Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Jurnal Abdimasa Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) SMART SPORT Journal Research of Social Science, Economics, and Management Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi)
Jusrianto AS
Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong
Computer Science & IT Education Environmental Science Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Pengembangan Sistem Informasi Akademik Sekolah Menengah Kejuruan Se-Kab. Sorong Papua Barat Novita Wulandari; Jusrianto AS
Jurnal Pendidikan Vol 6 No 2 (2018): Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (134.333 KB) | DOI: 10.36232/pendidikan.v6i2.31

Abstract

Berdasarkan PP 17, 2007 pasal 49; "Manajemen unit pendidikan di tingkat dasar dan menengah menerapkan manajemen berbasis sekolah seperti yang ditunjukkan oleh kebebasan, kemitraan, partisipasi, keterbukaan, dan akuntabilitas". Upaya sekolah untuk mencapai sekolah terbuka dan terukur (manajemen akuntabilitas) salah satunya adalah dengan pemutakhiran teknologi di bidang manajemen sekolah dalam hal ini penerapan Sistem Informasi Akademik sehingga diharapkan aliran informasi dapat didistribusikan secara cepat dan akurat dan sinergis dalam pengambilan keputusan. Tetapi sebenarnya penerapan Sistem Informasi Akademik (SIA) di sekolah cenderung hanya sekedar tren saja, sistem yang digunakan tidak sesuai dengan kebutuhan atau tepat tetapi sulit digunakan. Akibatnya SIA di sekolah menjadi tidak berguna. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh analisis kebutuhan sistem informasi akademik akademik SMK yang akurat sehingga dapat menghasilkan standar sekolah SIA berstandar seragam. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan mengumpulkan data di lapangan secara langsung melalui observasi, wawancara dan kuesioner. Hasil pengolahan data digunakan sebagai alat untuk menggambarkan hasil penelitian dan menjadi acuan publikasi pengembangan standar sistem informasi akademik SMK se-Kab.Sorong.
Upaya Meningkatkan Keterampilan Pukulan Forehand Drive Dalam Permainan Tenis Meja Dengan Menggunakan Metode Media Dinding Pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Jasmani Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong jusrianto as
Jurnal Pendidikan Vol 8 No 2 (2020): Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (199.771 KB) | DOI: 10.36232/pendidikan.v8i2.421

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat penerapan metode yang digunakan dalam peningkatan pukulan forehand dalam permainan tenis meja pada mahasiswa penjas semester V UNIMUDA Sorong. Dari hasil analisis yang diperoleh terjadi peningkatan yang sangat signifikan dari siklus I dan siklus II. Hasil belajar pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 42,86% dan pada siklus II terjadi peningkatan hasil belajar mahasiswa dalam kategori tuntas sebesar 80,95%. Maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran tenis meja melalui media dinding dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa penjas semester V UNIMUDA Sorong. Dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan yang signifikan dari siklus I dan siklus II. Beberapa saran, khususnya pada dosen pendidikan jasmani sebagai berikut : Dosen hendaknya lebih inovatif dalam menyampaikan materi pembelajaran. Dosen hendaknya memberikan pembelajaran kepada mahasiswa dengan permainan yang sederhana tetapi mengandung unsur materi, agar mahasiswa tidak jenuh dalam mengikuti pembelajaran. Dosen hendaknya memberikan modifikasi alat pembelajaran yang sederhana, efisien, efektif, dan tidak memerlukan biaya mahal untuk membuatnya yang dapat dilihat atau dipegang langsung oleh mahasiswa, karena dapat memotivasi mahasiswa untuk selalu mencoba dan mengulangi secara terus.
PEMBINAAN TENIS MEJA PADA TIM BAPORKORPRI KABUPATEN SORONG Jusrianto AS; Hayudi Hayudi; Farcham Mulloh
Jurnal Abdimasa Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2019): Jurnal ABDIMASA Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (182.13 KB)

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam rangka Melakukan Pelatihan tenis meja pada tim Baporkorpri Kabupaten Sorong Papua Barat bertujuan untuk meningkatkan keunggulan dan prestasi atlet team Kabupaten Sorong dalam persiapan mengikuti event tahunan agar mampu bersaing dengan tim dari Kabupaten lain yang ada di Provinsi Papua Barat serta mampu bersaing dengan 34 Provinsin di tingkat Nasional kedepannya. Kegiatan yang telah dilaksanakan adalah (1) Pemberian pelatihan teknik tenis meja dan penilaian, (2) latihan fisik, latihan mental, latihan tehni, dan latihan taktik. (3) Dialog, Pelatihan langsung, dan Exebisi, (4) Fokus persiapan pertandingan, (5) Membentuk Team siap pertandingan. Alat penunjang kegitan antara lain : meja, net, bola, keranjang, robot, pembatas lapangan, tempat minum, dan untuk bed. Dari pelatihan tersebut sehinggah didalam pengabdian ini sangat memberikan dampak yang positif dan mampu menghasilkan peningkatan yang signifikan kepada atlet Baporkorpri dan mampu lolos dalam mewakili Provinsi Papua Barat tingkat Nasional.
Pemanfaatan Media Pembelajaran Dengan Menggunakan Multimedia Power Point Untuk Konsep Sistem Saraf Di SMP Negeri 11 Kabupaten Sorong Novita Wulandari; Ninik Septyani; Jusrianto AS
JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol 1 No 2 (2020): Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalpetisi.v1i2.485

Abstract

Berbagai permasalahan yang dihadapi siswa di sekolah ini, terlebih di kelas II dengan permasalahan antara lain prestasi belajar yang rendah, yang mengakibatkan kurang adanya motivasi untuk bersemangat belajar, dan siswa tidak memiliki sebuah motivasi untuk saling bersaing dalam memperoleh nilai. Hal ini terjadi karena system proses pembelajaran di SMPN 11 Kab. Sorong hanya menggunakan proses ceramah, guru menerangkan secara konvensional tanpa menggunakan media yang menunjang seperti teknologi atau alat disaat proses pembelajaran berlangsung. Untuk meningkatkan proses pembelajaran siswa perlu sentuhan teknologi, khususnya multimedia salah satu media yang paling cepat dan gampang untuk guru pelajari dan sajikan ke siswa yaitu power point. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan media pembelajaran berupa program presentasi power point pada kelas II SMPN 11 Kab. Sorong. Penelitian ini ada tiga siklus, setiap siklusnya terdiri dari empat tahapan, yaitu: (1) perancangan: membuat scenario pembelajaran menggunakan power point, (2) Tindakan: melaksanakan scenario pebelajaran seperti yang telah direnanakan, (3) Observasi: melakukan pengamatan terhadap pelaksanaan tindakan menggunakan lembar observasi dan alat evaluasi, dan 4) Refleksi: melakukan analisis data hasil observasi dan evaluasi, hasil refleksi digunakan untuk perbaikan pembelajaran pada siklus selanjutnya Dari hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa penerapan bembelajaran dengan menggunakan media komputer bentuk power point dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas II SMPN 11 Kab. Sorong tahun pelajaran 2019/2020.
HUBUNGAN DAYA LEDAK OTOT TUNGKAI DAN DAYA LEDAK OTOT LENGAN TERHADAP KEMAMPUAN JUMP SHOOT BOLA BASKET PADA MAHASISWA PENDIDIKAN JASMANI SEMESTER IV DI UNIVERSITAS PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH (UNIMUDA) SORONG Jusrianto AS; Novita Wulandari
Smart Sport Vol 16, No 1 (2020): Jurnal Smartsport
Publisher : Smart Sport

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/rumi.v16i1.43593

Abstract

Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kegiatan pembelajaran Jump Shoot bola basket dalam pembinaan pembelajaran. Adapun yang menjadi masalah penelitian ini adalah: “Apakah ada hubungan daya ledak otot tungkai dan daya ledak otot lengan terhadap kemampuan jump shoot bola basket pada mahasiswa pendidikan jasmani semester IV di Universitas Pendidikan Muhammadiyah (UNIMUDA) Sorong. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Ada hubungan yang signifikan daya ledak otot tungkai terhadap kemampuaan jump shoot bola basket pada mahasiswa pendidikan jasmani semester IV di Universitas Pendidikan Muhammadiyah (UNIMUDA) Sorong diperoleh nilai R= 0.145(P ˃ 0.05) dengan nilai determinasi 0.021 atau berkontribusi sebesar 00.21%. (2) Ada hubungan yang signifikan daya ledak otot lengan terhadap kemampuaan jump shoot bola basket pada mahasiswa pendidikan jasmani semester IV di Universitas Pendidikan Muhammadiyah (UNIMUDA) Sorong. Diperolehnilai R = 0.191 (P< 0.05) dengan nilai determinasi 0.036 atau berkontibusi sebesar 00.36%. (3) Ada hubungan yang signifikan daya ledak otot tungkai dan daya ledak otot lengan terhadap kemampuaan jump shoot bola basket pada mahasiswa pendidikan jasmani semester IV di Universitas Pendidikan Muhammadiyah (UNIMUDA) Sorong. Diperoleh nilai R = 0.212 terhadap F= 0.633 (P < 0,05), dengan hubungan sebesar 06.33%.Kata kunci:    Daya Ledak Otot Tungkai, Daya Ledak Otot Lengan, Kemampuaan Jump Shoot Bola Basket.
KONTRIBUSI DAYA LEDAK TUNGKAI TERHADAP KECEPATAN LARI 100 METER SISWA SMA NEGERI 1 TOMPOBULU KAB. BANTAENG Risnawati -; Jusrianto AS
Smart Sport Vol 16, No 1 (2020): Jurnal Smartsport
Publisher : Smart Sport

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/rumi.v16i1.43594

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui:  Kontribusi Daya Ledak Tungkai Terhadap Kecepatan Lari 100 Meter Siswa SMA Negeri 1 Tompobulu Kabupaten Bantaeng.Penelitian ini bersifat deskriptif dengan dua variabel, satu variable bebas dan satu variable terikat. Populasi dan sampel adalah siswa SMA Negeri 1 Tompobulu Kabupaten Bantaeng. Secara random sampling diperoleh sampel sebanyak 40 orang. Teknik analisis data yang digunakan yaitu Uji-Regresi (R), dalam perhitungannya menggunakan program SPSS 16 for Windows. Taraf Signifikan α = 0.05 Berdasarkan hasil analisis data diperoleh  bahwa  terdapat kontribusi yang signifikan Daya Ledak Tungkai Terhadap Kecepatan Lari 100 Meter. Ada konribusi Daya Ledak Tungkai terhadap kecepatan lari 100 meter dimana diperoleh nilai r = 0.454 (P > 0.05), Dengan memberikan sumbagan sebesar  28.40 %. Kata Kunci: Daya Ledak Tungkai, Kecepatan Lari.
the Role of E-Learning in Mathematics Learning at Muhammadiyah Sorong University of Education Novita Wulandari; Mochamad Bruri Triyono; Jusrianto As; Ninik Septyani
Journal Research of Social Science, Economics, and Management Vol. 1 No. 6 (2022): Journal Research of Social Science, Economics, and Management
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1121.045 KB) | DOI: 10.59141/jrssem.v1i6.70

Abstract

Mathematics is one of the subjects that must be studied by students, especially students at the undergraduate level (S1). paying attention to the objectives of learning mathematics in Permendikbud Number 21 of 2016 requires students to have the ability to think logically, analytically, systematically, critical and creative. However, mathematics learning material that has an abstract nature, makes mathematics difficult by most students. This is one of the causes of not achieving the goal mathematics learning. The concepts can be understood easily when ease to follow the times experienced by students. Stage student development requires students to be able to reason with using things that are abstract and symbolic. One solution to help students understand mathematics material using e-learning. Learning E-learning is an educational concept that utilizes technological advances information and communication, especially in the teaching and learning process. Convenience learning with e- learning also lecturers can prepare learning effectively and efficient by using media and learning resources that are more interesting so that they do not focused on printed books. This can increase student interest in learning where learning is no longer focused on the lecturer and class. The function of e-learning in support learning activities in the classroom, namely as a supplement, complement and substitution. Based on the description of the explanation above, it can be concluded that: The purpose of writing this paper is to describe how the role of e-learning in learning mathematics at the Muhammadiyah University of Education Sorong.
Pemanfaatan Media Pembelajaran Dengan Menggunakan Multimedia Power Point Untuk Konsep Sistem Saraf Di SMP Negeri 11 Kabupaten Sorong Novita Wulandari; Ninik Septyani; Jusrianto AS
JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol. 1 No. 2 (2020): Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berbagai permasalahan yang dihadapi siswa di sekolah ini, terlebih di kelas II dengan permasalahan antara lain prestasi belajar yang rendah, yang mengakibatkan kurang adanya motivasi untuk bersemangat belajar, dan siswa tidak memiliki sebuah motivasi untuk saling bersaing dalam memperoleh nilai. Hal ini terjadi karena system proses pembelajaran di SMPN 11 Kab. Sorong hanya menggunakan proses ceramah, guru menerangkan secara konvensional tanpa menggunakan media yang menunjang seperti teknologi atau alat disaat proses pembelajaran berlangsung. Untuk meningkatkan proses pembelajaran siswa perlu sentuhan teknologi, khususnya multimedia salah satu media yang paling cepat dan gampang untuk guru pelajari dan sajikan ke siswa yaitu power point. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan media pembelajaran berupa program presentasi power point pada kelas II SMPN 11 Kab. Sorong. Penelitian ini ada tiga siklus, setiap siklusnya terdiri dari empat tahapan, yaitu: (1) perancangan: membuat scenario pembelajaran menggunakan power point, (2) Tindakan: melaksanakan scenario pebelajaran seperti yang telah direnanakan, (3) Observasi: melakukan pengamatan terhadap pelaksanaan tindakan menggunakan lembar observasi dan alat evaluasi, dan 4) Refleksi: melakukan analisis data hasil observasi dan evaluasi, hasil refleksi digunakan untuk perbaikan pembelajaran pada siklus selanjutnya Dari hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa penerapan bembelajaran dengan menggunakan media komputer bentuk power point dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas II SMPN 11 Kab. Sorong tahun pelajaran 2019/2020.
Co-Authors Farcham Mulloh Hayudi, Hayudi Mochamad Bruri Triyono Ninik Septyani Ninik Septyani Novita Wulandari Novita Wulandari Risnawati Risnawati