Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika Jurnal Spektra ODONTO Dental Journal Padjadjaran Journal of Dentistry Odonto dental journal Proceeding Seminar Nasional IPA Prosiding Seminar Nasional COSMIC Kedokteran
Fourier Dzar Eljabbar Latief
Department of Physics, Faculty of Mathematics and Fundamental Sciences, Institut Teknologi Bandung, Jl. Ganesha 10, Bandung, 40132, Indonesia
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Education Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Proceeding Seminar Nasional IPA

 1 
ANALISIS EKSPERIMEN PENENTUAN KONSTANTA PEGAS MENGGUNAKAN METODE STATIS, DINAMIS, APLIKASI PHYPOX DALAM PEMBELAJARAN FISIKA Widiastuti, Yanti; Latief, Fourier Dzar Eljabbar
Proceeding Seminar Nasional IPA 2022
Publisher : LPPM UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Menerapkan kolaborasi pembelajaran dengan menganalisis kesesuaian Kompetensi Dasar (KD), menjadi salah satu bentuk upaya untuk meringankan beban belajar peserta didik di Sekolah Menengah Atas terutama pada kegiatan eksperimen untuk menentukan kontanta pegas. Hal ini dapat menjadi salah satu bentuk strategi pembelajaran yang mengidentifikasi kesesuaian dan keterkaitan antar Kompetensi Dasar (KD) dalam pembelajaran fisika, agar terintegrasi dan bermakna bagi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan hasil penentuan kontanta pegas dengan menggunakan metode statis, metode dinamis berbasis lab, dan penggunaan aplikasi Phyphox melalui pengukuran tunggal maupun berulang dalam proses pembelajaran fisika di SMA. Berdasarkan eksperimen yang telah dilakukan, didapatkan nilai kontanta pegas dari metode statis k = (3,6160 ± 0,1012) × 101 N/m dan k = (3,609 ± 0,144) × 101 N/m, metode dinamis untuk simpangan 1 cm sebesar k = (2,7140 ± 0,1797) × 101 N/m dan k = (2,7390 ± 0,0445) × 101 N/m, metode dinamis untuk simpangan 2 cm sebesar k = (2,7140 ± 0,1797) × 101 N/m, dan k = (2,6814 ± 0,0434) × 101 N/m, dan menggunakan aplikasi Phyphox k = (2,604 ± 0,306) × 101 N/m. Dari hasil analisis tersebut peneliti merancang Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) disertai video pengantar eksperimen yang mendapatkan tanggapan baik dari peserta didik, karena memaparkan materi berupa gambar dan animasi yang menarik, serta panduan eksperimen yang mudah dipahami dan sesuai untuk dijadikan sebagai media pembelajaran fisika bagi peserta didik di SMA.
Co-Authors Alexander Patera Nugraha Amida, Aya Ardani, I Gusti Wahju Ayu Trisna Hayati, Ayu Trisna Bahraini, Fahrisah Nurfadeliah Cahyanto, Arief Dudi Aripin Fauzi, Umar Firmansyah Firmansyah Ida Bagus Narmada Kosterman Usri, Kosterman Kuntaman Kuntaman Marry Siti Mariam Nina Djustiana Prana F. L. Tobing, Prana F. L. Putra, Ramadhan Hardani Regita Cahyani, Nafansya Selly Feranie Sri Tjahajawati, Sri Sunardhi Widyaputra Thoha Firdaus Wahyuni Dyah Parmasari, Wahyuni Dyah Widiastuti, Yanti Wijaya, Pradita Adnan