Sistem Informasi Manajemen Praktik Industri di Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika UNY berbasis web menggunakan Yii Framework. Fungsionalitas sistem diuji oleh 3 orang penguji yang masing masing menguji 52 fungsi. Dari pengujian tersebut, semua fungsi yang telah diuji dapat berjalan dengan baik. Sehingga, software yang dihasilkan telah memenuhi kebutuhan untuk mengelola pelaksanaan praktik industri.

Co-Authors Ahmad Faiq Abror, Ahmad Faiq Al-Khawarizmi, Andi Hakim Ardiansyah, Dhista Dwi Nur Ardiyanto, Widya Ardy, Satya Adhiyaksa Bonita Destiana Cahyana, Cecep Wahyu Dominic, Dhanapal Durai Eko Marpanaji Fadly, Hawangga Dhiyaul Heru Setiawan Hung, Hui-Chun Ilyasa, Nur Alif Jayanto, Rohmad Dwi Mahali, Muhamad Izzudin Marwan Efendi Muhamad Ali Kasri Muhammad Arisandy Rizky Muhammad Yarjullah Hanif Nurkhamid Nurkhamid, N. Nurlansa, Osiany Pahtoni, Tri Yuli Pawitra, Mahendra Astu Sanggha Qotrunnada, Dafa Zenita Rachelita Embun Safira Ratna Wardani Reny Kartika Ningtyas Saputra, Apry Aditya Sarah Bibi Sayud, Sunthon Setialana, Pradana Subhan, Agung Rizki Sukarni, Jaka Tiala, Maria Bernadetha Charlotta Wonda Wicaksono, Alim Tegar Wijaya, Danang Wulandari, Catur Nur Agustina Yuniar Indrihapsari

Title

Found 32 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 32 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 32 Documents
Search