Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

5.752

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Sendratasik Serupa : The Journal of Art Education Grenek: Jurnal Seni Musik Gorga : Jurnal Seni Rupa JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Gondang: Jurnal Seni dan Budaya JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Gesture: Jurnal Seni Tari Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Jurnal Dunia Pendidikan Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Paedagogi: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (e-journal) JGK (Jurnal Guru Kita) Innovative: Journal Of Social Science Research JS (Jurnal Sekolah) JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA

Sri Mustika Aulia

Universitas Negeri Medan

Author-ID : 2991778

Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

PEMBELAJARAN POLA RITEM UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (AUTIS) DENGAN MEDIA WARNA Sri Mustika Aulia; Ardipal Ardipal; Yuliasma Yuliasma
SENDRATASIK UNP Vol 3, No 2 (2014): Seri A
Publisher : FBS Universitas Negeri Padang

Abstrak Children with autism are a group of children initiated through symptoms such as any obstruction of cognitive, concentration, communication, social interaction and behavior. one of the therapies which is commonly used to treat autism is musical therapy. The reccuring treatment of musical therapy formed trough musical learning can improve the memory of learning. In musical learning, the student were given musical score contained musical notes to be played. The learning was innovated through colors to ease the students in remembering the sound and rhythm. Another innovation was done through using percussion music tools. The treatment of children with autism was done through monotonous instruction in order to avoid the children misunderstanding. The children with autism need to be stimulated through what they like and to be awarded of what they have done. It was proved that the learning of rhythm through colors could improve the children concentration, behavior. Beside, the emotion of children with autism was also improved. Kata kunci : Autis, ritem, partitur

Efektifitas Latihan Basic Life Support (BLS) Pada Masyarakat Awam (Forum Anak Provinsi Jambi) Untuk Penanganan Korban Kecelakaan Lalulintas Di Kota Jambi Andi Subandi; Try Wahyu Purnomo; Sri Mustika Aulia
JUPIIS: JURNAL PENDIDIKAN ILMU-ILMU SOSIAL Vol 13, No 1 (2021): JUPIIS (JURNAL PENDIDIKAN ILMU ILMU SOSIAL) JUNI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jupiis.v13i1.22248

This study aims to determine the increase in knowledge and skills of children forum participants in receiving Basic Life Support (BLS) training as evidenced in simulations outside the hospital. Researchers used a quantitative approach with a quasi-experimental method. This study uses pre and post design stages in assessing the effectiveness of training for emergency handling of traffic accidents. From the results of the Basic Life Support (BLS) study showed a significant increase as seen from the increase in the average pre-test (41.82) and post-test (73.45) scores. the difference was significant in the group of participants (p value <0.05). The material in the Basic Life Support (BLS) training that was delivered was the handling of emergency conditions for traffic accident victims, socialization of legal rules and procedures regarding the evacuation and transportation of patients from the crime scene to health facilities.

Analisis Lagu Mudiak Arau Dalam Pertunjukan Talempong Pacik Ikua Parik Kanagarian Limbanang Try Wahyu Purnomo; Sri Mustika Aulia
Grenek: Jurnal Seni Musik Vol 10, No 1 (2021): Grenek: Jurnal Seni Musik
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/grenek.v10i1.24891

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan hasil penelitian mengenai analisis teks dan konteks dari lagu Mudiak Arau Dalam Pertujukan Talempong Pacik Ikua Parik Kanagarian Limbanang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode content analysis (analisis konten) yang bersifat desskriptif. Analisis secara tekstual dilakukan dengan membahas penggunaan ritme, melodi, serta sistem penulisan notasi lagu Mudiak Arau yang disajikan dalam pertunjukan Talempong Pacik Ikua Parik. Selanjutnya analisis kontekstual dilakukan dengan cara mendeskripsikan struktur pertunjukan, filosofi alam sebagai landasan musikal, dan juga teknik memainkan teknik yang digunakan dalam memainkan lagu tersebut pada pertunjukan Talempong Pacik Ikua Parik. Berdasarkan hasil analisis tersebut maka dapat dilihat secara khusus mengenai ciri khas dan karakteristik pada lagu Mudiak Arau yang dimainkan pada pertunjukan Talempong Pacik Ikua Parik di Kanagarian Limbanang.

STUDI DAMPAK PANDEMIK COVID-19 TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH Irsan Rangkuti; Wildansyah Lubis; Nurmayani Nurmayani; Sri Mustika Aulia
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 11, No 1 (2021): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v11i1.24968

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi mengenai dampak dari pandemik COVID-19 terhadap kegiatan pembelajaran yang dialami oleh orangtua, siswa, dan guru di Sekolah Dasar Negeri 104201 desa Kolam Kecamatan Percut Sei Tuan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah studi kasus dengan menggunakan pendekatan kualitatif untuk mendapatkan informasi mengenai kendala dan akibat dari pandemik COVID-19 terhadap kegiatan proses pembelajaran di sekolah dasar negeri 104201. Hasil penelitian dideskripisikan berdasarkan indikator angket mengenai dampak pandemic Covid-19 terhadap orang tua, guru dan siswa diantaranya; pengetahuan teknologi, kelengkapan sarana dan prasarana, dampak fisik dan dampak psikologis. Berdasarkan hasil penelitian tersebut menjadi acuan bagi peneliti untuk merancang buku pedoman pembelajaran pada masa pandemik COVID-19 Kata Kunci: Dampak Pandemik Covid-19; Pembelajaran, Sekolah Dasar

OPTIMALISASI APLIKASI SIBELIUS 7 DALAM PEMBELAJARAN SENI MULTI BUDAYA BERBASIS LEARNING OUTCOMES Sri Mustika Aulia; Putra Afriadi; Anada Leo Virganta; Try Wahyu Purnomo
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 11, No 4 (2021): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v11i4.30027

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menghasilkan bahan ajar terintegrasi dengan aplikasi Sibelius 7 sebagai upaya optimalisasi pembelajaran seni multi budaya (musik) berbasis learning outcomes. Penggunaan aplikasi tersebut tentunya menjadi salah satu alternatif pemenuhan kompetensi seni siswa sebagai calon guru. Konteks mahasiswa yang berasal dari keragaman budaya menjadi dasar pemikiran bagi peneliti untuk membuat bahan ajar yang dapat mencakup berbagai seni dan budaya yang ada di Indonesia. Produk yang dihasilkan telah melalui tahapan pengujian validitas, implementasi, dan efektivitas. Dengan pengujian yang dilakukan, E-Module yang dihasilkan valid (layak secara isi dan tampilan), implementatif (mudah digunakan oleh dosen dan mahasiswa), dan efektif (dapat meningkatkan proses dan hasil belajar mahasiswa). Model pengembangan yang digunakan adalah model 4D yang menekankan perlunya hasil belajar. Pada tahap define dilakukan analisis kebutuhan, analisis konsep, analisis prestasi belajar mata kuliah, analisis penggunaan, dan analisis keanekaragaman budaya. Tahap pengembangan dilakukan dengan 3 kegiatan utama, yaitu: uji validitas, uji implementasi, dan uji efektivitas. Kemudian, pada tahap akhir, produk disebarluaskan dalam skala yang lebih luas

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR TEMA 7 SUBTEMA 2 DI KELAS IV SD N 101767 TEMBUNG Eva Betty Simanjuntak; Sri Mustika Aulia; Krystika Simamora
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 9, No 4 (2019): SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : Universitas Negeri Medan

This study aims to determine the effect of interactive multimedia-based learning media on Theme 7 Subtema 2 class IV SDN 101767 Tembung. This research is an experimental research with quasi-experimental technique. The sample in this study was class IVA SDN 101767 Tembung which amounted to 20 students. From the analysis of the data obtained the results of the average pre-test (53) while the post-test (67, 8) at a significant level (α = 0, 05), the normal results of the pre-test were obtained L0 <Ltable (0, 1301 <2 , 1242) so that it can be concluded that the data are Normal Distributed. Likewise, the results obtained in the post-test are L0 <Ltable (0, 1397 <2, 1242) so that it can be concluded that the data is Normal Distributed. Homogeneity results obtained are Fcount <F table = 0, 58 <2, 97 then the variant is homogeneous. The use of interactive multimedia-based learning media in class IV-A SD Negeri 101767 Tembung in the good category with an average value of 88, 32. T test was carried out at the level (α = 0, 05) tcount> ttable = 4, 36> 2, 09 , so Ha was accepted, namely "There is an Effect of Interactive Multimedia-based Learning Media on Learning Outcomes of Theme 7 Subtheme 2 Class IV Students in SD N 101767 Tembung".Keywords: Learning Outcomes, Media, Interactive Multimedia

Kajian Organologi Alat Musik Saluang Pauh Buatan Zulmasdi di Kota Padang Try Wahyu Purnomo; Sri Mustika Aulia
Gondang: Jurnal Seni dan Budaya Vol 4, No 1 (2020): GONDANG: JURNAL SENI DAN BUDAYA, JUNI 2020
Publisher : Universitas Negeri Medan

This paper discusses the materials, manufacturing methods and techniques used in making the Saluang Pauh instrument (Zulmasdi version). This study uses a qualitative approach that is descriptive, where the researcher can explain the process of making Saluang Pauh with the study of organology as a basis for analyzing the object. The results of the research refer to the technical theory of organology which includes measurement instruments, descriptions, depictions with scales or photographs, methods or techniques for making and analyzing the sound produced. The conclusion of this research can be seen that in making Saluang Pauh, Zulmasdi uses traditional techniques (in terms of cutting materials, making, measuring and drying instruments) combined with modern techniques (using digital media such as the tuning of the instrument tone) to produce innovative traditional instruments that in accordance with the development of the supporting community

E-Modul Praktikum Seni Musik: Bahan Ajar Digital Berbasis Case Method dan Team Based Project Sri Mustika Aulia; Esra Parmian Talenta Siburian; Laurensia Masri Perangin Angin; Try Wahyu Purnomo
Grenek: Jurnal Seni Musik Vol 11, No 2 (2022): Grenek: Jurnal Seni Musik
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/grenek.v11i2.39353

Penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang menghasilkan bahan ajar berupa e-modul pendidikan seni musik berbasis case method dan team based project. Pembelajaran pemecahan kasus (Case Method) atau pembelajaran kelompok berbasis project (team based project) sebagai bagian bobot evaluasi, menjadikan kegiatan pembelajaran berpusat pada mahasiswa. Materi dan praktik yang disampaikan mesti sinkron dengan isu yang berkembang dimasyarakat sehingga pembelajaran menjadi lebih konkrit kepada hasil pembelajaran yang dapat merefleksikan tujuan, sasaran dan nilai pendidikan yang akan dicapai di sekolah. Pada tahap define (pendefinisian), akan dilakukan analisis kebutuhan, analisis konsep case method dan team based project dan analisis kompetensi, tujuan dan capaian pembelajaran. Berdasarkan hasil analisis tersebut, dilakukan design (perancangan) e-modul prakttikum pendidikan seni musik. Setelah dirancang, dilanjutkan dengan tahapan development (pengembangan) dengan melakukan 3 kegiatan utama, yaitu: uji validitas, uji implementasi, dan uji efektivitas. Setelah produk dinyatakan valid, praktis, dan efektif dilanjutkan tahap akhir berupa disseminate (penyebaran) produk pada skala yang lebih luas

PENDIDIKAN MUSIK SEBAGAI PERANGSANG KONSENTRASI ANAK AUTIS DI SEKOLAH AUTIS MITRA ANANDA PADANG Sri Mustika Aulia
Jurnal Guru Kita PGSD Vol 5, No 1: Desember 2020
Publisher : Universitas Negeri Medan

Abstract: Music Education As A Concentration Stimulator In Authentic Children At Mitra Ananda Authentic School, Padang. The study was conducted for two autistic children who have problems with concentration, which is indicated by the disruption of the child's concentration with the things around them. Increasing concentration is done by providing music education through the media of color block notation, autistic children are visual thinkers who when given teaching material visually the child will be able to capture the lesson very well. This study uses the Design Based Research method which in its application uses three cycles. The design can change according to the needs and abilities of the child. The results of this research are, the concentration of children in playing melodies in the form of color notation is achieved well, namely children are able to play music without using color block notation anymore, then the use of the concept of Design based research produces educational syntax for children, the effectiveness of using colors, children can imitate The music that he hears, the child is able to determine, and imitate by symbolizing the color block notation and the latest is the effect of this research.Keywords: Autism, Concentration, Design Based Research, Education, Music.Abstrak: Pendidikan Musik Sebagai Perangsang Konsentrasi Anak Autis Di Sekolah Autis Mitra Ananda Padang. Penelitian dilakukan untuk dua anak autis yang mempunyai masalah dengan konsentrasi yang ditandai dengan terganggunya konsentrasi anak dengan hal yang ada disekeliling mereka. peningkatan konsentrasi dilakukan dengan memberikan pendidikan musik melalui media notasi balok warna, anak autis adalah seorang visual thinker yang apabila diberikan materi ajar secara visual anak akan dapat menangkap pelajaran dengan sangat baik. Penelitian ini menggunakan metode Design Based Research yang dalam pengaplikasiannya dengan memakai tiga siklus. Desain dapat berubah sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan anak. Hasil dari penenlitian ini adalah, konsentrasi anak dalam memainkan melodi dalam bentuk notasi warna tercapai dengan baik, yakni anak mampu memainkan musik tanpa menggunkan notasi balok warna lagi, kemudian penggunaan konsep Design based research menghasilkan sintaks pendidikan untuk anak, efektivitas penggunaan warna, anak dapat mengimitasi musik yang ia dengar, anak mampu menentukan, dan menirukan dengan penyimbolan notasi balok warna dan trakhir adalah efek dari penelitian ini komunikasi, respon, perhatian gerakan tubuh serta kemampuan anak mengaplikasikan materi yang dipelajarinya berkembang dengan sangat baik.Kata kunci: Autis, Konsentrasi, Design Based Research, Pendidikan, Musik.

ANALISIS KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA TEMA 5 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 1 KELAS V SD NEGERI 173492 AEKSONGSANG PARLILITAN T.A. 2020/2021 Viani Adriani Nahampun; Masta Marselina Sembiring; Yusra Nasution; Sri Mustika Aulia
JS (JURNAL SEKOLAH) Vol 6, No 3 (2022): JUNI 2022
Publisher : Universitas Negeri Medan

Abstract: The problem that occurs is that there are daily test scores of students who are below the KKM and students who are less concentrated in learning. This study aims to find out how the learning difficulties of students on theme 5 sub-theme 3 learning 1 class V SD Negeri 173492 Aeksongsang Parlilitan. The method used in this research is descriptive research with a quantitative approach. The population in this study were 24 students consisting of 14 males and 10 females. Data collection techniques used are observation, interviews, questionnaires, and documentation. The data analysis technique used in this research is quantitative using descriptive statistics. Learning difficulties cause learning objectives are not achieved optimally. There are 2 (two) indicators used in measuring students' learning difficulties, namely internal indicators and external indicators. Each indicator has sub-indicators where internal indicators have 6 sub-indicators and internal indicators have 5 sub-indicators. The results showed that the students' learning difficulties in Theme 5 Sub-theme 3 Learning 1 were the most dominant in the indicators of internal factors, sub-indicators of media and learning resources, which was 50% which was included in the very difficult category. Keywords: Analysis, Learning Difficulties, Influencing Factors Abstrak : Permasalahan yang terjadi adalah terdapat nilai ulangan harian peserta didik yang berada di bawah KKM dan peserta didik yang kurang berkonsentrasi dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kesulitan belajar peserta didik pada tema 5 subtema 3 pembelajaran 1 siswa kelas V SD Negeri 173492 Aeksongsang Parlilitan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 24 peserta didik yang terdiri dari 14 orang laki-laki dan 10 orang perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif menggunakan statistik deskriptif. Kesulitan belajar menyebabkan tujuan pembelajaran tidak tercapai secara maksimal. Indikator yang digunakan dalam mengukur kesulitan belajar peserta didik ada 2 (dua) yaitu indikator internal dan indikator eksternal. Setiap indikator memiliki sub indikator dimana indikator internal memiliki 6 sub indikator dan indikator internal memiliki 5 sub indikator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan belajar peserta didik pada Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 1 yang paling dominan adalah pada indikator faktor internal sub indikator media dan sumber belajar yaitu sebesar 50% yang masuk dalam kategori sangat kesulitan. Kata Kunci : Analisis, Kesulitan Belajar, Faktor yang Mempengaruhi

Co-Authors Afriadi, Putra Agnes Novitasari Waruwu Ambarita , Dody F. Pandimun Ambarita, Dody Feliks Pandimun Anada Leo Virganta Andi Subandi Apiek Gandamana Ardipal Ardipal Berutu, Gabe Monika Chairunnisa, Siti Christi, Maria Angel Christine Dahliana Br Tarigan Dila Handayani Elvi Mailani ERLINDA SIMANUNGKALIT Ermicha Gracesela Saragih Esra Parmian Talenta Siburian Esra Parmian Talenta Siburian Eva Betty Simanjuntak Fahrur Rozi Faisal Faisal Feliks Pandimun Ambarita, Dody Halimatusakdiah, Halimatusakdiah Harahap, Salsabilah Hatmi, Edizal HERNA HIRZA Irsan Irsan Irsan Rangkuti Karo, Zahara Br. Kristin, Mianda Maya Krystika Simamora LAURENSIA M PERANGIN ANGIN LAURENSIA MASRI PERANGINANGIN Laurensia Parangin Lidia Simanihuruk Manalu, Debora Milala, Peggy Elfisa Br Sembiring Muslim Muslim muslim muslim Nasution , Yusra Nasution, Yusra Nurmayani NURMAYANI NURMAYANI Nurmayani Nurmayani Nurwani - Pakpahan, Fahrul Idris Parangin angin, Laurensia Masri Pardede, Manuel Obet Nego Peggy Elfisa Br Sembiring Milala Pratiwi, Adelia Prawijaya , Septian Putra Afriadi Putri Utari Siregar Ratno, Suyit Risma Sihotang RISMA SITOHANG Risma Sitohang Robenhart Tamba Sabrina, Mutiara Sarjani , Tiarnita Maria Sembiring , Masta Marselina SEMBIRING, MASTA MARSELINA Septian Prawijaya Shabina Dinisyah Fajar, Natasya Sihotang, Hyssa Siregar, Arifin Siregar, Fatimah Zahra Siringoringo, Lamria Sitorus, Lestari Sylvia Ramadhani Tambunan, Husna Parluhutan Tri Wahyu Purnomo Try Wahyu Purnomo Ulfa Dwi Rizki Nasution Usman, Khairul Viani Adriani Nahampun Violina, Erwita Ika Waruwu, Agnes Novitasari Wildansyah Lubis Winara, Winara Yuliasma Yuliasma Yusra Nasution Zahara, Jihan

Title

Found 44 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 44 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 44 Documents
Search