Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

3.173

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Wahana Didaktika Prosiding Universitas PGRI Palembang Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal on Education JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal PORKES Journal On Teacher Education (Jote) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jurnal Cakrawala Pendas Bajra : Jurnal Keolahragaan

Hermansah, Bambang

Universitas PGRI Palembang

Author-ID : 3068912

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

EFEKTIVITAS PENGENALAN APLIKASI ZOOM MEETING PADA KARYAWAN DI INSTANSI PEMERINTAH DAERAH DI KECAMATAN BELITANG III OLEH MAHASISWA KKL/KKN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG Bambang Hermansah; Patricia H.M. Lubis; Dian Nuzulia Armariena
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 3, No 2 (2020): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v3i2.5262

Saat masa pandemi COVID-19, setiap universitas di kantor instansi pemerintahan pusat dan Daerah melakukan sistem daring (dalam jaringan). Aplikasi yang banyak digunakan saat daring (dalam jaringan) ialah Zoom Meeting. Pengabdian ini dilakukan untuk mengetahui seberapa efektifnya penggunaan aplikasi Zoom Meeting terhadap para karyawan di instansi pemerintahan daerah Belitang III OKU Timur ketika pandemi COVID-19. Dengan skema KKL Program Kreativitas Mahasiswa (KKL/KKN), mahasiswa diharapkan dapat mengaktualisasikan kemampuannya untuk berkontribusi meningkatkan produktifitas. Model ini bersifat kualitatif grounded theory. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara melalui Google Form dan Whatsapp kepada 14 belas mahasiswa Universitas PGRI Palembang yang melakukan Kuliah Kerja Lapangan. Hasil penelitian ini, menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Zoom Meeting tidak begitu efektif bagi para karyawan di instansi pemerintahan. Tetapi, aplikasi Zoom Meeting lebih baik karena dalam aplikasi Zoom Meeting komunikasi antara individu dilakukan secara lisan dibandingkan penggunaan aplikasi dalam jaringan yang melakukan kegiatan komunikasi secara tertulis menurut teori komunikasi pendidikan. Diharapkan bagi para karyawan di instansi pemerintahan kecamatan belitang III, selama pandemi dapat lebih efektif menggunakan aplikasi zoom meeting untuk rapat kerja dan koordinasi dengan instansi dari pusat dan bagi masyarakat siswa dapat belajar dirumah dengan tetap menjalankan protokol kesehatan hal ini dapat bermanfaat bagi siswa yang tidak ada gadget khususnya.

KONTRIBUSI KEKUATAN OTOT TUNGKAI TERHADAP BANYAKNYA TENDANGAN MAWASHI PADA ATLET KARATE WADOKAI DOJO UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG Widya Handayani; Jujur Gunawan Manullang; Bambang Hermansah
Bajra : Jurnal Keolahragaan Vol. 1 No. 2 (2022): September 2022
Publisher : Bidang Penelitian dan Pengembangan KONI Provinsi Bali

Penelitian ini bertujuan mengetahui kontribusi kekuatan otot tungkai terhadap banyaknya tendangan mawashi pada atlet karate wadokai dojo Universitas PGRI Palembang. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Adakah kontribusi kekuatan otot tungkai terhadap banyaknya tendangan mawashi pada atlet karate wadokai dojo Universitas PGRI Palembang? Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kuantitatif korelasional, metode ini digunakan untuk menemukan ada tidaknya kontribusi kekuatan otot tungkai terhadap banyaknya tendangan mawashi pada atlet karate wadokai dojo Universitas PGRI Palembang. Sampel dalam penelitian ini adalah sampel populasi yaitu seluruh atlet karate wadokai dojo Universitas PGRI Palembang berjumlah 25 Orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa korelasi antara kekuatan otot tungkai terhadap banyaknya tendangan mawashi pada atlet karate wadokai dojo Universitas PGRI Palembang adalah 0,573 untuk sampel 25 orang cukup kuat. Selanjutnya besarnya kontribusi kekuatan otot tungkai terhadap banyaknya tendangan mawashi pada atlet karate wadokai dojo Universitas PGRI Palembang adalah sebesar 32,8% dan sisanya 67,2% ditentukan oleh variabel lain diluar dari penelitian ini.

Efektivitas Penggunaan Media Permainan Tradisional Congklak terhadap Kemampuan Berhitung Siswa pada Pembelajaran Matematika Kelas 1 SD Negeri 87 Palembang Dwina Sari; Bambang Hermansah; Susanti Faipri Selegi
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 2 (2022): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Skripsi ini membahas tentang Efektivitas Penggunaan Media Permainan Tradisional Congklak Terhadap Kemampuan Berhitung Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas 1 SD Negeri 87 Palembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan media pemainan tradisional congklak efektif terhadap kemampuan berhitung siswa pada pembelajaran matematika kelas 1 SD Negeri 87 Palembang. Jenis penelitian ini adalah penelitian Kuantitatif Eksperimen yaitu True Eksperimental design dengan desain pretest posttest control group design, subjek penelitian ini yaitu Siswa kelas 1 SD Negeri 87 Palembang, sampelnya adalah kelas 1a sebagai kelas eksperimen, dan kelas 1b sebagai kelas kontrol. Berdasarkan hasil perhitungan pada perhitungan uji-t di peroleh nilai t_hitung=4,8 jika di bandingkan dengan t_tabel 54 adalah 1,673 berarti t_hitung> t_tabel maka tolak Ho dan Ha di terima. Jadi dapat disimpulkan bahwa penggunaan media permainan tradisional congklak efektif terhadap kemampuan berhitung siswa pada pembelajaran matematika kelas 1 SD Negeri 87 Palembang.

Efektivitas Model Pembelajaran Make A Match terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Negeri 21 Palembang Putri Kembang Dadar; Bambang Hermansah; Susanti Faipri Selegi
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 2 (2022): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Penelitian ini membahas tentang efektivitas model pembelajaran make a match terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 21 Palembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 21 Palembang, mengetahui hasil belajar IPS siswa dengan menggunakan model pembelajaran make a match, mengetahui adakah keefektifan model pembelajaran make a match terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V. Jenis penelitian ini adalah penelitian Kuantitatif Eksperimen yaitu Quasi Eksperimental dengan desain nonequivalent pretest-posttest control group design. Berdasarkan hasil analisis data deskriptif diperoleh perhitungan uji-t di peroleh nilai t_hitung=4,30 jika di bandingkan dengan t_tabel 59 adalah 1,671 berarti t_hitung> t_tabel maka tolak Ho dan Ha di terima. Jadi dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran make a match efektif terhadap hasil belajar IPS Siswa kelas V SD Negeri 21 Palembang.

Pengaruh Media Konkret Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar Julaska Sari; Feniareny Feniareny; Bambang Hermansah; Mega Prasrihamni
Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 7, No 1 (2023): JIPPSD
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jippsd.v7i1.120317

This study aims to determine the effect of concrete media on sound material on conceptual understanding. This research was carried out in the odd semester of the 2022/2023 academic year. This research method is a Pre-Experimental method with a research design of One Group Pretest-Posttest Design. The sample of this research is one class which opens 28 students. The research instrument was written in the form of multiple choice as many as 15 questions. Based on the research, the average value of the pretest results of the experimental class was 61.67 and the average value of the posttest results increased to 83.57. So, the increase based on the pretest and posttest scores is 21.9. In addition, through hypothesis testing with t-test results obtained that the value of the statistical table t = 12,325 with df = 27 and the number sig. or p-value of 0.000 <0.05, which means H_0 is rejected. So it can be said that there is a significant effect on understanding science concepts before and before being given concrete media to grade IV-A students at SD Negeri 195 Palembang.

Pengembangan Media Pembelajaran Digital Scrapbook Berbasis Cerita Dongeng Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Yuwirda Saimona; Feniareny Feniareny; Bambang Hermansah; Mega Prasrihamni
Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 6, No 2 (2022): JIPPSD
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jippsd.v6i2.119723

The goal is to produce a scrapbook digital media based on fairy tale stories in the learning of Indonesian grade IV SD Negeri 235 Palembang that is valid, practical and has potential effects. This type of research uses (Reseach and Development) using the ADDIE model. The subjects in this study were grade IV elementary school students who numbered one to one as many as 4 students and small groups as many as 8 students. Data collection instruments are in the form of media validation sheets by validators, practical questionnaire sheets from students and documentation. Based on the results of the study obtained an average of 85.3% with a very valid category, from the results of the student response questionnaire, namely one to one by 89.5% and small group 87.1% with the very practical category, and the test results of the questions with the results of 86.6% with the category of very potential effects. Based on the validation results, practicality results, and potential effectiveness results, it is concluded that this scrapbook digital media is very feasible to be used in learning Indonesian

Pengaruh Model Card Sort terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Widyawati Widyawati; Bambang Hermansah; Sylvia Lara Syaflin
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7975

Masalah dalam penelitian ini adalah adakah pengaruh model card sort terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV SD. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh model card sort terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV SD. Populasi penelitian ini yaitu kelas IVA dan IVB SD Negeri 01 Tanjung Rajayang berjumlah 48 siswa. Model pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah model card sort. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan dokumentasi. Berdasarkan tes hasil belajar diketahui bahwa hasil tes siswa kelas eksperimen dengan nilai tertinggi adalah 81,95 dan nilai terendah adalah 59,44 dengan rata-rata 22,51. sedangkan hasil tes siswa kelas kontrol dengan nilai tertinggi adalah 73,06 dan nilai terendah adalah 56,67 dengan nilai rata-rata 16,36. Dari hasil perhitungan diperoleh kelas eksperimen menggunakan model Card Sort lebih tinggi. Hal tersebut menunjukkan bahwa ada pengaruh model card sort terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV SD.

Pengaruh Media Audio Visual terhadap Kemampuan Menulis Cerpen pada Siswa Kelas IV di SD Negeri 195 Palembang Fio Delvina Aldama; Bambang Hermansah; Mega Prasrihamni
Journal on Education Vol 5 No 4 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 4 Mei-Agustus 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i4.2449

The problem encountered in the study was that the lack of ability in short story writing skills in grade IV students at SD Negeri 195 Palembang properly. This study aims to determine the effect of using audio-visual media on the ability to write short stories in grade IV students at SD Negeri 195 Palembang. The type of research used is experimental and using a one-group pretest-protest design experiment. The population of this research is SD Negeri 195 Palembang. The sample in this study was fourth grade students at SD Negeri 195 Palembang with a total of 23 students. Collection techniques in this study using tests. The instrument used is the short story writing test. The criterion for success in this research is what if the minimum average value is 76. Data analysis techniques are processed by hypothesis testing and t-test. Based on the results of the analysis conclusions show that there is a significant effect of the use of audio-visual media on the ability to write short stories in grade IV students at SD Negeri 195 Palembang, with a tcount of 3.689 > ttable of 2.079. So it can be concluded that there is an influence in the use of audio-visual media in short story writing skills in class IV elementary school students.

DEVELOPMENT OF DOMINO CARD MEDIA IN SCIENCE LEARNING IN GRADE VI ELEMENTARY SCHOOL Imam Khairurrijal; Bambang Hermansah; Puji Ayurachmawati
Jurnal Cakrawala Pendas Vol. 9 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jcp.v9i2.4523

This research is based on gathering information in the field that educators in learning have not presented many game activities. This study aims to produce domino card media in science learning in class VI SD with a valid, practical, and potential effect. This type of research is development research using the Borg & Gall model including 8 stages of research and information gathering, planning, initial product development, preliminary trials, revision of preliminary trial results, limited trials, extensive trials, final product revisions. This research was conducted in class VI of SD Negeri 235 Palembang. The results showed that the domino card media was in the "very valid" category, namely 86.6% of the average results of the validators. The practicality tested on a limited basis is categorized as "very practical" which is 98%. The potential effect obtained from the distribution of student learning outcomes tests in the trial is broadly categorized as "very potential effect" which is 90.6%. Based on the results obtained, the domino card media is very feasible and can provide variations in presenting game activities, especially in learning science about the solar system. Dalam mewujudkan kegiatan pembelajaran yang menyenangkan. Guna menfasilitasi peserta didik pada kegiatan pembelajaran lebih antusias dan berkesan dengan bermain namun belum sering dihadirkan. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media kartu domino pada pembelajaran IPA dikelas VI sekolah dasar dengan yang valid, praktis, dan efek potensial. Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan menggunakan model Borg & Gall dari 10 langkah hanya 8 tahap yaitu: 1) penelitian dan pengumpulan informasi, 2) perencanaan, 3) pengembangan produk awal, 4) uji coba pendahuluan, 5) revisi hasil uji coba pendahuluan, 6) uji coba secara terbatas, 7) uji coba secara luas, 8) revisi produk final. Penelitian ini dilaksanakan di kelas VI Sekolah Dasar Negeri 235 Palembang dengan hasil penelitian menunjukkan media kartu dalam kategori “sangat valid” yaitu 86,6% dari hasil rata-rata para validator. Kepraktisan yang diuji coba dengan delapan peserta didik dengan nilai 95%. dan tanggapan pendidik dengan nilai 98% dalam kategori “sangat praktis”. Efek potensial yang didapat dari penyebaran tes hasil belajar peserta didik pada uji coba di kelas VI A dikategorikan “sangat efek potensial” yaitu 90,6% . Berdasarkan hasil yang diperoleh media kartu domino sangat layak dan dapat memberikan variasi dalam menghadirkan kegiatan permainan khususnya pada pembelajaran IPA materi tata surya.

HUBUNGAN METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING TIPE ROUND ROBIN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS V SDN 9 KAYUAGUNG Nahaya Fatricia; Rury Rizhaldi; Bambang Hermansah
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 9 No. 2 (2023): Volume 09 No 02, Juni 2023
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v9i2.1124

ABSTRACT This study aims to determine whether or not there is a relationship between the Round Robin type of Brainstorming Learning Method and Student Learning Motivation in Class V Thematic Learning Materials at SDN 9 Kayuagung. The research method used in this study is a quantitative research method with a correlation type. Data collection techniques used by researchers in this study were interviews, questionnaires and documentation. The results of this study indicate that from the results of the product correlation test the moment of the relationship between the Round Robin Type Brainstorming Learning Method on Student Motivation in Class V Thematic Learning at SD Negeri 9 Kayuagung. Which has a value of (r count) while the r-table value is 0.404, and 0.700 > 0.404 or r-count > r-table. Thus it can be concluded that Ho is rejected and Ha is accepted or in other words there is a positive relationship between variable X (brainstorming type round robin learning method) and variable Y (student learning motivation). The level of relationship between variables X and Y lies in the interval 0.60-0.799, which means that the relationship between the two is strong. This shows that there is a significant positive relationship between the round robin type brainstorming learning method on student motivation in the thematic learning materials for class V SDN 9 Kayuagung.

Co-Authors Abdul Aziz Adelina Siregar Akhbar, M. Taheri Asriansyah Asriansyah Ayurachmawati, Puji Bayu Iswana Bella Septianii Dian Nuzulia Armariena Dwina Sari Faipri Selegi, Susanti Feniareny Feniareny Ferry Hidayad Fio Delvina Aldama HERA, TRENY Ilham Arvan Junaidi Imam Khairurrijal Imansyah, Farizal Imelda Ratih Ayu Jujur Gunawan Manullang Julaska Sari Mahendra, Agung Marleni Marleni Maya Kurnia Mega Prasrihamni Mega Prasrihamni Nahaya Fatricia Patricia Lubis, Patricia Putri Anjelita Putri Cicilia Kristina Putri Kembang Dadar Rachel Sastriani Rahmat Rizky Risti Oktarianti Rury Rizhaldi Rury Rizhaldi Rury Rizhardy Sendy Velya Syaflin, Sylvia Lara Syaufie Fadilah Widya Handayani Widyawati Widyawati Yelda Nurul Annisa Yuwirda Saimona

Title

Found 29 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 29 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 29 Documents
Search