Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.543
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Paradikma: Jurnal Pendidikan Matematika INSPIRATIF JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) Owner : Riset dan Jurnal Akuntansi Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Journal on Education Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan Matematika Formosa Journal of Multidisciplinary Research (FJMR) Jurnal Ilmiah Pendidikan Holistik (JIPH) Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung
Zul Amry
Universitasa Negeri Medan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Pengaruh Kecerdasan Visual dan Kreatifitas Terhadap Kemampuan HOTS siswa Sekolah Dasar Arief Aulia Rahman; Zul Amry; Edy Surya; Budi Halomoan Harahap
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung 2024: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan visual spasial dan kreativitas siswa terhadap kemampuan HOTS siswa Sekolah Dasar. Penelitian ini berjenis kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Tanjung Mulia dengan sampel sebanyak 25 siswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan instrumen angket untuk kecerdasan visual spasial dan kreativitas serta soal tes untuk mengukur kemampuan HOTS. Untuk pengujian hipotesis penelitian ini menggunakan uji t, dari hasil uji t pada kecerdasan visual spasial diperoleh thitung = 1,884 dan ttabel = 1,717, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh kecerdasan visual spasial terhadap kemampuan HOTS. Sedangkan untuk pengujian hipotesis kreativitas siswa dari hasil uji t diperoleh thitung = 2,008 dan ttabel = 1,717, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh kreativitas siswa terhadap kemampuan HOTS siswa. Dan menggunakan uji F anova dengan nilai sig 5% sehingga didapat sig 0,00 < 0,05. Sehingga variabel predictor mempengaruhi secara simultan terhadap variabel dependen. Lalu berdasarkan koefisien determinan untuk mengukur besar pengaruh yang dihasilkan secara simultan adalah 54,3%. Hal ini menunjukkan bahwa kecerdasan visual spasial dan kreativitas siswa memberi pengaruh yang cukup besar terhadap kemampuan HOTS.
Co-Authors Ade Gilang Prayogi Ani Minarti Ardinsah Ardinsah Asmin Asmin Ayu Adela Budi Halomoan Harahap Cindy Widahyu Della Permata Rahmah Dinda Ayu Afrilyani Siregar Edi Syahputrra Edy Surya Elmanani Simamora Elmanani Simamora Elvis Napitupulu Faizah Ibrahim Bakoban Fatma Erya Santoso Hafizhah Hafizhah Hasibuan, Ainul Marhamah Hermawan Syahputra Irhamna Irhamna Khairani Khairani Khairunnisa Khairunnisa Kiki Tristiawanti Simbolon Markus Harefa Marwan Faiz Hilmi Masitoh Hasibuan Maulidia Wanahari Maulidia Wanahari Lubis Muhammad Ardian mulyono mulyono Putri Ismila Anggriani Rahman, Arief Aulia Rizky Ikhwan Permana Roslinawati Harahap Sahat Saragih Sisti Nadia Amalia Susi Setiawati