Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Jurnal Abdimas Peradaban Ludi Litterarri
Samuel Mamonto
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Yapis Papua
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS VIII SMP HIKMAH YAPIS JAYAPURA MELALUI PENDEKATAN KOMUNIKATIF DAN TEKNIK CERITA BERANTAI Mamonto, Samuel
Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 3, No 11 (2013)
Publisher : Universitas Yapis Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata pelajaran yang penting diajarkan di SMP Hikmah Yapis Jayapura.  Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, masih pada tingkat rendah. Hal ini disebabkan oleh kurang tepatnya pendekatan dan teknik pembelajaran yang di terapkan oleh guru pada pembelajaran bahasa Indonesia, sehingga terkesan pembelajaran keterampilan berbicara tidak penting untuk dipelajari. Kondisi seperti ini menimbulkan berbagai kendala, misalnya siswa yang pasif, hanya memilih diam dan kurang motifasi. Kendala-kendala yang terjadi di sekolah, memotifasi peneliti untuk penelitian dengan harapan dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Peneliti menerapkan pendekatan komunikatif dan teknik cerita berantai, untuk mengatasi kendala tersebut. Pendekatan komunikatif dan teknik cerita berantai memberi beberapa manfaat pada siswa untuk lancar berbicara, melafalkan kosa kata yang benar, dan menyampaikan isi pesan dengan tepat dan mengekspresikan skenarionya dengan benar. Penelitian ini dilaksanakan dikelas VIII B SMP Hikmah Yapis Jayapura dengan jumlah siswa 30 siswa terdiri dari laki-laki 17 dan perempuan 13. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Prosedur penelitian berdasarkan penelitian Sutrisno dengan adaptasi model desain Stephen Kemmis dan Mc. Tanggar yang meliputi tiga tahapan, yaitu (1) Perencanaan (planning), (2) pelaksanaan (acting) dan pengamatan (observing), (3) refleksi (reflecting). Hasil penelitian menunjukan bahwa keterampilan berbicara siswa mulai meningkat. Berdasarkan analisis data pada siklus I nilai  rata-rata kelas mencapai 54,83%,  meningkat menjadi 5,63  Siklus II, nilai rata-rata mencapai 56, pertemuan II nilai rata-rata mencapai 56,83 atau meningkat 1,48%. Pada siklus III, nilai rata-rata mencapai 73,50% prestasi yang dicapai oleh siswa telah mencapai KKM yang telah ditetapkan.
KEGIATAN PENGABDIAN MASYARAKAT PENAMAN MANGROVE DI CIBERI Annisa Nurlia Mamonto, Andi; Sari, Liani; Mamonto, Samuel; Irsan; M. Usulu, Elvira; Suratini; A. Tuhumurry, Harry
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 1 No. 5 (2023): Oktober
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v1i5.116

Abstract

Mangrove merupakan salah satu ekosisterm terpenting di dunia yang terletak di Kawasan pesisir, mangrove memiliki fungsi yang sangat penting bagi kelautan dan penjaga Pantai dari abrasi serta sebagai mata rantai makanan di suatu perairan, yang dapat menumpang kehidupan berbagai jenis ikan, udang dan moluska. Salah satu daerah yang mempunyai hutang manrove dan cukup rentan dengan terjadinya abrasi adalah Ciberi. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman Masyarakat tentang pentingnya mangrove dalam mencegah terjadi abrasi. Kegiatan ini melibatkan Anggota Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) sebagai insan akademisi yang bekerja sama dengan TNI (Komando Armada Pangkalan Utama TNI AL X) untuk menyelenggarakan kegiatan Penanaman Mangrove. Secara umum, kegiatan ini berjalan dengan lancer diharapkan dengan adanya kegiatan ini, Masyarakat Pantai Ciberi dapat memahami dan mengambil manfaat besar yang dimiliki oleh mengrove serta mencegah dari abrasi.
PEMANFAATAN LAHAN KOSONG UNTUK USAHA MELALUI BUDIDAYA IKAN LELE Rumalean, Zonita Zirhani; Sari, Liani; Mamonto, Samuel; Tuhumurry, Harry A.; Tahir, Arlan; Mamonto, Andi Annisa Nurlia; Upara, Rahman
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 2 (2024): April
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i2.632

Abstract

Pemanfaatan Lahan Kosong untuk Usaha Budidaya Ikan Lele telah menjadi bagian dari masyarakat khususnya melalui pemanfaatan usaha warga sekitar. Dilihat dari tempatnya yang stategis memiliki potensi yang besar dalam mengembangkan keterampilan dan kewirausahaan agribisnis, sehingga perlu dilakukan pendampingan dalam rangka pemanfaatan usaha budidaya ikan lele. Sehingga dalam konteks kekinian dan strategis, membangun ketahanan ekonomi masyarakat dan yang tak kalah penting untuk diperhatikan di tengah era kontestasi ekonomi yang makin mengeras. Proritas Program Pemanfaatan usaha melalui Budidaya Ikan lele ini adalah pemberdayaan kewirausahaan agribisnis Masyarakat/Pribadi pada sektor Perikanan yakni budidaya Ikan Lele serta pembibitan ikan nila dengan pemanfaatan lahan kosong dan kolam ikan yang ada dilingkungan lingkungan rumah warga itu sendiri. Strategi yang digunakan dalam program pengabdian ini sebagai berikut: 1. Identifikasi Potensi, 2. Sosialisasi Program, 3. Desain aksi, 4. Pelatihan/Pembekalan, 4. Penguatan Kewirausahaan, 5. Pendampingan dan Pembinaan.
Learning Doesn't Have to Be About Sitting Still: The Revolution of Active Learning in Elementary Schools Through Outdoor Learning Methods Rosmaria, Rosmaria; Mamonto, Samuel
Ludi Litterarri Vol. 2 No. 1 (2025): Ludi Literarri - May
Publisher : PT. Anagata Sembagi Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62872/0pswpt49

Abstract

This study examines the application of outdoor learning methods as an alternative to learning in elementary schools that have been dominated by passive conventional methods. Conventional methods that focus on lectures and written assignments have proven to be less effective in encouraging active involvement, creativity, and the development of 21st-century skills such as critical thinking and collaboration. Outdoor learning offers a dynamic learning paradigm with direct experience outside the classroom, which not only increases students' motivation and conceptual understanding, but also strengthens social skills and environmental awareness. This approach allows for cross-disciplinary integration and contextual learning that is relevant to the needs of the 21st century. The study used a descriptive qualitative approach with observations, interviews, and documentation studies on teachers, students, and principals who have implemented outdoor learning. The results show that outdoor learning is able to improve the quality of learning through meaningful real experiences, strengthen students' emotional and cognitive involvement, and support the development of soft skills. However, challenges in the form of compiling assessment indicators and limited facilities need to be overcome. In conclusion, outdoor learning is an innovative pedagogical strategy that is effective in preparing students to become holistic individuals who are adaptive and ecologically and socially responsible...
Meningkatkan Akses dan Kesadaran Akan Kesehatan Melalui Mobile Clinic: Studi Kasus di Desa-Desa Terpencil Sulistyo, Arif Budi; Mamonto, Samuel; Khairunnisa; Dewi, Ni Luh Yulyana; Florencia, Olivia Grace Brigitta
Jurnal Abdimas Peradaban Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Abdimas Peradaban
Publisher : Global Writing Academica Researching and Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54783/nshprv78

Abstract

Keberadaan desa kecil merupakan suatu bagian dari negara Indonesia yang tidak dapat dipisahkan. Namun sayangnya masyarakat desa terpencil sering kali tidak memiliki akses terhadap kebutuhan-kebutuhan dasar, seperti akses kesehatan. Penelitian ini kemudian melihat mengenai bagaimana akses dan kesadaran masyarakat desa terpencil dapat ditingkatkan melalui kehadiran Mobile clinic. Penelitian ini dilaksanakan dengan melihat bagaimana implementasi dan metode penerapan Mobile clinic di desa-desa terpencil. Hasil dari penelitian ini kemudian menemukan bahwa Dalam upaya meningkatkan akses dan kesadaran akan kesehatan di desa terpencil, peran Mobile clinic telah terbukti sangat penting. Mereka mengatasi kendala aksesibilitas dengan membawa layanan kesehatan langsung ke pintu penduduk desa, memastikan bahwa mereka yang sebelumnya terpinggirkan mendapatkan perawatan medis yang diperlukan. alam menghadapi tantangan ini, Mobile clinic harus memanfaatkan teknologi, membangun hubungan yang kuat dengan komunitas, dan menjadikan pendidikan kesehatan sebagai bagian integral dari layanan mereka. Dengan komitmen yang kuat untuk mengatasi tantangan ini, Mobile clinic dapat terus berperan sebagai alat yang efektif dalam meningkatkan kesehatan dan kesejahteraan masyarakat desa terpencil.
Analisis Peran Dosen Pembimbing Akademik dalam Pembentukan Karakter Mahasiswa Riyanti, Riyanti; Supit, Deisye; Hanim, Siti Aisyah; Mamonto, Samuel; Rais, Rinovian
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 3 (2025): July, Social Studies, Educational Research and Humanities Research.
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i3.47809

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran dosen pembimbing akademik terhadap pembentukan karakter mahasiswa. Serta untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi peran dosen pembimbing akademik dalam upaya pembentukan karakter mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuesioner. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian ini adalah peran dosen pembimbing akademik dalam membentuk karakter mahasiswa tidak hanya berfokus pada peningkatan kualitas pribadi dan moral mahasiswa, tetapi juga memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kinerja dosen itu sendiri. Faktor yang dapat mempengaruhi peran dosen pembimbing akademik dalam proses pembentukan karakter mahasiswa. Pertama, adanya perbedaan tingkat kedewasaan antara dosen dan mahasiswa. Kedua, perbedaan dalam aspek psikologis, sosial-emosional, dan latar belakang budaya mahasiswa. Persepsi mahasiswa menunjukkan bahwa peran dosen pembimbing akademik terhadap pembentukan karakter mahasiswa berdampak positif, yang dapat dilihat dari pelaksanaan proses perkuliahan, ujian, dan layanan akademik.
Co-Authors A. Tuhumurry, Harry Annisa Nurlia Mamonto, Andi Deisye Supit Florencia, Olivia Grace Brigitta Irsan Khairunnisa M. Usulu, Elvira Mamonto, Andi Annisa Nurlia Ni Luh Yulyana Dewi Rais, Rinovian Riyanti Riyanti Rosmaria, Rosmaria Rumalean, Zonita Zirhani Sari, Liani Siti Aisyah Hanim, Siti Aisyah Suratini Tahir, Arlan Tuhumurry, Harry A. Upara, Rahman