Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.789
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MediaTor: Jurnal Komunikasi Mozaik Humaniora Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Bangka Belitung Musawa : Jurnal Studi Gender dan Islam Masyarakat, Kebudayaan dan Politik Jurnal Studi Komunikasi Nyimak: Journal of Communication Darmabakti Cendekia: Journal of Community Service and Engagements Jurnal Layanan Masyarakat (Journal of Public Service) FOUNDASIA
Yuyun Wahyu Izzati Surya
Universitas Airlangga
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Peran Gim dalam Memaknai Pendidikan Empati: Analisis Visual pada Narasi Gim Menggapai Matahari Hakim, Lukman; Surya, Yuyun Wahyu Izzati; Sutinah
FOUNDASIA Vol. 17 No. 1 (2026)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/foundasia.v17i1.96064

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis narasi empati dalam Gim Menggapai Matahari (The Sun Shines Over Us) sebagai teks budaya digital yang merepresentasikan kesehatan mental pelajar dan pendidikan empati. Masalah yang diangkat adalah bagaimana Gim berpeluang memberikan makna bagi perkembangan pendidikan empati, yang secara khusus berfokus pada isu kepedulian sosial, inklusi dan kesehatan mental. Metode penelitian yang digunakan dengan pendekatan kualitatif dengan teknik analisis visual dan analisis naratif terhadap tujuh multi-route playthroughs, enam tangkapan layar, dan transkripsi dialog sebagai proses encoding konsep empati. Kerangka konseptual Cultural Studies dan Game Studies dipadukan dengan konsep komunikasi empatik untuk menginterpretasi bentuk emosi dan respons empati atau non-empati Rogers diantaranya: perspective-taking, validasi emosi atau checking-in, tindakan suportif, dan respons non-empatik. Temuan menunjukkan Gim membangun spektrum narasi empatik seperti memahami perspektif orang lain, validasi emosi, kepedulian hingga memanggil bantuan atau dorongan suportif, namun dalam Gim juga menampilkan bentuk narasi yang menampilkan agresi non-empati seperti intimidasi. Makna empati bersifat negosiatif karena dipengaruhi rute pilihan dan konsekuensi naratif cerita. Implikasinya, pembelajaran sosial-emosional juga dapat diperkuat melalui media Gim yang berfokus pada narasi empati sosial.
Co-Authors Akhirul Aminulloh Angga Prawadika Aji Aribowo Dina Septiani Fathul Qorib hakim, lukman I.G.A.K. Satrya Wibawa Ilahiati, Nisa Kurnia Illahiati, Nisa Kurnia Isnaini, Santi Kamil Zajaczkowski Liestianingsih Dwi Dayanti Lukman Hakim M. Zanuar Rohman Alwi Mahfudlah Fajrie Mazahir, Ibtesam Myrtati Dyah Artaria Myrtati Dyah Artaria, Myrtati Dyah Nisa Kurnia Ilahiati Novaria Maulina Rachmah Ida Radius Setiyawan, Radius Rahayu, Titik Puji Rani Sukma Ayu Suteja Ratih Puspa Ratih Puspa Saptyasari, Andria Setiyowati, Arin Siti Mas'udah Sri Endah Kinasih Suryandaru, Yayan Sakti Sutinah Wibowo, Nimas Safira Widhiasti Yaseen, Safeena