Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

MODEL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN PASSING FUTSAL BERBASIS PERMAINAN UNTUK SMA Chairul Umam Ramadhan; Widiastuti Widiastuti; Samsudin Samsudin
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v8i1.1219

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk model pembelajaran keterampilan passing futsal berbasis permainan untuk Sekolah Menegah Atas. Penelitian ini dilakukan untuk dapat memperoleh informasi tentang pengembangan dan penerapan pembelajaran keterampilan passing futsal berbasis permainan untuk sekolah menegah atas serta untuk mengetahui efektivitas model yang dihasilkan. Penelitian ini menggunakan metode Research Development (RD) dari Borg and Gall. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa SMA yang mengikuti ekstrakulikuler futsal yang terdiri dari 20 siswa untuk uji kelompok kecil, 60 siswa untuk uji kelompok besar dan 39 siswa untuk uji efektifitas. Tahapan-tahapan dalam penelitian ini adalah: analisis kebutuhan, evaluasi ahli (evaluasi produkawal), uji coba kelompok kecil, dan uji coba kelompok besar ( field testing). Uji efektivitas model menggunakan tes keterampilan passing futsal yang digunakanuntukmengetahuitingkatkemampuanpassing futsal siswa sebelum dan sesudah pemberian perlakuan model pembelajaran keterampilan passing futsal yang dikembangkan. Tes awal yang dilakukan diperoleh tingkat kemampuan passing siswa adalah 8.394. Setelah diberikan perlakuan model pembelajar keterampilan passing didapatkan tingkatk emampuan passing siswa10.657. Pada uji signifikan didapatkan mean = -2.26316 menunjukan selisih dari hasil pre-test dan hasil post-test, hasil t-hitung = -11.014 df=37 dan p-value= 0.00 0.05 yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara sebelum dan sesudah diberikan perlakuan model pembelajaran keterampilan passing futsal.
PENERAPAN METODE PERMAINAN MODIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN DRIBBLING SEPAKBOLA Oddie Barnanda Rizky; Samsudin Samsudin; Nofi Marlina Siregar
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 18, No 1 (2019): June
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (247.64 KB) | DOI: 10.20527/multilateral.v18i1.6561

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dribbling sepakbola pada SSB Indonesia Muda under 13 tahun Kota Bengkulu melalui penerapan metode permainan modifikasi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan desain Kemmis dan Mc Taggart. Subjek dalam penelitian ini adalah pemain SSB Indonesia Muda under 13 tahun Kota Bengkulu yang berjumlah 24 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrumen penilaian tes keterampilan dribbling sepakbola, catatan lapangan, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis data secara kuantitatif dan kualitatif. Penelitian ini dimulai dari tes awal keterampilan dribbling sepakbola, adapun hasil dari tes awal ini adalah dari 24 pemain hanya sebanyak 6 pemain (25%) yang sudah efektif keterampilan dribbling sepakbolanya dan hasil tersebut masih jauh dari persentase kriteria keberhasilan latihan yang telah ditentukan, yaitu sebesar 80%.  Pada siklus I dilaksanakan tindakan sebanyak 8 kali pertemuan dan hasilnya adalah dari 24 pemain, ada sebanyak 17 pemain (71%) yang sudah efektif keterampilan dribbling sepakbolanya, jika dibandingkan dengan persentase kriteria keberhasilan latihan maka latihan yang dilaksanakan pada siklus I ini belum berhasil. Penelitian dilanjutkan ke siklus II dengan penambahan model tindakan berupa metode permainan modifikasi. Pada siklus II hanya dilaksanakan tindakan sebanyak 5 kali pertemuan dikarenakan sudah menunjukkan peningkatan yang signifikan, yaitu dari 24 pemain, ada sebanyak 21 pemain (87,5%) yang sudah efektif keterampilan dribbling sepakbolanya, dengan kata lain penelitian ini tidak perlu lagi dilanjutkan karena sudah mencapai persentase kriteria keberhasilan latihan yang telah ditentukan, yaitu sebesar 80%. Berdasarkan hasil peningkatan tersebut, penerapan metode permainan modifikasi ternyata efektif dalam proses meningkatkan keterampilan dribbling sepakbola, pemain terlihat merasa senang, gembira, bersemangat dan aktif dalam mengikuti latihan. Kata Kunci: Metode Permainan Modifikasi, Meningkatkan Keterampilan Dribbling Sepakbola.
THE EFFECT OF SERVICE EXERCISE WITH STAGE DISTANCE ON SERVICE RESULTS IN BALL GAME VOLLEY Muslimin; Moch. Asmawi; Samsudin
JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Vol 5 No 02 (2019): JIPES (Journal of Indonesian Physical Education and Sport)
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (185.96 KB) | DOI: 10.21009/JIPES.052.03

Abstract

This research aims to determine the effect of overhand serves training with a gradual distance on the results of overhand serves in volleyball games on extracurricular students at SMP Negeri 40 Palembang. The sample of this research was 25 students who took volleyball extracurricular activities. Data collection techniques in this research were through structured observation guided by volleyball playing skills tests from the American Association for Health, Physical Education Recreation and Dance (AAHPERD) as the top serves test instrument. Hypothesis testing in this research uses Paired-Samples T Test or t-test with the help of SPSS application (Statistical Product and Service Solutions). The results obtained by tcount (-20,527) < ttable (df /dk 24 = 1,711), which means that there is an influence of overhand serves with a gradual distance to the results of overhand serves in volleyball games on extracurricular students in SMP Negeri 40 Palembang.
The Contribution of Outdoor Education Activities to Enhance Indonesian Bullying Victims’ Resilience Vicki Ahmad Karisman; Moch. Asmawi; Samsudin
JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Vol 5 No 1 (2019): JIPES (Journal of Indonesian Physical Education and Sport)
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (500.002 KB) | DOI: 10.21009/JIPES.051.01

Abstract

This study is objectively intended to recognize the contribution of outdoor education activities on the students’ resilience. Appropriate interventions are needed to enhance the resilience of elementary school students in the effort to overcome bullying. This study employed an experimental method with a one-group pretest-posttest design. The study’s participants consisted of 278 students (187 males of an average age of ±11.4 years, 91 females of an average age of ±11.6 years) from four schools at Cimahi. This study is an experimental research with one-group pretest-posttest design. Interventions were administered in 2-hour meetings over a 14-week period. The outdoor education activities implemented as interventions included hiking, climbing, orienteering, outdoor game, and camping. The research instrument employed was the Resilience Scale. The Paired Sample Test showed the significance level 0,000 < 0,05, it means that there was a significant improvement in the elementary school students’ resilience gained through the outdoor education activities. By this improvement, it is expected that outdoor education activities can equip the students psychologically to overcome any kind of bullying demeanor. In conclusion, the outdoor education activities could enhance the bullying victims’ resilience as the result showed that the implementation of outdoor education activities significantly effects on the students’ resilience.
Volleyball Smash Learning Model for Middle School Students Weni Wiliya Budiarti; Achmad Sofyan Hanif; Samsudin Samsudin
Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education (BirLE) Journal Vol 2, No 4 (2019): Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education, Novemb
Publisher : BIRCU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birle.v2i4.512

Abstract

This research was conducted to produce a volleyball smash learning model and test its effectiveness for junior high school children. The development method adopts the development steps of Borg and Gall. Small group trials involve 15 athletes and 60 for large group trials. The development of the model begins with small trials, large trials and effectiveness tests. The effectiveness test used pre-post test with the instrument of the volleyball smash skills of junior high school students. The exercise model that was applied was tested for the significance of the difference and it was obtained that the t-test = 31,614, db = 32 and p-value = 0.00 <0.05, meaning that there were significant differences in the ability of students before and after they were given the volleyball smash learning model. It was concluded that existing moddel could be developed and applied in volleyball smash learning and effectively improved volleyball smash learning outcomes for junior high school students.
WORKSHOP MASSAGE BAGI PESERTA PPG PENJAS FAKULTAS ILMU OLAHRAGA UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA Samsudin samsudin; Sudradjat Wiradihardja
Bahasa Indonesia Vol 14 No 01 (2017): Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (59.985 KB) | DOI: 10.21009/sarwahita.141.09

Abstract

ABSTRACT: Massage Workshop for PPG Participants in the Faculty of Sports Science of Jakarta State University. The purpose of community service is: (1) Programming the importance of massage socialization for PPG participants Pengas in improving knowledge, skill and skill. (2) Improve quality for PPG participants. PASS in knowledge, skills and skills. (3) Can apply knowledge, skills and massage skills to the community. A strategic objective in achieving the objectives of the activity is the students of Teacher Professional Education (PPG) FIK Universitas Negeri Jakarta. Methods in the implementation of P2M activities include: (1) Methods of lecturing and delivery of papers: mainly concerning the delivery of theoretical material. (2) Demonstrations: Provide examples and build PPG Checkers to practice various materials. (3) Discussion: Member! opportunity for participants to ask and draft training process. The conclusion of this activity is (1) PPG Student PENJAS FIK UNJ gain knowledge, skill and skill. (2) PPG Students PENJAS FIK UNJ can apply knowledge, skills and massage skills to the community. (3) Student PPG PENJAS FIK UNJ very enthusiastic follow massage training. (4) PPG Students PENJAS FIK UNJ has a new space for additional income through massage services. ABSTRAK: Workshop Massage Bagi Peserta PPG Penjas Fakultas ilmu olahraga Universitas Negeri Jakarta. Tujuan pengabdian pada masyarakat ini adalah: (1) Memprogramkan pentingnya sosialisasi massage bagi peserta PPG Penjas dalam peningkatan pengetahuan, kemampuan dan keterampilan. (2) Meningkatkan kualitas bagi peserta PPG Penjas dalam pengetahuan, kemampuan dan keterampilan. (3) Dapat mengaplikasikan pengetahuan, kemampuan dan keterampilan massage kepada masyarakat. Sasaran yang strategis dalam upaya mencapai tujuan kegiatan adalah mahasiswa Pendidikan Profesi Guru (PPG) FIK Universitas Negeri Jakarta. Metode dalam pelaksanaan kegiatan P2M meliputi: (1) Metode ceramah dan penyampaian makalah: terutama menyangkut penyampaian materi yang sifatnya teoretik. (2) Demonstrasi: Memberikan contoh dan membina peserta PPG Penjas untuk mempraktekkan berbagai macam materi. (3) Diskusi: Member! kesempatan bagi peserta untuk bertanya dam proses pelatihan. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah (1) Mahasiswa PPG PENJAS FIK UNJ bertambah pengetahuan, kemampuan dan keterampilan. (2) Mahasiswa PPG PENJAS FIK UNJ dapat mengaplikasikan pengetahuan, kemampuan dan keterampilan massage kepada masyarakat. (3) Mahasiswa PPG PENJAS FIK UNJ sangat antusias mengikuti pelatihan massage. (4) Mahasiswa PPG PENJAS FIK UNJ memiliki ruang baru untuk penghasilan tambahan melalui jasa massage.
MODEL PEMBELAJARAN PASSING FUTSAL PADA SISWA KELAS X SMA ISLAM DARUSSALAM KOTA BEKASI Rizky Darmawan; Samsudin Samsudin; Wahyuningtyas Wahyuningtyas
JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 21, No 1 (2022): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jik.v21i1.34447

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk model passing futsal untuk siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) Islam Darussalam Kota Bekasi. Motede yang digunakan adalah metode research and decelopment dengan ADDIE. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai hasil pembelajaran bola basket sebelum diberikan model pembelajaran passing futsal adalah 194 setelah diberikan model pembelajaran dengan model pembelajaran berbasis permainan adalah 248 artinya bahwa nilai adanya peningkatan dalam uji signifikansi. Pada uji signifikan perbedaan dengan spss 20 didapatkan mean= 8.4000 menunjukan selisih dari hasil pre-test dan hasil post-test, hasil t-hitung = 10.0833 dan p-value ==-0.00 > 0.05 yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan terhadap model pembelajaran passing futsal pada siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) Islam Darussalam Kota Bekasi.
MODIFIKASI ALAT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN TOLAK PELURU Haris Suharyan; Widiastuti; Samsudin
Jurnal Penjaskesrek Vol. 6 No. 1 (2019)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, STKIP Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (313.353 KB)

Abstract

This study aims to determine the improvement of bullet skills of students of SMAN 4 Pandeglang in sports loads using tool modifications. This study uses the action research method model Kemmis and Mc. Taggart with 4 stages, namely the stages of planning, implementation, observation, and reflection. The instrument used in this study was a bullet resistance skill test and observation. The results of tool modification studies can improve student bullet resistance skills. Students who passed the KKM test of the bullet repulsion skills of the students in the first cycle were as many as 20 people (56%) from the pre-cycle only 8 people (22%). Furthermore, the results of the bullet rejecting skill test in the second cycle were 30 people (83%). Thus the modification of the tool can improve students' bullet resistance skills. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan tolak peluru siswa SMAN 4 Pandeglang dalam muatan olahraga menggunakan modifikasi alat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan model Kemmis dan Mc. Taggart dengan 4 tahapan yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes keterampilan tolak peluru dan observasi. Hasil penelitian modifikasi alat dapat meningkatkan keterampilan tolak peluru siswa. Siswa yang lulus KKM tes keterampilan tolak peluru siswa tindakan siklus I adalah sebanyak 20 orang (56%) dari prasiklus hanya 8 orang (22%). Selanjutnya, hasil tes keterampilan tolak peluru pada siklus II adalah 30 orang (83%). Dengan demikian modifikasi alat dapat meningkatkan keterampilan tolak peluru siswa. Kata Kunci: Modifikasi alat, Keterampilan Tolak peluru, Penelitian Tindakan
MODEL LATIHAN SENAM IRAMA BERBASIS MEDIA KURSI PADA KARYAWAN Fadlu Rachman; Samsudin; Fachmy Fachrezzy
Jurnal Penjaskesrek Vol. 6 No. 2 (2019)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, FKIP Universitas Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (583.942 KB) | DOI: 10.46244/penjaskesrek.v6i2.902

Abstract

The aim of this research is to produce product model rhytmic gymnastics exercises based chair media for employees age of 20-40 years old. This research was conducted to be able to obtain information about the implementation of model of exercise exercises rhythm cadence based on chair media at employees aged 20-40 years and to know the effectiveness of the resulting model. This research uses Research & Development (R & D) from Borg and Gall. Subjects in this study were employees consisting of 40 people. The stages of this research are: analysis of needs, the expert evaluation (initial product evaluation), testing of small groups, and testing large groups (field testing). Test the effectiveness of the model using Kasch Pulse Recovery Test (KPRT) test used to determine the endurance of cardiorespiratory employees before and after the treatment of exercise model rhytmic gymnastics exercises based chair media. Pretest were condcuted obtained employee pulse rate is 104,675 beats per minute. After being given treatment model rhytmic gymnastics exercises based chair media obtained employee pulse rate is 88,275 beatsc per minute. Based on the significant test of difference with spss 16 between control group and treatment group obtained mean control group = 106.6500 meanwhile experimental group = 88.2750 shows difference of result of experiment group and control group or mean defference = -18.37500, t count = -17.054, df = 62.687 , with p-value = 0.000 <0.05 it can be concluded there is a significant difference between the experimental group and the control group. With this model rhytmic gymnastics exercises based chair media on effective employee to improve cardiorepiratory endurance for employees aged 20-40 years. Abstrak Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk model latihan senam irama berbasis media kursi untuk karyawan usia 20 - 40 tahun. Penelitian ini dilakukan untuk dapat memperoleh informasi tentang penerapan model latihan senam irama berbasis media kursi pada karyawan usia 20 – 40 tahun serta untuk mengetahui efektivitas model yang dihasilkan. Penelitian ini menggunakan metode Research & Development (R&D) dari Borg and Gall. Subjek dalam penelitian ini adalah karyawan yang terdiri dari 40 orang. Tahapan-tahapan dalam penelitian ini adalah : analisis kebutuhan, evaluasi ahli (evaluasi produk awal), ujicoba kelompok kecil, dan ujicoba kelompok besar (field testing). Uji efektivitas model menggunakan tes Kasch Pulse Recovery Test (KPRT) yang digunakan untuk mengetahui daya tahan cardiorespiratory karyawan sebelum dan sesudah pemberian perlakuan model latihan senam irama berbasis media kursi. Tes awal yang dilakukan diperoleh denyut nadi karyawan adalah 104.675 denyut nadi permenit. Setelah diberikan perlakuan model latihan senam irama berbasis media kursi didapatkan denyut nadi karyawan adalah 88.275 denyut permenit. Berdasarkan uji signifikan perbedaan dengan spss 16 antara kelompok kontrol dan kelompok perlakukan didapatkan mean kelompok kontrol = 106.6500 sedangkan mean kelompok eksperimen = 88.2750 menunjukkan selisih dari hasil kelompok eksperimen dan kelompok kontrol atau mean defference = -18.37500, t hitung = -17.054, df= 62.687, dengan p-value= 0.000 < 0.05 maka dapat disimpulkan terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Dengan demikian model latihan senam irama berbasis media kursi pada karyawan efektif untuk meningkatkan daya tahan cardiorepiratory untuk karyawan usia 20 – 40 tahun. Kata Kunci : Model, Latihan, Senam Irama, Media Kursi, Daya Tahan Cardiorespiratory
MODEL LATIHAN KETERAMPILAN BLOCK BOLAVOLI UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Rusmiyadi Rusmiyadi; Samsudin Samsudin; Hernawan Hernawan
Jurnal Penjaskesrek Vol. 8 No. 1 (2021)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, FKIP Universitas Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/penjaskesrek.v8i1.1402

Abstract

The This study aims to develop a training model for volleyball block skills vocational high school students. This study uses a research and development (RnD) method with a model of Borg and Gall which consists of ten steps. The number of students involved in this study was 20 students. The instruments used in this study are tests. The effectiveness test results of the average training results for volleyball block skills vocational high school students group in the experimental group (using the volleyball block skills training model) were 14.2 while the average value of the training results for the volleyball block skills in the control group was 11.9 means that there are differences and the average value of the experimental group is higher than the average value of the control group. The significant test of difference with SPSS 20 obtained the results of t-count = 5.321 df = 38 and p-value = 0.00 <0.05, which means that there is a very significant difference. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model latihan keterampilan block bolavoli untuk Siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan atau Research and Development (RnD) dengan model model Borg and Gall yang terdiri dari sepuluh langkah. Jumlah siswa yang dilibatkan dalam penelitian ini yaitu berjumlah 20 siswa. Adapun instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes. Hasil uji efektivitas nilai rata-rata hasil latihan keterampilan block bolavoli untuk Siswa Sekolah Menengah Kejuruan dalam kelompok eksperimen (menggunakan model latihan keterampilan block bolavoli) adalah 14.2 sedangkan nilai rata-rata hasil latihan keterampilan block bolavoli dalam kelompok kontrol adalah 11.7 artinya terdapat perbedaan dan nilai rata-rata kelompok eksperimen lebih tinggi dari nilai rata-rata kelompok kontrol. Adapun uji signifikan perbedan dengan SPSS 20 didapat hasil t-hitung = 5.767 df = 38 dan p-value = 0.00 < 0.05 yang berarti terdapat perbedaan yang sangat signifikan. Kata Kunci: Model, Block, Latihan, Pengembangan