Articles
<![CDATA[Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Siswa Sanggar Bimbingan Sungai Buloh Selangor Malaysia ]]>
<![CDATA[Krisna, Krisna Adi Wijaya]]>;
<![CDATA[Hadiana, Oman]]>;
<![CDATA[Abdul Manan, Nanan]]>;
<![CDATA[Astri Nur, Hana]]>;
<![CDATA[Heriyana, Tio]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Tri Bhakti Vol 6 No 2 (2024): Jurnal Pengabdian Tri Bhakti ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Langlangbuana ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70825/jptb.v6i2.2300
<![CDATA[Clean and Healthy Living Behavior or PHBS is all attitudes or behaviors towards Health based on awareness that has been carried out so that all members of this family can help themselves in the field. The implementation of this activity aims to provide insight that can help related to the implementation of clean and healthy living behavior and guidance. The method used is first by holding socialization in front of students and teachers when the activity will take place regarding Clean and Healthy Living Behavior (PHBS) such as gymnastics and mutual cooperation, then training for two meetings, then implementation, and finally holding mentoring and evaluation of each activity process from beginning to end at Sanggar Bimbingan (SB) Sungai Buloh, Selangor, Malaysia. Positive things can be obtained after the implementation of this PHBS so that students are not only smart and skilled in knowledge but also strong in physical and mental conditions of children, according to personal researchers this is an important value later when they grow into adults.]]>
<![CDATA[Pembinaan Karakter Sebagai Upaya Pencegahan Bullying di Sanggar Bimbingan Muhammadiyah Kampung Bharu Kuala Lumpur Malaysia ]]>
<![CDATA[Iskarimah, Rizqi Iskarimah]]>;
<![CDATA[Heriyana, Tio]]>;
<![CDATA[Hermawan]]>;
<![CDATA[Hadiana, Oman]]>;
<![CDATA[Nur, Hana Astria]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Tri Bhakti Vol 6 No 2 (2024): Jurnal Pengabdian Tri Bhakti ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Langlangbuana ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70825/jptb.v6i2.2302
<![CDATA[As parents must have the main source of education for their children, because parents have an essential role in character building children. Prevention of bullying is the most important issue in ensuring the atmosphere is in a harmonious and positive environment for all individuals, especially in educational environments such as guidance studios. This community service activity was carried out at SB Muhammadiyah Kampung Bharu Kuala Lumpur Malaysia by conducting sharing about the importance of preventing bullying in the community. The method of community service uses the socialization method.. The implementation of character building socialization as an effort to prevent bullying lasted for one day, precisely at the Kampung Bharu Guidance Studio, Kuala Lumpur, Malaysia, attended by 30 participants and managers of the Kampung Bharu studio. The importance of character building in children as an effort to prevent bullying at the Kampung Bharu Guidance Studio, Kuala Lumpur, is very important because as informal education must have a role and strategy of course in forming the character it has, so that it can be an effective defense process against Bullying behavior. It is hoped that this character building can be an initial step in overcoming potential bullying cases among students.]]>
<![CDATA[Pembelajaran Bahasa Daerah dalam Upaya Mengenalkan Keragaman Bahasa Daerah Indonesia di Sanggar Bimbingan Rawang, Selangor, Malaysia ]]>
<![CDATA[Wahdaniah, Wini]]>;
<![CDATA[Nur, Hana Astria]]>;
<![CDATA[Hermawan]]>;
<![CDATA[Heriyana, Tio]]>;
<![CDATA[Hadiana, Oman]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Tri Bhakti Vol 6 No 2 (2024): Jurnal Pengabdian Tri Bhakti ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Langlangbuana ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70825/jptb.v6i2.2310
<![CDATA[The Indonesian nation is a nation that is very rich in differences and equality as stated in the motto "Bhineka Tunggal Ika". One of the diversities is the regional language. Regional languages need to be preserved so that their completeness is maintained like Sundanese. Sundanese is a regional language of West Java which is a characteristic of the Indonesian people who live in it. The purpose of implementing this regional language learning is intended to introduce one of the many regional languages in the archipelago and provide an interesting and meaningful language learning experience. The benefits of learning Sundanese in SB Rawang, Selangor, Malaysia are able to provide broader knowledge and language skills for students. In this study, the researcher provided an introduction to the Sundanese regional language by using the song method, namely through the song "Manuk Dadali" which is a typical song of the West Java region. The respondents in this study were 15 people who were students in grades V and VI. The steps in implementing this research were through the process of preparing plans, implementing activities and also conducting evaluations as reflections. The results obtained showed that the results related to knowledge about regional languages in grades V and VI of SB Rawang, Selangor, Malaysia were still very minimal and low. After the learning process shows high motivation and interest from students to learn regional languages. This is shown by their enthusiasm when Sundanese language learning takes place, their enthusiasm is extraordinary.]]>
<![CDATA[Efektivitas Media Pembelajaran Flash Card dalam Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Sanggar Bimbingan Rawang ]]>
<![CDATA[Hernawati, Nina]]>;
<![CDATA[Hadiana, Oman]]>;
<![CDATA[Abdul Manan, Nanan]]>;
<![CDATA[Astria Nur, Hana]]>;
<![CDATA[Heriyana, Tio]]>
<![CDATA[ Jurnal Pelita PAUD Vol 9 No 1 (2024): Jurnal Pelita PAUD ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Kuningan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33222/pelitapaud.v9i1.4247
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media pembelajaran flash card dalam meningkatkan kemampuan kognitif siswa Sanggar Bimbingan Rawang, Selangor Malaysia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan pendekatan penelitian kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan menggunakan desain One Groups Pretest-Posttest Design berbentuk O1 X O2. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji T pada aplikasi SPSS, yaitu pengujian kebenaran hipotesis apakah ada pengaruh atau tidaknya sebelum dan sesudah dilakukan intervensi. Pengambilan sampel yang digunakan yaitu kelas 1 - 2 dengan jumlah siswa 15 orang. Penelitian ini dilakukan dalam empat kali pertemuan pembelajaran selama satu bulan dengan target peningkatan kemampuan menghafal serta memahami Asmaul Husna. Hasil penelitian, penggunaan media pembelajaran flash card dapat meningkatkan kemampuan kognitif siswa Sanggar Bimbingan Rawang, di tunjukkan dengan meningkatnya rata-rata perolehan data nilai pada target sebelum dan sesudah dilakukannya intervensi. Sebelum dilakukan intervensi hasil yang didapat adalah 63,3 dan sesudah dilakukan intervensi meningkat menjadi 72,6. Selain itu, hasil dari pengujian uji T diperoleh data bahwa hipotesis diterima atau adanya pengaruh setelah dilakukannya intervensi, ditunjukan dengan perolehan output signifikansi sebesar 0,003 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran flash card efektif dalam meningkatkan kemampuan kognitif siswa Sanggar Bimbingan Rawang, Selangor Malaysia.]]>
<![CDATA[Pencegahan Bullying melalui Implementasi Bhineka Tunggal Ika di SB At Tanzil Ampang Slangor Malaysia ]]>
<![CDATA[Nur'anisah, Nur'anisah]]>;
<![CDATA[Nur, Hana Astria]]>;
<![CDATA[Hadiana, Oman]]>;
<![CDATA[Heriyana, Tio]]>;
<![CDATA[Manan, Nanan Abdul]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v5i4.10638
<![CDATA[Pada dasarnya setiap manusia memiliki karakter dan latar belakang yang berbeda-beda, maka dari itu pentingnya pendidikan karakter di sekolah merupakan salah satu cara dalam menanamkan budi pekerti dan rasa nasionalisme dalam pencegahan bullying di SB At-Tanzil Ampang. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk pencegahan bullying di lingkungan sekolah melalui sosialisasi interaktif dengan para siswa, yang dimana para siswa bisa bertanya atau mungkin menceritakan tindak bullying yang pernah dialaminya. Proses kegiatan ini dimulai dari perencanaan dengan melakukan perizinan terhadap pihak sekolah. Dilanjut dengan pelaksanaan yang dilaksanakan pada hari Jumat, 1 Desember 2023, dan diakhiri dengan hasil laporan kegiatan. Hasil dari adanya kegiatan ini para siswa menjadi lebih menghargai antar perbedaan suku, ras, bahasa dan warna kulit yang ada disekitar mereka, para siswa menjadi lebih berani dalam menyuarakan tindak bullying yang dialami atau bahkan yang terjadi disekitarnya]]>
<![CDATA[EDUKASI PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) SISWA SANGGAR BIMBINGAN SUBANG MEWAH MALAYSIA ]]>
<![CDATA[Rufikah, Deliya Anitiara]]>;
<![CDATA[Heriyana, Tio]]>;
<![CDATA[Manan, Nanan Abdul]]>;
<![CDATA[Hadiana, Oman]]>;
<![CDATA[Nur, Hana Astria]]>
<![CDATA[ Indonesian Community Service and Empowerment Journal (IComSE) Vol. 5 No. 2 (2024): Indonesian Community Service and Empowerment Journal (IComSE) ]]>
Publisher : <![CDATA[Divisi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (DP2M) UNIKOM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.34010/icomse.v5i2.14449
<![CDATA[Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di sekolah adalah upaya untuk memberdayakan siswa supaya tahu bahkan dapat mempraktikkan dalam kehidupan sehari-hari, serta berperan aktif untuk mewujudkan sekolah sehat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan pada siswa Sanggar Bimbingan Subang Mewah terkait dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) serta demontrasi cara mencuci tangan yang baik dan benar. Berdasarkan hasil lapangan di lingkungan Sanggar Bimbingan Subang Mewah masih terdapat siswa yang belum mengetahui perilaku hidup bersih dan sehat dikarenakan kurangnya pengetahuan dan kepedulian terhadap kesehatan. Sehingga dengan adanya edukasi PHBS dan demontrasi cara mencuci tangan yang baik dan benar dapat memberikan dampak positif dalam menciptakan pengetahuan, pemahaman, kepedulian terhadap kesehatan dan kebersihan supaya terlindungi dari berbagai gangguan dan ancaman penyakit. Pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan metode perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Data diperoleh dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dalam penyampaian edukasi melalui sosialisasi PHBS dengan menggunakan metode ceramah, demonstrasi cara mencuci tangan yang benar, diskusi serta tanya jawab. Hasil pengabdian yang didapatkan setelah diadakannya kegiatan ini terdapat respon positif dari siswa Sanggar Bimbingan (SB) Subang Mewah, Malaysia sehingga dapat mengetahui beberapa hal dalam upaya menjaga Perilaku Hidup Bersih dan Sehat serta mampu mempraktikan cara mencuci tangan yang benar.]]>
<![CDATA[Application of Interval Training to the Vo2MAX of Futsal Extracurricular Participants ]]>
<![CDATA[Sulaeman, Maman]]>;
<![CDATA[Nur, Hana Astria]]>
<![CDATA[ Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 6 No 4 (2024): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35724/mjpes.v6i4.6275
<![CDATA[Objective. The objective of this research is to ascertain the VO2max of futsal extracurricular participants at SMA 1 Kadugede by utilizing interval training. Materials and Methods. The Purvosive sampling technique was employed to select samples from the population of pupils at SMA Negeri 1 Kadugede, and the research method employed was an experiment with a One-Group Pretest Posttest design. The Bleep Test is employed to monitor the development of maximal oxygen return, and the data will be analyzed using the normality test. Results. Vo2Max increases significantly in extracurricular futsal participants of SMAN 1 Kadugede as a result of interval training. Conclusion. The analysis of the research data has yielded the conclusion that interval training can enhance the VO2MAX capacity of futsal extracurricular participants. The author evaluated the increase in cardiovascular endurance of participants using the interval training approach, which has positive implications for their futsal performance. It has been demonstrated that this procedure is effective in enhancing the aerobic capacity of players.]]>
<![CDATA[PENGARUH PEMBELAJARAN POWER LENGAN TERHADAP HASIL KEMAMPUAN TOLAK PELURU GAYA MENYAMPING ]]>
<![CDATA[Yanti Riyanti]]>;
<![CDATA[Hana Astria Nur]]>
<![CDATA[ Journal of Physical Education and Sport Science Vol 5 No 3 (2023): Journal of Physical Education and Sport Science ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Kuningan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33222/jpess.v5i3.2312
<![CDATA[Yanti Riyanti ( NIM 182223119 ), Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, 2022, halaman. Tujuan penelitian ini yaitu : untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pembelajaran power lengan terhadap hasil kemampuan tolak peluru gaya menyampingPenelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen, dengan desain penelitian pre-ekperimental. Adapun sampel yang digunakan pada penelitian kali ini adalah siswa siswi kelas 9b SMP NEGERI 2 JALAKSANA yang berjumlah 32 orang . Pada penelitian ini menggunakan instrument menggunakan Meddicine Ball. Produk akhir dari latihan medicine ball adalah siswa dapat melakukan lemparan tolak peluru dengan maksimal. Hasil penelitian ini adalah data tentang nilai pretest dan posttest dengan, menggunakan program SPSS 25 dengan taraf signifikan 0,05. Hasil penelitian ini menu jukan bahwa nilai rata-rata pretest adalah 3.0750 dan posttest adalah 3.2455. Dengan nilai hasil dari uji test-t adalah 0.000 yang berarti >0,05, yang artinya terdapat pengaruh signifikan dari program latihan yang diberikan. Dari penelitian yang telah dilakukan dapat ditarik kesimpulan bahwa model latihan menggunakan medicine ball dapat dikembangkan dan diterapan dalam proses pembelajaran tolak peluru gaya menyamping. Kata-kata kunci :pembelajaran, power lengan, tolak peluru]]>
<![CDATA[PENERAPAN MEDIA LATIHAN BERBASIS MODUL WIFI DALAM MENINGKATKAN ACCURACY PASSING DIHUBUNGKAN DENGAN METODE LATIHAN BOLABASKET ]]>
<![CDATA[Hana Astria Nur]]>;
<![CDATA[Gilang Lazuardi Hibatullah]]>;
<![CDATA[Ramdhani Rahman]]>
<![CDATA[ Journal of Physical Education and Sport Science Vol 5 No 1 (2023): Journal of Physical Education and Sport Science ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Kuningan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33222/jpess.v5i1.2811
<![CDATA[Abstract ____________________________________________________________ In the world of sports, technology is a technical tool used by coaches and athletes to improve their training and competitive environment, to improve their overall performance. In basketball, technology-based training tool already exist that can only be used to train basic shooting techniques, but not for basic dribble and passing techniques. The purpose of this study is to create a wifi module-based training tool for use in special training such as accuracy passing training so as to produce increased accuracy especially in a passing. The method used in this study is a type of research development but continued with experimental research methods. The sample in this study is students who were members of UPI men's basketball team. The result indicate that the wifi module-based training tool is appropriate and there is an increase in the pretest and posttest scores in accuracy passing scores with the average pretest score 71.94 <80.88 posttest average score and the significance value of 0,000 <0.05. Therefore, this training tool can be used for periodic accuracy passing training.]]>
<![CDATA[PERAN ESENSIAL ORANG TUA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK DI SB KEPONG MALAYSIA ]]>
<![CDATA[Febriyani, Novita]]>;
<![CDATA[Hadianaa, Oman]]>;
<![CDATA[Casnan, Casnan]]>;
<![CDATA[Heriyana, Tio]]>;
<![CDATA[Nur, Hana Astria]]>
<![CDATA[ Indonesian Community Service and Empowerment Journal (IComSE) Vol. 6 No. 1 (2025): Indonesian Community Service and Empowerment Journal (IComSE) ]]>
Publisher : <![CDATA[Divisi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (DP2M) UNIKOM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.34010/icomse.v6i1.14454
<![CDATA[Orang tua merupakan tempat pendidikan pertama dan utama bagi seorang anak karena orang tua memiliki peran esensial dalam pembentukan karakter anak. Zaman sekarang pengaruh teknologi dan lingkungan kurang sehat sangat berpotensi terhadap perilaku anak. Hal ini tentu akan sangat berpengaruh terhadap kondisi karakter anak dan menjadi perhatian serius kita bersama dalam meningkatkan karakter anak bangsa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode sosialisasi dan diskusi. Pelaksanaan sosialisasi pembentukan karakter anak berlangsung selama 1 hari tepatnya di sanggar bimbingan lama yang berlokasikan di blok Pelangi magna Kepong Malaysia dengan dihadiri oleh 30 peserta yaitu orang tua wali siswa, guru, pengelola sanggar dan siswa. Kegiatan tersebut berupa sosialisasi peran esensial orang tua dalam membentuk karakter anak yang mandiri dan bertanggung jawab yang tentunya memberikan dampak yang sangat positif bagi orang tua siswa. Berdasarkan kegiatan tersebut, hasil yang diperoleh adalah meningkatnya pengetahuan khususnya orang tua mengenai pentingnya peran orang tua dalam membentuk karakter anak guna menghadapi perkembangan teknologi, serta meningkatnya keterampilan orang tua dalam menerapkan pola asuh untuk mendidik anak sehingga dapat membentuk karakter anak yang unggul di masa yang akan datang. Kata Kunci: Peran Orang Tua, Pola Asuh, Karakter Anak]]>
