Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.578
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PRESTASI Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) Journal Physical Health Recreation (JPHR) Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga JSH: Journal of Sport and Health
Agung Nugroho
Sekolah Tinggi Olahraga & Kesehatan Bina Guna
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
SOSIALISASI PERMAINAN TRADISIONAL UNTUK SISWA SD DI SDN 104202 BANDAR SETIA Ade Evriansyah Lubis; Mhd Fahmi; Mawardinur Mawardinur; Filli Azandi; Agung Nugroho
Jubaedah : Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Indonesian Journal of Community Services and School Education) Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah)
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/jub.v1i2.32

Abstract

Character formation should be done as early as possible. Early age is a time when a person gets the right to play with high intensity. One of the processes of character building can be done in the learning process of formal education. Moreover, the most economical form of a game is the traditional game. Therefore, efforts are needed to actualize traditional game activities for elementary school students. The socialization process was carried out using a demonstration method, both theoretically and practically. Moreover, data collection was carried out using a questionnaire. As for the results of this Community Service activity, it can be concluded that the activity went well where the principal, teachers, and students were very enthusiastic in implementing a series of socialization activities for traditional games.
PENGARUH METODE LATIHAN CIRCUIT TRAINING TERHADAP KEBUGARAN JASMANI PADA ATLET REMAJA PENCAK SILAT DESA SIDOMULYO KBUPATEN LANGKAT Mawardinur Mawardinur; Filli Azandi; Agung Nugroho
JURNAL PRESTASI Vol 6, No 2 (2022): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v6i2.42570

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode circuit training terhadap kebugaran jasmani pada atlet remaja di pelatihan pencak silat Desa Sidomulyo Kabupaten Langkat. Adapun metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu eksperimen. Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Agustus sampai September 2022 selama enam minggu. Sampel penelitian ini yaitu atlet pencak silat remaja umur 12 sampai 15 tahun sebanyak 10 orang yang diperoleh dengan menggunakan teknik purposive sampling. Hasil analisis data yang dilakukan diperoleh kesimpulan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari pemberian latihan fisik menggunakan metode circuit training terhadap peningkatan kebugaran jasmani pada atlet remaja pelatihan pencak silat Desa Sidomulyo Kabupaten Langkat, dengan analisis hipotesis dari data pre-test dan post-test hasil kebugaran jasmani diperoleh thitung sebesar = 2,14 serta dengan nilai ttabel sebesar = 1,83 dengan α = 0,05 (thitung > ttabel) atau (2,14 > 1,83). Hal ini berarti  ditolak dan  diterima.
Manajemen Pengelolaan Sarana & Prasarana Keolahragaan Agung Nugroho; Ade Evriansyah Lubis
JSH: Journal of Sport and Health Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Mercu Buana Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26486/jsh.v3i2.2942

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahuimanajemen pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan jasmani di Sekolah Dasar (SD) dan Sekolah Menengah Pertama (SMP) Bina Guna. Penelitian ini dilakukan di SD dan SMP Bina Guna. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan model pendekatan naturalistik. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dokumentasi, dan triangulasi data.Teknik analisis data menggunakan model interaktif melalui tiga komponen yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini, pada manajemen perencanaan sarana dan prasarana pendidikan jasmani di SD dan SMP Bina Guna telah berjalan dengan mekanisme sesuai petunjuk teknis pengelolaan dana dari yayasan maupun dana pemerintah pusat melalui BOS pada RKA sekolah. Pada bidang manajemen pengadaan sarana dan prasarana telah dilaksanakan dengan baik secara bertahap oleh sekolah setiap tahunnya terlihat dari dokumen perencanaan anggaran berupa pembelian sarana-sarana sebesar 15 % dan pengadaan prasarana sebesar 10 % dari Rencana Kerja Anggaran (RKA). Pada bidang manajemen penyimpanan sarana dan prasarana pendidikan jasmani dalam implementasinya masih belum optimal dilaksanakan oleh lembaga SD dan SMP Bina Guna, penyimpanan sarana-prasarana olahraga masih disimpan di ruangan guru, fasilitas buku di perpustakaan kampus STOK Bina Guna. Bidang manajemen pemeliharaan sarana dan prasarana telahdilaksanakan oleh SD dan SMP dengan baik, indikator pelaksanaanyasetiap fasilitas berupasarana, perlengkapan, buku-buku di inventarisasi dan diberi pengkodean untuk setiap jenisbarang/alatnya dan pemeliharaan lain pada aset prasarana sekolah telah dianggarkan pembiayaannya secara rutin diambil dari dana yayasan sebesar 5%.
Perbandingan Pengaruh Model Latihan El Rondo Dengan Model Latihan Small Sided Games Terhadap Ketepatan Passing Sepakbola Pemain Usia 16-18 Tahun M. Siddiq Julianto; Dicky Hendrawan; Agung Nugroho; Dewi Maya Sari
Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 3 No 1 (2022): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v3i1.717

Abstract

Penelitian ini bertujuan untk mengetahui perbandingan pengaruh model latihan el rondo dengan model latihan small sided games terhadap ketepatan passing sepakbola pemain usia 16-18 Tahun PS Bandar Klippa Putra Tahun 2021. Subjek dalam penelitian ini adalah para pemain yang berjumlah 20 orang. Desain pada penelitian ini menggunakan two grouppre-tes and post-test design, dimana seluruh pemain dibagi menjadi 2 kelompok yakni kelompok pertama yang diberi perlakuan model latihan el rondo dan kelompok kedua diberi perlakuan model latihan small sided games. Instrumen pada Penelitian ini adalah menggunakan short passing.. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh pengaruh model latihan el rondoterhadap peningkatan keterampilan passing pada pemain PS Bandar Klippa Putra usia 16-18 tahun diperoleh persentase peningkatan pada setiap tesnya, dengan hasil akhir sebesar 24,56 %. Sedangkan pengaruh model latihan small sided gamesterhadap peningkatan keterampilan passing pada pemain PS Bandar Klippa Putra usia 16-18 tahun diperoleh persentase peningkatan pada setiap tesnya, dengan hasil akhir sebesar 36,84 %. Kesimpulan yang dapat disampaikan penulis dari hasil penelitian ini adalah Model latihan small sided games lebih berpengaruh secara signifikan dari pada model latihan el rondo terhadap peningkatan ketepatan passing pada pemain usia 16-18 tahun pada PS Bandar Klippa Putra Tahun 2021.
Pengembangan Sistem Dan Penguatan Manajemen Olahraga Agung Nugroho; Andy Nur Abadi; Hamildthon Lowry Lagran Sebayang; Mila Sapriani; Fadli Ramadhan
Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jbpkm.v3i2.1225

Abstract

Manajemen berorientasi pada proses, yang berarti manajemen yang membutuhkan sumber daya manusia, pengetahuan dan keterampilan agar kegiatan menjadi lebih efektif atau mampu mengarah pada tindakan yang berhasil. Kemampuan seseorang dalam mengelola olahraga akan menunjukkan seberapa sukses seseorang dalam menjalankan organisasi olahraga. Pembinaan juga dilakukan melalui pertanggungjawaban perhimpunan olahraga, pengembangan pusat-pusat pengembangan olahraga nasional dan daerah serta penyelenggaraan kompetisi yang berskala besar dan berkelanjutanJenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Oleh karena itu, tidak ada organisasi yang akan berhasil jika tidak menggunakan manajemen yang baik. Perbedaan pengelolaan yang paling umum antara sistem dengan manajemen olahraga lainnya adalah penerapan teknologi informasi untuk mendukung hal tersebut. Namun kekurang optimalan pengelolaan tersebut tidak hanya terbatas pada hal tersebut namun juga meliputi kurang baiknya penerapan prinsip-prinsip manajemen secara umum. Hal ini tentu mengakibatkan pengembangan sistem tidak dapat dicapai secara optimal. Hal ini sangat kontradiktif dengan siginifikansi peran sebuah system dan manajemen olahraga terutama untuk pemberdayaan masyarakat dengan kemampuan ekonomi atlet dan pelatih serta organisasi menengah kebawah. Kondisi diatas menjadi faktor pendorong, tim mengusulkan kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan daya saing system dan penguatan manajemen olahraga atas dua aspek yaitu pembenahan sistem dan penguatan manajemen. Tim mengusulkan untuk melakukan pelatihan dan pendampingan terkait sistem dan manajemen secara umum pada manajemen yang memiliki anggota yang cukup besar yaitu “Manajemen Olahraga di satuan pendidikan” dan “Sistem manajemen Olahraga di organisasi”. Kedua hal tersbut tersebut berdasarkan hasil observasi tim tidak memiliki sistem yang memadai karena hanya melakukan pencatatan secara manual sehingga proses layanan yang diberikan kepada anggota membutuhkan waktu yang relatif lama. Pengelolaan manajemennya juga masih kurang optimal pada sisi perolehan dana yang harus menjadi pengembangan sebuah system dan penguatan manajemen olahraga. Hal ini membuat juga membuat manajemen dalam olahraga tidak berkembang dengan pesat dan cenderung stabil. Tim telah merancang sebuah sistem sesuai karakteristik kedua aspek dalam olahraga tersebut. Sistem tersebut telah mampu mempersingkat waktu layanan yang diberikan kepada anggota dari sebelumnya berkisar lima sampai sepuluh menit sementara setelah penggunaan sistem dapat dipersingkat menjadi satu menit. Pelatihan dan pendampingan yang diberikan pada sisi penguatan manajemen telah mampu memberikan beberapa perbaikan. Namun tidak semua perbaikan perbaikan tersebut dapat langsung diterapkan karena harus menunggu persetujuan Rapat Anggota Tahunan. Perbaikan yang langsung dapat diterapkan adalah revitalisasi yang dimiliki oleh aspek olahraga yang menjadi mitra kegiatan ini. Hal ini telah mampu meningkatkan system manajemen pada kisaran 10%. Rekomendasi lainnya terkait pengembangan system manajemen, pada saat ini baru dapat diagendakan untuk dibahas dalam Rapat Anggota Tahunan (RAT) untuk disetujui sebagai rencana pengembangan. Rekomendasi tersebut diharapkan dapat meningkatkan pendapatan dan perkembangan dari sebuah system dalam bidang olahraga dari berbagai usaha yang akan dikembangkan.
Pelatihan Pelatih Fisik Tingkat Dasar untuk Meningkatkan Kompetensi Melatih Mahasiswa Prodi Pendidikan Jasmani FKIP Universitas Samudra Andi Nova; Rizkei Kurniawan; Muhajjir Syahputra; Fitria Fitria; M Anas Surimeirian; Julio Roberto; Boby Helmi; Rinaldi Aditya; Agung Nugroho; Dedi Nofrizal
Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5, No 4 (2023)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/btjpm.v5i4.9938

Abstract

Pelatih fisik (Strength Conditioning) menjadi peluang yang besar bagi Mahasiswa Pendidikan Jasmani FKIP UNSAM dalam mengembangkan bakat dan potensi. Peluang ini tentunya harus didukung dengan kualifikasi yang sesuai melalui pelatihan berlisensi sehingga mempunyai legalitas. Mendukung program ini Mahasiswa melakukan Pelatihan pelatih fisik yang dilaksanakan selama tiga hari dimulai dari tanggal 6 sampai 8 Februari 2023. Peserta pelatihan adalah mahasiswa Pendidikan Jasmani semester VI yang berjumlah 30 orang mahasiswa. Tujuan pelatihan sebagai upaya Peningkatan kompetensi mahasiswa dengan memberikan pengalaman, pengetahuan dan pelatihan untuk capaian IKU Perguruan Tinggi. Peningkatan IKU perguruan tinggi sangat mendukung kompetensi lulusan, khususnya pada Prodi Pendidikan Jasmani FKIP Universitas Samudra dengan pelatihan profesional pelatih fisik. Waktu pelaksanaan kegiatan ini mencakup lima tahapan dimulai dari pretes teori dan praktik, pemaparan materi secara kolaboratif dengan metode teori, praktik, diskusi dan tanya jawab. Penyampaian materi yaitu melakukan implementasi dengan praktik menyusun program latihan dan tahapan terakhir melakukan evaluasi pelatihan. Hasil evaluasi menunjukkan pelatihan ini mempunyai manfaat yang besar dalam menunjang kompetensi SDM mahasiswa. Dengan adanya pelatihan pelatih fisik tingkat dasar dapat memberikan daya saing mahasiswa setelah lulus sehingga mahasiswa Pendidikan Jasmani FKP Universitas Samudra memiliki skill melatih dengan dibekali sertifikat kompetensi pelatih fisik.Physical training (Strength Conditioning) is a great opportunity for FKIP UNSAM Physical Education Students to develop talents and potential. This opportunity must certainly be supported by appropriate qualifications through reviewed training so that it has legality. Supporting this program, students conduct physical trainer training, which will be held for three days from February 6 to 8, 2023. The training participants were Physical Education students in semester VI, totaling 30 students. The training aims to increase student competence by providing experience, knowledge, and training for the achievements of IKU Universitas. The improvement of higher education at IKU greatly supports the competence of graduates, especially in the Physical Education Study at FKIP Universitas Samudra, with professional training of physical trainers. The method of implementing this activity includes five stages, starting from theoretical and practical pretests, collaborative presentation of material with theory, practice, discussion, and question and answer methods. The material delivery is implemented by compiling training programs and the last stage of evaluating training. The evaluation results show that this training greatly benefits student HR competencies. The basic level of physical trainer training can provide student competitiveness after graduation so that Physical Education students of FKP Universitas Samudra have training skills by being equipped with a physical trainer competency certificate.
The Relationship Between the Level of Adequate Nutrition and Endurance in Physical Education Students Agung Nugroho; Mawardinur; Andy Prayogy; Syuhadi; Dicka Ardanta
Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 4 No 1 (2023): Journal Physical Health Recreation (JPHR)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jphr.v4i1.1665

Abstract

The aim of this research is to find out whether there is a relationship between the level of nutritional adequacy and endurance in physical education students. In this research the method used is descriptive research with a correlational research type and a quantitative approach. The sample in this study was 37 physical education students. The data in this study was obtained from a 24-hour food recall questionnaire, and endurance data was taken using a 1,600 meter running test to measure endurance in physical education students. Data analysis in this study was assisted using the SPSS 26 application to determine the relationship between variables. From the analysis carried out, the following results were obtained for variable Durability).
Manajemen Pembelajaran Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Berbasis Inklusi Bagi Anak Disabilitas Di Kota Medan Agung Nugroho; Filli Azandi; Nadhira Yasmine Ahmad; Tama Anugrah; Afwa Raufi
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 14 No 1 (2026): JURNAL ILMIAH STOK BINA GUNA MEDAN
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v14i1.5654

Abstract

Permasalahan utama dalam manajemen pembelajaran pendidikan jasmani dan olahraga berbasis inklusi bagi anak disabilitas di Kota Medan adalah keterbatasan sarana prasarana ramah disabilitas, kurangnya kompetensi guru PJOK dalam pembelajaran adaptif, minimnya kurikulum dan modul inklusi, adanya stigma sosial di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Olahraga berbasis inklusi bagi anak disabilitas di Kota Medan, yang meliputi aspek perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta kendala yang dihadapi dalam implementasinya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi pada sekolah penyelenggara pendidikan inklusi. Informan penelitian terdiri atas guru Pendidikan Jasmani dan Olahraga, guru pendamping khusus, serta pihak manajemen sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran disusun dengan mengacu pada kurikulum nasional dan disesuaikan dengan karakteristik anak disabilitas, meskipun belum seluruhnya didukung oleh panduan pembelajaran adaptif yang sistematis. Pelaksanaan pembelajaran dilakukan melalui strategi dan metode yang fleksibel dengan modifikasi aktivitas gerak, alat, serta aturan permainan agar seluruh peserta didik dapat berpartisipasi aktif. Evaluasi pembelajaran menekankan pada proses, partisipasi, dan perkembangan individu peserta didik, namun belum didukung oleh instrumen penilaian inklusif yang baku. Kendala utama yang ditemukan meliputi keterbatasan kompetensi guru dalam pendidikan jasmani adaptif, keterbatasan sarana dan prasarana ramah disabilitas, serta minimnya referensi pembelajaran inklusif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Olahraga berbasis inklusi telah berjalan, namun memerlukan penguatan kompetensi guru, fasilitas pendukung, dan kebijakan pembelajaran adaptif agar pelaksanaannya lebih optimal
Co-Authors Ade Evriansyah Lubis Afwa Raufi Andi Nova Andy Nur Abadi Andy Prayogy Boby Helmi Dedi Nofrizal Dewi Maya Sari Dicka Ardanta Dicky Hendrawan Dicky Hendrawan Dinni Khairiah Sipayung Eka Abdurrahman Fadli Ramadhan Filli Azandi Filli Azandi Fitria Hamildthon Lowry Lagran Sebayang Julio Roberto M Anas Surimeirian M. Siddiq Julianto Mawardinur Mhd Fahmi Mila Sapriani Muhajjir Syahputra Nadhira Yasmine Ahmad Rinaldi Aditya Rizkei Kurniawan Syuhadi Tama Anugrah