Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.366
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar MUDARRISA Indonesian Journal of Islamic Education Studies TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Muallimuna : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Basicedu JEMARI (Jurnal Edukasi Madrasah Ibtidaiyah) MADROSATUNA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Elementeris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Islam Al-Mudarris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Siyasatuna Jurnal Ilmiyah Mahasiswa Siyasah Syariyyah FASHLUNA IJORER : International Journal of Recent Educational Research Dawuh Guru: Jurnal Pendidikan MI/SD JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Jurnal Citra Pendidikan Elementar : Jurnal Pendidikan Dasar IBTIDA : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) AGRONISMA Tadzkirah : Jurnal Pendidikan Dasar Penamas Jurnal Citra Pendidikan Anak IDEA: Jurnal Psikologi FingeR: Journal of Elementary School Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin Tadzkirah: Jurnal Pendidikan Dasar EduBase: Journal of Basic Education Multidisciplinary Indonesian Center Journal Literature and Literacy
Maknun, Lu'luil
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin

 1 
Urgensi Pendidikan Karakter Bagi Anak Usia SD Untuk Mencegah Perilaku Bullying Ririn Nurlafika Dewi Fika; Lu’luil Maknun
Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin Vol. 2 No. 1 (2023): April
Publisher : STAI AL-AMIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54723/ejpgmi.v2i1.16

Abstract

Abstrak. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mendeskripsikan urgensi pendidikan karakter anak usia sd untuk mencegah bullying. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi literatur. Pendidikan karakter pada penelitian ini bertujuan agar siswa dapat berperilaku baik, berpikir baik, serta bisa memilah mana perbuatan yang benar dan mana yang tidak. Pendidikan karakter ini penting sebagai upaya untuk mencegah siswa melakukan perilaku bullying. Dengan demikian, hasil penelitian ini menunjukkan betapa pentingnya pendidikan karakter untuk mencegah perilaku bullying. Oleh karena itu, pembentukan karakter harus mulai dipraktikan sejak kecil, maka sangat penting dalam dunia pendidikan mengajarkan dan mempraktikan pembentukan karakter yang baik disekolah dasar. dengan melalui transmisi memberikan pengetahuan tentang moral, perasaan moral, dan perilaku moral pada anak.
Co-Authors , Sunawan Abdul Basit Ahmad Royani Amirudin Amirudin Ana Rahmawati Ana Rahmawati Celi Camelia Dinda Aisyah Elysa Hartati fatkhu rizqi Filzah Nur Amalia Fitri Adelia Fitria Kautsari Azizah Fitriyana, Nia Futri Aysah Ghina Amalia Hana Kamila Hermawatie, Niela Agustin Iis Susiawati Ikhsan Nur Rizki Jafar, Usman Lufi Haryanti Muhammad Rayhan Saputra Muhammad Rayhan Saputra Nadya Prameski Putri Nanda Arumi Handayani Niswar, Amda Nur Aisyah Nurfitria Maulana Putri Nursanti, Erma Patimah Patimah Ratna Fauziah Rimajon Sotlikova Ririn Nurlafika Dewi Fika Salsabila Nurismayanti Siti Nur Rahmawati Siti Nur Rahmawati Soeprijanto Soeprijanto Suyono Suyono Syawalia, Zahra Putri Uhlul Qoriawati Umbar, Kisno Wardatul Mufidah