Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.431
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JEES (Journal of English Educators Society) Journal of English for Academic and Specific Purposes (JEASP) APPROACH: Jurnal Teknologi Penerbangan Jurnal Penelitian Prosiding SNITP (Seminar Nasional Inovasi Teknologi Penerbangan) Langit Biru: Jurnal Ilmiah Aviasi Formosa Journal of Multidisciplinary Research (FJMR) Journal of Public Transportation Community
Fatmawati
Politeknik Penerbangan Surabaya
Aerospace Engineering Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 28 Documents
Search

 1   2   3 
Online learning motivation for Aviation English: Attitude, readiness, and demographic factors Laila Rochmawati; Fatmawati; Meita Maharani Sukma; Imam Sonhaji
JEES (Journal of English Educators Society) Vol 6 No 1 (2021): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/jees.v6i1.792

Abstract

Online learning is an ideal technological development that is created and improved according to technology within the present educational context. The purpose of this study was to find out motivation, attitude, and readiness, as well as demographic factors in online learning, applied linguistics in the Civil Aviation Polytechnic of Surabaya cadets. The instruments in this study were online learning motivation, online learning readiness and online learning attitudes Likert scale questions cumulated using quantitative method with multiple linear regression. This study utilized a group of 139 Diploma-3 Aeronautical Communication Officer and Diploma-3 Air Traffic Controller cadets. Study results mentioned that attitude to online learning, readiness of online learning, age, gender, and education are all important predictors of the motivation for education. The results showed that the level of education and readiness of online learning were variables that have a considerable effect on motivation. The outcomes of this research cope with students' online learning motivation problems in Aviation English online learning. HIGHLIGHTS: The factor excluded from the model, with findings inverse to the ranking of the model. The age as a predictive measure of online learning motivation increases the contrast between expectations of technical skills. Educational institutions need to prioritize online learning experiences before learning to deal more efficiently with the problem of on-line learning motivation. The contribution of this research is key to enhancing online learning output for cadets in addressing the online learning motivation issue, while educational institutions may use online learning as the most successful learning platform.
PENGARUH MANAJEMEN WAKTU, BUDAYA KERJA, DAN ETIKA KERJA PERSONEL ACO TERHADAP KESELAMATAN PENERBANGAN DI PERUM LPPNPI CABANG SURABAYA Dewi Ratna Sari; Didi Hariyanto; Fatmawati Fatmawati; Laila Rochmawati
Approach : Jurnal Teknologi Penerbangan Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020
Publisher : Politeknik Penerbangan Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

To become an international standard aviation navigation service provider, Perum LPPNPI Surabaya carries a mission to provide flight navigation services that prioritize safety, flight efficiency, and are environmentally friendly. The purpose of this study was to determine the effect of time management, work culture, and work ethics of ACO personnel on aviation safety at Perum LPPNPI Surabaya. This study uses multiple linear regression techniques to analyze the magnitude of the relationship and the influence of the independent variables. From the research that has been done, it is found that the value of the coefficient of determination or R square is 0.949 which means that the variables of time management (X1), work culture (X2), and work ethics (X3) simultaneously (together) have a strong effect on aviation safety variable (Y) is 94.9%. From the results of the T-test, it is found that the t-count value of the time management variable is 2.182> t table of 2.09302, the t value of the work culture variable is 2.676> t table of 2.09302, the t value of the work ethic variable is 2.686> t table of 2.09302 which as a whole, it can be interpreted as having an effect on aviation safety variables at Perum LPPNPI Surabaya.
The Methods and Learning Design of English for Specific Purpose for Aircraft Maintenance Engineering Subject in Aviation English Meita Maharani Sukma; Laila Rochmawati; Fatmawati Fatmawati
Jurnal Penelitian 60-69
Publisher : Politeknik Penerbangan Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (210.21 KB) | DOI: 10.46491/jp.v4i2.297

Abstract

This research discusses about English for specific purposes in particular integration of the methods and learning design in aircraft maintenance engineering subject for cadets in Aviation Polytechnic of Surabaya. Aviation Polytechnic of Surabaya has some specific curricullum of each study programs. The curriculum depends on the major of each study programs. The researchers concern for aircraft maintenance engineering study program in aviation english subject to be researched. The researchers interested to explain the vocabulary subject in Aviation English by deviding into 4 groups, this research offers an example passage of how this can be done and evaluated the passage. Requirements analysis is made and the curriculum is presented on the teaching of vocabulary subject in Aviation English using observation and comparison methods, so the cadets can get and learn the aircraft engineering subject in theory and practice effectively in the classroom and apply it in the world of work. The results of this research is to analyze the progress of the cadets skill using these designs or methods by practicing and exploring their knowledge, we can see the table result of each group in this paper. The cadets can learn many vocabularies and understand the curriculum design of aircraft maintenance engineering subject in Aviation English and organize the material for learning that is appropriate to current conditions.
INCREASING LEARNING ACHIEVEMENT OF PARTS OF SPEECH THROUGH THE USE OF CROWN ACADEMY OF ENGLISH FIRST YEAR AIRCRAFT ENGINEERING CADETS AT AVIATION POLYTECHNIC OF SURABAYA fatmawati fatmawati; laila rochmawati; meita maharani sukma; irma tenta
Jurnal Penelitian 61-69
Publisher : Politeknik Penerbangan Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46491/jp.v4i4.477

Abstract

Parts of Speech is one of the material in the learning curriculum first-year aircraft engineering cadets that often cadets make mistakes when making and using sentences using words about Noun-Pronoun, Verbs, Adjectives, Adverbs, Conjunction, Number, Articles, Preposition. The purpose of this study was to determine the differences in the increase in learning outcomes of English learning cadets in the Part of Speech material before and after using the Crown Academy of English method. The sample of this study is aircraft engineering cadets 4C at the Aviation Polytechnic of Surabaya. This research was conducted in November 2018. Data collection methods in this study were observations, tests, interviews, and field notes. The data analysis technique used is data reduction, data presentation, drawing conclusions, and verification of reflection.
STRATEGI PEMBELAJARAN BERBICARA ONE BY ONE ZOOM PLATFORM TERHADAP TINGKAT KECEMASAN BAHASA DAN KETRAMPILAN BERBICARA TARUNA POLTEKBANG SURABAYA Laila Rochmawati; Fatmawati; Meita Maharani Sukma
Jurnal Penelitian 79 - 89
Publisher : Politeknik Penerbangan Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46491/jp.v6i2.557

Abstract

Strategi pembelajaran One By One Zoom Platform memiliki potensi besar untuk menanggulangi kecemasan bahasa asing khususnya bahasa inggris dan meningkatkan ketrampilan berbicara berbahasa inggris taruna di Poltekbang Surabaya. Penelitian ini menggunakan strategi pembelajaran One By One Zoom Platform. Namun, sedikit penelitian mengarah pada penelitian kecemasan dan ketrampilan berbahasa ingrris dalam strategi pembelajaran One By One Zoom Platform . Oleh karena itu pertanyaan dari penelitian ini adalah adakah pembeda antara nilai tes kuesioner kecemasan bahasa asing setelah dan sebelum diberikan perlakuan strategi pembelajaran One By One Zoom Platform? adakah pembeda antara nilai tes kuesioner ketrampilan berbicara berbahasa inggris sebelum dan sesudah diberikan perlakuan strategi pembelajaran One By One Zoom Platform?. Lebih lanjut, penelitian ini mencoba membandingkan kecemasan bahasa asing dan ketrampilan berbicara berbahasa inggris taruna setelah mendapat perlakuan strategi pembelajaran One By One Zoom Platform. Hal ini dilakukan dengan melakukan survei kecemasan Foreign Language Classroom Anxiety Scale setelah dan sebelum diberikan perlakuan strategi pembelajaran One By One Zoom Platform. Terakhir, taruna mengikuti test ketrampilan berbicara berbahasa inggris sebanyak dua kali yaitu setelah dan sebelum diberikan perlakuan strategi pembelajaran One By One Zoom Platform. Penelitian mengidentifikasikan adanya pembeda secara statistik dalam peningkatan ketrampilan berbicara berbahasa inggris. Hal ini berlaku untuk keempat area yang dinilai: kefasihan, pengucapan vokal / konsonan, pengucapan nada, dan akurasi sintaksis. Hal ini menunjukkan bahwa dari strategi pembelajaran One By One Zoom Platform dapat menghasilkan peningkatan kemampuan berbicara. Hasil survei menunjukkan bahwa ada perbedaan statistik terhadap tingkat kecemasan dengan menggunakan strategi pembelajaran One By One Zoom Platform. Sehingga bisa diambil kesimpulan bahwasanya terdapat korelasi hubungan antara setelah dan sebelum diberikan perlakuan strategi pembelajaran One By One Zoom Platform terhadap ketrampilan berbicara berbahasa inggris. Dan terdapat korelasi antara setelah dan sebelum diberikan perlakuan strategi pembelajaran One By One Zoom Platform dengan kecemasan bahasa.
PENGARUH FAKTOR DEMOGRAFIS TERKAIT DENGAN STRATEGI BELAJAR BAHASA Laila Rochmawati; Aris Wijanarko; Fatmawati Fatmawati; Meita Maharani Sukma
Prosiding SNITP (Seminar Nasional Inovasi Teknologi Penerbangan)
Publisher : Politeknik Penerbangan Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (211.833 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara usia, jenis kelamin, jurusan dan latar belakang pendidikan masing-masing taruna. Uji korelasi Pearson product moment digunakan untuk menentukan apakah ada pengaruh strategi belajar bahasa terhadap usia, jenis kelamin, jurusan dan latar belakang pendidikan masing-masing taruna. Hasil korelasi Pearson product moment mengungkapkan bahwa gender adalah satu-satunya faktor demografik yang secara signifikan berkorelasi dengan strategi pembelajaran pembelajar. Faktor-faktor lain secara signifikan tidak berkorelasi antara penggunaan strategi pembelajaran dan faktor demografi seperti usia, besar dan latar belakang pengetahuan. Hubungan antara strategi pembelajaran siswa dan jenis kelamin ditemukan positif signifikan 0,002 (sig <.005), penggunaan strategi pembelajaran yang terkait dengan jenis kelamin secara signifikan berkorelasi. Lebih lanjut, secara spesifik menunjukkan bahwa kecuali strategi kompensasi semua strategi memiliki keterkaitan dengan gender.
ANALISIS KINERJA KESELAMATAN PERSONEL KARGO TERHADAP KEGIATAN LOADING DAN UNLOADING DI TERMINAL KARGO BANDAR UDARA INTERNASIONAL JUANDA SURABAYA Wisnu Legowo; Ariyono Setiawan; Fatmawati
Prosiding SNITP (Seminar Nasional Inovasi Teknologi Penerbangan)
Publisher : Politeknik Penerbangan Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Adanya apron baru charlie yang merupakan bagian dari wilayah sisi udara seharusnya perlu ditingkatkannya pengawasan, pengetahuan, keamanan dan fasilitas penunjang lain sebagai upaya keselamatan kerja seluruh personel di Terminal Kargo. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kinerja keselamatan dan kinerja personel dalam kegiatan loading-unloading, serta untuk mengetahui pengaruh keselamatan personel terhadap kegiatan loading-unloading. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Data diperoleh dari angket. Populasi penelitian ini adalah dari pihak bagian kargo, pengguna jasa, dan bagian manajemen kargo sejumlah 100 orang pada bagian kargo bandara Internasional Juanda Surabaya. Teknik sampling yang digunakan adalah random sampling. Jumlah sampel ada sebanyak 49 orang. Data dianalisis menggunakan analisis regresi linear sederhana. Hasil dari penelitian ini kinerja keselamatan personel kargo sebesar 67.91 % dan kegiatan loading-unloading sebesar 75.62 %. Berdasarkan hasil uji hipotesis diketahui bahwa kinerja keselamatan personel kargo secara signifikan berpengaruh terhadap kegiatan loading-unloading.
PENGARUH KESIAPAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR INTERMEDIATE ENGLISH TARUNA LALU LINTAS UDARA POLITEKNIK PENERBANGAN SURABAYA Ni Made Dwi Dinda Pratiwi; Herminingsih Herminingsih; Fatmawati Fatmawati
Prosiding SNITP (Seminar Nasional Inovasi Teknologi Penerbangan)
Publisher : Politeknik Penerbangan Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Air Traffic Controller harus memiliki lisensi dengan salah satu syaratnya memiliki sertifikat ICAO Language Proficiency minimal level 4. Materi Aviation English pada mata kuliah Intermediate English sangat berguna sebagai persiapan taruna Program Studi Lalu Lintas Udara, calon ATC melaksanakan ujian ICAO Language Proficiency. Banyak taruna memiliki nilai Intermediate English pada nilai terendah untuk mencapai ketuntasan serta beberapa taruna dengan nilai di bawah KKM. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh kesiapan belajar terhadap hasil belajar mata kuliah Intermediate English. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Pengumpulan data penelitian melalui observasi, penyebaran kuesioner, serta wawancara. Uji instrumen menggunakan uji validitas korelasi Pearson Product Moment dan uji reliabilitas Cronbach Alpha. Skor kuesioner dianalisis menggunakan korelasi Pearson Product Moment dengan Statistical Product and Service Solution series 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesiapan belajar taruna Program Studi Lalu Lintas Udara Angkatan XI terhadap mata kuliah Intermediate English saat pembelajaran jarak jauh didominasi kategori rendah yaitu sebesar 41,9% serta hasil belajar taruna didominasi kategori cukup baik yaitu 53,5% atau sebanyak 23 taruna. Koefisien korelasi sebesar 0,718 menunjukkan kedua variabel memiliki korelasi positif kuat serta koefisien determinasi sebesar 51,55%, sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa kesiapan belajar berpengaruh positif terhadap hasil belajar Intermediate English.
PENGEMBANGAN MANUAL AIRNAV INDONESIA TENTANG PELAKSANAAN OJT KOMUNIKASI PENERBANGAN POLITEKNIK PENERBANGAN SURABAYA RATING BASIC AERONAUTICAL FIXED (BAF) Satrio Langit Biru; Fatmawati Fatmawati; Yuni Saptandari
Prosiding SNITP (Seminar Nasional Inovasi Teknologi Penerbangan)
Publisher : Politeknik Penerbangan Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AirNav Indonesia sebagai penyedia jasa pelayanan navigasi penerbangan, terus melakukan upaya pengembangan manual dengan mengadopsi sesuai dengan peraturan perundang-undangan nasional dan standar internasional. Berdasarkan KP 113 Tahun 2017 pasal 5 menjelaskan tentang persyaratan lisensi personel pemandu komunikasi penerbangan salah satunya memenuhi ketentuan terkait pelaksanaan pelatihan kerja lapangan (OJT). Selama pelaksanaan OJT, AirNav Indonesia hanya memiliki satu manual yaitu manual tentang pelaksanaan OJT pada pengatur lalu lintas udara (Air Traffic Controller). Belum adanya manual tentang pelaksanaan OJT khususnya pada komunikasi penerbangan (Aeronautical Communication Officer) dapat mengakibatkan tidak adanya keseragaman dan standarisasi. Dengan dikembangkannya manual pelaksanaan OJT pada komunikasi penerbangan dapat membantu OJT Instructure (OJTI) dalam memberikan pelaksanaan OJT . Tujuan dari penelitian ini adalah sebagai kajian untuk mengetahui pentingnya manual pelaksanaan OJT pada Komunikasi Penerbangan, sebagai adanya keseragaman dalam mengatur pelaksanaan OJT pada pemandu Komunikasi Penerbangan, dan pelaksanaan OJT Komunikasi Perbangan berada pada tingkat penyelengaraan pelayanan navigasi penerbangan yang sesuai dengan Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2009 tentang Penerbangan dan Peraturan Diektur Jendral Perhubungan Udara No. KP 113 Tahun 2017. Untuk menunjang data dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode penelitian dan pengembangan. Instrumen pengumpulan data menggunakan observasi, kuesioner dan wawancara langsung di lokasi penelitian. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa manual pelaksanaan OJT Komunikasi Penerbangan rating Basic Aeronautical Fixed (BAF) dapat digunakan sebagai panduan pedoman atau landasan OJT Instuctor (OJTI) pada AirNav Indonesia.
INVESTIGATING CRITICAL LITERACY LEVEL OF MULTILINGUAL CADETS IN POLITEKNIK PENERBANGAN SURABAYA (CIVIL AVIATION POLYTECHNIC OF SURABAYA) Lusiana Dewi Kusumayati; Fatmawati; Meita Maharani; Siti Julaihah; Iwansyah Putra
Jurnal Penelitian 180-190
Publisher : Politeknik Penerbangan Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46491/jp.v7i3.922

Abstract

ABSTRACT This study aimed at investigating critical literacy level of multilingual cadets and to know cadets’ responses to the activities designed from a critical perspective. There were 3 cadets of “English Bites”, an extracurricular activity of improving English ability outside the classroom in Politeknik Penerbangan Surabaya (Civil Aviation Polytechnic of Surabaya). This study was a case study conducted at the first semester of Civil Aviation Polytechnic of Surabaya in 2020/ 2021 academic year. To collect the data, this study used observation, interview, and documentation. The cadets’ written and verbal responses were analyzed on the basis of content analysis. In analyzing data, constant comparative method was used. The findings reveal that the multilingual cadets have higher level of critical literacy than the monolingual student. They are more critical, able to see the text from different point of view. The cadets also give response based on their influence in language ability and their background of culture. In conclusion, to help cadets cultivating a critical competence; critical literacy learning needs to get more attention to be implemented. Keywords: Critical Literacy, Multilingual Cadets, Case Study ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat literasi kritis taruna yang memiliki multibahasa dan mengetahui respon taruna terhadap kegiatan yang dirancang dari sudut pandang kritis mereka. Ada 3 taruna English Bites, sebuah kegiatan ekstrakurikuler peningkatan kemampuan bahasa Inggris di luar kelas di Politeknik Penerbangan Surabaya. Penelitian ini merupakan studi kasus yang dilaksanakan pada semester I Politeknik Penerbangan Sipil Surabaya tahun ajaran 2020/2021. Untuk mengumpulkan data, penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tanggapan tertulis dan lisan para taruna dianalisis berdasarkan analisis isi. Dalam menganalisis data digunakan metode konstan komparatif. Hasil temuan menunjukkan bahwa taruna yang memiliki kemampuan 3 atau lebih bahasa memiliki tingkat literasi kritis yang lebih tinggi daripada taruna yang hanya memiliki 1 kemampuan bahasa. Mereka lebih kritis, mampu melihat teks dari sudut pandang yang berbeda. Taruna juga memberikan respon berdasarkan pengaruh mereka dalam kemampuan bahasa dan latar belakang budaya mereka. Kesimpulannya, untuk membantu taruna mengembangkan kompetensi kritis; pembelajaran yang memfasilitasi literasi kritis perlu mendapat perhatian lebih untuk diterapkan. Kata Kunci: Literasi kritis, Taruna Multilingual, Studi Kasus
Co-Authors Anas Muzaki Anggie Dilanova Inama Anita Farah Subagya Annisarahma Parameswari Aris Wijanarko Ariyono Setiawan Ariyono Setiawan Arrasyidin Daffatyar Tatah Bayu Erlangga Dani Chandra Yudho Pranoto Dewi Ratna Sari Didi Hariyanto Edelweis Silmi Eka Jazera Ershanda Ardini Putri Henslok Mateus Arcanjo Nalvamaris Herminingsih Herminingsih Imam Sonhaji irma tenta Iwansyah Putra Lady Silk Moonlight Lusiana Dewi Kusumayati Maulana Anifa Silvia Ni Made Dwi Dinda Pratiwi Paramita Dwi NAstiti Raga Driyan Pratama Ramining Puspitaningsih Rifdian IS Rochmawati, Laila Satrio Langit Biru Siska Wijayanti Siti Julaihah Siti Nurfadhilah sudrajat sudrajat Sukma, Meita Maharani Supriadi Supriadi Tekat Sukomardojo Thyllano Naovval Rakha Gusmawan Warda Sheila Izzati Wasito Utomo Wily Brilian Alfiantoro Wisnu Legowo Yuni Saptandari