Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Tjut Nyak Dhien

PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI ZOTERO DALAM PEMBUATAN DAFTAR PUSTAKA BAGI MAHASISWA Maymunah Ritonga; Dila Handayani; Fitry Wahyuni; Irwan Agusnu Putra
ABDIMASKU : Jurnal Pengabdian Masyarakat UTND Vol 2 No 1 (2023): Edisi Januari 2023 - Juni 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Tjut Nyak Dhien

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36490/jpmtnd.v2i1.440

Abstract

Latar belakang kegiatan ini dilakukan agar dapat membantu pihak-pihak yang membutuhkan dalam penggunaan aplikasi zotero. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk menambah pengetahuan melalui praktik langsung bagaimana cara menggunakan aplikasi zotero dalam membuat referensi karya ilmiah ataupun skripsi. Diharapkan dari hasil pelatihan ini dapat memberikan kontribusi yang besar bagi mahasiswa dalam penulisan daftar pustaka. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan menggunakan metode ceramah, diskusi langsung, praktik simulasi menggunakan aplikasi zotero. Metode ceramah digunakan dalam proses penyampaian materi pelatihan/sosialiasi. Target luaran yang diharapkan dari kegiatan ini adalah 1) mahasiswa mampu mengetahui bagaimana cara menggunakan aplikasi zotero dalam pembuatan referensi karya ilmiah maupun skripsi; 2) mahasiswa mendapatkan solusi tentang kendala dalam menggunakan aplikasi zotero.
Skripsi Unggul: Mengasah Keterampilan Dengan Strategi Jitu Dalam Penulisan Akademis Dila Handayani; maimunah Ritonga; Mirwansyah Putra Ritonga; Amron Zarkasih Ritonga; Yani Suryani; Chinttya Winda Natalia Butar-butar
ABDIMASKU : Jurnal Pengabdian Masyarakat UTND Vol 3 No 1 (2024): Edisi Januari 2024 - Juni 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Tjut Nyak Dhien

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36490/jpmtnd.v3i1.952

Abstract

Hingga saat ini, menyelesaikan tugas akhir (skripsi) tetap merupakan prasyarat yang harus dipenuhi untuk mendapatkan gelar sarjana, walaupun sekarang terdapat alternatif-alternatif lain yang bisa digunakan untuk memenuhi syarat kelulusan.. Secara umum, di Perguruan Tinggi (PT), menulis skripsi masih diwajibkan. Namun, bagi sebagian mahasiswa, menyelesaikan tugas akhir (skripsi) merupakan suatu kendala yang memunculkan tantangan, bahkan ada yang memilih untuk meninggalkan perkuliahan (drop-out) karena kesulitan yang dihadapi dalam menyelesaikan tugas akhir mereka. Maksud dari pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan panduan kepada mahasiswa agar mereka dapat memahami metode yang lebih sederhana dalam menulis skripsi atau karya ilmiah lainnya. Kegiatan ini diadakan dalam bentuk penyuluhan dan pendampingan, dan diikuti oleh lima puluh mahasiswa dari semester V dan semester VII yang berasal dari Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer Universitas Tjut Nyak Dhien. Dari hasil kegiatan ini, dapat disimpulkan bahwa mahasiswa telah dapat menguasai strategi penulisan skripsi dan karya ilmiah lainnya, serta merasa termotivasi untuk menyelesaikannya dengan semangat yang lebih besar.
Strategi Penguatan Kualitas Publikasi Ilmiah Melalui Pendampingan Pendirian Jurnal Akademik Handayani, Dila; Wahyuni, Fitry; Putra Ritonga, Mirwansyah; Hasanah, Uswatun; Frimaulia, Sara; Sri Lestari, Neneng
ABDIMASKU : Jurnal Pengabdian Masyarakat UTND Vol 4 No 2 (2025): Edisi Juli 2025 - Desember 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Tjut Nyak Dhien

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36490/jpmtnd.v4i2.1669

Abstract

Tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kapasitas calon pengelola jurnal hukum di bawah Fakultas Bisnis dan Humaniora yang mengalami keterlambatan terbit akibat rendahnya pemahaman teknis dan manajerial terhadap sistem Open Journal System (OJS). Metode yang digunakan meliputi tiga tahapan, yaitu persiapan berupa identifikasi kebutuhan melalui wawancara, pelaksanaan melalui pemberian materi dan simulasi penggunaan OJS secara daring, serta evaluasi melalui observasi partisipatif dan umpan balik peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman teknis dan motivasi peserta dalam mengelola jurnal secara profesional. Kesimpulannya, kegiatan ini efektif membekali peserta dengan keterampilan dasar pengelolaan jurnal berbasis OJS dan mendapat respon positif, meskipun tantangan masih ada dalam hal perbedaan latar belakang kemampuan peserta. Program ini memiliki potensi untuk dilanjutkan dalam bentuk pelatihan berseri guna mendorong terbitnya jurnal ilmiah yang berkualitas dan berdaya saing.