Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Citizenship: Media Publikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKN JPK (Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan) Jurnal Moral Kemasyarakatan Pro Patria: Jurnal Pendidikan, Kewarganegaraan, Hukum, Sosial, dan Politik Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Jurnal Kewarganegaraan Buletin Edukasi Indonesia JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn
Aulia, Syifa Siti
Prodi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, Universitas Ahmad Dahlan
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
PROBLEMATIKA PERAN MASYARAKAT SEBAGAI AGEN PENDIDIKAN NILAI KEWARGANEGARAAN DI TENGAH DOMINASI ALGORITMA DAN ECHO CHAMBER MEDIA SOSIAL Wahyu Cahyana Putra; Marzuki Marzuki; Annisa Istiqomah; Syifa Siti Aulia
JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol 11, No 2 (2026): JURNAL PEKAN
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpk.v11i2.6792

Abstract

Perkembangan media sosial telah mengubah ruang interaksi masyarakat dari lingkungan konvensional menuju ruang digital yang semakin dipengaruhi oleh algoritma dan fenomena echo chamber. Kondisi ini menimbulkan tantangan baru bagi masyarakat dalam menjalankan perannya sebagai agen pendidikan nilai kewarganegaraan. Artikel ini bertujuan menganalisis problematika yang dihadapi masyarakat dalam menanamkan nilai kewarganegaraan di tengah dominasi algoritma media sosial serta mengidentifikasi strategi yang dapat dilakukan untuk memperkuat peran tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur (library research). Data diperoleh dari artikel jurnal, buku, laporan penelitian, dan dokumen ilmiah yang relevan, kemudian dianalisis menggunakan analisis isi dan pendekatan deskriptif-kritis. Hasil kajian menunjukkan bahwa masyarakat memiliki peran penting sebagai penyebar nilai Pancasila, pelaksana kontrol sosial, dan penggerak komunitas literasi digital. Namun, peran tersebut menghadapi berbagai hambatan, seperti terbatasnya keragaman informasi akibat algoritma, terbentuknya filter bubble dan echo chamber, rendahnya literasi digital, serta minimnya transparansi platform digital. Kajian ini menegaskan bahwa hambatan pendidikan nilai kewarganegaraan di ruang digital tidak hanya berasal dari perilaku pengguna, tetapi juga dipengaruhi oleh struktur platform digital. Oleh karena itu, penguatan literasi digital kritis, kolaborasi multipihak, pembangunan komunitas digital berbasis nilai Pancasila, dan transparansi algoritma menjadi langkah penting dalam memperkuat pendidikan nilai kewarganegaraan di era digital.
Co-Authors Anis Suryaningsih Annisa Istiqomah Arpannudin, Iqbal Avanti Vera Risti Pramudyani Ayu Triani Iqbal Arpannudin Marzuki Meiwatizal Trihastuti Miftakhul Huda Muhammad Mona Adha Ratno Singgih Ratri Nur Hidayati, Ratri Nur Refa Annisa Yudha Sirka Paryanti Wahyu Cahyana Putra Yasir Marzuki Yayuk Hidayah Yulia Gesti Merkuri Yusuf Sapto Nugroho