Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.189
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Dasar Journal of Mathematical and Fundamental Sciences Science and Technology Indonesia JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Spektra: Jurnal Fisika dan Aplikasinya JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) Eksakta : Berkala Ilmiah Bidang MIPA Pelita Eksakta Pillar of Physics Education : Jurnal Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Pillar of Physics: Jurnal Berkala Ilmiah Fisika PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Journal of Social And Economics Research journal of social and economic research
Ramli Ramli
Universitas Negeri Padang
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Other

Published : 64 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 64 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Pengembangan Multimedia Interaktif Fisika Berbasis Pendekatan STEM Pada Kelas XI SMA Rif'il Husniyah; Ramli Ramli
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 9 No 5 (2023): May
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v9i5.3542

Abstract

This development aims to produce a product in the form of interactive multimedia based on the STEM approach for class XI SMA. The results of this study can be accessed via an Android smartphone making it easier for students to study wherever and whenever. The development model used is the ADDIE development model with the stages of analysis, design, development, implementation and evaluation. At the analysis stage, an analysis of learning activities is carried out, an analysis of the needs of students and an analysis of learning media. The development stage uses the articulate storyline 3 application. As for the stages of development results, for instrument validation it is 0.97 with valid criteria and product validation is 0.78 in the valid category. While the results of practicality by students amounted to 83.96 and the results of practicality by educators amounted to 85.63 with a very practical category. For the effectiveness stage, there was an increase in mastery of knowledge competencies from 6,06% (Pretest) to 69,69% (posttest) while the percentage of students' completeness in skill competencies was 80.00%. For the results of the gain score, an average of 0.64 is in the medium category. Therefore interactive multimedia based on the STEM approach in class XI SMA is appropriate for use in the learning process.
Analysis of The Optical Properties of The Synthesis of Fe3o4/Pani Nanocomposites with The Sol-Gel Method using Spin Coating Nadya Aztifa; Yenni Darvina; - Ramli; Rahmat Hidayat
PILLAR OF PHYSICS Vol 16, No 1 (2023)
Publisher : Department of Physics – Universitas Negeri Padang UNP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/14332171074

Abstract

Research has been carried out on the analysis of the optical properties of Fe3O4/PANi nanocomposites synthesized by the sol-gel method using spin coating. The purpose of this study was to determine the crystal structure, crystal size, surface morphology, and optical properties of the Fe3O4/PANi nanocomposite thin films. One of the applications of optical properties is that it can be used as a semiconductor. In this study, the primary material used was iron sand obtained from Oyster Beach, Padang Pariaman Regency, West Sumatra. Iron sand contains a magnetite (Fe3O4) phase, which has the highest magnetic properties, and the polymer used is a type of polyaniline polymer (PANi) which has good chemical stability. Fe3O4 acts as a filler, while PANi acts as a matrix. In this study, five variations of the composition of Fe3O4 in PANi were used, namely 30%, 40%, 50%, 60%, and 70%. For the method used, namely the sol-gel method and sample testing using XRD, SEM, and UV-Vis Spectrophotometer characterization tools. The results of the XRD characterization showed that each addition of PANi into Fe3O4 did not affect the resulting crystal structure and had a crystal size below 100 nm. SEM testing revealed the presence of agglomeration and particle size at variations of 30%, 40%, 50%, 60%, and 70% were 27 µm, 53 µm, 61 µm, 84 µm, and 46 µm respectively. And the results of the UV-Vis Spectrophotometer test obtained energy gap values for variations in the composition of Fe3O4 in PANi, namely 30%, 40%, 50%, 60%, and 70%, respectively, namely 2.51 eV, 2.39 eV, 2.18 eV, 2.35 eV, and 2.30 eV. Based on the research results, it can be proven that the Fe3O4/PANi nanocomposite thin layer is a semiconductor material because it is in the range of 0-3 eV.
PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER AKHLAK MULIA PADA PERUBAHAN TINGKAH LAKU SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK MESIN DI SMK NEGERI 1 TANJUNG RAYA Ramanda Fazrian; Ramli; Syafri Jamain
Journal of Social and Economics Research Vol 3 No 2 (2021): JSER, December 2021
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54783/jser.v3i2.29

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi dan mendiskripsikan penerapan pendidikan karakter akhlak mulia sebagai upaya pembentukan karakter siswa di SMK Negeri 1 Tanjung Raya dilihat dari: 1) Aktifitas yang dilakukan siswa setiap hari di Sekolah. 2) Upaya guru dalam menerapkan pendidikan karakter akhlak mulia pada siswa. 3) Dampak dari penerapan pendidikan karakter akhlak mulia pada siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Untuk menjawab permasalahan penelitian tentang penerapan pendidikan karakter akhlak mulia pada perubahan tingkah laku siswa kelas XI Jurusan Teknik Mesin di SMK Negeri 1 Tanjung Raya, peneliti mengumpulkan data dari 37 orang siswa dengan melakukan observasi dan wawancara secara tertulis dan wawancara secara lisan dengan subjek penelitian siswa kelas XI Jurusan Teknik Mesin SMK Negeri 1 Tanjung Raya. Hasil penelitian mengungkapkan data sebagai berikut: 1) Penerapan pendidikan karakter akhlak mulia pada perubahan tingkah laku siswa dapat dilihat dari aktivitasnya sehari-hari di sekolah. Hal itu terlihat dengan adanya aturan tata tertib di sekolah yang mengharuskan siswa untuk memiliki akhlakul karimah, baik yang berhubungan dengan Tuhan, diri-sendiri, keluarga, masyarakat maupun alam sekitar. 2) Upaya yang dilakukan oleh guru di sekolah dalam menerapakan karakter akhlak mulia adalah dengan memberikan pengarahan kepada siswa tentang apa yang harus dilakukan dan apa yang tidak boleh dilakukan, hal itu harus dilakukan secara berkelanjutan. Untuk melakukan hal itu, harus ada kerja sama antara wali kelas, guru BK dan seluruh komponen sekolah. 3) Dampak dari penerapan pendidikan karakter akhlak mulia ini adalah terjadinya perubahan akhlak siswa ke arah yang lebih baik. Siswa bisa lebih dekat dengan Tuhannya, dirinya sendiri, keluarga, masyarakat dan alam sekitar. Dengan adanya sikap seperti itu siswa menjadi bisa memilah mana perbuatan yang berdampak positif terhadap dirinya yang harus dikerjakan dan mana perbuatan yang berdampak negatif terhadap dirinya yang harus ditinggalkan.
PENGARUH KESIAPAN MENGAJAR TERHADAP SIKAP DALAM MENGAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK MESIN ANGKATAN 2012 FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI PADANG Hifnul Rizky Al Ulfa; Ramli; Yufrizal
Journal of Social and Economics Research Vol 2 No 2 (2020): JSER, December 2020
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54783/jser.v2i2.46

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dan seberapa besar pengaruh kesiapan mengajar terhadap sikap dalam mengajar mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin angkatan 2012 FT UNP. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kesiapan dan sikap dalam mengajar mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin angkatan 2012 FT UNP yang relatif masih rendah. Hal ini terlihat dari masih adanya mahasiswa yang kurang dan masih belum menguasai beberapa aspek sikap dalam mengajar. Seperti keterampilan menggunakan variasi, keterampilan memberikan penguatan, dan sikap dalam menjelaskan yang dapat dilihat pada saat perkuliahan metode mengajar khusus pada semester yang lalu dan observasi yang telah penulis lakukan kepada beberapa mahasiswa yang sedang praktek mengajar disekolah. Metode yang digunakan adalah pengujian prasyarat analisis yang terdiri dari uji normalitas dan uji linearitas serta uji hipotesis yang menggunakan teknik analisis regresi sederhana dan uji T. Hasil analisis menunjukkan: (1) terdapat hubungan positif antara kesiapan mengajar dengan sikap dalam mengajar. (2) Koefisien regresi variabel kesiapan mengajar (X) sebesar 0.689 (3) jika kesiapan mengajar mengalami kenaikan satu satuan, maka sikap dalam mengajar (Y) akan naik sebesar 0.689 satuan (4) nilai T hitung > T tabel (3.206 > 2.017) maka Ha ditolak (5) bahwa ada pengaruh secara signifikan antara kesiapan mengajar dengan sikap dalam mengajar
Co-Authors - Helmita - Rahmi - Yulkifli Adli Dzil Ikhram Ahmad Aminudin Ahmad Fauzi Ahmad Rofiq Ambran Hartono Ambran Hartono Ambran Hartono arifaldi arifaldi Asrizal Bevi Lidia Cici Dwi Tisa Haspen Cuk Imawan Dadang Dadang Desnita Dessi Verawati Djusmaini Djamas Djusmaini Djamas Djusmaini Djamas Edi Sanjaya Edi Sanjaya Elvida Yulia Fadhila Ulfa Jhora Faridah Lisa Supian Fatni Mufit Fildzah Rudyah Putri Nurzam Fitri Anika Freddy Haryanto Gusmita Cahnia Putri Gusnedi Gusnedi Hamdi Rifai Haryona Delvita Herman Bahar Hidayati Hidayati Hifnul Rizky Al Ulfa Iing Rika Yanti Imron Maulana Indah Septia Ningsih Irna Humairah Jalu Ahmad Prakosa Khairunnisa Khairunnisa Khairurrijal Khairurrijal Lathifa Zonesya Putri Letmi Dwiridal Lucya Sinurat Mahrizal Mahrizal masril masril Mitra Djamal Mitra Djamal Mitri Selisne Moulia Fadhilah Muhammad Yogi Rivano Nadia Ardianti Nadya Aztifa Nidya Yulfriska Nurhafizah Nurhafizah Nurul Hasanah Daniyah Putri Onny Gustira Puja Kahar Putri Auliyani Putri Diana Rahadian Zainul Rahmat Hidayat Ramanda Fazrian Ratnawulan . Renol Afrizon Ricca Tiara Rif'il Husniyah Rigis Sugianti Rika Nanda Rio Anshari Riri Jonuarti rizka fauziah Romizah Marta Rumi Yuliska Silvi Trisna Silvi Yulia Sari Silvira Wahyuni Siti Fauziah Sovia Yulianti Suci Wahyuni Sumi Sahara Suparno Satira Surya Pertiwi Syafri Jamain Syafriani Syafriani Syafrijon Syafrijon Tia Adriany Putri Usmeldi Usmeldi Vanessa Febta Sindani Varadila Sahanaya viola sesri wahyuli Viona Zikra Yerman Wahyumin Kurnia Illahi Wahyuni Satria Dewi Yenni Darvina Yessy Arinda Putri Yohandri Yona Sri Mantia Yonira Mike Vindi Marta Yufrizal Yufrizal Yulis Septianas Sari Yulkifli Yulkifli Yulkifli Yulkifli Zaitul Hidayat Zhafrandy Eka Senida Zulhendri Kamus