Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.99
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primanomics : Jurnal Ekonomi & Bisnis eCo-Buss eCo-Fin Abdi-Dharma NIKAMABI : Jurnal Ekonomi & Bisnis EMaBi: Ekonomi Dan Manajemen Bisnis
Rinintha Parameswari
Universitas Buddhi Dharma
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Materials Science & Nanotechnology Social Sciences

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
PENGARUH SISTEM INFORMASI SUMBER DAYA MANUSIA, DIGITALISASI PELATIHAN, DAN KOMITMEN TERHADAP KINERJA DOSEN DENGAN DUKUNGAN TEKNOLOGI SEBAGAI VARIABEL MEDIASI (STUDI PADA PERGURUAN TINGGI TANGERANG) Rinintha Parameswari; Nana Sutisna; Agus Kusnawan
Primanomics : Jurnal Ekonomi & Bisnis Vol. 24 No. 2 (2026): Primanomics : Jurnal Ekonomi dan Bisnis
Publisher : LPPM Universitas Buddhi Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31253/pe.v24i2.4406

Abstract

This study aims to analyze the effects of Human Resource Information Systems (HRIS), training digitalization, and commitment on lecturer performance, with technology support as a mediating variable. The study was conducted on lecturers at higher education institutions in the Tangerang area using a quantitative survey approach. Data were analyzed using Partial Least Squares–Structural Equation Modeling (PLS-SEM). The results indicate that training digitalization has a positive and significant effect on technology support. Meanwhile, Human Resource Information Systems and Commitment do  not show a significant effect on technology support. Regarding lecturer performance, training digitalization has a significant effect with a negative direction, while commitment has a positive and significant effect. Human Resource Information Systems and Technology support do not show a significant effect on lecturer performance. In addition, technology support is not proven to mediate the effects of Human Resource Information Systems, training digitalization, and commitment on lecturer performance. These findings suggest that lecturer performance is more strongly influenced by individual factors and the effectiveness of training than by information systems and technology support directly. This study reinforces the relevance of the Theory of Planned Behavior in explaining lecturer performance behavior within the context of digital transformation in higher education.
Pengaruh Profitabilitas, Leverage, Dan Ukuran Perusahaan Terhadap Nilai Perusahaan Subsektor Telekomunikasi Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia Periode 2017-2021 Monica Fransisca; Rinintha Parameswari
NIKAMABI: Jurnal Ekonomi dan Bisnis Vol. 1 No. 2 (2022): NIKAMABI: Jurnal Ekonomi dan Bisnis
Publisher : LPPM UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (703.352 KB) | DOI: 10.31253/ni.v1i2.1569

Abstract

Keuntungan merupakan tujuan dari suatu perusahaan agar mampu bertahan di perindustriandunia ini. Penelitian ini ditujukan untuk mendeskripsikan pengaruh profitabilitas, leverage, danukuran perusahaan baik secara segmental maupun simultan terhadap nilai suatu perusahaan. Metodesampling purposive digunakan dengan pertimbangan pendaftaran perusahaan di bawah tahun 2017dan memiliki data laporan keuangan lengkap selama 5 tahun terakhir. Penelitian kuantitatif inimenggunakan data sekunder berupa laporan keuangan atas 7 perusahaan subsektor yang di perolehmelalui situs resmi BEI di link www.idx.co.id/Penelitian ini menghasilkan R Square 0,354 atau secara simultan profitabilitas,leverage, dan ukuran perusahaan memiliki pengaruh 35,4% dari nilai perusahaan. TabelAnnova a menunjukan F hitung 4,732 > F tabel 2,91 dan nilai sig 0.003 < 0,05 sehinggadisimpulkan variable independen memiliki pengaruh terhadap nilai dependen. Hasil T tabelmenunjukan secara parsial X1 dan X2 tidak memiliki pengaruh terhadap Y. sedangkan X3memiliki pengaruh terhadap Y
Pelatihan Kewirausahaan tentang Business Model Canvas bagi Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Ari Nuratriningrum; Rinintha Parameswari
Abdi Dharma Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Abdi Dharma (Jurnal Pengabdian Masyarakat)
Publisher : LP3kM Universitas Buddhi Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31253/ad.v6i1.4313

Abstract

Saat ini kewirausahaan adalah hal penting yang dibutuhkan untuk penguatan pondasi ekonomi. Salah satu variasinya adalah Business Model Canvas (BMC), sebagai alat perencanaan strategis yang digunakan oleh para manajer untuk menggambarkan dan mengembangkan model bisnis mereka. Template BMC dengan jelas mengidentifikasi elemen-elemen kunci yang membentuk sebuah bisnis. Selain itu, templet ini menyederhanakan rencana bisnis menjadi bentuk yang ringkas. Materi ini yang disampaikan kepada siswa kelas XII Akuntansi SMK Bangun Nusantara, Kota Tangerang. Penyampaian materi ini dilakukan secara ceramah dan penguatan materi dilakukan secara tanya jawab. Dengan pendekatan ini, siswa diharapkan tidak hanya memahami konsep, tetapi juga mampu menerapkannya secara langsung. Selama kegiatan berlangsung, para peserta menunjukkan antusiasme dan partisipasi aktif. Mereka terlibat secara langsung dalam setiap sesi, baik dalam menjawab pertanyaan dan berdiskusi. Juga dilakukan pretest dan post-test secara lisan terhadap materi yang disampaikan. Saat pretest dilakukan hampir semua siswa yang terdiri dari 25 siswa kurang mengetahui Bussiness Model Canvas. Hasil kegiatan yang dilakukan secara post-test menyatakan bahwa hampir seluruh siswa telah memahami materi yang disampaikan, bahwa BMC adalah salah satu bentuk inovasi kewirausahaan yang terdiri dari sembilan elemen kunci yang saling berhubungan di dalam dunia bisnis sehingga para siswa paham bila menerapkan BMC bisnis menjadi lebih ringkas dan efisien. Kegiatan pengabdian masyarakat ini diharapkan menambah wawasan siswa SMK tentang kewirausahaan/ dunia bisnis. Kegiatan ini diharapkan bisa dilakukan lebih sering demi menghasilkan lulusan SMK yang kompeten dan siap pakai di dunia usaha. Tentunya akan lebih baik bila pelatihan dilakukan secara berkala yang dimentori oleh praktisi bisnis maupun pengajar di bidang pendidikan serta ditunjang dengan praktek yang memadai.
Co-Authors Agus Kusnawan Andy Andy Ari Nuratriningrum Baghas Budi Wicaksono Berlin Silaban Canggih Gumanky Farunik Cindy Theresia Daniel Yesaya Darwin Tantowi Diana Silaswara Eso Hernawan Fidelis Wato Tholok Fidellis Wato Tholok Fredy Perdana Putra Frisca Sabella FX. Pudjo Wibowo Heri Satrianto Imanuel Steven Lie Monica Fransisca Nana Sutisna Nasrani Septin Kristiani Gulo Pujiarti Pujiarti Puti Lenggo Ginny Rudiyanto Sugandha Sugandha Sugandha Suhendar Janamarta Virdi Gunawan