Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.143
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jendela Olahraga SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Jurnal Penjaskesrek STKIP Mega Rezky Makassar Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Exercise : Journal of Physical Education and Sport Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Gerak: Journal of Physical Education, Sports, and Health Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Journal RESPECS (Research Physical Education and Sports) KORSAcs JIO: Jurnal Inovasi Olahraga IJOPHYA
Akbar Yusuf
Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi, STKIP YPUP Makassar
Religion Arts Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Masalah Penelitian Pendidikan Jasmani Dalam Konteks Pendidikan Kontemporer Akbar Yusuf; Syarifuddin Ondeng; Ulfiani Rahman
Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 6 No. 2 (2026): Fortchoming Issue
Publisher : PT Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/ijpa.v6i2.161

Abstract

Pendidikan jasmani dalam konteks pendidikan kontemporer mengalami pergeseran paradigma yang menuntut pemahaman dan pendekatan pembelajaran yang lebih holistik. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis permasalahan penelitian pendidikan jasmani dalam konteks pendidikan kontemporer berdasarkan kajian pustaka. Penelitian ini menggunakan metode library research dengan pendekatan kualitatif. Sumber data diperoleh dari buku teks, artikel jurnal nasional dan internasional, prosiding, serta dokumen kebijakan yang relevan dengan pendidikan jasmani. Data dianalisis menggunakan teknik analisis isi (content analysis) melalui tahap reduksi data, penyajian data secara naratif, dan penarikan kesimpulan melalui sintesis berbagai temuan penelitian terdahulu. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan jasmani kontemporer tidak lagi berorientasi semata pada aktivitas fisik dan keterampilan olahraga, tetapi menekankan pengembangan peserta didik secara holistik, literasi fisik sepanjang hayat, pembelajaran berpusat pada peserta didik, penggunaan model pembelajaran inovatif, integrasi nilai karakter dan sosial, serta responsivitas terhadap isu kesehatan dan perkembangan teknologi. Namun demikian, masih terdapat kesenjangan antara konsep pendidikan jasmani kontemporer dan praktik pembelajaran di sekolah. Oleh karena itu, diperlukan penguatan kompetensi pedagogik guru, pengembangan penelitian yang lebih kontekstual, serta dukungan kebijakan untuk mengoptimalkan implementasi pendidikan jasmani kontemporer.
Co-Authors Andi Amry Yahya Andi Miswar Andi Sahrul Jahrir Andi Sahrul Jahrir Andi Sahrul Jahrir Ariana Asri Arifuddin Ahmad Davi Sofyan Desyandri Desyandri Febri Hamsah Haeril Halimah B Hanafi, Suriah Ikadarny Jahrir, Andi Sahrul Jahrir, Andi Sahrul Jonki Alexander Muh. Hasbillah Muh. Sabir Maidin Muhammad Akbar Syafruddin Nur Indah Atifah Anwar Nurul Fadilah Aswar Sahrul Jahrir, Andi Sudirman, Akbar Suparman Syarifuddin Ondeng Tri Anggriawan Ulfiani Rahman Zulfikar