Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.077
P-Index
This Author published in this journals
All Journal REKA KARSA Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Teknik dan Sains Nursing News : Jurnal Ilmiah Keperawatan TARBAWI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Ilmiah Wahana Bhakti Praja Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Al-Maraji': Jurnal Pendidikan Bahasa Arab International Journal of Humanities Education and Social Sciences Sci-Tech Journal Jurnal Nirta: Studi Inovasi @Artikulasi Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Inovasi Ekonomi Syariah dan Akuntansi Jurnal Intelek Insan Cendikia Journal Serambi Engineering (JSE) Ulil Albab TADAYYUN: Journal of Religious, Social and Humanities
Muhammad Ibrahim
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

 1   2 
Analisis Model Pembelajaran Kontekstual dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Kelas X IPA Madrasah Aliyah Muhammadiyah Limbung Alifia Istiqamah; Nur Fadilah Amin; Muhammad Ibrahim
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 6: Mei 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v2i6.1623

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan model pembelajaran kontekstual dalam pembelajaran bahasa Arab di kelas X IPA MA Muhammadiyah Limbung dan mengetahui faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan model pembelajaran kontekstual dalam pembelajaran bahasa Arab di kelas X IPA MA Muhammadiyah Limbung. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Adapun sumber data dalam penelitian ini adalah guru bahasa Arab dan siswa yang akan terlihat langsung dalam proses pembelajaran dengan model kontekstual, dalam hal ini berjumlah 29 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan model pembelajaran kontekstual dalam pembelajaran bahasa Arab di kelas X IPA Madrasah Aliyah (MA) Muhammadiyah Limbung terlaksana dengan baik, tercermin pada langkah-langkah pembelajaran di dalam kelas. Model pembelajaran kontekstual dengan 7 komponen-komponen digunakan dalam pembelajaran bahasa Arab. Guru bahasa Arab menerapkan model pembelajaran kontekstual pada materi pembelajaran bahasa Arab, ada beberapa bagian materi pelajaran tertentu yang tidak menggunakan model pembelajaran kontekstual, dilihat dari segi pembahasannya. Faktor pendukung dan penghambat yang mempengaruhi pelaksanaan model pembelajaran kontekstual dalam pembelajaran bahasa Arab di kelas X IPA Madrasah Aliyah (MA) Muhammadiyah Limbung. Faktor pendukung pertama pengajar, adanya interaksi antara guru dan peserta didik berjalan dengan baik. Kedua tersedianya sarana dan prasarana yang cukup memadai dapat mendukung terlaksananya proses pembelajaran. Faktor Penghambat yaitu minat, motivasi, dan sikap yang perlu ditingkatkan pada peserta didik.
Strategi Guru Dalam Menerapkan Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas VII SMP Unismuh Makassar Nur Afifah; Abd. Rahim Razaq; Muhammad Ibrahim
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 7: Juni 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v2i7.1717

Abstract

Strategi Guru dalam Menerapkan Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas VII SMP Unismuh Makassar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam menerapkan kurikulum merdeka pada pembelajaran bahasa Arab siswa kelas VII di SMP Unismuh Makassar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Objek penelitian ini adalah guru bahasa Arab kelas VII SMP Unismuh Makassar. Semua data di peroleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru dalam menerapkan kurikulum merdeka pada pembelajaran bahasa Arab kelas VII, pertama membuat rancangan pembelajaran atau modul ajar, kedua pada pelaksanaan pembelajaran guru mengawali dengan membuat kesepakatan kelas, kemudian pada proses pembelajaran guru menggunakan strategi pembelajaran mufradat, kalam, dan qir’ah. Sebelum menutup pembelajaran guru melakukan refleksi akhir pembelajaran. Ketiga, melakukan penilaian. Strategi guru dalam menerapkan kurikulum merdeka di pengaruhi beberapa faktor pendukung, yaitu adanya workshop terkait pelaksanaan kurikulum merdeka, manajemen sekolah yang baik serta fasilitas digital dan internet yang memadai. Faktor penghambatnya berasal dari guru dan siswa. Faktor dari guru adalah manajemen waktu, minimnya literasi dan referensi kurikulum merdeka. Faktor dari siswa yaitu minat belajar bahasa Arab yang rendah dan siswa kesulitan menghafal mufradat. Hasil dari strategi guru adalah terciptanya suasana belajar yang menyenangkan dan pembelajaran berjalan dengan efektif.
Analisis Kemampuan Membaca Teks Bahasa Arab Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 12 Perumnas Makassar Istianah Fauziah; Nasruni Nasruni; Muhammad Ibrahim
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 9: Agustus 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v2i9.2156

Abstract

Analisis Kemampuan Membaca Teks Bahasa Arab Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 12 Perumnas Makassar. Dibimbing oleh Nasruni dan Muhammad Ibrahim. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Kemampuan membaca teks Bahasa Arab siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 12 Perumnas Makassar. 2) Faktor yang mempengaruhi kemampuan membaca teks Bahasa Arab Siswa Kelas Kelas VII SMP Muhammadiyah 12 Perumnas Makassar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif uuntuk mendeskipsikan suatu objek atau fonomena yang dituangkan dalam bentuk tulisan yang bersifat naratif. Dalam penulisannya data dan fakta didapat dari observasi, wawancara dan juga dokumentasi. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan membaca teks bahasa Arab siswa kelas VII SMP Muhammdiyah 12 Perumnas Makassar ialah: 1) Kemampuan membaca teks bahasa Arab siswa masih tergolong rendah dimana banyak dari siswa kurang mampu melafalkan huruf Arab dengan baik 2) Faktor yang mempengaruhi kemampuan siswa dalam membaca teks bahasa Arab yaitu pertama pengajar, kedua Faktor lingkungan yaitu latar belakang siswa yang berasal dari sekolah umum, ketiga motivasi dari guru.
PENGGUNAAN MEDIA FILM AR-RIHLAH DENGAN DUBBING ARAB DALAM MENINGKATKAN MAHĀRAH AL-ISTIMĀ’ MAHASISWA KELAS A ANGKATAN TAHUN 2021 PENDIDIKAN BAHASA ARAB UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR Ammar Muhammad Alwi; Muhammad Ibrahim; Muhammad Radhi Al mardhi
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 4 (2025): AGUSTUS - SEPTEMBER 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media film Ar-Rihlah dengan dubbing bahasa Arab dalam meningkatkan keterampilan menyimak (mahārah al-istimā’) serta persepsi mahasiswa kelas A angkatan 2021 Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Muhammadiyah Makassar. Penelitian menggunakan desain kuantitatif dengan instrumen pretest–posttest dan angket persepsi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media film Ar-Rihlah dengan dubbing Arab efektif meningkatkan keterampilan menyimak mahasiswa, terbukti dari peningkatan skor rata-rata pretest sebesar 55,26 menjadi 80,53 pada posttest. Uji-t berpasangan menghasilkan nilai signifikansi 0,000 (<0,05) dengan t-hitung –18,00 yang menegaskan adanya perbedaan signifikan sebelum dan sesudah perlakuan. Selain itu, hasil angket persepsi menunjukkan mayoritas mahasiswa memberikan respons positif, dengan 48,42% menyatakan “setuju” dan 38,42% “sangat setuju”, sementara hanya 12,11% “ragu-ragu” dan 1,05% “tidak setuju”, tanpa ada yang menjawab “sangat tidak setuju”. Temuan ini mengindikasikan bahwa penggunaan film tidak hanya berdampak nyata terhadap peningkatan kemampuan menyimak, tetapi juga memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik, kontekstual, dan komunikatif, sekaligus meningkatkan motivasi serta kenyamanan mahasiswa dalam proses pembelajaran bahasa Arab.
Analisis Perencanaan Pembangunan Jaringan Fiber Optik pada Pemerintahan Kota Palembang Muhammad Ibrahim; Suryayusra; Alex Wijaya
Sci-tech Journal Vol. 3 No. 1 (2024): Sci-Tech Journal
Publisher : MES Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56709/stj.v3i1.388

Abstract

To communicate and share data, the Palembang city government's regional apparatus work unit (SKPD) office requires an immediate internet connection. The SKPD office is still using various internet service providers (ISPs) at this time, so any network issues won't be fixed immediately by the previous ISP. To resolve this issue, a separate network infrastructure centered in the Palembang mayor's office is required. The Palembang city government will be able to control the network because the SKPD offices will be able to communicate with one another and share data as a result of this.. The organization foundation that will be utilized is fiber optics, since fiber optics have a high web access speed, and have a steady sign so information move will be quicker, more successful and furthermore productive. This study employs the NDLC method, which is a method for building a computer network
Penerapan Metode Kooperatif Tipe Group Investigation untuk Meningkatkan Maharoh Al-Qiro’ah Siswi SMP RTH  Antang Makassar Indriani Indriani; Muhammad Ibrahim; Muhammad Yasin
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas Penerapan Metode Kooperatif Tipe Group Investigation Untuk Meningkatkan Maharoh Al-Qiro’ah Siswi SMP Rumah Tahfidz Hafidzah Antang Makassar. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk mengetahui penerapan metode kooperatif tipe group investigation dalam meningkatkan keterampilan membaca bahasa Arab Siswi SMP Rumah Tahfidz Hafidzah Antang Makassar, (2) Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan metode kooperatif tipe group investigation dalam meningkatkan keterampilan membaca bahasa Arab Siswi SMP Rumah Tahfidz Hafidzah Antang Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data penelitian ini dilakukan melalui observasi, tes, dokumentasi, dan wawancara dengan guru bahasa Arab, siswa serta pengurus asrama di SMP Rumah Tahfidz Hafidzah Antang Makassar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:  (1) Penerapan metode kooperatif tipe group investigation mampu meningkatkan keterampilan membaca bahasa Arab siswi SMP Rumah Tahfidz Hafidzah Antang Makassar secara signifikan, hal ini terlihat dari peningkatan nilai rata-rata dari 67 menjadi 80,48, dan persentase siswi yang mencapai KKM (80) meningkat dari 0% menjadi 90%, (2) Faktor pendukung penerapan metode kooperatif tipe group investigation adalah kemampuan guru dalam kelas dan memfasilitasi diskusi, ketersediaan sumber daya, motivasi dan kesadaran siswi serta adanya program tahfidz (menghafal al-qu’an). Sedangkan Faktor penghambat penerapan metode kooperatif tipe group investigation adalah keterbatasan waktu dalam belajar, ketergantungan pada metode sebelumnya dan faktor psikologis setiap siswi.
KEGAGALAN INKLUSI PENDIDIKAN: Tinjauan atas Tingginya Angka Putus Sekolah Pemuda di Kawasan Perkebunan Batu Kramat, Gorontalo Muhammad Ibrahim
TADAYYUN: Journal of Religion, Social and Humanities Studies Vol 3 No 1 (2025): Tadayyun: Journal of Religion, Social and Humanities Studies
Publisher : Program Studi Sosiologi Agama, FUD, IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menganalisis faktor-faktor penyebab tingginya angka putus sekolah di kalangan pemuda di Desa Batu Kramat, Kabupaten Boalemo, Gorontalo. Metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus digunakan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi. Temuan penelitian mengungkap bahwa penyebab putus sekolah tidak hanya disebabkan oleh faktor ekonomi, tetapi juga oleh faktor kultural yang kompleks. Tekanan dari orang tua untuk segera bekerja, persepsi kolektif yang meremehkan nilai pendidikan, dan ketiadaan sekolah menengah di desa menjadi penghambat utama. Meskipun banyak pemuda memiliki aspirasi untuk melanjutkan pendidikan, mimpi mereka terhambat oleh realitas sosial-ekonomi yang menekan. Studi ini menyimpulkan bahwa upaya penanggulangan memerlukan pendekatan multidimensi yang tidak hanya mengatasi keterbatasan ekonomi tetapi juga melakukan transformasi persepsi masyarakat tentang pentingnya pendidikan dalam memutus siklus kemiskinan. This study analyzes the factors causing the high school dropout rate among youth in Batu Kramat Village, Boalemo Regency, Gorontalo. A qualitative method with a case study approach was employed through in-depth interviews, observation, and documentation studies. The findings reveal that the causes of school dropout are not only economic but also complex cultural factors. Parental pressure to enter the workforce early, a collective perception that undervalues education, and the absence of a senior high school in the village are the main barriers. Although many youths possess aspirations to continue their education, their dreams are hindered by pressing socio-economic realities. The study concludes that mitigation efforts require a multidimensional approach that not only addresses economic constraints but also transforms community perceptions about the importance of education in breaking the cycle of poverty.
Konsep dan Implementasi Maisir, Gharar, serta Riba: Tinjauan Dalil dan Perspektif Lintas Agama Derendra Uziel Sachio; Muhammad Ibrahim; Nabiilah Afraa Naa’ilah; Raffly tama Haqqin; Siti Nur Adni; Tita Muthiara Sari; Ummu Aisyah
Jurnal Inovasi Ekonomi Syariah dan Akuntansi Vol. 2 No. 6 (2025): November : Jurnal Inovasi Ekonomi Syariah dan Akuntansi
Publisher : Asosiasi Riset Ekonomi dan Akuntansi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jiesa.v2i6.1709

Abstract

This study examines in depth the concepts of maysir, gharar, and riba as three practices that are prohibited in sharia economics because they are considered to cause injustice and imbalance in economic activities. Through an analysis of the postulates of the Qur'an and Hadith, this study confirms that the prohibition of maysir is based on the element of excessive speculation that harms one of the parties, gharar is rejected because it contains ambiguity in the object and contract, while riba is prohibited because it creates an unequal addition in financial transactions. In addition, the study highlights how other religions and various modern economic systems have paid attention to the principles that are in line with the prohibition of these three concepts, especially related to business ethics, social justice, and economic risk mitigation. A cross-faith perspective shows that universal values such as honesty, transparency, and balance are essential foundations for building a sustainable economic order. By combining normative perspectives and cross-tradition comparisons, this study seeks to provide a comprehensive understanding of the dangers of maysir, gharar, and usury, as well as the implications of the implementation of their prohibition in modern economic life. The results of the study are expected to be a reference in formulating economic practices that are fair, stable, and able to be widely applied in various communities.
Evaluasi Strategi Pengendalian Kualitas Permesinan Brake Drum dengan Metoda Attribute Agreement Analysis dan Measurement System Analysis Pratomo, Edo Suryo; Muhammad Ibrahim; Invanos Tertiana
Jurnal Serambi Engineering Vol. 11 No. 1 (2026): Januari 2026
Publisher : Faculty of Engineering, Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In the component manufacturing process in the automotive industry, product quality control strategies affect product defect detection and traceability, production costs, and customer delivery times. To support the achievement of quality assurance in production conditions and production delivery schedules, determining the inspection method of the Pitch Circle Diameter (PCD) on brake drum components becomes important if the operational process capability of the machine is low at Cp = 0.89 and Cpk = 0.83, along with the degradation and age of the machine. The strategy for selecting the use of a Coordinate Measuring Machine (CMM) or a limit gauge for a 100% inspection tool based on the OK/NG classification is evaluated from the aspects of effectiveness, accuracy, and time efficiency. From the evaluation method of the Measurement System Analysis attribute type, specifically Attribute Agreement Analysis, a total of 30 samples were tested by three operators with three replications. The evaluation results showed the effectiveness of the limit gauge of 95.18%, a miss rate of 0%, and a false alarm rate of 7.69%. The Fleiss' Kappa value of the use of the limit gauge was 0.90, indicating good and consistent measurement suitability between operators. Limit gauges showed a measurement time that was 97.7% faster than a CMM (Coordinate Measuring Machine) (17 seconds vs. 740 seconds). The study showed that the strategy of making and using limit gauges as the primary inspection was effective for the need to check 100% of components, under production conditions, with a CMM as a periodic sampling inspection.
PENGANTAR PANCASILA DAN BUTIR PENGAMALAN NILAI PANCASILA Khoirul Huda; Muhammad Ibrahim; Muhammad Afif Fathul Ilmi Purba; Marsya Aura Azka; Syafiq Anugrah
Jurnal Nirta : Inovasi Multidisiplin Vol 5 No 2 (2026): Jurnal Nirta : Studi Inovasi
Publisher : Nirta Learning Centre

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61412/jnsi.v5i2.402

Abstract

Pancasila memiliki kedudukan fundamental dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, yaitu sebagai dasar negara, pandangan hidup, dan ideologi nasional. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan nilai-nilai dasar Pancasila serta butir-butir pengamalannya dalam kehidupan sehari- hari. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kepustakaan, dengan data primer berupa dokumen resmi negara dan data sekunder berupa literatur akademik yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pancasila memuat nilai religiusitas, kemanusiaan, persatuan, demokrasi, dan keadilan sosial yang bersifat universal sekaligus kontekstual. Butir-butir pengamalan Pancasila merupakan penjabaran operasional yang memudahkan penerapan nilai-nilainya dalam berbagai bidang kehidupan, baik individu maupun sosial. Dalam konteks globalisasi, pengamalan Pancasila menghadapi tantangan berupa intoleransi, krisis solidaritas, dan praktik politik yang pragmatis. Namun, Pancasila tetap relevan sebagai filter nilai global sekaligus peneguh identitas bangsa apabila diinternalisasikan melalui pendidikan, kebijakan publik, dan praktik sosial. Dengan demikian, Pancasila tidak hanya menjadi ideologi normatif, tetapi juga pedoman praktis dalam membangun masyarakat yang adil, demokratis, dan bermartabat.
Co-Authors Abd. Rahim Razaq Abd. Rahim Razaq Aisi Nurmalaysia Alex Wijaya Alifia Istiqamah Ammar Muhammad Alwi Derendra Uziel Sachio Edy Ervianto Ferdinan Ferdinan Firdaus Firdaus Indriani Indriani Invanos Tertiana Isah Cahyani Istianah Fauziah Khoirul Huda Maemunah, Neni Mamiek Nur Utami Margaretha Rumbekwan Marsya Aura Azka Mesra B Muhammad Afif Fathul Ilmi Purba Muhammad Faris Muhammad Radhi Al Mardhi Muhammad Yasin Nabiilah Afraa Naa’ilah Nasruni Nasruni Nita Andriyani Budiman Nur Afifah Nur Fadilah Amin Nurzaman Azis Nurzaman Aziz Pratomo, Edo Suryo Raffly tama Haqqin Ratri Rahmawati Rianto Wibowo Rochmad Winarso Selvia Junita Praja Siti Nur Adni Suci Sundusiah Suryayusra Susi Milwati Syafiq Anugrah Tita Muthiara Sari Ummu Aisyah