Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.189
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia JOURNAL SPORT AREA JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan JOSSAE (Journal of Sport Science and Education) GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Spirit Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara (JPPNu) Indonesian Journal of Sport and Tourism Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Citius: Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Sriwijaya Journal of Sport Strada Jurnal Ilmiah Kesehatan (SJIK)
Hendra Mashuri
Universitas Pendidikan Ganesha
Humanities Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli melalui Permainan 3 on 3 pada Siswa Sekolah Dasar Yulingga Nanda Hanief; Hendra Mashuri; Tri Bagus Agiasta Subekti
JURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA Vol 3, No 2 (2018): Empowering all student to active live and healthy through physical education
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (961.446 KB) | DOI: 10.17509/jpjo.v3i2.12414

Abstract

The purpose of this study is to determine the implementation of game 3 on 3to improve leaning outcomes under passing the volleyball game. This study uses a Classroom Action Research approach. The subject of this research is amounted 37 students of class V of elementary school. This research was conducted in three cycles, using instruments in the form of Learning Implementation Plans, student observation sheets, questionnaires, and student learning outcomes. The results of this study were an increase in learning outcomes under passing the volleyball game students of class V of elementary school through the game 3 on 3 with a percentage of 82% classified as high in the percentage percentage of completeness. AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan permainan 3 on 3 terhadap peningkatan hasil belajar passing bawah permainan bolavoli. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas. Subjek dalam penelitian yaitu berjumlah sebanyak 37 orang siswa kelas V Sekolah Dasar. Penelitian ini dilakukan dalam tiga siklus, dengan menggunakan instrumen berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, lembar observasi siswa, kuisioner, dan hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini adalah adanya peningkatan hasil belajar passing bawah bolavoli siswa kelas V Sekolah Dasar melalui permainan 3 on 3 dengan jumlah prosentase 82% yang tergolong tinggi dalam klasifikasi prosentase ketuntasan. 
BAHAN AJAR DIGITAL ILMU GIZI OLAHRAGA DALAM HYBRID LEARNING: SEBUAH STUDI PENDAHULUAN Hendra Mashuri; Peby Gunarto; I Putu Panca Adi; M. Adam Mappaompo; Didik Purwanto
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 6, No 1 (2022): VOL 6. NO. 1 JUNI 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um040v6i1p41-50

Abstract

Bahan ajar digital ilmu gizi olahraga merupakan bahan ajar melalui smartphone yang digunakan untuk membantu mahasiswa belajar materi ilmu gizi olahraga dalam perkuliahan yang menggunakan hybrid learning model. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan mahasiswa akan bahan ajar digital dalam mata kuliah ilmu gizi olahraga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Subyek penelitian adalah mahasiswa yang memprogram mata kuliah ilmu gizi olahraga. Instrumen penelitian menggunakan kuisioner penilaian kebutuhan bahan ajar. Hasil penelitian menunjukkan metode perkuliahan sudah sangat sesuai dengan kondisi dan situasi terkini. Penggunaan media pembelajaran menunjang proses perkuliahan serta membantu pemahaman materi ilmu gizi olahraga mahasiswa. Agar proses belajar lebih efektif, mahasiswa sangat perlu bahan ajar digital ilmu gizi olahraga yang berupa e-modul untuk menunjang perkuliahan yang menggunakan hybrid learning model.
Athletic Games for The Motion of Children with Spesial Needs: a Literatur Review Arif Budiman; Atrup Atrup; Hendra Mashuri
STRADA : Jurnal Ilmiah Kesehatan Vol. 9 No. 2 (2020): November
Publisher : Universitas STRADA Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30994/sjik.v9i2.336

Abstract

Children with special needs (ABK) tend to be passive, because they have physical or mental deficiencies. In addition, people with special needs have problems in the psychomotor domain as a result of limitations in sensomotor abilities and limitations in learning abilities. Literature review using the method used is through a journal search system on google with the keywords athletic games on the motion of children with special needs. Journals and thesis used as literature have full text inclusion criteria, the subject is a child with special needs, the type of journal is the journal for the past 6 years. Based on the results of the review it was found that there are various kinds of athletic games to the motion of children with special needs. Literartur review conclusions that with a variety of athletic games can affect the motion of children with special needs
Analysis of the nutritional status and needs of 11-year-old primary school students Kadek Ratna; Hendra Mashuri; I Ketut Semarayasa
Sriwijaya Journal of Sport Vol. 4 No. 2 (2025): Sriwijaya Journal of Sport
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55379/sjs.v4i2.25

Abstract

Research Problems: Optimal nutritional status is crucial for the physical and cognitive development of elementary school students aged 11 years. However, there are still gaps in meeting their nutritional needs, which may affect their health and academic performance. Research Objectives: This study aims to analyze the nutritional status and needs of fifth-grade students at SD N 3 Tamblang. Methods: This research is a descriptive quantitative study using a survey method. Results: The findings indicate that among the 31 students examined, 2 students (7%) were classified as severely obese, 13 students (42%) had a normal/ideal nutritional status, 6 students (19%) were mildly underweight, and 10 students (32%) were severely underweight. No students were categorized as mildly obese (0%). The analysis of macronutrient needs showed an average carbohydrate requirement of 367.29 grams (range: 311–462 grams), an average protein requirement of 91.82 grams (range: 78–115 grams), and an average fat requirement of 68.02 grams (range: 58–86 grams). Conclusion: The nutritional status of fifth-grade students at SD N 3 Tamblang indicates that some students have not yet achieved optimal nutritional status. Therefore, intervention from Physical Education teachers and parents is needed to improve children's nutritional quality.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PJOK MATERI BULUTANGKIS PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 7 SINGARAJA TAHUN PEMBELAJARAN 2025/2026 Kezia Juianty Br Ginting; I Putu Panca Adi; I Gede Suwiwa; Hendra Mashuri; I Made Satyawan
Jurnal Ilmiah Spirit Vol 26 No 2 (2026): JURNAL ILMIAH SPIRIT
Publisher : Jurnal Ilmiah Spirit

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/.v26i2.6667

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) pada materi teknik dasar short service dalam permainan bulutangkis melalui penerapan model pembelajaran inquiry pada peserta didik kelas VIII SMP Negeri 7 Singaraja. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian berjumlah 26 peserta didik. Instrumen yang digunakan berupa tes unjuk kerja short service bulutangkis untuk menilai hasil belajar yang mencakup aspek pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada hasil belajar peserta didik dari siklus I ke siklus II. Ketuntasan hasil belajar meningkat sebesar 25,33%, dari rata-rata 74,67% pada siklus I (kategori cukup) menjadi 100% pada siklus II (kategori sangat baik). Pada aspek sikap, ketuntasan belajar mencapai 100% pada kedua siklus dengan kategori baik. Aspek pengetahuan meningkat dari 85% (kategori cukup) menjadi 100% (kategori sangat baik), sedangkan aspek keterampilan meningkat dari 39% (kategori cukup) menjadi 100% (kategori sangat baik). Dengan demikian, penerapan model pembelajaran inquiry terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar PJOK, khususnya pada materi teknik dasar short service dalam permainan bulutangkis pada peserta didik kelas VIII SMP Negeri 7 Singaraja.
Analyze of body mass index (BMI) and macronutrition needs for student age 11-13 Fikri Pratama; Hendra Mashuri; I Komang Sukarata Adnyana; Fikri Pratama; Hendra Mashuri; I Komang Sukarata Adnyana
Citius : Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Vol. 6 No. 1 (2026): CITIUS : Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Publisher : Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32665/citius.v6i1.5954

Abstract

Calculation of students' nutritional status can be done using measurement tools, namely anthropometry, assisted by body mass index (BMI) classification. The components of the body mass index consist of height and weight. This study aims to analyze the BMI and macronutrient needs of seventh grade students of MTs Kalifa Nusantara Denpasar. This study is a quantitative descriptive study using a survey method. The sample in this study were 66 seventh grade students of MTs Kalifa Nusantara Denpasar, with 24 (36%) males and 42 (64%) females. Based on the results of the study, it was found that 10 (15%) students were classified as severely underweight, 17 (26%) students were classified as mildly underweight, 24 (36%) students had an ideal BMI, 9 (14%) students were classified as mildly obese, and 6 (9%) students were categorized as severely obese. The average daily energy requirement for male is 2959,82 cal and for female 2529,38 cal. The average seventh grade students of MTs Kalifa Nusantara Denpasar have a non-ideal body mass index, because the calculation results of all categories except ideal (light thin, heavy and mild obesity, heavy) are 64%, while the ideal category is only 36%. This condition needs to be a concern, both for students personally, PE teachers, and parents, so that students are able to obtain balanced nutrition so that the ideal category is achieved.
Pengembangan Bahan Ajar Multimedia Berbasis Flipbook Materi Teknik Servis dan Smash pada Mata Kuliah TP. Pembelajaran Tenis Lapangan Murodi Nizar Nazhmi; I Komang Sukarata Adnyana; Peby Gunarto; Wahjoedi Wahjoedi; Hendra Mashuri
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol. 16 No. 3 (2026): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v16i3.4438

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan waktu praktik, pembelajaran yang masih berpusat pada dosen, serta belum tersedianya media digital yang fleksibel pada mata kuliah Pembelajaran Tenis Lapangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar digital berbasis Flipbook pada materi teknik dasar servis dan smash yang layak dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang dilaksanakan dengan menggunakan model analysis, design, development, implementation, dan evaluation (ADDIE). Subjek dalam penelitian ini meliputi 1 orang ahli isi, 1 orang ahli media pembelajaran, 1 orang ahli desain pembelajaran, 1 orang praktisi lapangan, serta mahasiswa aktif semester IV program studi penjaskesrek yang mengambil mata kuliah tp. pembelajaran tenis lapangan sebagai subjek uji coba produk yang terdiri dari 3 orang dalam uji coba perorangan, 7 orang dalam uji coba kelompok kecil, dan 21 orang dalam uji coba kelompok besar. Data dikumpulkan melalui observasi dan angket, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil validasi produk menunjukkan persentase dari ahli isi sebesar 96%, ahli media pembelajaran 100%, ahli desain pembelajaran 98%, dan praktisi lapangan 97%, yang seluruhnya berada pada kategori sangat baik. Hasil uji coba kepada mahasiswa memperoleh persentase 96% pada tahap perorangan, 98% pada kelompok kecil, dan 98% pada kelompok besar dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut, bahan ajar digital berbasis Flipbook dinyatakan sangat layak digunakan sebagai media pendukung pembelajaran. Penelitian ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan pemahaman teknik dasar mahasiswa, menumbuhkan kemandirian belajar yang fleksibel, serta menyelaraskan proses perkuliahan dengan kebutuhan pembelajaran abad ke-21 yang menekankan penguasaan literasi digital dan pemanfaatan teknologi.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Tutorial Teknik Dasar Renang Gaya Dada Hendra Mashuri; I Gede Edi Adnyana; I Putu Panca Adi
Indonesian Journal of Sport and Tourism Vol. 8 No. 1 (2026): June
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijst.v8i1.117849

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis video tutorial teknik dasar renang gaya dada bagi peserta didik sekolah menengah atas. Penelitian menggunakan metode research and development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Pada tahap analisis, hasil analisis kebutuhan menunjukkan bahwa 88,89% peserta didik sangat membutuhkan media pembelajaran berbasis video tutorial dan 11,11% menyatakan membutuhkan media tersebut. Tahap development menghasilkan produk yang memperoleh rata-rata validitas sebesar 95,20% berdasarkan penilaian lima pakar. Pada tahap implementasi, hasil uji coba kelompok kecil memperoleh persentase 92,80%, sedangkan uji coba kelompok besar memperoleh persentase 94,17% dengan kategori sangat baik. Tahap evaluasi menunjukkan peningkatan hasil belajar peserta didik dengan nilai N-Gain sebesar 0,53, kategori sedang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video tutorial yang dikembangkan valid, praktis, dan efektif sehingga layak digunakan dalam pembelajaran PJOK pada materi teknik dasar renang gaya dada.
Hubungan Tekanan Darah Terhadap Daya Tahan Kardiovaskular Pada Atlet Kempo di Kabupaten Buleleng Luh Ita Mahendrayani; Hendra Mashuri; Hesteria Friska Armynia Subratha
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol. 14 No. 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Undiksha Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjp.v13i3.103566

Abstract

This study aims to determine the relationship between blood pressure and cardiovascular endurance in kempo athletes in Buleleng district. The research method used was a cross-sectional study with analysis of the results of blood pressure measurements using a sphymomanometer and cardiovascular endurance using the MFT (Multistage Fitness Test. The research results from the chi square test obtained a p value of 0.016 (p<0.05, rejecting Ho and accepting H1), so it can be concluded that there is a significant relationship between blood pressure and VO2Max. Where there is a clear tendency for athletes with normal blood pressure to tend to have better VO2Max than athletes who have blood pressure that is classified as pre-hypertension, because athletes with blood pressure Those who are classified as pre-hypertensive tend to have VO2Max which is classified as low to very low. The conclusion from this study is that blood pressure in athletes is more in the pre-hypertension category (60%) in adolescence, while cardiovascular endurance or VO2max in athletes is more in the category less (33%). This study there is a relationship between blood pressure which affects cardiovascular endurance in kempo athletes. Keywords: blood pressure; cardiovascular endurance; kempo
Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Energi Olahraga Mata Kuliah Ilmu Gizi Olahraga Hendra Mashuri
Indonesian Journal of Sport and Tourism Vol. 7 No. 2 (2025): December
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijst.v7i2.107202

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar elektronik materi energi olahraga dalam mata kuliah ilmu gizi olahraga. Penelitian ini merupakan rangkaian penelitian yang berupaya mengembangkan bahan ajar menggunakan metode 4D. Penelitian ini berada dalam tahap pengembangan dengan menguji kelayakan dari pakar. Penelitian pengembangan dimaksudkan untuk mengembangkan blue-print yang sudah dibuat sebelumnya dengan menyempurnakan berdasarkan saran, masukan, serta komentar dari pakar. Instrumen yang digunakan adalah kuisioner ahli materi dan ahli media. Hasil penilaian pakar mendapatkan nilai rata-rata 84 yang berati sangat baik namun belum sempurna. Pakar media memberikan nilai rata-rata sebesar 81,5 yang berarti sangat baik namun belum sempurna. Secara keseluruhan bahan ajar elektronik sangat sesuai dengan kebutuhan mahasiswa dan bisa membantu proses perkuliahan yang menggunakan hybrid learning. Pengembangan lebih lanjut perlu dilakukan untuk menyederhanakan modul elektronik serta menyesuaikan dengan perkembangan keilmuan keolahragaan.
Co-Authors Andi Saparia Arif Budiman Artanayasa, Wayan Atrup Atrup DIDIK PURWANTO Dyas Andry Prasetyo Fikri Pratama Fikri Pratama; Hendra Mashuri; I Komang Sukarata Adnyana Hesteria Friska Armynia Subratha I Gede Anom Aditya Saputra I Gede Edi Adnyana I Gede Suwiwa I Ketut Yoda I Komang Sukarata Adnyana I Made Satyawan I Putu Panca Adi I Wayan Muliarta Irwan Setiyawan Jatmiko Juhanis Juhanis Kadek Ratna Kezia Juianty Br Ginting Kusuma, Ketut Chandra Adinata Luh Ita Mahendrayani Luh Putu Ratna Sundari M Anis Zawawi M. Adam Mappaompo M.Or S.Pd I Ketut Budaya Astra . M.Or. S.Pd. I Ketut Semarayasa . Mohammad Hasan Basri Murodi Nizar Nazhmi Nurkholis, Moh. PALMIZAL A Peby Gunarto Pratama, Budiman Agung Rendhitya Prima Putra Reo Prasetiyo Herpandika Setyo Harmono Slamet Junaidi Syarif Hidayat Taufik Rahman Taufik Rahman Tri Bagus Agiasta Subekti Wahjoedi Wasti Danardani Yulingga Nanda Hanief