Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.63
P-Index
This Author published in this journals
All Journal QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama JCES (Journal of Character Education Society) Joined Journal (Journal of Informatics Education Journal of Systems, Information Technology, and Electronics Engineering Tematik MANGGALI Edukasia Islamika: Jurnal Pendidikan Islam
Sudomo, R. Irlanto
Universitas IVET Semarang
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Prediksi Kelulusan Mahasiswa Pendidikan Informatika Universitas Ivet Semarang menggunakan Data Mining Metode Naive Bayes Rousyana Ulya Dewi; Adi Nova Trisetiyanto; R. Irlanto Sudomo
Joined Journal (Journal of Informatics Education) Vol 7 No 2 (2024): Volume 7 Nomor 2 (2024)
Publisher : Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/joined.v7i2.3635

Abstract

Pendidikan menjadi suatu proses dimana seluruh kalangan dapat meningkatkan potensi serta pengetahuan nya. Pada masa sekarang, perguruan tinggi dituntut memiliki keunggulan bersaing dan kualitas yang tinggi dengan cara memanfaatkan sumber daya teknologi. Teknologi informasi yang semakin canggih saat ini dapat memperoleh data yang diinginkan. Universitas Ivet Semarang terdapat salah satu prodi, yaitu Pendidikan informatika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Prediksi kelulusan mahasiswa pendidikan informatika Universitas Ivet Semarang dengan menggunakan hasil metode Naive Bayes, (2) Mendapatkan akurasi yang tepat dalam melakukan klasifikasi kelulusan pendidikan informatika Universitas Ivet Semarang dengan Data Mining menggunakan metode Naive Bayes. Jenis Penelitian adalah penelitian kuantitatif. Data Pendukung kuesioner menggunakan data-data yang sudah diperoleh peneliti dari BAAK Universitas Ivet. Penelitian ini bersifat study literature dengan mengkaji jurnal - jurnal dan buku - buku teks yang berkaitan dengan bidang yang diteliti. Adapun perhitungan yang digunakan untuk memprediksi kelulusan mahasiswa dengan data mining metode Naive Bayes berbantuan dengan RapidMiner Studio 10.3. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) pengujian menggunakan RapidMiner Studio 10.3 dengan data training sebanyak 54 data. Data testing sebanyak 39 mahasiswa. dan 15 mahasiswa sebagai data uji. didapatkan hasil bahwa mahasiswa yang akan lulus tepat waktu sebanyak 18 mahasiswa atau sekitar 33,3% dari jumlah data testing dan mahasiswa yang tidak tepat waktu sebanyak 36 mahasiswa atau sekitar 66,6%.(2) Implementasi dengan algoritma Naive Bayes berhasil memprediksi besarnya kelulusan mahasiswa dengan persentase keakuratan sebesar 92.59%. dan memperoleh Precision 85.00% dan Recall 94.44%.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif berbasis Wordwall pada Mata Pelajaran Informatika di MTS Nu 22 Singorojo Arikah, Elok Lia; Sudomo, R. Irlanto; Trisetiyanto, Adi Nova
Journal of System, Information Technology and Electronics Engineering Vol 5 No 2 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/jsitee.v5i2.4344

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Wordwall pada mata pelajaran Informatika siswa kelas VIII di MTs NU 22 Singorojo, (2) mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis Wordwall pada mata pelajaran Informatika kelas VIII MTs NU 22 Singorojo sebagai sarana/media pembelajaran, (3) menganalisis penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis Wordwall sebagai media pembelajaran. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (Research and Development) menggunakan model pengembangan ADDIE. Proses pengembangan yang dilakukan antara lain (1) Analisys ( Analisis ), (2) Design ( perancangan ), (3) Development ( Pengembangan ), (4) Implementation ( Implementasi ), (5) Evaluation ( Evaluasi ). Sampel penelitian ini berjumlah 22 siswa kelas VIII MTs NU 22 Singorojo. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner/angket. Teknik yang dilgunakan dalam penskoran dan presentase terhadap kategori menggunakan skala Likert. Hasil penelitian ini mengemukakan : (1) Berdasarkan proses pengembangan yang dilakukan, media pembelajaran interaktif berbasis Wordwall yang telah melalui tahap validasi oleh ahli media dan ahli materi. (2) Kelayakan media pembelajaran interaktif pada mata Pelajaran informatika berdasarkan penilaian ahli media pada keseluruhan aspek memperoleh nilai total 32 dengan presentase pencapaian 80 % Dengan demikian media pembelajaran ini termasuk kategori “Layak” untuk digunakan pada media pembelajaran. Sedangkan berdasar penilaian ahli materi pada keseluruhan aspek memperoleh nilai 38 dengan presentase pencapaian 95 % Dengan demikian media pembelajaran ini termasuk kategori “ Sangat Layak ”. untuk digunakan pada media pembelajaran. Uji coba dilakukan dengan 22 siswa kelas VIII MTs NU 22 Singorojo hasil yang diperoleh dari keseluruhan aspek memperoleh nilai 567 dengan presentase pencapaian 74,60 %. Dengan demikian media pembelajaran ini termasuk kategori “ Layak “ untuk diterapkan. (3) Penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis Wordwall dapat meningkatkan ke ikut sertaan siswa terhadap proses pembelajaran dan membantu guru dalam proses kegiatan belajar mengajar
Perancangan Sistem Computer Based Test (CBT) Berbasis Web pada Mata Pelajaran Informatika Kelas X di SMKN 1 Semarang Juntarisna, Andrian; Sudomo, R. Irlanto; Mangiri, Herry S.
Journal of System, Information Technology and Electronics Engineering Vol 5 No 2 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/jsitee.v5i2.4341

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) proses perancangan sistem Computer Based Test (CBT) berbasis web untuk menunjang pelaksanaan ujian pada mata pelajaran Informatika kelas X di SMKN 1 Semarang; (2) tingkat kelayakan sistem CBT berbasis web dalam mendukung efisiensi ujian dan pengelolaan nilai Pada mata pelajaran Informatika kelas X di SMKN 1 Semarang. Jenis penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan perangkat lunak waterfall yang meliputi tahapan analisis, desain, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Sistem dikembangkan menggunakan teknologi web modern dengan JavaScript, Node.js, React.js, dan MongoDB. Objek penelitian adalah siswa kelas X SMKN 1 Semarang serta ahli fungsional untuk uji functionality. Instrumen pengumpulan data berupa observasi, studi dokumentasi, serta kuesioner aspek functionality dan usability. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:(1)sistem CBT berhasil dirancang dan diimplementasikan dengan tampilan antarmuka yang responsif dan fungsionalitas lengkap sesuai kebutuhan pengguna (siswa, dan guru);(2) pengujian aspek fungsionalitas memperoleh skor 1 (100%), menunjukkan bahwa semua fitur bekerja sesuai harapan; hasil angket usability memperoleh skor 67,83% yang termasuk kategori cukup baik, yang berarti sistem mudah digunakan, bermanfaat, dan memberikan pengalaman ujian yang efisien dan menyenangkan.Dengan demikian, sistem CBT berbasis web ini layak diimplementasikan untuk menunjang proses ujian yang modern, efisien, serta mendukung digitalisasi pendidikan di SMKN 1 Semarang.
Co-Authors Adi Nova Trisetiyanto Afis Pratama Afis Pratama, Afis Angga Dewi, Widya Novi Arikah, Elok Lia Dewi Purnamasari Dwi Septiana Sari Firdaus, Taman Furi, Atika Zahra Handini Arga Damar Rani Juntarisna, Andrian Kurniasih, Apri Laila Nursafitri, Laila lenny kurniati, lenny Maghfiroh, Zyannis Nur Mangiri, Herry S. Mangiri, Herry Sulendro Moh Abdul Wahid Mohammad Burhan Hanif Muhamad Sholahudin al Ayubi Nuraiman, Isep Rochmani, Paras Aditya Rousyana Ulya Dewi Sarwono Sarwono Syarif Hidayatullah Toni Setiawan Toni Setiawan