Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.386
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan Suhuf JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Psychopreneur Journal Jurnal Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat Abdi Psikonomi Prosiding University Research Colloquium JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Jurnal Ilmiah Psikologi Candrajiwa Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi dan Pendidikan (MANTAP)
Rizqi Zulfa Qatrunnada
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Career Preparation Class: Kembangkan Potensimu, Raih Karir Impianmu Qatrunnada, Rizqi Zulfa; Anisah Hanifah Dzakiyyah; Afkarina, Wafa Azka; Ridhiawan, Falah
Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat Vol. 10 No. 2 (2025): In Progress
Publisher : Lembaga Dakwah dan Pembangunan Masyarakat Universitas Cokroaminoto Yogyakarta (LDPM UCY)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47200/jnajpm.v10i2.3131

Abstract

The lack of work readiness among university graduates contributes to the rising unemployment rate. This is due to a lack of understanding of basic skills, limited awareness of personal potential and career direction, and a lack of preparation for writing CVs and interviews. To address these issues, a 240-minute career preparation training session was held for 43 final-year students and recent graduates. The training covered motivation and work competencies, exploring personal potential, CV preparation and interview strategies. The effectiveness of the training was measured through reaction and learning evaluations. The results showed high levels of satisfaction among participants in various areas, as well as a significant increase in learning scores (p < .001). These findings can be used to inform students' career preparation and to help universities design programmes, counselling services and collaborations with industry and alumni that provide relevant, practice-based training.
Manage Employee Work Stress with Group Counseling Intervention Ardiani, Rahma; Qatrunnada, Rizqi Zulfa
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 14th University Research Colloquium 2021: Bidang MIPA dan SOSHUM
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to determine the group counseling intervention to manage work stressof PT D's production executives during the application of work from office policies duringpandemic. This study uses a quantitative method with a questionnaire instrument. Thescale used is 14 items measuring the CD-RISC resilience variable and 9 items measuringthe DASS work stress variable. The sampling technique used is purposive sampling.Respondents amounted to 45 people. The data analysis technique used Pearson ProductMoment correlation. The results showed that there was an insignificant relationshipbetween resilience and work stress of PT D production executives. It can be concluded thatresilience is not the main factor in dealing with work stress. Researchers giverecommenation intervention held a group counseling to decrease work stress impact.
Career Guidance: Strategi Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa Qatrunnada, Rizqi Zulfa; Rahmadewi, Safira Rizqi; Fadhila, Rama Nur
Abdi Psikonomi Vol 3, No 4 (2022): Desember 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/psikonomi.vi.1055

Abstract

Kompetensi merupakan hal penting yang perlu dimiliki oleh mahasiswa sebagai strategi untuk unggul bersaing di dunia kerja. Hanya saja, hal ini masih menjadi tantangan karena kualitas lulusan yang dihasilkan oleh Perguruan Tinggi dirasa masih jauh tertinggal dari perkembangan industri yang begitu dinamis. Hal ini terlihat dari jumlah lulusan Perguruan Tinggi yang dinilai kurang memiliki kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan industri sehingga masih terjadi skill mismatch. Oleh karena itu, tim pengabdian masyarakat dari Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta menyelenggarakan kegiatan pengabdian masyarakat yang dikemas dalam bentuk webinar Bincang Ringan Kompetensi dan Kesiapan Kerja dengan tema “Career Guidance: Strategi Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa”. Kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat bermanfaat terutama bagi mahasiswa sebagai salah satu bentuk bimbingan karir. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa mengenai strategi dalam meningkatkan kompetensi sehingga mahasiswa dapat mempersiapkan diri dan mengasah keterampilan untuk menjadi lulusan yang kompeten. Target peserta pelatihan ini adalah mahasiswa umum di Indonesia. Peserta yang mengisi pretest dan posttest secara lengkap berjumlah 61 responden. Materi yang disampaikan berupa uraian mengenai urgensi peningkatan kompetensi mahasiswa, rencana karir, personal branding, strategi peningkatan kompetensi mahasiswa, program-program Kampus Merdeka, dan sertifikasi kompetensi. Efektivitas pelatihan diukur menggunakan evaluasi reaksi dan evaluasi pembelajaran (pretest dan posttest). Data dianalisis menggunakan SPSS Software versi 24 dengan teknik analisis uji-t. Hasil analisis menunjukkan bahwa ada perbedaan pemahaman mahasiswa yang signifikan sebelum dan sesudah mengikuti webinar p=0.000 (p < 0.05) sehingga dapat disimpulkan kegiatan pengabdian ini efektif meningkatkan pemahaman mahasiswa.
Mengelola Emosi Saat Mendampingi Anak Pembelajaran Jarak Jauh Lisnawati Ruhaena; Permata Ashfi; Qatrunnada, Rizqi Zulfa; Nabilah Dita Silviana; Aprilia Firdaus; Farah Aulia Rahmawati; Ummu Kaltsum
Abdi Psikonomi Vol 4, No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/psikonomi.vi.1368

Abstract

Perubahan sistem pendidikan yang awalnya dilakukan secara tatap muka, saat ini harus dilakukan pembelajaran jarak jauh akibat pandemi Covid-19. Pembelajaran jarak jauh mengharuskan orang tua turut serta mengawasi anak selama pembelajaran berlangsung. Pengawasan tersebut kemudian menimbulkan stres dan ketidakmampuan mengelola emosi pada orang tua. Hasil pre-test dan post-test menunjukkan bahwa ... Program pengabdian masyarakat berupa webinar ini dilaksanakan untuk membantu orang tua dan tenaga pendidik mengelola emosi selama pembelajaran jarak jauh. Webinar berisi materi tentang emosi serta bagaimana mengelola emosi tersebut menggunakan berbagai teknik. Webinar berlangsung dengan lancar dan mampu memberikan insight kepada peserta.
Co-Authors Achmad Dwityanto Oktaviansyah Afkarina, Wafa Azka Aisyah Aulia Putri Ajiputra, Alfian Faqih Anisah Hanifah Dzakiyyah Aprilia Firdaus Ardiani, Rahma Bayu Suseno Darajatun Surya Admaja Fadhila, Rama Nur Farah Aulia Rahmawati Fatya Nur Safitri Ferdinan Leonardo Siahaan Galang Setyo Pambudi Gita Aulia Nurani Kusuma, Patria Jati Lisnawati Ruhaena Muhammad Yazid Nabilah Dita Silviana Nureyzwan Sabani Permata Ashfi Praditya, Ihza Risqi Rahma Ardiani Rahmadewi, Safira Rizqi Raissa Yulian Nafis Ridhiawan, Falah Septian Wahyu Rahmanto Susatyo Yuwono Tsalitsa Haura Syarifah Ummu Kaltsum Wisnu Sri Hertinjung