Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

PENGARUH LATIHAN SHOOTING DENGAN POSISI BOLA DIAM DAN BOLA BERJALAN TERHADAP AKURASI TENDANGAN KE GAWANG Mutiara Fajar
Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan Vol. 18 No. 1 (2020): Wahana Didaktika Jurnal Ilmu Kependidikan
Publisher : Faculty of teaching training and education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/wahanadidaktika.v18i01.3698

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah akurasi tendangan kegawang dimana peserta ekstrakurikuler kurang memahami tentang teknik dasar shooting dan kurangnya latihan melakukan ketepatan akurasi tendangan kegawang. Metode penelitian yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Dasar pengunaan metode eksperimen adalah kegiatan percobaan dengan pre-test (sebelum diberi perlakuan) dan post-test (setelah diberi perlakuan) dengan latihan shooting posisi bola diam dan shooting posisi bola berjalan. Penelitian ini teknik pengambilan sampel dilakukan dengan cara total sampling, maka sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 orang. Berdasarkan analisa data Adanya pengaruh latihan shooting dengan posisi bola diam dan bola berjalan terhadap akurasi tendangan kegawang pada peserta ekstrakurikuler sepak bola di SMA N 1 sungai pinang. Terdapat perbedaan yang signifikan latihan shooting dengan bola diam dan bola berjalan terhadap kemampuan tendangan ke gawang pada peserta ekstrakurikuler sepak bola SMA Negeri 1 Sungai Pinang karena Thitung > Ttabel yaitu 2,627 > 1,734.
PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN DRIBBLING ZIGZAG DAN LATIHAN DRIBBLING BOLAK-BALIK TERHADAP KEMAMPUAN DRIBBLING PEMAIN SEPAKBOLA SSB PERSIMURA MUSI RAWAS MUTIARA FAJAR
Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan Vol. 15 No. 1 (2017): Wahana Didaktika Jurnal Ilmu Kependidikan
Publisher : Faculty of teaching training and education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/wahanadidaktika.v15i1.1122

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah lambannya peningkatan kemampuan dribbling pemain sepakbola SSB Persimura Musi Rawas, Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang bertujuan untuk melihat perbedaan hasil latihan dribbling zigzag dan dribbling bolak-balik terhadap kemampuan dribbling pemain sepakbola SSB Persimura Musi Rawas. Populasi yang digunakan adalah pemain sepakbola SSB Persimura Musi Rawas yang ikut aktif dalam latihan, sampel yang diambil kelompok umur U17-U20 tahun karena didasari oleh program latihannya yang sudah mengacu kepada kondisi fisik sepakbola, jadi teknik yang dilakukan dalam pemilihan sampel penelitian adalah purposive sampling. Dari hasil penelitian pengaruhnya dapat dilihat dari uji t beda mean dimana peningkatan kemampuan dribbling kelompok latihan zigzag adalah 2,50 detik yang lebih tinggi di bandingkan dengan kelompok yang menggunakan  latihan dribbling bolak-balik 2,13 detik. Dengan demikian nilai ini mengindikasikan bahwa latihan dribbling zigzag dan latihan dribbling bolak-balik yang diberikan memiliki perbedaan dalam meningkatkan kemampuan dribbling pemain sepakbola SSB Persimura Musi Rawas.Kata Kunci:     Latihan Dribbling Zigzag, Latihan Dribbling Bolak-Balik,  Kemampuan Dribbling
Personality Of Volleyball Athletes Faculty Student Activity Unit (UKMF) PGRI University Of Palembang Siti Ayu risma Putri; Mutiara Fajar
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 4 No 2 (2020): SEPTEMBER (ACCREDITED SINTA 3)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v4i2.12527

Abstract

This study aims to determine the personality of the Volleyball athletes at the Faculty Student Activity Unit (UKMF) PGRI Palembang University. As seen from the emotional stability, discipline, and self-confidence. This research method is descriptive research. The instrument used to collect the data was a questionnaire using a Likert scale which was given to 34 volleyball athletes in the faculty student activity unit (UKMF) of PGRI Palembang University with total sampling technique. The results showed that the personality of the Volleyball athlete in the faculty student activity unit (UKMF) of PGRI Palembang University, seen from emotional stability, discipline, and self-confidence, which was at a percentage of 79% and was in good criteria.
Survey Kepuasan Member Fitness Terhadap Pelayanan yang Diberikan Brother Gym Kota Palembang rudi hermawan; Maya Kurnia; Mutiara Fajar
Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Vol. 4 No. 02 (2021): Jurnal Sport, Physical Education and Empowerment (JSPEED) Volume 4 Nomor 02 No
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the level of satisfaction of Fitness Brother Gym Members in Palembang City. This research is a quantitative descriptive research with the type of survey research. Research data obtained through questionnaires and documentation. Data analysis used questionnaire data analysis techniques by looking for the relative frequency of the percentage. The results showed that the satisfaction of fitness members with the services provided at Brother Gym in Palembang was included in the satisfactory category of 24 people with a percentage of 80% and followed by a very satisfactory category of 6 people with a percentage of 20%. This situation shows that the services provided by Brother Gym in Palembang are good and in accordance with the needs of fitness members. Especially in the assurance and empathy categories, namely: the company's attention to members, understanding the needs of members, friendliness, and assurance of safety and security. Keywords: Service Survey, Service
Penerapan Cooperative Learning dalam Meningkatkan Keterampilan Gerak Dasar pada Siswa Usia 7-8 Tahun Tri Bayu Norito; Siti Ayu Risma Putri; Dede Dwiyansyah Putra; Mutiara Fajar
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 5 (2022)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v6i5.2507

Abstract

Sebagian besar anak-anak belum mencapai tingkat gerak dasar yang maksimal karena minimnya kesempatan untuk latihan dan aktivitas gerak yang menurun menyebabkan gerak dasar menjadi lemah dalam gerakan khusus. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan Cooperative Learning dalam meningkatkan keterampilan gerak dasar pada siswa sekolah dasar (SD). Metode penelitian ini adalah survey. Instrumen yang dipakai untuk mengumpulkan data adalah observasi dan angket dengan menggunakan skala likert. Subjek penelitian ini adalah 10 guru pendidikan jasmani dengan jumlah siswa 60 orang di kelas 1 sekolah dasar dengan menggunakan teknik cluster sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran gerak dasar berbasis Cooperative Learning dapat diterapkan untuk meningkatkan keterampilan gerak dasar anak usia 7-8 tahun, dilihat dari tingkat kepuasan yaitu pada persentase 91,2 % yang berada pada kriteria baik dengan kata lain penerapan Cooperative Learning mampu meningkatkan keterampilan gerak dasar anak.
KUPAS TUNTAS PENELITIAN PENGEMBANGAN MODEL BORG & GALL Dede Dwiansyah Putra; Ardo Okilanda; Arisman Arisman; Muhsana El Cintami Lanos; Siti Ayu Risma Putri; Mutiara Fajar; Hikmah Lestari; Sugar Wanto
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 3, No 1 (2020): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v3i1.5340

Abstract

Pandemi COVID-19 membuat perubahan yang sangat signifikkan, setiap universitas melakukan sistem online / daring (dalam jaringan). Aplikasi yang banyak juga banyak digunakan saat daring (dalam jaringan) adalah google meet. Selain tidak berbayar pengguna dapat menggunakannya dalam waktu yang lama. Pengabdian ini dilakukan kepada mahasiswa untuk memberikan wawasan yang luas pada penelitian pengembangan Borg and Gall, diharapkan dapat mengaktualisasikan kemampuannya untuk meningkatkan produktifitas dalam tugas akhir skripsi pada penelitian pengembangan. Penelitian pengembangan merupakan salah satu jenis penelitian yang dapat menjadi penghubung atau pemutus kesenjangan antara penelitian dasar dengan penelitian terapan. Model ini bersifat kualitatif survey dengan metode lecturing, yaitu menyampaikan ide dan gagasan serta wawasan yang dimiliki masing-masing pemateri kepada para peserta webinar. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara melalui Google Form dan Whatsapp kepada 14 belas mahasiswa Universitas Riau yang melakukan Kuliah Metodologi Penelitian. Hasil menunjukkan bahwa mahasiswa antusias mengikuti pembelajaran daring (dalam jaringan) serta ingin melaksanakan penelitian pengembangan.
SURVEI KEMAMPUAN TEKNIK DASAR BULUTANGKIS SISWA PESERTA EKSTRAKURIKULER SMA PATRA MANDIRI 1 PLAJU Mutiara Fajar
Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol 3, No 1 (2020): Halaman Olahraga Nusantara (Jurnal Ilmu Keolahragaan)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (281.814 KB) | DOI: 10.31851/hon.v3i1.3740

Abstract

Belum pernah diadakannya pembelajaran keterampilan dasar bulutangkis ekstrakurikuler di SMA Patra Mandiri 1 Palembang merupakan dasar penelitian yang dilakukan. Untuk dapat mempelajari tingkat keterampilan dasar permainan bulutangkis, voli dinding, servis pendek, servis panjang, dan tes yang jelas Siswa. Desain penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif untuk tes teknik dan pengukuran. Populasi penelitian seluruh siswa yang mengikuti ekstrakurikuler bulutangkis, mengambil 21 siswa putra. Penelitian ini menggunakan populasi keseluruhan sebagai sampel. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan tes Fenanlampir yang dipakai tes voli dinding, servis pendek, servis panjang, dan tes jelas. Skor yang diperoleh kemudian dianalisis dengan teknik statistik yang dituangkan dalam bentuk persentase. Berdasarkan penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan mengenai teknik dasar bulutangkis siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bulutangkis di SMA Patra Mandiri 1 Palembang kategori baik dengan tes dinding voli katagori baik sebesar 33,33% dan katagori cukup sebesar 66,67%, untuk tes servis pendek kategori baik sekali sebesar 27,78%, kategori baik sebesar 66,67%, kategori cukup sebesar 5,55%, untuk tes servis panjang katagori baik sekali sebesar 2,78% katagori baik sebesar 25,00% katagori cukup sebesar 72,22% , dan untuk menghapus tes katagori baik sebesar 16,67%. Katagori cukup sebesar 38,89%, kurang sebesar 44,44%. 33% dan katagori cukup sebesar 66,67%, untuk tes servis kategori pendek baik sekali sebesar 27,78%, kategori baik sebesar 66,67%, kategori cukup sebesar 5,55%, untuk tes servis panjang katagori baik sekali sebesar 2, 78% katagori baik sebesar 25,00% katagori cukup sebesar 72,22%, dan untuk clear tes katagori baik sebesar 16,67%. Katagori cukup sebesar 38,89%, kurang sebesar 44,44%. 33% dan katagori cukup sebesar 66,67%, untuk tes servis kategori pendek baik sekali sebesar 27,78%, kategori baik sebesar 66,67%, kategori cukup sebesar 5,55%, untuk tes servis panjang katagori baik sekali sebesar 2, 78% katagori baik sebesar 25,00% katagori cukup sebesar 72,22%, dan untuk clear tes katagori baik sebesar 16,67%. Katagori cukup sebesar 38,89%, kurang sebesar 44,44%.
Student Perception Of The Basic Engineering Learning Model Through The Play Approach siti ayu risma putri; Muhsana El Cintami Lanos; Hikmah Lestari; Mutiara Fajar
Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol 4, No 1 (2021): Halaman Olahraga Nusantara (Jurnal Ilmu Keolahragaan)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (443.294 KB) | DOI: 10.31851/hon.v4i1.5120

Abstract

AbstractThis study aims to determine students' perceptions of the volleyball basic technique learning model through a play approach based on (1) Perceptions of learning knowledge of basic volleyball techniques, (2) Perceptions of teacher teaching styles, (3) Perceptions of the media used are easy to use, (4) Perceptions about the interest in learning basic volleyball techniques, (5) Perceptions about the need to develop a volleyball basic technique learning model through a play approach were obtained. This research is a descriptive quantitative research. The results of this study indicate that (1) Perceptions of basic volleyball technique learning knowledge obtained a value of 95% in the very good category, (2) Perceptions of the teacher's teaching style obtained a value of 73.13% in the good category, (3) Perception of the media which is used easy to use obtained a value of 85% with a very good category, (4) Perceptions about the interest in learning the basic techniques of volleyball obtained a value of 95% with a very good category, (5) Perceptions about the need to develop a volleyball basic technique learning model through the playing approach obtained the value is 100% in the very good category, which means that students agree if the development of a volleyball basic technique learning model through a playing approach is developed. The results of this study indicate that students' perceptions of the development of a volleyball basic technique learning model through a play approach in junior high schools in Palembang are positive, for that it is necessary to develop a volleyball basic technique learning model through a play approach.Keywords: Student perceptions, basic techniques, volleyball, playing
Manajemen Pembinaan Club Eximble FC Jakabaring Palembang Mutiara Fajar; Siti Ayu Risma Putri; Oktariyana Oktariyana; Muhsana El Chintami Lanos
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 5, No 1 (2022): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v5i1.5003

Abstract

The problem in this research is how the management of coaching club exsimble jakabaring Palembang. This study aims to determine the management of Club exsimble Jakabaring Palembang development. This type of research is a qualitative descriptive study, using a survey method that is to collect as much data as possible about the achievements of Club Exsimble Jakabaring Palembang which is a supporter in this research. The informants in this study were 3 trainers and 15 athletes. Data collection techniques using the method of observation, interviews, and documentation. The data analysis technique uses data reduction methods, data presentation, and data verification. Based on the results of the research and discussion that has been stated above, the researcher can draw conclusions regarding the coaching of soccer achievements at the Exsimble club that the coaching carried out for both athletes and coaches has been directed and has been carried out in accordance with the stages of achievement sports coaching. This is evident from the achievements of athletes at Club Exsimble who excel at the city and provincial levels. In addition, support from the All-Indonesian Football Association (PSSI) of Palembang City also contributed to the progress of football in Palembang City, especially at Club Exsimble, both in terms of management organization, athletes, coaches, as well as facilities and infrastructure as well as support from parents.
Students' Perceptions of Learning Basic Movements of 40 Meter Run Athletic Through Traditional Games Mutiara Fajar; Siti Ayu Risma Putri; Perabu Nita; Tri Bayu Norito; Sugar Wanto; Muhsana El Cintami Lanos
Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol 5, No 2 (2022): Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (319.34 KB) | DOI: 10.31851/hon.v5i2.7259

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap gerakan dasar atletik lari 40 meter melalui permainan tradisional tingkat sekolah dasar. berdasarkan (1) persepsi siswa terhadap pengetahuan pembelajaran gerak dasar atletik 40 meter, (2) persepsi gaya mengajar guru, (3) persepsi media yang digunakan dengan mudah. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Persepsi siswa terhadap pengetahuan gerak dasar atletik lari 40 meter diperoleh 85% dengan kategori sangat baik, (2 persepsi terhadap gaya mengajar diperoleh nilai 83,13). % dengan kategori baik, (3) persepsi terhadap Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa